2026年江苏省苏教版初中物理下册第7章知识点巩固习题

2026年江苏省苏教版初中物理下册第7章知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中物理下册第7章《电与磁》中，关于通电螺线管的磁场分布，下列说法正确的是（）A.通电螺线管的内部没有磁场，外部磁场呈辐射状分布B.改变电流方向，通电螺线管的南北极会发生变化C.螺线管中插入铁芯后，其磁性会增强，但磁场方向不变D.通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场完全相同，只是强度不同参考答案：B解析：根据第7章“电流的磁效应”知识点，通电螺线管外部磁场与条形磁铁相似，但内部也存在磁场。改变电流方向会导致螺线管南北极反转，这是右手螺旋定则的应用。选项A错误，螺线管内部磁场方向由南极指向北极。选项C错误，插入铁芯会增强磁性，但方向仍由电流决定。选项D错误，两者磁场分布不完全相同，螺线管磁场呈环状，条形磁铁呈两端对称。2.如图所示，将条形磁铁放置在水平桌面上，用细线悬挂一个小磁针，当条形磁铁靠近小磁针的N极时，小磁针的N极会发生偏转。下列关于该现象的解释中，正确的是（）A.条形磁铁对小磁针产生引力，导致其N极远离条形磁铁N极B.异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，因此小磁针N极会转向条形磁铁S极C.小磁针受到地磁场影响，始终指向南北方向，不受条形磁铁影响D.该实验无法验证磁极间的相互作用规律，因为小磁针自身磁性较弱参考答案：B解析：根据第7章“磁极间的相互作用”知识点，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。条形磁铁靠近小磁针N极时，小磁针N极会转向条形磁铁S极，这是磁极间相互作用的基本规律。选项A错误，异名磁极相互吸引而非排斥。选项C错误，实验中条形磁铁对小磁针有明显作用。选项D错误，实验可验证磁极相互作用，小磁针偏转证明其受条形磁铁影响。3.在苏教版初中物理下册第7章中，关于电磁感应现象的描述，下列说法正确的是（）A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流B.感应电流的方向只与导体运动方向有关，与磁场方向无关C.电磁感应现象中，机械能可以转化为电能，但能量守恒不成立D.只有导体在垂直于磁感线方向运动时，才能产生电磁感应现象参考答案：A解析：根据第7章“电磁感应”知识点，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电动势，若电路闭合则形成感应电流。选项B错误，感应电流方向与导体运动方向和磁场方向均有关（符合右手定则）。选项C错误，电磁感应中能量守恒成立，机械能转化为电能。选项D错误，导体斜切割磁感线同样能产生感应电流，关键在于存在磁感线切割。4.如图所示，将一闭合线圈放置在磁场中，当磁场强度逐渐增强时，下列说法正确的是（）A.线圈中会产生稳定的直流电流B.线圈中会产生方向变化的交流电流C.线圈中不会产生感应电流，因为磁场变化缓慢D.线圈中感应电流的方向始终与原磁场方向相同参考答案：B解析：根据第7章“电磁感应”知识点，当磁场强度变化时，闭合线圈中会产生感应电流。若磁场强度周期性变化，感应电流方向会随时间改变，形成交流电。选项A错误，感应电流方向随磁场变化而变化。选项C错误，即使磁场变化缓慢，只要闭合回路存在磁通量变化就会产生感应电流。选项D错误，感应电流方向由楞次定律决定，与原磁场变化方向相反。5.在苏教版初中物理下册第7章实验中，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，小明设计了以下实验方案：①改变电磁铁线圈匝数；②改变电磁铁中电流大小；③改变电磁铁铁芯材料。下列说法正确的是（）A.实验中应控制线圈匝数不变，仅改变电流大小，以验证电流对磁性的影响B.实验中应控制电流大小不变，仅改变铁芯材料，以验证铁芯对磁性的影响C.实验中应同时改变线圈匝数和电流大小，以观察磁性综合变化D.实验中无法通过控制变量法得出结论，因为三个因素相互影响参考答案：B解析：根据第7章“电流的磁效应”实验设计原则，探究单一因素影响时需控制其他变量不变。选项A正确，验证电流对磁性的影响时，应控制匝数不变。选项B正确，验证铁芯对磁性的影响时，应控制电流不变。选项C错误，实验需逐个变量控制，而非同时改变。选项D错误，控制变量法可排除其他因素干扰。6.