2026年辽宁省人教版小学语文三年级上册第10单元同步练习题

2026年辽宁省人教版小学语文三年级上册第10单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年辽宁省人教版小学语文三年级上册第10单元同步练习题》中，第10单元的主题是“感受自然之美”，下列哪项不属于本单元的核心学习内容？A.学习描写秋天的诗歌《九月九日忆山东兄弟》B.阅读说明文《爬山虎的脚》理解植物生长特点C.通过《富饶的西沙群岛》感受祖国河山之美D.学习寓言故事《守株待兔》理解寓言含义解析：本单元主题为“感受自然之美”，A项《九月九日忆山东兄弟》属于节日文化主题，与单元主题不符；B项《爬山虎的脚》通过科学观察描写植物，符合单元自然观察主题；C项《富饶的西沙群岛》展现地理景观之美，符合单元主题；D项《守株待兔》属于寓言故事，与自然主题无关。正确答案为A。2.在学习《富饶的西沙群岛》时，教师引导学生用“有的……有的……有的……”句式描写海底生物，下列哪个句子最符合该句式要求？A.海底的珊瑚像花朵一样美丽B.西沙群岛的海水清澈见底C.海底的鱼儿五颜六色，有的在游动，有的在休息，有的在追逐D.海滩上留下了许多贝壳解析：该句式要求用三个“有的”并列描写不同事物，C项通过三个分句分别描写鱼儿的动态、状态和互动，完全符合要求；A项为比喻句，B项为陈述句，D项为地点描写，均不符合句式要求。正确答案为C。3.《爬山虎的脚》中，作者通过“触角”“细丝”“吸盘”等词语生动描写爬山虎攀爬的原理，这些词语体现了说明文哪一特点？A.语言的生动形象性B.逻辑的严谨性C.数据的准确性D.情感的抒情性解析：作者通过具体事物描写爬山虎的生理结构，强调科学准确性，体现说明文逻辑严谨的特点；A项语言生动但非主要特点；C项未涉及数据；D项偏向文学性。正确答案为B。4.在学习《美丽的小兴安岭》时，教师要求学生仿写“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”，下列哪个句子最符合仿写要求？A.夏天，太阳火辣辣地照着大地B.秋天，树叶黄了，随风飘落C.冬天，雪花纷纷扬扬地落下D.小鸟在树枝上欢快地歌唱解析：仿写要求用“XX，XX”的句式描写季节特征，B项“秋天，树叶黄了，随风飘落”完全符合结构；A项为直接描写，C项为动态描写，D项为声音描写，均不符合句式要求。正确答案为B。5.《海滨小城》中，作者通过“沙滩”“贝壳”“海鸥”等词语描绘海滨景象，这些词语属于哪种修辞手法？A.比喻B.排比C.拟人D.夸张解析：作者连续列举多个名词构成排比，增强画面感；A项需有喻体，C项需赋予事物人格，D项需有夸张成分，均不符合。正确答案为B。6.在学习《秋天的雨》时，教师引导学生用“像……一样”的句式描写秋天的颜色，下列哪个句子最符合要求？A.秋天来了，天气变凉了B.菊花黄澄澄的，像小太阳一样C.树叶变黄了，像蝴蝶一样飞舞D.稻子成熟了，像金子一样解析：该句式要求用比喻描写颜色，B项“菊花黄澄澄的，像小太阳一样”符合要求；C项描写动态，D项未明确颜色，A项为陈述句。正确答案为B。7.《大自然的声音》中，作者通过“风声”“雨声”“鸟鸣”等词语展现自然之美，这些词语体现了说明文哪一特点？A.语言的文学性B.描写的层次性C.逻辑的递进性D.数据的对比性解析：作者按不同声音类型分类描写，体现逻辑递进性；A项偏向抒情，B项未分层次，D项未涉及数据。正确答案为C。8.在学习《金色的草地》时，教师要求学生仿写“草地上的蒲公英随风摇摆，像在跳舞”，下列哪个句子最符合仿写要求？A.小草在风中摇曳B.花儿在阳光下绽放C.小鸟在树枝上唱歌D.月亮挂在天空中解析：仿写要求用“XX，像在……”的比喻句式，A项“小草在风中摇曳，像在跳舞”符合结构；B项为直接描写，C项为声音描写，D项为空间描写，均不符合。正确答案为A。9.《富饶的西沙群岛》中，作者通过“海水”“珊瑚”“鱼儿”等词语展现西沙群岛的美丽，这些词语体现了说明文哪一特点？A.描写的具体性B.语言的生动性C.