《测绘课程标准》-项目二课题五任务3_第1页
《测绘课程标准》-项目二课题五任务3_第2页
《测绘课程标准》-项目二课题五任务3_第3页
《测绘课程标准》-项目二课题五任务3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

项目二典型零件的测绘与造型课题5箱体类零件的测绘及造型任务三Inventor环境下箱体的三维造型能力目标：能使用Inventor进行箱体的三维造型。授课课时：2课时授课形式：新授教学方法：任务驱动学习任务教学组织主要过程：【任务训练】一、新建零件并保存【教师活动】操作演示，提点相关知识【学生活动】思考操练【任务训练】二、绘制草图1并拉伸实体1【教师活动】操作演示，提点相关知识【学生活动】思考操练【任务训练】三、绘制草图并拉伸实体【教师活动】简单介绍操作过程【学生活动】思考并分组操练（1）在2-5-35所示零件表面创建草图，如图2-5-36所示。（2）在2-5-36所示零件表面创建草图，如图2-5-37所示。标注尺寸并拉伸，如图2-5-38所示。（3）在2-5-38所示零件表面创建草图，如图2-5-39所示。标注尺寸并拉伸，如图2-5-40所示。（4）在2-5-40所示零件表面创建草图，如图2-5-41所示。标注尺寸并拉伸，如图2-5-42所示。【任务训练】四、创建孔结构【教师活动】简单介绍操作过程【学生活动】思考并分组操练(1)启动“孔”命令。如图2-5-43所示。将“放置”类型设定为“从草图”。将“孔类型”设定为“直孔”，将“孔径”设定为10mm，将“孔深”设定为48mm。单击“确定”创建2-5-44所示的孔。（2）启动“孔”命令。在孔选项卡中输入创建直径为25mm的通孔如图2-5-45所示。（3）重复草绘拉伸命令，在图2-5-45所示的零件表面创建新视图，如图2-5-46所示。标注尺寸并拉伸，如图2-5-47所示。（4）重复草绘拉伸命令，在图2-5-47所示的零件表面创建新视图，如图2-5-48所示。标注尺寸并拉伸，如图2-5-49所示。（5）启动“孔”命令。如图2-5-50所示。在孔选项卡中输入创建直径为40mm的孔，如图2-5-51所示。【任务训练】五、创建圆角结构【教师活动】简单介绍操作过程【学生活动】思考并分组操练单击“圆角”按钮，弹出对话框，如图2-5-52所示。拖动操纵器直至值输入框中显示2mm，或者通过键盘输入值2mm，单击“确定”按钮创建圆角，并退出该命令。如图2-5-53所示。【任务训练】六、保存拓展巩固：习题根据操作步骤，分步进行操练。根据下发图纸，绘制箱体类零件的三维图。考评方法及考评材料工作过程能力养成评价表组别：日期：评价内

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论