如图所示，将一导体棒ab放置在磁感线垂直的平面内，当导体棒在磁场中向右运动时，下列说法正确的是（）A.导体棒中会产生由a流向b的感应电流B.导体棒中会产生由b流向a的感应电流C.导体棒中不会产生感应电流，因为运动方向与磁感线平行D.导体棒中是否产生感应电流取决于磁场方向，与运动方向无关参考答案：B解析：根据第7章“电磁感应”知识点，导体棒在磁场中切割磁感线时会产生感应电流。根据右手定则，伸开右手，让磁感线穿过手心，拇指指向导体运动方向（向右），四指方向为感应电流方向（由b流向a）。选项A、C、D均错误，感应电流的产生与运动方向和磁场方向均有关。7.在苏教版初中物理下册第7章中，关于电动机的工作原理，下列说法正确的是（）A.电动机是利用电磁感应现象将电能转化为机械能的装置B.电动机工作时，线圈中的电流方向始终不变C.电动机的效率越高，意味着其能量转化过程中能量损失越小D.电动机只能单向转动，无法改变转动方向参考答案：C解析：根据第7章“电动机”知识点，电动机是利用通电导体在磁场中受力（安培力）将电能转化为机械能的装置。选项A错误，电动机原理是安培力而非电磁感应。选项B错误，电动机中电流方向会随换向器周期性改变。选项C正确，效率越高表示能量损失越少。选项D错误，电动机可通过改变电流方向实现反转。8.如图所示，将一铁钉放置在螺线管中，当开关S闭合时，铁钉会（）A.向螺线管内部收缩B.向螺线管外部扩张C.保持静止不动D.先收缩后扩张参考答案：A解析：根据第7章“电流的磁效应”知识点，通电螺线管相当于条形磁铁，铁钉会被磁化并受螺线管磁场吸引。当开关S闭合时，螺线管产生磁场，铁钉被吸入管内。选项B、C、D均错误，铁钉会明显被吸引。9.在苏教版初中物理下册第7章中，关于磁生电现象的应用，下列说法正确的是（）A.发电机是利用电流的磁效应将机械能转化为电能的装置B.电动机和发电机的工作原理完全相同，只是应用场景不同C.磁生电现象的发现彻底改变了人类能源利用方式D.磁生电现象只能在实验室条件下实现，无法用于实际发电参考答案：C解析：根据第7章“电磁感应”应用知识点，发电机是利用磁生电现象将机械能转化为电能的装置。选项A错误，发电机原理是电磁感应而非电流的磁效应。选项B错误，电动机和发电机原理相反（电动机是电生磁，发电机是磁生电）。选项C正确，磁生电的发现推动了电力时代发展。选项D错误，磁生电已广泛应用于实际发电。10.如图所示，将一闭合线圈放置在磁场中，当磁场方向发生变化时，下列说法正确的是（）A.线圈中会产生感应电流，但电流方向始终不变B.线圈中不会产生感应电流，因为磁场变化不涉及导体运动C.线圈中产生的感应电流方向会随磁场变化方向而改变D.线圈中产生的感应电流大小取决于磁场变化速度，与线圈匝数无关参考答案：C解析：根据第7章“电磁感应”知识点，当磁场方向变化时，穿过闭合线圈的磁通量发生变化，会产生感应电流。根据楞次定律，感应电流方向总是阻碍原磁场变化，因此会随磁场变化方向而改变。选项A、B、D均错误，感应电流的产生与磁场变化、导体是否闭合、线圈匝数均有关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中物理下册第7章中，通电螺线管的磁场分布与______的磁场相似，其南北极可以通过______来判定。参考答案：条形磁铁；右手螺旋定则解析：根据第7章“电流的磁效应”知识点，通电螺线管外部磁场与条形磁铁相似，呈两端对称分布。判定南北极时，用右手握住螺线管，四指方向为电流方向，拇指指向为螺线管N极。2.在苏教版初中物理下册第7章实验中，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，发现增加线圈匝数可以______磁性，而插入铁芯可以______磁性。参考答案：增强；显著增强解析：根据实验结论，线圈匝数越多，磁场越强；铁芯能集中磁场，显著增强磁性。3.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁感应现象中产生的感应电流方向由______和______共同决定，遵循______定则。参考答案：导体运动方向；磁场方向；右手解析：根据右手定则，伸开右手，让磁感线穿过手心，拇指指向导体运动方向，四指方向为感应电流方向。4.在苏教版初中物理下册第7章中，电动机是利用______的原理制成的，工作时将______转化为______。参考答案：通电导体在磁场中受力；电能；机械能解析：电动机原理是安培力，通电导体在磁场中受力产生转动，实现能量转化。5.