2026年河北省人教版初中八年级物理下册第4章同步练习题

2026年河北省人教版初中八年级物理下册第4章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。以下操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体B重为50N，通过轻质滑轮连接。若不计滑轮重及摩擦，当物体B以2m/s的速度匀速下降时，物体A沿水平桌面以多大速度向右运动？（）A.0.5m/sB.1m/sC.2m/sD.无法确定3.某人用50N的水平力将重100N的物体沿粗糙的水平地面推动了2m，用时10s。若该人改为用100N的水平力推动同一物体沿同一地面移动相同的距离，则下列说法正确的是（）A.推力做功不变，功率增大B.推力做功增大，功率不变C.推力做功不变，功率不变D.推力做功增大，功率增大4.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，在提起过程中，下列说法正确的是（）A.物体受到的重力逐渐减小B.物体受到的拉力逐渐增大C.物体受到的合力始终为零D.物体受到的拉力始终大于重力5.小明同学用如图所示的装置做"测量滑轮组机械效率"的实验，已知每个滑轮重2N，物体A重20N，弹簧测力计的示数为4N。则该滑轮组的机械效率为（）A.80%B.83.3%C.100%D.无法计算6.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F向右上方拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则拉力F的大小为（）A.20NB.24NC.30ND.40N7.小明同学想用一根绳子提起一个重为200N的物体，他设计了如图所示的装置。若不计滑轮重及摩擦，他至少需要用多大的力？（）A.50NB.67NC.100ND.200N8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μGcosθC.GsinθD.μGsinθ9.小明同学用如图所示的装置做"研究杠杆平衡条件"的实验，实验过程中发现杠杆右端下沉。为使杠杆在水平位置平衡，他应该（）A.将左端的钩码向左移动B.将右端的钩码向右移动C.在左端钩码下方再加一个钩码D.在右端钩码下方再加一个钩码10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平面成θ角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则拉力F的水平分力大小为（）A.μGB.μGcosθC.GsinθD.μGsinθ二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.某人用50N的力将重100N的物体沿粗糙的水平地面推动了2m，则该人对物体做的功为______J，重力对物体做的功为______J。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平面成θ角的力F向右上方拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为______，拉力F的水平分力大小为______。3.小明同学用如图所示的装置做"测量滑轮组机械效率"的实验，已知每个滑轮重2N，物体A重20N，弹簧测力计的示数为4N。则该滑轮组的机械效率为______%。4.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F向右上方拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则拉力F的大小为______N。5.小明同学想用一根绳子提起一个重为200N的物体，他设计了如图所示的装置。若不计滑轮重及摩擦，他至少需要用______N的力。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。7.小明同学用如图所示的装置做"研究杠杆平衡条件"的实验，实验过程中发现杠杆右端下沉。为使杠杆在水平位置平衡，他应该______。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平面成θ角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则拉力F的水平分力大小为______。9.某人用50N的力将重100N的物体沿粗糙的水平地面推动了2m，则该人对物体做的功为______J，重力对物体做的功为______J。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平面成θ角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为______，拉力F的水平分力大小为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，可以通过增大压力来减小滑动摩擦力。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平面成θ角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则拉力F的水平分力大小等于μGcosθ。3.小明同学用如图所示的装置做"测量滑轮组机械效率"的实验，已知每个滑轮重2N，物体A重20N，弹簧测力计的示数为4N。则该滑轮组的机械效率为80%。4.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F向右上方拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则拉力F的大小为24N。5.小明同学想用一根绳子提起一个重为200N的物体，他设计了如图所示的装置。若不计滑轮重及摩擦，他至少需要用50N的力。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μGsinθ。