逻辑的递进性D.数据的准确性解析：作者列举多个事物具体描写西沙群岛，体现说明文描写的具体性；B项语言生动但非主要特点，C项未分逻辑顺序，D项未涉及数据。正确答案为A。10.在学习《美丽的小兴安岭》时，教师要求学生用“有的……有的……有的……”句式描写森林里的动物，下列哪个句子最符合要求？A.森林里的动物很多B.小鹿在草地上吃草C.松鼠在树枝上跳跃，有的在追逐，有的在储存食物，有的在观察四周D.鸟儿在歌唱解析：该句式要求用三个“有的”并列描写不同动物行为，C项完全符合要求；A项为陈述句，B项为单一描写，D项为声音描写，均不符合。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》中，作者通过“触角”“细丝”“吸盘”等词语生动描写爬山虎攀爬的原理，这些词语体现了说明文______的特点。参考答案：逻辑的严谨性解析：作者用科学术语准确描述植物结构，强调说明文的逻辑性；填空需填“逻辑的严谨性”。2.《美丽的小兴安岭》中，作者通过“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节描写小兴安岭的景色，这种写作方法称为______。参考答案：时间顺序解析：作者按时间顺序依次描写不同季节，体现时间顺序的写作方法；填空需填“时间顺序”。3.《海滨小城》中，作者通过“沙滩”“贝壳”“海鸥”等词语描绘海滨景象，这些词语运用了______的修辞手法。参考答案：排比解析：作者连续列举多个名词构成排比，增强画面感；填空需填“排比”。4.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把钥匙”“像一串葡萄”等比喻描写秋天的景物，这种修辞手法称为______。参考答案：比喻解析：作者用具体事物比拟秋天景物，运用比喻修辞；填空需填“比喻”。5.《大自然的声音》中，作者通过“风声”“雨声”“鸟鸣”等词语展现自然之美，这些词语体现了说明文______的特点。参考答案：描写的层次性解析：作者按不同声音类型分类描写，体现层次性；填空需填“描写的层次性”。6.《金色的草地》中，作者通过“草地上的蒲公英随风摇摆，像在跳舞”的句子描写草地，这种修辞手法称为______。参考答案：比喻解析：作者用“像在跳舞”比喻蒲公英摇摆，运用比喻修辞；填空需填“比喻”。7.《富饶的西沙群岛》中，作者通过“海水”“珊瑚”“鱼儿”等词语展现西沙群岛的美丽，这些词语体现了说明文______的特点。参考答案：描写的具体性解析：作者列举多个事物具体描写西沙群岛，体现具体性；填空需填“描写的具体性”。8.《美丽的小兴安岭》中，作者通过“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节描写小兴安岭的景色，这种写作方法称为______。参考答案：时间顺序解析：作者按时间顺序依次描写不同季节，体现时间顺序的写作方法；填空需填“时间顺序”。9.《海滨小城》中，作者通过“沙滩”“贝壳”“海鸥”等词语描绘海滨景象，这些词语运用了______的修辞手法。参考答案：排比解析：作者连续列举多个名词构成排比，增强画面感；填空需填“排比”。10.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把钥匙”“像一串葡萄”等比喻描写秋天的景物，这种修辞手法称为______。参考答案：比喻解析：作者用具体事物比拟秋天景物，运用比喻修辞；填空需填“比喻”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》中，作者通过“触角”“细丝”“吸盘”等词语生动描写爬山虎攀爬的原理，这些词语体现了说明文的科学性。参考答案：正确解析：作者用科学术语准确描述植物结构，体现说明文的科学性；判断正确。2.《美丽的小兴安岭》中，作者通过“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节描写小兴安岭的景色，这种写作方法称为空间顺序。