2026年四川省人教版小学语文三年级第7单元同步练习题

2026年四川省人教版小学语文三年级第7单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年四川省人教版小学语文三年级第7单元》中《掌声》一课主要表达了（）的主题思想。A.通过描写小英因自卑不敢发言，在同学们的掌声中变得自信的故事，展现了同学们的关爱和鼓励。B.讲述了小英因身体残疾而受到歧视，最终通过自己的努力获得认可的故事。C.描述了小英在课堂上表现勇敢，赢得老师表扬的故事。D.通过小英和同学们的互动，强调了团结友爱的重要性。解析：本题考查对《掌声》一课主题思想的理解。《掌声》通过小英因自卑不敢发言，在同学们的掌声中变得自信的故事，展现了同学们的关爱和鼓励，故A项正确。B项描述的是另一篇课文的内容，C项与课文情节不符，D项虽然涉及团结友爱，但不是本课的核心主题。2.在《掌声》一课中，“小英的腿有残疾，走路一瘸一拐”这句话属于（）描写。A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写解析：本题考查对描写手法的辨析。文中“小英的腿有残疾，走路一瘸一拐”描述了小英的外貌特征，属于外貌描写，故A项正确。B项是动作描写，C项是语言描写，D项是心理描写，均与题干不符。3.《掌声》一课中，小英在得到掌声后发生了怎样的变化？（）A.更加自卑，不敢再发言B.依然保持沉默，没有变化C.从胆怯变得自信，开始积极参与课堂活动D.感到愤怒，与同学们发生冲突解析：本题考查对课文情节的理解。文中描写小英在得到掌声后，从胆怯变得自信，开始积极参与课堂活动，故C项正确。A项与课文情节相反，B项与课文不符，D项没有相关情节，均错误。4.《七颗钻石》一课中，小姑娘的水罐发生了怎样的变化？（）A.从普通的木罐变成金罐B.从木罐变成银罐，再变成金罐C.水罐破碎了，无法再使用D.水罐一直保持原样，没有变化解析：本题考查对《七颗钻石》情节的理解。文中描写小姑娘的水罐从普通的木罐变成银罐，再变成金罐，最后在爱心传递中变成能流出清泉的金罐，故B项正确。A项只描述了部分变化，C项与课文不符，D项错误。5.《七颗钻石》一课中，“七颗闪亮的星星”最终变成了（）？A.七颗钻石B.七颗星星C.一棵小树D.一座房子解析：本题考查对课文象征意义的理解。文中“七颗闪亮的星星”象征着小姑娘的善良和爱心，最终变成了七颗钻石，故A项正确。B项是原文描述，但不是最终结果，C项和D项与课文无关。6.《七颗钻石》一课中，小姑娘的狗为什么喝不到水？（）A.狗不渴，不想喝水B.水罐被仙女拿走了C.水罐里的水太少了，狗喝不到D.狗害怕小姑娘，不敢靠近解析：本题考查对课文细节的理解。文中描写水罐里的水太少了，小姑娘舍不得喝，狗也喝不到，故C项正确。A项与课文不符，B项没有相关情节，D项错误。7.《七颗钻石》一课中，小姑娘为什么要把水给狗喝？（）A.她想让狗也变得善良B.她觉得狗渴了应该喝水C.她想让狗帮她找到水源D.她想让狗带她去仙女那里解析：本题考查对课文情感的理解。文中描写小姑娘看到狗渴了，觉得狗也应该喝水，体现了她的善良，故B项正确。A项和C项与课文不符，D项没有相关情节。8.《七颗钻石》一课中，水罐变成金罐的原因是什么？（）A.小姑娘的善良感动了仙女B.水罐本身是金子做的C.小姑娘许愿让水罐变成金罐D.水罐被埋在地下很久，变成了金罐解析：本题考查对课文情节的理解。文中描写小姑娘的善良和爱心感动了仙女，水罐才变成金罐，故A项正确。B项和D项与课文不符，C项没有相关情节。9.《七颗钻石》一课中，小姑娘的爸爸为什么没有喝到水？（）A.爸爸不想喝水B.爸爸太累了，已经睡着了C.水罐里的水太少了，爸爸喝不到D.爸爸被仙女赶走了解析：本题考查对课文细节的理解。文中描写水罐里的水太少了，小姑娘舍不得喝，爸爸也喝不到，故C项正确。A项和B项与课文不符，D项没有相关情节。10.《七颗钻石》一课中，小姑娘的爸爸最后得到了什么？（）A.一杯水B.一罐水C.一棵小树D.一座房子解析：本题考查对课文结局的理解。文中描写小姑娘的善良感动了仙女，爸爸最后得到了一罐水，故B项正确。A项和C项与课文不符，D项错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《掌声》一课中，小英因为______，所以一开始不敢发言。2.《掌声》一课中，同学们的掌声让小英______。3.《七颗钻石》一课中，小姑娘的水罐最初是______做的。4.《七颗钻石》一课中，小姑娘的狗喝到了______。5.《七颗钻石》一课中，水罐变成金罐是因为______。6.《七颗钻石》一课中，小姑娘的爸爸最后得到了______。7.《掌声》一课中，小英在得到掌声后，______变得自信。8.《七颗钻石》一课中，七颗闪亮的星星最终变成了______。9.《掌声》一课中，同学们的掌声象征着______。10.《七颗钻石》一课中，小姑娘的善良和爱心最终得到了______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《掌声》一课中，小英因为腿有残疾，所以同学们都不喜欢她。