2026年高考英语冲刺复习清单07 文化教育和科技环境（原卷版+解析）

清单07文化教育和科技发展

核心知识导览

攵化差异、攵化的通、包容与合作（66）

费化桐汇机理科学发展为科学牛种（67）

电线耳埴和保护（115）

导览［［我■钱接

、考克什抖

必记词汇梳理

1.activity几［C］［常用复数］（出于爱好的）活动鼻等）；特征（报纸、杂志等的）特写；专题节目也①以

［C］&［U］（有组织/有目的的）活动［U］（正在进行的/正是……的特征；以……为特色应•起重要作用：占重

在做的）活动要地位

2.appearv/.出现（反disappear）参加演出；亮相［用10.greetvt.打招呼；问候；迎接（greetingn.

作系动i叫似乎；显得出版；刊登；发表叩pearance①问候；致意；迎接；（复数）祝词：贺词；

n.IC］&［U］外观；外貌；外表；［C］出现；到来；公问候语

开露面；演出11.impossible不可能的（impossibilityn.不可能；

3.typical时.典型的;有代表性的（typicallyadu.典不可能的事）

型地；一般地；不出所料地）12.leaguen.［C］联盟：联合会；联赛

4.calendarn.日历13.marryvt.娶；嫁；和..结婚泣结婚；结合

5.smprehension［C］理解;领悟;理解力14.noodle”.（常用复数）面条

6.coursen.课程：课程时间过程：历程；进程15.palace儿©王宫;宫殿

［CJ一道菜16.prayvt.&vi.祈祷;祈求

7.culture/?.［C］&［U］文化；文明［U］修养；栽培17.queen［C］女王；王后

（culturaladj.文化的；与文化有关的）18.responsen.回答：反应

8.educatorn.［C］［正式用语］教育工作者；教师；教19.strait〃.［C］［常用复数］海峡

育学家；教育家20.suitableadj.适合的；适宜的

9.feature77.［C］特征；特点面容的一部分（指眼、口、21.spareadj.不用的;闲置的备用的;额外的

空闲的（free）〃.［C］备用品;备件vt.抽出;腾出；与……并排P，卬.在……旁边；与……一起/同时

剩下不伤害；赦免节约；吝惜42.chewvt.&vi.嚼碎；咬住

22.throughprep.（指空间）穿过;通过；遍及；经由;43.comicadj.滑稽的；喜剧的

以;〃小.从一端到另一端；完全；接通；直达；通往44.contradictoryadj.相矛盾的；引起抵触的

23.visualadj.视觉的；视力的45.distance/?.距离；间距；冷淡；遥远；远处（distant

24.adaptation［0&［U］适应;改编;改编的作品adj.遥远的；远处的）

25.automaticadj.自动的;无意识的46.entryn.［C］&［U］进入;入场；进入权；［C］入口处;

26.billionnum.十亿门口；记载；条目；项目；参加比赛的人

27.certainlyadv.当然；肯定；无疑47.especially4小.特别;尤其；专门

28.chapter机［C］（文章、书等的）章节（历史或人生的）48.gather泣&M（使）聚集；（使）聚拢:W.搜集；采

篇章集；收（庄稼等）；增加成.渐增;积聚

29.constitutionn.宪法；章程;体质;体格49.graduallyadv.逐渐地

30.excellentadj.（无比较级和最高级）优秀的；杰出50.harmonyn.和谐；和睦：融洽；和声（harmonious

的；极好的。切.友好和睦的；协调的，和谐的）

31.fancyW.想要；喜欢（书面语）想象：设想③51.hostn.［Cl主人；东道主；（广播、电视的）主持

认为……会成功/赢儿［常用单数］想要；喜欢adj.人W.主办；主持（hostess〃.［C］女主人;女主持人）

精致的；花哨的；异常复杂的（反simple）；昂贵的；52.insist①坚持；坚决要求②坚持说；坚持认

奢华的为

32.label儿［C］标签;标记U贴标签于;用标签表53.launchW.使（船）下水;发射;发动：创办;把...