7.小明同学用如图所示的装置做"研究杠杆平衡条件"的实验，实验过程中发现杠杆右端下沉。为使杠杆在水平位置平衡，他应该将右端的钩码向左移动。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平面成θ角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则拉力F的水平分力大小等于Gsinθ。9.某人用50N的力将重100N的物体沿粗糙的水平地面推动了2m，则该人对物体做的功为100J，重力对物体做的功为0J。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平面成θ角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为μGcosθ，拉力F的水平分力大小为Gsinθ。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验步骤及注意事项。2.解释什么是机械效率，并说明影响滑轮组机械效率的主要因素。3.说明什么是杠杆的平衡条件，并举例说明生活中常见的杠杆类型。4.解释什么是动摩擦力，并说明影响动摩擦力大小的主要因素。5.说明什么是斜面，并解释斜面省力的原理。6.解释什么是滑轮组，并说明滑轮组的特点及用途。7.说明什么是摩擦力，并解释摩擦力的种类及作用。8.解释什么是功，并说明做功的两个必要因素。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）拉力F的大小；（3）拉力F的水平分力大小。2.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，求F的大小。3.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）拉力F的大小；（3）拉力F的水平分力大小。4.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，求F的大小。5.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）拉力F的大小；（3）拉力F的水平分力大小。6.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，求F的大小。7.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F拉物体，使物体沿水平面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）拉力F的大小；（3）拉力F的水平分力大小。8.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，求F的大小。六、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验原理及步骤。2.论述机械效率的意义及计算方法。3.论述杠杆的平衡条件及其实际应用。4.论述动摩擦力的产生原因及影响因素。5.论述斜面的特点及实际应用。6.论述滑轮组的原理及分类。7.论述摩擦力的种类及作用。8.论述功的定义及计算方法。9.论述机械能守恒的条件及计算方法。10.论述动能和势能的转化规律。11.论述能量守恒定律的意义及实际应用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.A8.B9.A10.B解析：2.答案为B。在"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，增大压力会增大滑动摩擦力，减小压力会减小滑动摩擦力。在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。3.答案为A。根据滑轮组的原理，物体A的速度是物体B速度的一半，所以物体A沿水平桌面以0.5m/s的速度向右运动。4.答案为A。推力做功不变，因为功等于力乘以位移，即50N×2m=100J。功率增大，因为功率等于功除以时间，即100J÷10s=10W，而改为用100N的力推动时，功变为100N×2m=200J，功率为200J÷10s=20W。5.答案为C。物体受到的合力始终为零，因为物体处于平衡状态，受到的拉力和重力大小相等，方向相反。6.答案为B。滑轮组的机械效率为η=W有用/W总×100%=(20N×2m)/(4N×3m)×100%=83.3%。7.答案为B。根据力的分解，拉力F的水平分力为Fcos30°，摩擦力f=μ(G-Fsin30°)，因为物体匀速运动，所以Fcos30°=μ(G-Fsin30°)，解得F=24N。8.答案为A。根据动滑轮的原理，拉力F=(G/2)+2N=51N。9.答案为B。物体受到的摩擦力大小为μGcosθ。10.答案为A。将左端的钩码向左移动，可以减小左端的力矩，使杠杆平衡。11.答案为B。拉力F的水平分力大小为Fcosθ。二、填空题1.100；02.μGcosθ；Fcosθ3.83.3%4.245.506.μGcosθ7.将左端的钩码向左移动8.Fcosθ9.100；010.μGcosθ；Gsinθ三、判断题1.×22.√23.√24.√25.√26.√27.×28.×29.√30.×解析：2.错误。在"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，可以通过增大压力来增大滑动摩擦力。3.正确。拉力F的水平分力大小等于Fcosθ，摩擦力f=μGcosθ。4.正确。滑轮组的机械效率为η=W有用/W总×100%=(20N×2m)/(4N×3m)×100%=83.3%。5.正确。根据力的分解，拉力F的水平分力为Fcos30°，摩擦力f=μ(G-Fsin30°)，因为物体匀速运动，所以Fcos30°=μ(G-Fsin30°)，解得F=24N。6.正确。根据动滑轮的原理，拉力F=(G/2)+2N=51N。7.正确。物体受到的摩擦力大小为μGcosθ。8.错误。为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端的钩码向右移动。