（）2.《七颗钻石》一课中，小姑娘的爸爸喝到了水。（）3.《掌声》一课中，小英在得到掌声后，依然保持沉默。（）4.《七颗钻石》一课中，水罐变成金罐是因为小姑娘许愿的结果。（）5.《掌声》一课中，同学们的掌声让小英变得自卑。（）6.《七颗钻石》一课中，小姑娘的狗喝到了水。（）7.《掌声》一课中，小英在得到掌声后，开始积极参与课堂活动。（）8.《七颗钻石》一课中，七颗闪亮的星星最终变成了七颗钻石。（）9.《掌声》一课中，同学们的掌声象征着关爱和鼓励。（）10.《七颗钻石》一课中，小姑娘的善良和爱心感动了仙女。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《掌声》一课的主要情节。2.简述《七颗钻石》一课的主要情节。3.《掌声》一课中，小英为什么一开始不敢发言？4.《七颗钻石》一课中，小姑娘的善良体现在哪些方面？5.《掌声》一课中，同学们的掌声对小英有什么影响？6.《七颗钻石》一课中，水罐发生了怎样的变化？7.《掌声》一课中，小英在得到掌声后发生了怎样的变化？8.《七颗钻石》一课中，七颗闪亮的星星象征着什么？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如果你是小英的同学，你会怎么鼓励她？2.如果你是小姑娘，你会怎么对待你的狗？3.读了《掌声》一课，你有什么感受？4.读了《七颗钻石》一课，你有什么感受？5.你认为《掌声》一课中，小英的变化说明了什么道理？6.你认为《七颗钻石》一课中，小姑娘的善良最终得到了什么结果？7.你认为《掌声》一课和《七颗钻石》一课有什么共同点？8.你认为《掌声》一课和《七颗钻石》一课有什么不同点？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.B解析：11.《掌声》一课通过小英的故事，展现了同学们的关爱和鼓励，故A项正确。12.“小英的腿有残疾，走路一瘸一拐”描述了小英的外貌特征，属于外貌描写，故A项正确。13.小英在得到掌声后，从胆怯变得自信，开始积极参与课堂活动，故C项正确。14.小姑娘的水罐从普通的木罐变成银罐，再变成金罐，故B项正确。15.“七颗闪亮的星星”最终变成了七颗钻石，故A项正确。16.水罐里的水太少了，狗喝不到，故C项正确。17.小姑娘看到狗渴了，觉得狗也应该喝水，体现了她的善良，故B项正确。18.小姑娘的善良感动了仙女，水罐才变成金罐，故A项正确。19.水罐里的水太少了，爸爸也喝不到，故C项正确。20.小姑娘的善良感动了仙女，爸爸最后得到了一罐水，故B项正确。二、填空题1.腿有残疾2.变得自信3.木4.一点水也没有5.小姑娘的善良感动了仙女6.一罐水7.从胆怯8.七颗钻石9.关爱10.好的结果解析：11.小英因为腿有残疾，所以一开始不敢发言。12.同学们的掌声让小英变得自信。13.小姑娘的水罐最初是木头做的。14.小姑娘的狗喝不到一点水。15.水罐变成金罐是因为小姑娘的善良感动了仙女。16.小姑娘的爸爸最后得到了一罐水。17.小英在得到掌声后，从胆怯变得自信。18.七颗闪亮的星星最终变成了七颗钻石。19.同学们的掌声象征着关爱。20.小姑娘的善良和爱心最终得到了好的结果。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√解析：11.小英因为腿有残疾，所以一开始不敢发言，但同学们并不讨厌她，故错误。12.水罐里的水太少了，爸爸喝不到，故错误。13.小英在得到掌声后，开始积极参与课堂活动，故错误。14.水罐变成金罐是因为小姑娘的善良感动了仙女，故错误。15.同学们的掌声让小英变得自信，故错误。16.水罐里的水太少了，狗喝不到，故错误。17.小英在得到掌声后，开始积极参与课堂活动，故正确。18.七颗闪亮的星星最终变成了七颗钻石，故正确。19.同学们的掌声象征着关爱，故正确。20.小姑娘的善良和爱心感动了仙女，故正确。四、简答题1.《掌声》一课主要讲述了小英因为腿有残疾，所以一开始不敢发言。在同学们的鼓励下，她勇敢地站了起来，并得到了同学们的掌声。同学们的掌声让小英变得自信，开始积极参与课堂活动。2.《七颗钻石》一课主要讲述了小姑娘在干旱的季节里，得到了一罐水。她把水给了狗喝，自己却渴得不行。她的善良感动了仙女，水罐变成了金罐，最后她得到了一罐水。3.小英因为腿有残疾，所以一开始不敢发言，同学们也不了解她，所以她很自卑。4.小姑娘的善良体现在她把水给狗喝，自己却渴得不行，以及她帮助爸爸找水的行为。5.同学们的掌声让小英变得自信，开始积极参与课堂活动。6.水罐从普通的木罐变成银罐，再变成金罐，最后在爱心传递中变成能流出清泉的金罐。7.小英在得到掌声后，从胆怯变得自信，开始积极参与课堂活动。8.七颗闪亮的星星象征着小姑娘的善良和爱心，最终变成了七颗钻石。五、应用题1.如果我是小英的同学，我会主动和小英说话，让她知道我们并不讨厌她，还会鼓励她勇敢地发言，让她知道她很棒。2.如果我是小姑娘，我会像她一样善良，把水给狗喝，因为我知道狗也很渴，我应该帮助它。3.读了《掌声》一课，我觉得同学们的关爱很重要