明投放市场〃.［C］［常用单数］发射；（新产品的）投放市

33.mission［C］任务；使命；职责场：（新书的）发行

34.persuadevt.说服：劝服（talk血o）使相信；使信54.loca".［C］［常用复数］当地人时.地方（性）的;

服（convince）（pcrsuasion儿［U］说服persuasiveadj.有当体地的

说服力的）55.mirrorn.［C］①镜子;（真实的）写照M反映；映照

35.population［C］［常作单数］人口;人口数量;（某（reflect）

事物的）总数；（人的）全体56.motionn.［CJ&［Uj动；运动；动作

36.realisticadj.（反unrealistic）①现实的;实际的②57.objectiven.目的，目标adj.客观的

现实主义的；逼真的58.origin〃.①出身;血统；起源；起因

37.scholarship［C］奖学金59.primitiveadj.原始的;远古的;简陋的;落后的

38.secondaryadj.中等的;次要的；第二位的60.psychologyn.心理学；心理；心理特征

39.sincerelyadv.真诚地;诚恳地（psychologicaladj.心理学的）

40.support支撑：承受；支持；为..提供资金：61.relevantadj.有关的;贴切的

供养;为……提供证据：证实几支孝物；支持；资助：62.rool［C］根；根源；起源；词根1爪&州.使生根；

赡养使扎根

41.alongsideadv.在...旁边；沿着边；63.sharpadj.锋利的；敏锐的；（人）机灵的；（言辞）

尖刻的；严厉的；（角度；变化）急剧的；明显的。小，.（表65.treasuren.金银财宝；珍贵物品；珍宝W.珍视;

