2026年心理咨询师考试心理咨询技能专项训练试卷多选题

2026年心理咨询师考试心理咨询技能专项训练试卷多选题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、在心理咨询的初期阶段，咨询师需要与来访者建立信任关系。以下哪些行为有助于建立良好的咨询关系？（多选）A.主动自我暴露，分享个人经历以拉近距离B.清晰解释咨询目标、过程、规则和费用C.保持中立态度，避免表达个人评判D.运用非言语沟通技巧，如点头、目光接触表示关注E.在咨询开始时即明确提出对来访者的期望二、来访者小王表达了自己在工作中感到的巨大压力，并流露出明显的焦虑情绪。咨询师在回应时，可以采取哪些倾听技巧？（多选）A.迅速给出建议，帮助小王解决问题B.用“嗯”、“是的”等简单的词语回应，表示正在听C.适当暂停，给小王时间整理情绪和思路D.反映小王的情绪，如“听起来你对工作压力感到很焦虑”E.提问“是什么让你感到压力特别大？”，引导小王深入思考三、在咨询过程中，来访者李女士反复提到过去的创伤经历，情绪难以平复。咨询师想要帮助李女士处理这些情绪，可以尝试使用哪些影响性技巧？（多选）A.鼓励李女士回忆创伤细节，以便彻底“面对”B.引导李女士进行放松训练，缓解当下的焦虑症状C.对李女士的感受进行情感反映，如“你听起来对这段回忆非常痛苦”D.适时运用面质技巧，指出李女士回避谈论创伤的行为E.与李女士一起探讨过去经历对她现在生活的影响四、咨询师在咨询中向来访者解释了某种心理治疗的理论基础。这种技巧属于：（单选）A.澄清B.指导C.解释D.反映五、来访者陈先生在咨询中表现出沉默和回避，不愿意谈论核心问题。咨询师可以尝试采取哪些措施来处理阻抗？（多选）A.直接批评陈先生不配合咨询的态度B.询问陈先生沉默的原因，表达理解和接纳C.回顾咨询目标，确认陈先生当前的目标是否合适D.尝试改变咨询方式，如从讨论问题转为绘画表达E.提醒陈先生沉默可能带来的咨询效果不佳六、当来访者提出改变某个不良习惯的目标时，咨询师在帮助其制定具体目标时，应关注哪些方面？（多选）A.目标的明确性和可衡量性B.目标与来访者价值观的一致性C.目标的实现需要付出努力，但仍在来访者能力范围内D.确保目标在短时间内即可达成，以快速获得效果E.目标的达成应能带来积极的结果，并对来访者有意义七、在结束咨询关系时，咨询师需要处理哪些相关事宜？（多选）A.回顾咨询过程，总结主要进展和未解决的问题B.处理未完成的事项，如未递交的报告或费用结算C.与来访者讨论未来的计划，是否需要继续咨询或转介D.表达对来访者成长的肯定和鼓励，巩固咨询效果E.向来访者说明再次出现紧急情况时的联系方式和注意事项八、咨询师在咨询中了解到来访者家庭存在严重的冲突。关于保密原则的界限，以下哪些说法是正确的？（多选）A.如果来访者透露自己有伤害自己或他人的意图，咨询师必须打破保密B.咨询师可以随意将来访者的案例信息告诉朋友或同事C.如果来访者要求咨询师为其家人提供咨询，咨询师需谨慎处理，可能需要转介D.咨询师有责任向来访者解释保密原则及其限制条件E.只有在法律要求或法院命令下，咨询师才需要透露来访者信息九、咨询师在运用“反映感受”技巧时，应注意以下几点，除外：（单选）A.反映的感受应基于来访者的言语和非言语信息B.避免加入咨询师自己的主观评判或解释C.可以选择反映来访者最强烈或最关键的感受D.反映感受的目的是引导来访者深入思考，而非替代来访者体验E.在每次咨询中都必须大量使用反映感受技巧，以确保关系建立十、来访者孙女士在咨询中表达了对未来感到迷茫和无助。咨询师想要帮助她探索可能的解决方案，可以采用哪种提问方式？（多选）A.开放式提问，如“关于未来，你有什么想法或期望？”B.封闭式提问，如“你是否想过去读研究生？”C.澄清性提问，如“你说的‘很迷茫’具体是指哪些方面？”D.假设性提问，如“如果你觉得未来有希望，会是什么样子？”E.引导性提问，如“你应该尝试去旅行，这样就会开窍了”试卷答案一、BCD解析：A选项的主动自我暴露不一定是合适的，可能过度或过早，并非所有技巧都适用。B选项清晰解释规则有助于建立信任和预期。C选项保持中立是建立关系的基础。D选项非言语沟通展示关注和参与。E选项应先建立关系再提期望。二、BCD解析：A选项属于过早干预，应先倾听。B选项是最低层次的倾听，但也是必要的。C选项给予时间和空间是倾听的重要部分。D选项反映感受是共情和深化理解的重要技巧。E选项开放式提问虽然重要，但此时反映感受可能更直接回应情绪。三、BCE解析：A选项可能加重创伤，需非常谨慎，非首选。B选项放松训练可缓解情绪症状。C选项情感反映有助于来访者确认和接纳情绪。D选项面质需谨慎使用，时机不当可能破坏关系。E选项探索影响是处理创伤的重要步骤。四、C解析：解释是指向来访者说明概念、理论或过程，与题干描述相符。澄清是询问以确认理解，指导是告诉来访者做什么，反映是重复来访者的话或感受。五、BCD解析：A选项会加剧阻抗。B选项理解原因并接纳是处理阻抗的基础。C选项检查目标一致性有助于找到症结。D选项改变方式提供新的可能性。E选项提醒可能让来访者更有压力，应谨慎使用。六、ABCE解析：A、B、C、E选项都是制定有效目标的关键要素，即SMART原则（部分）、价值观、能力范围、意义性。D选项追求过快可能不现实，目标应循序渐进。七、ABCD解析：A、B、C、D选项都是结束阶段的重要内容，包括总结、处理遗留、未来计划、巩固效果。E选项属于危机处理或安全计划范畴，虽相关但不是结束阶段的核心议题。八、ACD解析：A选项是保密的例外情况之一（自伤/伤人风险）。C选项处理家人咨询需谨慎，可能需要转介。D选项解释界限是维护保密的重要前提。B选项违反保密原则。E选项法律要求或命令是保密限制的另一情况。九、E解析：A、B、C、D选项都是正确使用反映感受技巧的要求。E选项并非绝对要