《民航货物运输》教案 项目二

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课题项目二飞机与集装器课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）了解飞机和集装器的分类（2）熟悉飞机的舱位结构、集装器的识别代码和装载限制技能目标：能准确区分常见飞机和集装器，并准确描述飞机各个舱位的功能和集装器代码的含义素质目标：（1）培养安全意识和技术敏感性（2）培养标准化操作意识，主动提升团队协作能力教学重难点教学重点：飞机和集装器的分类教学难点：集装器的识别代码和装载限制教学方法问答法、讨论法、讲授法、演示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤第1、2课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等【学生】聆听、互动【教师】简要介绍了解学习飞机及集装器在民航货运过程中作用【学生】聆听、记录、理解问题导入【教师】提出以下问题：请大家思考一下，怎么为客户选择合适的飞机？【学生】思考、讨论、回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知任务一认识飞机一、飞机的分类（一）按机身宽度划分【教师】引导学生扫码观看视频【学生】扫码观看——宽体飞机和窄体飞机图示1．窄体飞机2．宽体飞机【教师】课堂互动——课余时间收集各种窄体飞机和宽体飞机的图片，形成一份

PPT，并在课堂上进行展示（二）按用途划分1．全客机2．全货机【教师】提出问题【学生】思考、讨论、回答【教师】拓展阅读——ARJ21客改货飞机的全球商业首航3．客货两用机（三）按载货类型划分1．散货型飞机2．集装型飞机【教师】提出问题【学生】思考、讨论、回答二、飞机的舱位结构（一）主舱和下舱1．主舱2．下舱（二）货舱和分货舱【教师】拓展知识——如何防止货物在货舱中移动【学生】聆听、学习【教师】提出问题【学生】思考、讨论、回答任务二熟悉集装器的相关知识【教师】提出问题【学生】思考、讨论、回答【教师】总结回答，引入本节课程的学习【教师】通过多媒体介绍了解飞机装载货物的两种形式【学生】聆听、学习一、集装器的分类（一）按注册与否划分1．注册的集装器2．非注册的集装器（二）按种类划分1．集装板2．集装箱3．集装棚（三）按结构划分1．部件组合集装器2．整体结构集装器二、集装器识别代码（一）第一部分（二）第二部分（三）第三部分【教师】提出问题【学生】思考、讨论、回答【教师】课堂互动——请同学们思考并说明

AVE50010FM、PAP22330CA、DPE00070FM

三种航空器识别代码所表示的含义【学生】思考、回答三、集装器的装载限制（一）最大承重限制（二）体积和尺寸限制（三）集装器底板承受限制【教师】课堂互动——一件货物毛重为

190

kg，底部面积为

0.5

m×0.5

m，货物不可倒置。该货物能否直接装入符合标准的一般集装板上？【学生】思考、讨论、回答（四）货物种类限制【教师】引导学生扫码观看视频【学生】扫码观看——不适合集装箱运输的货物课堂小结【教师】简要总结本节课的要点本节课程我们通过对飞机以及集装器相关知识的学习，了解了飞机和集装器的分类，以及飞机的结构、集装器的识别代码和装载限制【学生】总结回顾知识点作业布置【教师