示准时）...^（sharplyadv.急剧地;严厉地）珍藏

64.speechn.［CJ演说；发言；［U］说话；言语66.updatevt.更新；使现代化［C］最新信息;最新

（speechlessadj.说不出话的）情况；更新

Larm〃"C］手臂：胳膊；（椅子的）扶手；［复数］武19.click此（使）发出咔嚓声：点击

器vt.用武器装备；提供；配备（equip）（armed的.武20.electronic（常用于名词前）电子的；电子器件

装的；持枪的（反unarmed）；具备（足够的知识、技的

能或装备）的）21.garbage九［U］①废料；垃圾；废话；无聊的东西

2.arrow〃.［C］箭；箭头（符号）22.Internetn.互联网：因特网

3blow（blew,blown）y.（风）吹;刮；使爆炸；吹奏23.marchvi.行进；行军；示威游行〃.［C］行进；行

儿［C］重击；打击；吹军；示威游行

4.caven.［C］山洞；洞穴24.nuclearadj.核的，核能的，核心的

5.consumptionn.消耗；消耗量；消费25.orbit//.轨道w.&W.沿轨道运行

6.designvt.设计；绘制;（为某种特定目的）计划；设26.pane".©嵌板;镶板；专门小组；（控制）面板

计〃.［C］&［U］设计；图样；图案；计划;目的；意图27.solaradj.太阳的；太阳能的

（designer”.［0设计者；设计师〃々由著名设计师设28.space几空间；空地（room）;［U］太空

计的；名牌的）29.universe［C］宇宙

7.era”.［C］时代;历史时期;年代;纪元30.virtual时.几乎的;虚拟的（virtuaHyadv.几乎;差

8.fashion儿［C］&［U］（服饰等的）流行式样；最新款式;不多；实际上；虚拟地）

ICR谈吐、行为等的）时尚;［U］时装业31.assume①担任；承担②假定；设想

9.fibre（fiber）n.纤维；纤维制品；纤维素（assumptionn.假定；假设；（责任的）承担；担任；

10.hatchvt.&vi.孵化；孵出；孵（卵）（权力的）获得）;assumingco©.假设;假定

12.microscope儿［C］显微镜32.definitelyadv.确切地;肯定地（certainly）

13.mode［C］方式；运行方式;模式33.enierv.［正式用语］［不用于被动语态］进入渗加；

14.pullvt.&vi.拉；拖（反push）拔出；抽出;成为……的成员;登记；登录；输入

（使）（车、船等）移动；吸引儿［C］拉34.friction〃.［U］摩擦；摩擦力;［0&［U］不和；冲突

15.punish1工惩罚；处罚（punishment〃.惩罚；处罚；35.grade［C］①等级；级别；（学校的）年级；（学校的）

刑罚）成绩；评分等级

16.rigidadj.死板的；固执的36.highMX高度）高的;（数量/程度/水平等）高的;高

17.sensitiveadj.善解人意的；体恤的；敏感的；易级的。小.高

生气的；敏感的；过敏的;易受影响的37.industryn.［C］&［U］工业；产业；行业（industrial

18.accustomed。切.习惯于：适应：川过的：二手的adj.工业的：产业的）

38.lend（lent,lent）iz借出；把..借给。的

39.livingadj.活的；活着的;［只用于名词前］在世的53.cupboard儿［C］碗柜；橱柜

儿［C］&［U］生活;生计54.distantadj.遥远的；远处的：久远的；疏远的；

40.petrol［U］汽油（ArEgas/gasoline）冷淡的

41.promote促进；推动；晋升；促销；推广55.export（反import）［U］出口；输出；［C］出口商

（promotion儿晋升；促销;［U］促进）品；输巴品日.&泣出口；输出

42.recreation［U］消遣;娱乐；［C］消遣活动56.forecastvt.预测；预报；预示〃.［C］天气预报;

43.ruler〃.［C］尺子；统治者;管理者预测

44.seat"」C］座：座位；席位”.使坐下；使就座；57.instantadj.立刻的;马上的〃.瞬间；片刻

供给……座位；容纳……人（instantlyadv.立即;马上）

45.sufficientadj.正式用语］足够的；充足的58.operatorn.话务员；操作员；经营者

46.top〃.［C］&［U］顶部;顶端；表面;［C］最高或最重59.prohibitvt.禁止（ban/fbrbid）（prohibitionn.禁

要的级别或位置（位置/级别7程度）最高的vi.止；禁令）

居……之首；把……放在上面60.qualification儿［C］①资格；资历②资格证书

47.welfare［U］幸福；福祉；福利61.ruinn.&vt.破坏；毁坏

48.addict〃.［C］吸毒上瘾的人；对……着迷的人vt.62.signal。［C］信号；暗号（sign）；信号灯v.①发

使沉溺；使上瘾；使自己沾染（某些恶习）信号；示意②表明；标志着

（addictedadj.上瘾的;入迷的；addiction几瘾，沉63.tax九［C］&［U］税；税款任对……征税

溺，癖好;addictive时.上好的）64.tone”.［C］①音调：语调②腔调；语气

49.beer〃.［U］啤酒［C］一杯（一瓶）啤酒65.transportn.搬运交通运输系统；交通

50.block［C］大块：一组，一批；街区；阻塞（物）w.工具vt.运输；输送：搬运

阻塞，拦阻66.wage［C］工资;薪金

51.chat［C］聊天;闲谈泣聊天；闲谈67.wire〃」C］&［U］金属丝/线；电线；电话线

52.collon［U］棉花；棉布；棉织物,必棉的，棉

1.agriculture〃.［U］农业：农学（agriculturaladj.农业7.dampadj.有湿气的；潮湿的［U］潮湿；湿气

的；耕种的；农学（上）的）8.deepM•.深的;（声音）低沉的；（颜色）深的（反light）;