参考答案：错误解析：作者按时间顺序依次描写不同季节，体现时间顺序的写作方法，而非空间顺序；判断错误。3.《海滨小城》中，作者通过“沙滩”“贝壳”“海鸥”等词语描绘海滨景象，这些词语运用了比喻的修辞手法。参考答案：错误解析：作者连续列举多个名词构成排比，增强画面感，运用排比修辞，而非比喻；判断错误。4.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把钥匙”“像一串葡萄”等比喻描写秋天的景物，这种修辞手法称为排比。参考答案：错误解析：作者用具体事物比拟秋天景物，运用比喻修辞，而非排比；判断错误。5.《大自然的声音》中，作者通过“风声”“雨声”“鸟鸣”等词语展现自然之美，这些词语体现了说明文的逻辑性。参考答案：正确解析：作者按不同声音类型分类描写，体现逻辑性；判断正确。6.《金色的草地》中，作者通过“草地上的蒲公英随风摇摆，像在跳舞”的句子描写草地，这种修辞手法称为排比。参考答案：错误解析：作者用“像在跳舞”比喻蒲公英摇摆，运用比喻修辞，而非排比；判断错误。7.《富饶的西沙群岛》中，作者通过“海水”“珊瑚”“鱼儿”等词语展现西沙群岛的美丽，这些词语体现了说明文的文学性。参考答案：错误解析：作者列举多个事物具体描写西沙群岛，体现说明文的具体性，而非文学性；判断错误。8.《美丽的小兴安岭》中，作者通过“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节描写小兴安岭的景色，这种写作方法称为时间顺序。参考答案：正确解析：作者按时间顺序依次描写不同季节，体现时间顺序的写作方法；判断正确。9.《海滨小城》中，作者通过“沙滩”“贝壳”“海鸥”等词语描绘海滨景象，这些词语运用了排比的修辞手法。参考答案：正确解析：作者连续列举多个名词构成排比，增强画面感，运用排比修辞；判断正确。10.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把钥匙”“像一串葡萄”等比喻描写秋天的景物，这种修辞手法称为比喻。参考答案：正确解析：作者用具体事物比拟秋天景物，运用比喻修辞；判断正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《爬山虎的脚》中，作者如何通过“触角”“细丝”“吸盘”等词语描写爬山虎攀爬的原理。参考答案：作者通过“触角”“细丝”“吸盘”等科学术语，准确描述爬山虎攀爬的生理结构，体现说明文的科学性和严谨性。解析：作者用具体科学术语描写植物结构，强调说明文的科学性；答题要点需包含“科学术语”“生理结构”“科学性”“严谨性”。2.简述《美丽的小兴安岭》中，作者如何通过“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节描写小兴安岭的景色。参考答案：作者按时间顺序依次描写不同季节的小兴安岭景色，展现四季变化，体现时间顺序的写作方法。解析：作者按时间顺序描写不同季节，体现时间顺序的写作方法；答题要点需包含“时间顺序”“四季变化”“写作方法”。3.简述《海滨小城》中，作者如何通过“沙滩”“贝壳”“海鸥”等词语描绘海滨景象。参考答案：作者通过连续列举“沙滩”“贝壳”“海鸥”等词语构成排比，增强画面感，展现海滨景象的美丽。解析：作者运用排比修辞描写海滨景象，增强画面感；答题要点需包含“排比”“画面感”“海滨景象”。4.简述《秋天的雨》中，作者如何用“像一把小扇子”“像一把钥匙”“像一串葡萄”等比喻描写秋天的景物。参考答案：作者用具体事物比拟秋天景物，运用比喻修辞，使描写生动形象，展现秋天的美丽。解析：作者用比喻修辞描写秋天景物，使描写生动形象；答题要点需包含“比喻”“生动形象”“秋天景物”。5.简述《大自然的声音》中，作者如何通过“风声”“雨声”“鸟鸣”等词语展现自然之美。参考答案：作者按不同声音类型分类描写，展现自然之美，体现说明文的层次性。