2026年天津市部编版九年级化学下册化学实验专项训练习题

2026年天津市部编版九年级化学下册化学实验专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验时，某同学发现试管壁上附着了一层红色固体。为验证该固体成分，他应进行的操作是（）A.直接用试管刷刷洗红色固体，观察其溶解性B.将试管加热，观察红色固体是否分解C.向试管中加入稀盐酸，观察是否有气泡产生D.用磁铁吸引红色固体，观察其是否被吸引2.某同学用排水法收集氧气，实验结束后发现集气瓶中仍有少量水未排出。为提高氧气收集效率，应采取的措施是（）A.增大集气瓶的容积B.缩短导管浸入水中的长度C.提高集气瓶的倾斜角度D.使用更长的导管3.在进行酸碱中和滴定实验时，某同学发现滴定管的读数在滴定开始前为0.50mL，滴定结束后为10.50mL。若消耗的NaOH溶液体积为10.00mL，则该同学记录的滴定体积为（）A.10.00mLB.10.00mLC.10.00mLD.10.00mL4.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，试纸显示为红色。为确定该溶液的pH值范围，他应进行的操作是（）A.直接读取试纸显示的数字B.将试纸与标准比色卡对比C.用蒸馏水润湿试纸后再测定D.用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上5.在进行碳酸钙与盐酸反应的实验时，某同学发现反应速率较慢。为加快反应速率，他应采取的措施是（）A.降低盐酸的浓度B.减小碳酸钙的颗粒大小C.降低反应温度D.减少盐酸的用量6.某同学用燃烧法鉴别羊毛和棉线，实验现象如下：羊毛燃烧时产生烧焦羽毛的气味，棉线燃烧时产生烧纸的气味。根据实验现象，可以得出以下结论（）A.羊毛和棉线都是有机物B.羊毛和棉线都含有碳元素C.羊毛和棉线都含有氢元素D.羊毛和棉线都含有氧元素7.在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验时，某同学发现反应后的溶液颜色由蓝色变为浅绿色。为解释该现象，他应进行的操作是（）A.用试管刷刷洗试管内壁B.用磁铁吸引反应后的溶液C.用pH试纸测定溶液的pH值D.用稀盐酸滴加到反应后的溶液中8.某同学用过滤法分离氯化钠溶液和泥沙，实验过程中发现滤液仍然浑浊。为提高过滤效果，他应采取的措施是（）A.增大滤纸的孔径B.减小泥沙的颗粒大小C.增加滤纸的层数D.减少滤液通过的速率9.在进行酸碱中和滴定实验时，某同学发现滴定管的读数在滴定开始前为0.00mL，滴定结束后为10.00mL。若消耗的NaOH溶液体积为10.00mL，则该同学记录的滴定体积为（）A.10.00mLB.10.00mLC.10.00mLD.10.00mL10.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，试纸显示为黄色。为确定该溶液的pH值范围，他应进行的操作是（）A.直接读取试纸显示的数字B.将试纸与标准比色卡对比C.用蒸馏水润湿试纸后再测定D.用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验时，反应的化学方程式为__________。2.用排水法收集氧气时，集气瓶中应预先装满__________。3.在进行酸碱中和滴定实验时，常用的指示剂有__________和__________。4.pH试纸的测量范围通常为__________～__________。5.在进行碳酸钙与盐酸反应的实验时，反应的化学方程式为__________。6.羊毛燃烧时产生烧焦羽毛的气味，这是因为羊毛中含有__________。7.铁与硫酸铜溶液反应后，溶液颜色由蓝色变为浅绿色，这是因为生成了__________。8.用过滤法分离氯化钠溶液和泥沙时，滤纸应放在__________上。9.在进行酸碱中和滴定实验时，滴定管的读数应读取到__________。10.pH试纸显示为红色时，说明溶液的pH值__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验时，反应后的溶液颜色会由蓝色变为浅绿色。（）2.用排水法收集氧气时，集气瓶中应预先装满水。（）3.在进行酸碱中和滴定实验时，常用的指示剂有酚酞和甲基橙。（）4.pH试纸的测量范围通常为0～14。（）5.在进行碳酸钙与盐酸反应的实验时，反应速率较慢。（）6.羊毛燃烧时产生烧焦羽毛的气味，这是因为羊毛中含有蛋白质。（）7.铁与硫酸铜溶液反应后，溶液颜色由蓝色变为浅绿色，这是因为生成了硫酸亚铁。（）8.用过滤法分离氯化钠溶液和泥沙时，滤纸应放在漏斗上。（）9.在进行酸碱中和滴定实验时，滴定管的读数应读取到0.01mL。（）10.pH试纸显示为红色时，说明溶液的pH值小于7。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述铁与硫酸铜溶液反应的实验步骤。2.简述用排水法收集氧气的实验步骤。3.简述酸碱中和滴定实验的原理。4.简述pH试纸的测量原理。5.简述碳酸钙与盐酸反应的实验步骤。