2.awful。的.糟糕的；恶劣的：讨厌的；非常的，（程度）深的；深奥的;深陷的；专注的。小.在深处；

很多的；可怕的；骇人听闻的深深地（deepenw.&W.（使）变深；加深）

3.backwardadj.向后的;落后的9.desert几［C］&［U］沙漠;荒原遗弃;抛弃;放弃

4.climate".气候;气候区;［C］风气;环境气（abandon"感觉、品质、技艺等）背离;舍弃（deserted

氛。外被舍弃的；被遗弃的；无人居住的）

5.continentn.大洲10.districtn.［C］E；行政区；地区

6.corn［U］谷物；玉米11.drought%干旱］旱灾

12.environmentn.\UK-tjIhe连用）生态环境；自然环37.contraryadj.相反的；相对的〃.相反；反面；对

境;［C］&［U］生活环境;外界（environmentaladj.立面

环境的；环保的;environmentally〃小，.有关环境地；38.deei•几［C］［单复数同形］鹿

在环境方面地）39.division几［C］&［U］分;分开；分配；分裂；分歧

13.externaladj.夕卜（面）的；夕卜部的［U］除法

14.frost〃.［U］霜；霜冻40.fanner［C］农民：农场主

15.herb［C］药草;香草41.flood〃.［C］洪水;水灾；［C］大批;大量v.4.&M使）

16.hikeW.徒步旅行［C］徒步旅行淹没；（使）泛滥阮（洪水般地）涌进；涌入（flooded。力

17.jungle丛林;密林被洪水淹没的;flooding几［U］水灾：洪水泛滥）

18.loose呦.松的;宽松的［反tight］；自由的;不严42.garden九［C］（花、菜、果）园；庭园；［常用复数］

谨的松开；释放（loosely。小.松散地；粗略地）公园（gardener［C］园丁;gardening［U］园艺（学）

19.mineral”.©矿物的.矿物的;含矿物的43.giraffen.［C］长颈鹿

20.oilIL油，石油44.integratevi.&vt.（使）结合；（使）合并（integratedadj.

21.raw“的.未煮过的；生的；［常用于名词前］未加工各部分密切协调的；综合的）

过的45.item几［C］①项目②一件商品/物品③一条/

22.salt/?.［U］盐vt.用盐腌制〃力..（只用于名词前）咸一则（新闻）

的；含盐的46.1amb〃.［C］羔羊；小羊；［U］羔羊肉

23.shallowadj.浅的；肤浅的47.massiveadj.大而重的；大规模的

24.state”.状态；情况;国家;领土;州陈述;48.mushroomn.蘑菇阮快速涌现,迅速发展

说明（staiement［C］声明；陈述49.nestn.巢，窝，巢穴

25.transformvt.使改变：使变形；使改观50.parking［U］停车：停车场地

（transformationn.转化；转换：变形）51.perhapsadv.也许：大概

26.trip几［C］旅行：出行阮绊倒52.produceW.产生；引起；生产；创作；生育;监

27.valley〃.［C］山谷；溪谷；流域制；制作（电影、戏剧等）〃.［U］（总称）产品；（尤指）

28.volcano儿［C］火山农产品

29.windyadj.多风的；风大的53.recentlyadv.近来：最近

30.acid〃.酸;酸性物质adj.酸的;酸性的54.relyVL依赖；依靠；信赖

31.bill九［C］账单;节目单；法案;议案；（美）钞票；55.restorevt.恢更；修复

纸币56.assistant＞［C］助手;助理;店员呦.助理的,

32.boil.沸腾，煮沸；发辅助的，副的（assist认（正式用语）帮助；协

33.cheapadj.便宜的；廉价的；低档fKj（cheaplyadv.助;assis⑶ice帮助；协助；援助）

廉价地）57.button〃.［C］纽扣;按钮V.扣（纽扣）

34.civilisation（civilization）几文明58.collection〃.（故事、诗歌、音乐等的）集子；专辑;