解析：作者按声音类型分类描写，体现说明文的层次性；答题要点需包含“声音类型”“自然之美”“层次性”。6.简述《金色的草地》中，作者如何通过“草地上的蒲公英随风摇摆，像在跳舞”的句子描写草地。参考答案：作者用“像在跳舞”比喻蒲公英摇摆，运用比喻修辞，使描写生动形象，展现草地的美丽。解析：作者用比喻修辞描写草地，使描写生动形象；答题要点需包含“比喻”“生动形象”“草地”。7.简述《富饶的西沙群岛》中，作者如何通过“海水”“珊瑚”“鱼儿”等词语展现西沙群岛的美丽。参考答案：作者列举多个事物具体描写西沙群岛，体现说明文的具体性，展现西沙群岛的美丽。解析：作者列举多个事物具体描写西沙群岛，体现说明文的具体性；答题要点需包含“具体性”“西沙群岛”“美丽”。8.简述《美丽的小兴安岭》中，作者如何通过“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节描写小兴安岭的景色。参考答案：作者按时间顺序依次描写不同季节的小兴安岭景色，展现四季变化，体现时间顺序的写作方法。解析：作者按时间顺序描写不同季节，体现时间顺序的写作方法；答题要点需包含“时间顺序”“四季变化”“写作方法”。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请仿写《爬山虎的脚》中“爬山虎的脚触着墙，巴住墙，细丝像蜗牛的触角一样，弯了，用力一拉，终于把脚拉住了”的句式，描写小草生长的过程。参考答案：小草的根扎进土壤，吸住水分，根须像蚯蚓的触角一样，伸了，用力一钻，终于把根钻进了土壤深处。解析：仿写要求用“XX，XX，XX像……一样，XX，用力一XX，终于XX”的句式，描写小草生长过程；答题要点需包含“根”“土壤”“根须”“伸”“钻”“生长”。2.请仿写《美丽的小兴安岭》中“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”的句式，描写花园里的花朵开放的过程。参考答案：春天，花朵绽放出新的花瓣，露出鲜艳的色彩。解析：仿写要求用“XX，XX，XX”的句式描写花朵开放过程；答题要点需包含“花朵”“花瓣”“开放”“鲜艳”。3.请仿写《海滨小城》中“沙滩上的贝壳五颜六色，有的像小房子，有的像小船”的句式，描写公园里的树木。参考答案：公园里的树木形态各异，有的像巨人一样挺拔，有的像舞者一样优美。解析：仿写要求用“XX，XX，有的像……，有的像……”的句式描写树木；答题要点需包含“树木”“形态各异”“巨人”“舞者”。4.请仿写《秋天的雨》中“秋天的雨，像一把小扇子，扇走了夏天的炎热”的句式，描写冬天的雪。参考答案：冬天的雪，像一把白毯子，盖住了大地的寒冷。解析：仿写要求用“XX，像……一样，XX”的句式描写雪；答题要点需包含“雪”“白毯子”“大地”“寒冷”。5.请仿写《大自然的声音》中“风声像唱歌一样，雨声像鼓点一样”的句式，描写鸟鸣。参考答案：鸟鸣像音乐一样，清脆动听。解析：仿写要求用“XX像……一样，XX像……一样”的句式描写鸟鸣；答题要点需包含“鸟鸣”“音乐”“清脆动听”。6.请仿写《金色的草地》中“草地上的蒲公英随风摇摆，像在跳舞”的句式，描写柳树。参考答案：柳树上的枝条随风摇摆，像在跳舞。解析：仿写要求用“XX，像在跳舞”的句式描写柳树；答题要点需包含“柳树”“枝条”“摇摆”“跳舞”。7.请仿写《富饶的西沙群岛》中“海水五光十色，有的像红宝石，有的像蓝宝石”的句式，描写海洋里的珊瑚。参考答案：珊瑚形态各异，有的像花朵，有的像动物。解析：仿写要求用“XX，XX，有的像……，有的像……”的句式描写珊瑚；答题要点需包含“珊瑚”“形态各异”“花朵”“动物”。8.请仿写《美丽的小兴安岭》中“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”的句式，描写花园里的花朵。参考答案：春天，花朵绽放出新的花瓣，露出鲜艳的色彩。解析：仿写要求用“XX，XX，XX”的句式描写花朵开放过程；答题要点需包含“花朵”“花瓣”“开放”“鲜艳”。【标准答案及