9.错误。拉力F的水平分力大小等于Fcosθ，而不是Gsinθ。10.正确。该人对物体做的功为50N×2m=100J，重力对物体做的功为0J。11.错误。物体受到的摩擦力大小为μGcosθ，拉力F的水平分力大小为Fcosθ。四、简答题1.实验步骤：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，读出弹簧测力计的示数，即为滑动摩擦力的大小；（2）改变木块对桌面的压力，重复步骤（1）；（3）改变木块与桌面的接触面粗糙程度，重复步骤（1）；注意事项：实验过程中要保证木块做匀速直线运动，弹簧测力计要竖直向上拉。2.机械效率是指有用功与总功的比值，用公式表示为η=W有用/W总×100%。影响滑轮组机械效率的主要因素有：滑轮组的重量、摩擦力、物体的重量。3.杠杆的平衡条件是指杠杆两端的力矩相等，用公式表示为F1L1=F2L2。生活中常见的杠杆类型有：剪刀、钳子、扳手等。4.动摩擦力是指物体在相对运动时受到的摩擦力，影响动摩擦力大小的主要因素有：接触面的粗糙程度、压力大小。5.斜面是一种简单机械，可以省力。斜面省力的原理是：在相同的高度下，斜面越长，所需的力越小。6.滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的简单机械，可以省力和改变力的方向。滑轮组的特点是：可以同时省力和改变力的方向，但会降低机械效率。7.摩擦力是指物体在相对运动时受到的阻碍力，摩擦力的种类有：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。摩擦力的作用是：阻碍物体的运动，使物体保持静止或匀速直线运动。8.功是指力对物体做的功，用公式表示为W=Fs。做功的两个必要因素是：力、位移。五、应用题1.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×200N=40N；（2）拉力F的大小为F=(G/2)+f=(200N/2)+40N=100N；（3）拉力F的水平分力大小为Fcos30°=100N×√3/2=50√3N≈86.6N。2.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100N=20N；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小为F合=Gsinθ-f=100N×sin30°-20N=30N；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则F=f+Gsinθ=20N+100N×sin30°=70N。3.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×200N=40N；（2）拉力F的大小为F=(G/2)+f=(200N/2)+40N=100N；（3）拉力F的水平分力大小为Fcos30°=100N×√3/2=50√3N≈86.6N。4.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100N=20N；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小为F合=Gsinθ-f=100N×sin30°-20N=30N；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则F=f+Gsinθ=20N+100N×sin30°=70N。5.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×200N=40N；（2）拉力F的大小为F=(G/2)+f=(200N/2)+40N=100N；（3）拉力F的水平分力大小为Fcos30°=100N×√3/2=50√3N≈86.6N。6.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100N=20N；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小为F合=Gsinθ-f=100N×sin30°-20N=30N；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则F=f+Gsinθ=20N+100N×sin30°=70N。7.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×200N=40N；（2）拉力F的大小为F=(G/2)+f=(200N/2)+40N=100N；（3）拉力F的水平分力大小为Fcos30°=100N×√3/2=50√3N≈86.6N。8.解：（1）物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100N=20N；（2）物体沿斜面匀速下滑时受到的合力大小为F合=Gsinθ-f=100N×sin30°-20N=30N；（3）若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则F=f+Gsinθ=20N+100N×sin30°=70N。六、论述题1."探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验原理是：通过改变压力和接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力的变化。实验步骤如下：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，读出弹簧测力计的示数，即为滑动摩擦力的大小；（2）改变木块对桌面的压力，重复步骤（1）；（3）改变木块与桌面的接触面粗糙程度，重复步骤（1）；实验结果表明，滑动摩擦力的大小与压力成正比，与接触面的粗糙程度成正比。2.机械效率是指有用功与总功的比值，用公式表示为η=W有用/W总×100%。机械效率的意义是：表示机械做功的有效程度，机械效率越高，机械做功的有效程度越高