35.commercialadj.商业的；营利性的募捐；募集的钱;收集；采集;一群（人），一堆（东西）

36.complexadj.复杂的；复合的乩建筑群59.cone卬t［Q概念；观念；思想

60.depressMI正式用语］按；压；推下;使抑郁；使79.exil〃.［C］出口；通道；安全门;常用单数1退场；

沮丧；使消沉;使萧条；削弱（depressed的.抑郁的:退出v/.&vr.离开：退出（电脑程序）；退场

沮丧的;depressingadj.令人沮丧的;depressionn.80.flow近.（液体、气体、电等）流动；流出;流逝；

［C］&［U］沮丧；消沉；抑郁（症）；［C］不景气；萧条期）流畅；流淌〃.流;流动

61.erupt阮（火山、喷泉等）喷发:（战争、感情等）爆81.habitat［C］&［U］（动物）栖息地；（植物性长地

发；突然发生82.insect〃.［C］昆虫；虫

62.exploreV.或.&也探测;探索”探讨;探究83.leaf”.（p/.leaves）叶子；（纸）页，张

63.false。靖.假的;不真实的;不正确的（反true）；人84.magic儿［U］魔法;魔术魔力;魅力的.魔法

造的（artificial）的；魔术的;魔力的：不可思议的

64.greyadj.灰色的；（毛发）灰白的；昏暗的；苍白85.naturaladj.大自然的，天然的;自然的，正常的;

的天生的（nalurally〃小.自然地，当然她，天生地）

65.investment〃.［U］投资；［C］投及额；投资物86.pinka力.粉红色的乩［U］粉红色

66.liquid〃.［C］&［U］液体adj.液体的87.pollution［U］污染;污染物

67.messm［常用复数］①杂乱；脏乱②困境；麻烦；88.resource［C］资源;物力；财力

混乱vt.弄脏；麻烦；弄乱89.roll"&让使滚动；转动卷起来几［C］卷;名

68.stationn.车站②站；所；台；局使驻扎；单

派驻90.sail〃.［C］&［U］帆;航程;航行V/.&VL航行（于）；

69.technology几［C］&［U］科技;技术（technological驾驶（船）；起航

adj.科技的；技术的）91.shark［C］鲨鱼

70.tidyadj.整齐的“&泣收拾；整理92.stadium［C］（p/.s【adia/sladiums）体育场

71.urgentadj.急迫的:迫切的：紧急的（urgently“小，.93.styles（文学/艺术/音乐/建筑等的）风格；

迫切地；紧急地;urgency〃.紧急；催促；紧急的事）文体;方式；作风;款式；流行式样;［U］风度；气派

72.thirsty4。••口渴的;缺水的；干旱的；渴望的;94.sweater［C］厚运动衫；毛衣

渴求的95.runw.&vr.I®；赛跑;流动；（使）运转；运行；操

73.appointment［C］约会;约定;预约乂C］&［U］任作vt.管理；经营；变成；成为V/.参加竞选儿

命；任职；职位（appointvt.约定，指定，确定；任跑；跑步；态势；趋势

命,委任;appointed〃力•.约定的，指定的）96.supposeW.认为；猜想;假定;假设;［表示婉转提

74.basin〃.［C］盆；盆地建议或勉强同意］我看，要我说（supposingconj.假

75.circus九［C］马戏团如；如戾）

76.damage［U］损害；损坏：损失以损害；损坏97.accusevt.指责；控告；指控

77.dominatevi.&vt.支配;控制比（山、塔等）高耸98.awareadj.意识到的;察觉到的

于；俯视99.cattlen.牛

78.estate〃.①［0庄园；种植园②［C］［正式用语］大100.conversation/［C］&［U］谈话;会谈

片私有土地③［C］&［U］（常用单数）个人财产；（尤指）lOl.crealure”.［C］生物；动物；人

遗产102.dirtyadj.脏的;卑鄙的

1U3.ecology〃.[U]生态；生态学居（separately。公.分别地；独立地）

104.finger”.[C]手指；指状物”.用手指碰触，抚摸雾霾

105.generationn.[CJ&[U]R；一代人;[U]产生112.thundern.[U]W；雷声;雷鸣般的响声泣打雷;

106.harmfuladj.有害的发出雷鸣般的声音

107.landscape[C]风景;风景画113.variousadj.不同的；各种各样的（variouslyadv.