在苏教版初中物理下册第7章中，发电机是利用______现象制成的，工作时将______转化为______。参考答案：电磁感应；机械能；电能解析：发电机原理是电磁感应，通过机械方式改变磁通量产生感应电流。6.在苏教版初中物理下册第7章中，磁生电现象的发现者是______，他通过实验证明了______。参考答案：法拉第；运动的磁可以产生电流解析：法拉第通过实验发现，闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时会产生感应电流。7.在苏教版初中物理下册第7章中，影响电磁铁磁性强弱的主要因素有______、______和______。参考答案：电流大小；线圈匝数；铁芯材料解析：三个因素均能影响电磁铁磁性，电流越大、匝数越多、铁芯越强，磁性越强。8.在苏教版初中物理下册第7章中，判断一个物体是否具有磁性，可以观察其是否具有______和______。参考答案：指向性；吸引铁磁性物质的能力解析：磁体具有指示南北方向的特性（指向性）和吸引铁、钴、镍等物质的能力。9.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁感应现象中，感应电流的方向总是______原磁场变化。参考答案：阻碍解析：根据楞次定律，感应电流产生的磁场总是阻碍原磁场变化。10.在苏教版初中物理下册第7章中，电动机和发电机的工作原理中，都涉及______和______的相互转化。参考答案：电能；磁能解析：电动机将电能转化为磁能再转化为机械能；发电机将机械能转化为磁能再转化为电能。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中物理下册第7章中，通电螺线管的磁场方向与电流方向无关。（×）解析：根据右手螺旋定则，通电螺线管的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向会导致南北极反转。2.在苏教版初中物理下册第7章中，闭合电路的一部分导体在磁场中静止时，不会产生感应电流。（√）解析：感应电流的产生条件是闭合电路、导体运动切割磁感线，静止时无磁通量变化，不产生感应电流。3.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁铁的磁性越强，其产生的感应电流越大。（×）解析：电磁铁的磁性增强会提高感应电流产生的条件，但感应电流大小还与磁通量变化率有关。4.在苏教版初中物理下册第7章中，电动机和发电机的工作原理完全相同，只是应用方向相反。（×）解析：两者原理不同，电动机是电生磁再生力，发电机是磁生电。5.在苏教版初中物理下册第7章中，磁生电现象只能在实验室条件下实现，无法用于实际发电。（×）解析：磁生电已广泛应用于实际发电，如水力发电机、火力发电机等。6.在苏教版初中物理下册第7章中，改变电磁铁线圈匝数可以改变其磁性，但不会影响感应电流的产生。（×）解析：线圈匝数影响感应电流大小，匝数越多电流越大。7.在苏教版初中物理下册第7章中，磁极间的相互作用规律是同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥。（×）解析：正确规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。8.在苏教版初中物理下册第7章中，电磁感应现象中产生的感应电流方向只与磁场方向有关，与导体运动方向无关。（×）解析：感应电流方向由磁场方向和导体运动方向共同决定（右手定则）。9.在苏教版初中物理下册第7章中，电动机的效率越高，意味着其能量转化过程中能量损失越小。（√）解析：效率越高表示能量损失越少，能量转化越充分。10.在苏教版初中物理下册第7章中，磁生电现象的发现彻底改变了人类能源利用方式。（√）解析：磁生电的发现推动了电力时代发展，彻底改变了能源利用方式。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版初中物理下册第7章中，简述通电螺线管的磁场分布特点。解析：通电螺线管外部磁场与条形磁铁相似，两端分别为N、S极，内部磁场方向由S极指向N极，且内部磁场强度通常比外部更强。2.在苏教版初中物理下册第7章中，简述电磁感应现象的产生条件。解析：电磁感应现象的产生条件包括：①闭合电路；②导体部分在磁场中运动切割磁感线；③磁通量发生变化。3.在苏教版初中物理下册第7章中，简述电动机的工作原理。解析：电动机利用通电导体在磁场中受力（安培力）的原理，通过换向器周期性改变电流方向，使线圈持续转动，实现电能转化为机械能。