6.简述羊毛燃烧的实验现象。7.简述铁与硫酸铜溶液反应后溶液颜色变化的原因。8.简述过滤法分离氯化钠溶液和泥沙的实验步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验时，发现反应速率较慢。请提出至少两种加快反应速率的方法。2.某同学用排水法收集氧气，实验结束后发现集气瓶中仍有少量水未排出。请提出至少两种提高氧气收集效率的方法。3.某同学在进行酸碱中和滴定实验时，发现滴定管的读数不准确。请提出至少两种提高滴定管读数准确性的方法。4.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，试纸显示为黄色。请提出至少两种确定该溶液的pH值范围的方法。5.某同学在进行碳酸钙与盐酸反应的实验时，发现反应后的溶液颜色仍然为蓝色。请提出至少两种解释该现象的方法。6.某同学用燃烧法鉴别羊毛和棉线，实验现象如下：羊毛燃烧时产生烧焦羽毛的气味，棉线燃烧时产生烧纸的气味。请解释该现象的原因。7.某同学用过滤法分离氯化钠溶液和泥沙，实验过程中发现滤液仍然浑浊。请提出至少两种提高过滤效果的方法。8.某同学在进行酸碱中和滴定实验时，发现滴定后的溶液颜色变化不明显。请提出至少两种提高颜色变化明显度的方法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：红色固体可能是铜，为验证其成分，应向试管中加入稀盐酸，观察是否有气泡产生。如果有气泡产生，说明红色固体是铜。2.B解析：增大导管浸入水中的长度可以减少氧气溶于水，提高氧气收集效率。3.A解析：滴定体积为10.50mL-0.50mL=10.00mL。4.B解析：应将试纸与标准比色卡对比，以确定该溶液的pH值范围。5.B解析：减小碳酸钙的颗粒大小可以增大反应面积，加快反应速率。6.A解析：羊毛和棉线都是有机物，因为它们都能燃烧。7.D解析：用稀盐酸滴加到反应后的溶液中，如果有气泡产生，说明生成了氢气，从而可以解释溶液颜色变化的原因。8.C解析：增加滤纸的层数可以提高过滤效果。9.A解析：滴定体积为10.00mL-0.00mL=10.00mL。10.B解析：应将试纸与标准比色卡对比，以确定该溶液的pH值范围。二、填空题1.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu2.水3.酚酞、甲基橙4.0～145.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑6.蛋白质7.硫酸亚铁8.漏斗9.0.01mL10.小于7三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.铁与硫酸铜溶液反应的实验步骤：(1)准备实验器材，包括试管、铁钉、硫酸铜溶液等；(2)将铁钉放入试管中，加入适量的硫酸铜溶液；(3)观察试管内壁是否有红色固体生成；(4)记录实验现象，并写出反应的化学方程式。2.用排水法收集氧气的实验步骤：(1)准备实验器材，包括集气瓶、导管、水槽等；(2)将集气瓶装满水，倒置在水槽中；(3)将导管一端放入集气瓶中，另一端连接到产生氧气的装置；(4)观察集气瓶中是否有氧气收集；(5)记录实验现象。3.酸碱中和滴定实验的原理：酸碱中和滴定实验的原理是利用酸碱中和反应，通过滴定剂的体积来确定待测溶液的浓度。在实验过程中，滴定剂逐滴加入待测溶液中，直到反应完全，此时滴定剂的体积即为待测溶液的浓度。4.pH试纸的测量原理：pH试纸的测量原理是利用试纸上的指示剂与溶液中的氢离子或氢氧根离子发生反应，从而改变试纸的颜色。通过将试纸的颜色与标准比色卡对比，可以确定溶液的pH值。5.碳酸钙与盐酸反应的实验步骤：(1)准备实验器材，包括试管、碳酸钙、盐酸等；(2)将碳酸钙放入试管中，加入适量的盐酸；(3)观察试管中是否有气泡生成；(4)记录实验现象，并写出反应的化学方程式。6.羊毛燃烧的实验现象：羊毛燃烧时产生烧焦羽毛的气味，这是因为羊毛中含有蛋白质。蛋白质在燃烧时会分解产生氨气和其他有机物，从而产生烧焦羽毛的气味。7.铁与硫酸铜溶液反应后溶液颜色变化的原因：铁与硫酸铜溶液反应后，溶液颜色由蓝色变为浅绿色，这是因为生成了硫酸亚铁。硫酸亚铁溶液呈浅绿色，而硫酸铜溶液呈蓝色。8.过滤法分离氯化钠溶液和泥沙的实验步骤：(1)准备实验器材，包括漏斗、滤纸、烧杯等；(2)将滤纸放在漏斗上，用蒸馏水润湿滤纸；(3)将氯化钠溶液和泥沙的混合物倒入漏斗中；(4)观察滤液是否澄清；(5)记录实验现象。五、应用题1.加快铁与硫酸铜溶液反应速率的方法：(1)增大铁钉的表面积，例如将铁钉剪成小块；(2)提高硫酸铜溶液的浓度；(3)提高反应温度。2.提高氧气收集效率的方法：(1)增大导管浸入水中的长度；(2)使用更长的导管；(3)提高反应温度。3.提高滴定管读数准确性的方法：(1)读取滴定管时，视线要与液面保持水平；(2)使用滴定管前，应先进行校准；(3)读取滴定管时，应读取到0.01mL。4.确定溶液pH值范围的方法：(1)将试纸与标准比色卡对比；(2)使用pH计进行测量；(3)将试纸与已知pH值的溶液对比。5.解释反应后溶液颜色仍然为蓝色的