108.mist〃.薄雾；雾霭（mistya。多雾的;各种各样地）

模糊的）114.weed[C]杂草

109.product〃.产品；制品；[C]产物；结果115.airline1[C]航空公司

（productiveadj.多产的；富有成敕的）

110.separateadj.单独的；分开的；不同的vt.&vi.（fi）

分离；（使）分开vt.区分；分清；死……隔开vi.分

例题1（2025年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）英语真题B）Inmyninth-gradewritingclasslast

year,Imetacowboywhosavedhistown,astrictfatherwhodemandedhissonearnstraightA's,andamodern-

dayJulietwhodiedofheartbreakafterherparentsrejectedtheloveofheryounglife.Morethanonce,Ifound

myselfwonderingjusthowmystudents,who'dcreatedthesepeople,knewtheirsubjectssowell.

Butthingsweredifferentfortheirfirstessay,whichwasaboutthequestion:44Whyiswritingimportant?”Most

oftheessaysfilledlessthanonepage,andfewcontainedasentencethatcouldbeinterpretedasathesis（论点）

statement.Iwasshocked.ThenIrealizedthattheproblemwasthequestionitself.Theycouldhavewrittenpages

onthenecessityofcomputers,butwriting,inandofitself,simplydidn'tstrikethemasimportant.Thiswouldhave

tochange.

Asanewunitstarted,Iaskedeveryonetowriteapersuasivepieceonahealth-relatedtopicoftheirchoice.

Thistimetheyfoundtheexercisemuchmoreinteresting.Forthenexttwoassignments,apersonal-narrativeunit

followedbyacreative-writingworkshop,Ionlyrequiredthatthepiecemeetthespecificationsofitsgenre（体裁）

andthatitcontainathesis.TheresultswerestaReerin巳Thestudentstookondiversetopicsandturnedinstories,

10to20pageseach,withcharactersthatbroadenedmyviewandtouchedmyheart.

Iwalkedintoclassbelievingthatwritingisimportantasameansofcommunication.However,mystudents

demonstratedsomethingmoreimportanttome.WhenthefinalbellranginJune,Iwalkedawaywithayearbook

fullofmessagesaboutwriting'smostpowerfulsignificance—theabilitytoconnectpeople,toputusinanother's

skin,toteachuswhatitmeanstobehuman.

24.Whoarcthepeoplementionedatthebeginningofparagraph1?

A.Ninthgraders.B.Students'parents.C.Modernwriters.D.Fictionalcharacters.

25.Whydidthestudentsperforinpoorlyinwritingtheirfirstessay?

A.Theywerenotgivenenoughtime.B.Theyhadaverylimitedvocabulary.

C.Theymisunderstoodthequestion.D.Theyhadlittleinterestinthetopic.

26.Whatdoestheunderlinedword"staggering“inparagraph3mean?

A.Mixed.B.AmazingC.Similar.D.Disturbing.

27.Whatdoestheauthor'sexperienceshow?

A.Teachingislearning.B.Stillwatersrundeep.C.Knowledgeispower.D.Practicemakesperfect.

♦点词汇

I.v.拒绝接受

2.v.包含

3.adj.多种多样的

4.y.表明

5被理解为……

6本身，本质上

7给某人留下……印象

8呈现

9上交

10一种的方式

11最终收获

12设身处地，换位思考

热词生义

1.subject熟义：主题，话题；文章义：几

派生词

1.statev.陈述一＞H,陈述

2.necessaryadj.必要的―n.必要性

3.persuadev.劝说—adj.有说服力的

4.assignv.分派，布置—〃.（学生的）作业

合成词

1.heart+break=heartbreakn.