4.在苏教版初中物理下册第7章中，简述发电机的工作原理。解析：发电机利用电磁感应现象，通过机械方式（如水轮机、汽轮机）转动线圈或磁体，使磁通量发生变化，从而产生感应电流，实现机械能转化为电能。5.在苏教版初中物理下册第7章中，简述影响电磁铁磁性强弱的因素。解析：影响电磁铁磁性强弱的主要因素包括：①电流大小（电流越大磁性越强）；②线圈匝数（匝数越多磁性越强）；③铁芯材料（插入铁芯可显著增强磁性）。6.在苏教版初中物理下册第7章中，简述楞次定律的内容。解析：楞次定律指出，感应电流产生的磁场总是阻碍原磁场变化，即感应电流的方向总是反抗引起感应电流的原因。7.在苏教版初中物理下册第7章中，简述右手定则的应用场景。解析：右手定则用于判断电磁感应现象中感应电流的方向，应用场景包括：①判断导体切割磁感线时的电流方向；②判断螺线管磁场方向。8.在苏教版初中物理下册第7章中，简述磁生电现象的意义。解析：磁生电现象的发现推动了电力时代发展，人类可以利用机械能、化学能等转化为电能，实现大规模能源利用，彻底改变了能源利用方式。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版初中物理下册第7章实验中，小明设计了以下实验方案：用漆包线绕制两个线圈，分别接入电源和电流表，观察插入铁芯前后线圈磁性的变化。请简述实验步骤及预期现象。解析：实验步骤：①将漆包线绕制两个相同匝数的线圈；②分别接入电源和电流表，观察线圈磁性；③在其中一个线圈中插入铁芯，再次观察磁性变化。预期现象：插入铁芯后，线圈磁性显著增强，电流表读数增大。2.在苏教版初中物理下册第7章中，如图所示，将一导体棒ab放置在磁感线垂直的平面内，当导体棒向右运动时，请判断感应电流的方向。解析：根据右手定则，伸开右手，让磁感线穿过手心，拇指指向导体运动方向（向右），四指方向为感应电流方向（由b流向a）。3.在苏教版初中物理下册第7章中，如图所示，将一闭合线圈放置在磁场中，当磁场强度逐渐增强时，请判断线圈中是否产生感应电流，并说明原因。解析：线圈中会产生感应电流。因为磁场强度变化导致穿过线圈的磁通量发生变化，根据电磁感应现象，闭合电路中会产生感应电流。4.在苏教版初中物理下册第7章中，如图所示，将一铁钉放置在螺线管中，当开关S闭合时，铁钉会向螺线管内部收缩，请解释原因。解析：开关S闭合时，螺线管产生磁场，铁钉被磁化，其两端形成N、S极，与螺线管磁场相互作用，导致铁钉被吸入管内。5.在苏教版初中物理下册第7章中，如图所示，将一导体棒ab放置在磁感线垂直的平面内，当导体棒向左运动时，请判断感应电流的方向。解析：根据右手定则，伸开右手，让磁感线穿过手心，拇指指向导体运动方向（向左），四指方向为感应电流方向（由a流向b）。6.在苏教版初中物理下册第7章中，如图所示，将一闭合线圈放置在磁场中，当磁场方向发生变化时，请判断线圈中是否产生感应电流，并说明原因。解析：线圈中会产生感应电流。因为磁场方向变化导致穿过线圈的磁通量发生变化，根据电磁感应现象，闭合电路中会产生感应电流。7.在苏教版初中物理下册第7章中，如图所示，将一导体棒ab放置在磁感线垂直的平面内，当导体棒静止时，请判断感应电流的方向。解析：导体棒静止时不会产生感应电流。因为感应电流的产生条件是闭合电路、导体运动切割磁感线，静止时无磁通量变化。8.在苏教版初中物理下册第7章中，如图所示，将一闭合线圈放置在磁场中，当磁场强度逐渐减弱时，请判断线圈中是否产生感应电流，并说明原因。解析：线圈中会产生感应电流。因为磁场强度变化导致穿过线圈的磁通量发生变化，根据电磁感应现象，闭合电路中会产生感应电流。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.C二、填空题1.条形磁铁；右手螺旋定则2.增强；显著增强3.导体运动方向；磁场方向；右手4.通电导体在磁场中受力；电能；机械能5.电磁感应；机械能；电能6.法拉第；运动的磁可以产生电流7.电流大小；线圈匝数；铁芯材料8.指向性；吸引铁磁性物质的能力9.阻碍10.电能；磁能三、判断题1.×22.√23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.√30.√四、简答题1.通电螺线管外部磁场与条形磁铁相似，两端分别为N、S极，内部磁场方向由S极指向N极，且内部磁场强度通常比外部更强。2.电磁感应现象的产生条件包括：①闭合电路；②导体部分在磁场中运动切割磁感线；③磁通量发生变化。3.电动机利用通电导体在磁场中受力（安培力）的原理，通过换向器周期