2026年北师大版小学三年级数学预测试题

2026年北师大版小学三年级数学预测试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，小明把一个披萨平均分成4份，每份是它的（），用分数表示是（）。A.四分之一B.四分之四C.一半D.三分之二2.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A.13厘米B.26厘米C.40厘米D.56厘米3.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，如果用分数表示一个正方形的四分之一，下列哪个图形正确表示了这一分数？（注：此处应有图形选项，实际考试中需提供具体图形）A.一个被分成4份，涂了1份的图形B.一个被分成3份，涂了1份的图形C.一个被分成2份，涂了1份的图形D.一个被分成5份，涂了2份的图形4.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？A.12厘米B.18厘米C.24厘米D.36厘米5.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的分子表示什么？A.分割的总份数B.取走的份数C.分数的单位D.分数的名称6.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，小明想测量学校操场的周长，他应该怎么做？A.量出操场的长和宽，然后相加B.量出操场的长和宽，然后相乘C.沿着操场走一圈，记录总长度D.用尺子量出操场的每一条边，然后相加7.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，如果用分数表示一个圆的八分之一，下列哪个图形正确表示了这一分数？（注：此处应有图形选项，实际考试中需提供具体图形）A.一个被分成8份，涂了1份的图形B.一个被分成4份，涂了2份的图形C.一个被分成2份，涂了1份的图形D.一个被分成5份，涂了3份的图形8.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是30厘米，长是10厘米，宽是多少厘米？A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米9.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的分母表示什么？A.分割的总份数B.取走的份数C.分数的单位D.分数的名称10.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是20厘米，它的边长是多少厘米？A.4厘米B.5厘米C.6厘米D.8厘米二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，把一个苹果平均分成5份，每份是这个苹果的______，用分数表示是______。2.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的长是12厘米，宽是7厘米，这个长方形的周长是______厘米。3.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的分子是3，分母是8，这个分数写作______，读作______。4.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的边长是9厘米，它的周长是______厘米。5.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，一个分数的分子是1，分母是6，这个分数表示______。6.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是40厘米，长是15厘米，宽是______厘米。7.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，把一个长方形平均分成4份，每份是这个长方形的______，用分数表示是______。8.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是28厘米，它的边长是______厘米。9.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的分子表示______，分母表示______。10.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是50厘米，长是20厘米，宽是______厘米。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的意义是把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。2.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是长和宽的和。3.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的分子和分母都可以是0。4.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是4倍的边长。5.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的大小取决于分子的大小。6.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是长和宽的2倍和。7.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的分母表示分割的总份数。8.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是4个边长的和。9.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的分子表示取走的份数。10.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是长和宽的2倍差。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，什么是分数？分数的分子和分母分别表示什么？2.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，什么是周长？如何计算长方形的周长？3.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，如何比较两个分数的大小？4.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，如何测量不规则图形的周长？5.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，分数的加法和减法有什么区别？6.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，周长在生活中的应用有哪些？7.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，如何将分数转化为小数？8.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，周长和面积有什么区别？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，小明有10个苹果，他吃了其中的四分之一，吃了多少个苹果？还剩多少个苹果？2.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，这个长方形的周长是多少厘米？3.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，一个披萨被平均分成8份，小红吃了其中的三分之一，小红吃了多少份？还剩多少份？4.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的边长是12厘米，这个正方形的周长是多少厘米？5.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，一个长方形被平均分成6份，小华吃了其中的二分之一，小华吃了多少份？还剩多少份？6.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是60厘米，长是25厘米，宽是多少厘米？7.在北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》中，一个圆被平均分成12份，小丽吃了其中的五分之一，小丽吃了多少份？还剩多少份？8.根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是32厘米，这个正方形的边长是多少厘米？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，把一个披萨平均分成4份，每份是它的四分之一，用分数表示是1/4。2.B解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是（8+5）×2=26厘米。3.A解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，一个正方形的四分之一表示把正方形平均分成4份，其中1份被涂色。4.C解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的边长是6厘米，它的周长是6×4=24厘米。5.B解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的分子表示取走的份数。6.C解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，测量学校操场的周长，应该沿着操场走一圈，记录总长度。7.A解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，一个圆的八分之一表示把圆平均分成8份，其中1份被涂色。8.C解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是30厘米，长是10厘米，宽是（30÷2-10）=15厘米。9.A解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的分母表示分割的总份数。10.B解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是20厘米，它的边长是20÷4=5厘米。二、填空题1.四分之一，1/5解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，把一个苹果平均分成5份，每份是这个苹果的四分之一，用分数表示是1/5。2.38解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的长是12厘米，宽是7厘米，这个长方形的周长是（12+7）×2=38厘米。3.3/8，八分之三解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的分子是3，分母是8，这个分数写作3/8，读作八分之三。4.36解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的边长是9厘米，它的周长是9×4=36厘米。5.六分之一解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，一个分数的分子是1，分母是6，这个分数表示六分之一。6.10解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是40厘米，长是15厘米，宽是（40÷2-15）=10厘米。7.四分之一，1/4解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，把一个长方形平均分成4份，每份是这个长方形的四分之一，用分数表示是1/4。8.7解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是28厘米，它的边长是28÷4=7厘米。9.取走的份数，分割的总份数解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的分子表示取走的份数，分母表示分割的总份数。10.10解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是50厘米，长是20厘米，宽是（50÷2-20）=10厘米。三、判断题1.√解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的意义是把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。2.√解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是长和宽的和。3.×解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的分子和分母都不能是0。4.√解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是4倍的边长。5.×解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的大小取决于分子和分母的大小。6.√解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是长和宽的2倍和。7.√解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的分母表示分割的总份数。8.√解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个正方形的周长是4个边长的和。9.√解析：根据北师大版小学三年级数学教材第7单元《认识分数》的内容，分数的分子表示取走的份数。10.×解析：根据北师大版小学三年级数学教材第8单元《周长》的内容，一个长方形的周长是长和宽的2倍和，不是差。四、简答题1.分数是把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。分数的分子表示取走的份数，分母表示分割的总份数。2.周长是一个图形所有边的长度之和。计算长方形的周长，可以用公式（长+宽）×2。3.比较两个分数的大小，可以先看分母，分母越小，分数越大；如果分母相同，再看分子，分子越大，分