2.v/ork+shop=workshopn.

3.year+book=yearbookn.

考点猜押

一.阅读理解

A

UNICEFislaunchingtheYouthClimateActionChallenge2026,invitingyoutomakeyourvoiceheard,drive

positivechange,andwinexcitingrewards!Here'severythingyouneedtoknowtojoin:

1.Eligibility(资格)

Opentostudentsworldwideaged13-18(asofMay1,2026).

Participationformat:

Teamsof2-4students(noagerestrictionwithinthe13-18range).

Individualparticipationisonlyallowedforstudentsaged13-14(noteamrequired).

2.KeyTimeline

Registration(February1—April15):Completeonlineregistrationwithpersonal/teaminfo(schoolname,age,

contactdetails).

Submission(March1—May1):Uploadpodcasts(播客)totheofficialplatform;submita100-wordEnglish

summaryofthepodcastcontent.

3.PodcastGuidelines

Duration:2-5minutes(submissionsshorter(han2minutesorlongerthan5minuteswillbedisqualified).

Language:English(withoptionalEnglishsubtitlesforclarity).

Contentfocus:Introduceaspecificlocalclimateissue(e.g.airpollution,walerscarcity,delbrestation)with

real-lifeexamplesordata.Proposecreativeandworkablesolutions(individual,community,orschool-levelactions).

Format:MP3orWAVformat;backgroundmusicisallowedbutmustnotovershadow(hespeaker'svoice.

4.Rewards

Top10teams/individuals:

A$500projectfundtocarryouttheirproposedclimateactionintheircommunity.

One-on-onementor(导师)supportfromUNICEFclimateexpertsfor3months.

TheirpodcastswillbefeaturedonUNICEF'sglobalyouthplatform,reachingaudiencesworldwide.

Top50shortlisted(入围的)teanis/individuals:

OfficialUNICEFcertificationofparticipation.

FreeaccesstoUNICEF'sclimateeducationonlinecourses.

Formoredetailsortoregister,visittheofficialwebsite:.

I.Whatisthemaximumageforstudentstoparticipateinthechallengealone?

A.13.B.14.C.16.D.18.

2.Whichofthefollowingisaqualifiedpodcast?

A.OnewithChinesesubtitles.B.Oneaboutlocalpollution.

C.Oneofmore(han5minutes.D.Oneaboutbackgroundmusic.

3.WhatisonlyawardedtoaTop10winner?

A.Adonationtohis/hercommunity.B.Freecoursesonclimatechange.

C.Professionalmentorguidance.D.UNICEF-issuedparticipationcertification.

Couldyouimaginebeingableto"佗el"theimagesonyourscreen?UCSBresearchershavemadethissci-fi-like

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ght（激光）.

Evenourmostadvancedscreenstodayhavealimitation:they'reflat.Weneverquitefeelwhatwesee.

In2021,UCSBprofessorYonVisellinvestigatedthisveryquestion:couldlightbemadetocreateasensation

thatcouldbefeltthroughtouch?Hesawabreakthroughinlate2022.Asinglepixelroseupwardunderaflashoflaser

light,sendingapulse（脉冲）thatwasverymuchnoticeabletoProfessorViselTsfingertips.

Attheheartofthisinventionaretinypixels,whicharetinycellsbuiltwithathinfilmstretchedaboveasmallair

cavily（腔）.Whenaquickpulseoflaserlighthitsapixel,thefilmheatsup.causingthetrappedairtoexpand,making

thesurfaceswellupwardinjust2to100milliseconds,byaboutamillimeter（0.04inch）.

Asasightedperson,itdoesinitiallyfeellikesomethingnewandunusual.ButthemoreIthinkaboutit.themore

itfeelslikeitcouldhavethemostsignificantbenefittopeoplewhoexploretheworldthroughtouch.Thisbeginsto

looklikeasortof4tanimatedBraille（动画盲文）"andtellsastoryinreal-time.Ilcouldmakedigitallearningfaster

andricherfbrblindusers.

Touchandsighthavealwayslivedinseparatedigitalworlds.Wcinputwithtouch,andconsumeoutputswith

sight.Withthisnewinvention,thisseparationmayjustbenarrowing.AstheUCSBresearchersputit,somedaysoon,

anythingyousee,youmayalsofeel.

4.Whatmakesthenewdisplaydifferentfromthescreenstoday?

A.Itsendsoutlaserlight.B.Itspixelscanexpandupward.

C.Itrisesofffingertips.D.Itspulsesareunnoticeable.

5.Whichaspectoftheinventionistalkedaboutinparagraph4?

A.Itsworkingprinciple.B.Itsdailyapplication.

C.Itsobviousadvantages.D.Itspotentialchallenges.

6.Whowillbenefitmostfromthenewdisplayaccordingtotheauthor?

A.UCSBresearchers.B.Adventuroussightedpeople.

C.Thevisuallydisabled.D.Thedigitalenthusiasts.

7.Whatdoestheauthorimplyabouttheinventioninthelastparagraph?

A.Itmayhelpreplacesightwithtouch.B.Itmayseparateinputfromoutput.

C.Itmayhelpfeelwhatisusuallyseen.D.Itmayenlargegapsbetweensenses.

二,阅读理解七选五

Ourconversationsdefineusandshapeusasindividuals.1Justasanexpertsays,“Thequalityofour

conversationsisdirectlytiedtoourpersonalhappiness,andtooursocialandprofessionalsuccess."Whileissueslike

nutritionhavebecomeapublichealthpriority,weknowverylittleabouttheextraordinaryhumancapacity-

conversationalabilities.

2Wcstruggletoengageindialoguewithpeoplewhoarcdifferentfromus.Wcforgettolistentoothers

whentheyspeak,whichisthebedrockofempathyandcooperation.Wegiveimproperresponseswithoutknowingit.

Forthisreason,wcurgentlyneedtomakeconversationalliteracyamatterofpublicinterest.Thisskillenablesus

tobemorereflectiveandawareofthepowerofeverydayconversation.Italsohelpsustoidentifyandavoidharmful

conversations.3

Whenwehaveareal,face-to-faceconversationandgiveourfullattention,somethingspecialhappens.4

Wcunconsciouslycopymovementsandcoordinatewithoneanother.Researchalsoshowsthatourbrainscanbecome

synchronised（同步）duringmeaningfulconversations.Thedeepertheconversation,thestrongerthisconnection

becomes.

Youcanstartbuildingconversationalliteracytoday.5Engaginginagenuineconversationwillhavea

hugeimpactonthesuccessanddevelopment-bothpersonalandprofessional—of（heyoungestmembersofthe

fairily.

A.Ourbodiesnaturallyadjusttoeachother.

B.Everydayconversationconicsverynaturaltous.

C.Consequently,oursocialrelationshipwillimprove.

D.Theycancreateordestroyoursocialrelationships.

E.Thisenablesustobetterrecognizeandexpressfeelings.

F.Manyofusdonotunderstandhowtohandleatoughconversation.

GYoucantryhavingfamilydinnertalkswithoutmobilephonesinsight.

三.完形填空

OgnjcnKrncticisaranger（护林员）intheprotectedareaoftheGradacRiverGorge（峡谷）andamemberofthe

GradacEnvironmentalSociety.HehasspentdecadesmakingsurethatGradac]thatway.Hegrewupina

fairilythatprotectednaturebeforeitevenbecameaprofession.Thisfamilytraditionofresponsibleuseofnatureand

2forestandwaterledOgnjentothejobhedoestoday—heisthemanwhomakessurethe