天津市蓟州区2023-2024学年高一年级上册1月期末物理试题（原卷和解析）

天津市部分区2023〜2024学年度第一学期期末练习

高一物理

本卷分第I卷（选择题）和第H卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间60分钟。

第I卷

一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有一

个选项是正确的）

1.下列哪个单位不是国际单位制中的基本单位（）

A.牛顿B.米C.秒D.千克

2.下列四个运动图像中能表示物体做匀加速直线运动的是（）

3.下列关于速度和加速度的说法正确的是（）

A,速度越大加速度也一定越大B,速度与加速度的方向一定相同

C,速度增大时加速度可能不变D.速度不变时加速度可能增大

4.下列说法正确的是（）

A.力是维持物体运动的原因B.力是物体产生加速度的原因

C.速度越大的物体惯性一定越大D.加速度越大的物体惯性一定越大

5.某同学的家住在26楼，他上学时电梯从26楼开始直接下降到1楼停下，电梯开始一段做加速运动，中

间一段做匀速运动，最后一段做减速运动。下列说法正确的是（）

A.该同学开始一段处于超重状态B.该同学中间一段处于超重状态

C.该同学最后一段处于超重状态D.该同学最后一段处于失重状态

二、不定项选择题（本题共3小题，每小题5分，共15分。每小题给出的四个选项中，都有

多个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分）

6.某学校秋季运动会上，操场的铅球比赛场地水平地面上放着一个铅球，地面对铅球的支持力为R下列

说法正确的是（）

A.铅球所受的重力与尸是一对平衡力

B.铅球对地面的压力与尸是一对平衡力

C.铅球所受的重力与F是一对作用力和反作用力

D.铅球对地面的压力与户是一对作用力和反作用力

7.如图所示，质量为2kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于

滑动摩擦力，g取lOm/s?。现在对物体施加一个〃=6N水平向左的外力，下列说法正确的是（）

A.物体仍保持静止

B.物体受到方向向右、大小为6N的静摩擦力

C.物体受到方向向右、大小为4N的滑动摩擦力

D物体获得水平向左、大小为Im/s2的加速度

8.如图所示，小球在平行于斜面的细绳作用下静止在光滑斜面上，下列说法正确的是（）

A.小球受到一个弹力的作用

B小球受的拉力小于小球的重力

C.小球受的支持力等于小球的重力

D.小球受的拉力与支持力的合力方向一定竖直向上

第H卷

木卷共4题，共60分。

9.（1）在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，先将橡皮条的一端固定，然后需要两次拉伸橡

皮条另一端，一次是用两个弹簧秤通过两根细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧科通过细绳拉

橡皮条。实验中下列操作要求正确的是。

A.必须保证拉橡皮条的细绳与木板平行

B.两次拉橡皮条时另一端必须拉到同一个点

C.两次拉橡皮条的长度相同即可，另一端可以不拉到同一点

D.用两个弹簧秤拉橡皮条时，两根细绳的夹角越大越好

E.用两个弹簧秤拉橡皮条时，必须调整到两个弹簧秤的读数相同

F.为了较准确地记录拉力的方向，沿细绳标记的两个点距离应适当大些

（2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中

①先保持小车的质量不变，通过改变力的大小，测出几组对应加速度数值，研究得出加速度与力的关系；

再保持小车所受的拉力不变，通过改变小车的质量，测出几组对应加速度数值，得出加速度与小车质量的

关系。我们把这种研究方法称为法。

②用如图1所示的实验装置进行实验，实验室需要准备的实验器材有带滑轮的木板、槽码、改变小车质量

需要的祛码、电火花打点计时滞、电源、细绳、小车、纸带、天平和O

③实验中打出的一段纸带如图2所示，纸带上标记的点为计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，

计数点3、6至IJO的距离分别为8.39cm、31.21cm,已知电火花计时器的电源频率为50Hz,根据纸带可以得

到小车的加速度为m/s2o（结果保留三位有效数字）

/•••••••••\

456s

<8.39cmA|

<31.21cm------------------------------------------------------------------------►

图2

④某实验小组在探究加速度与力的关系时，利用实验数据得到的华尸图像如图3所示，该图像没有过原点

图3

10.一雨滴从楼房顶部的4点自由落下，下落〃=11.25m时到8点，从8点到落地用的时间为1s,不计空

气阻力,取重力加速度g=lOm/s?。求:

（1）雨滴下落的总时间“

（2）雨滴落地时的速度】，;

（3）8点到地面的距离小。

11.如图所示，质量为1kg的物体静止在水平地面上，与水平地面间的动摩擦因数为0.2,现在对物体施加

一个与水平方向夹角为。=37°的外力片如图所示。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度

g=10m/s2（sin370=0.6,cos370=0.8）。求：

（1）若物体仍静止不动，£的最大值为多少（保留两位小数）；

（2）若物体获得2.6m/s2的加速度，厂的大小为多少。

12.如图所示，水平传送带以i，=2m/s的速度顺时针匀速转动，将一个小物块（可视为质点）从传送带的

左端由静止释放，小物块与传送带之间的动摩擦因数为〃=0.4,小物块从传送带左端到右端的时间为

t=3s»取重力加速度g=lOm/s?。求:

（1）小物块相对传送带滑动的时间；

（2）传送带左、右两转轴中心。I、。2的距离；

（3）若小物块在传送带左端获得“-6m/s的速度向右运动，小物块与传送带的相对位移大，J、。

0Q

天津市部分区2023〜2024学年度第一学期期末练习

高一物理

本卷分第I卷（选择题）和第H卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间60分钟。

第I卷

一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有一

个选项是正确的）

1.下列哪个单位不是国际单位制中的基本单位（）

A.牛顿B.米C.秒D.千克

【答案】A

【解析】

【详解】国际单位制规定了七个基本物理量。分别为长度、质尾、时间、热力学温度、电流、光照强度、

物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，它们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、

开尔文、安培、坎德拉、摩尔。

故选Ao

【详解】A.做匀加速直线运动的物体，其位移时间关系为

即位移与时间是二次函数关系，所以工一，图像应为抛物线的一部分，故A不符合题意;

BD.做匀加速直线运动的物体，其速度时间关系为

y=%+。/

即速度与时间是一次函数关系，速度随时间不断增大，所以u-Z图像应为倾斜向上的直线，故B符合题意、

D不符合题意；

C.做匀加速直线运动的物体，其加速度是恒定的，所以。-/图像应为水平的直线，故C不符合题意。

故选B。

3.下列关于速度和加速度的说法正确的是（）

A.速度越大加速度也一定越大B.速度与加速度的方向一定相同

C.速度增大时加速度可能不变D.速度不变时加速度可能增大

【答案】C

【解析】

【详解】A.速度越大加速度不一定越大，比如以很高的速度沿直线匀速飞行的战斗机，速度很大，但加速

度为零，故A错误；

B.当物体做加速直线运动时，速度与加速度的方向相同，当物体做减速百线运动时，速度与加速度的方向

相反，故B错误；

C.当物体做匀加速直线运动时，速度不断增大，但加速度不变，故C正确；

D.当速度保持不变时，加速度一定恒为零，故D错误。

故选C。

4.下列说法正确的是（）

A.力是维持物体运动的原因B.力是物体产生加速度的原因

C.速度越大的物体惯性一定越大D.加速度越大的物体惯性一定越大

【答案】B

【解析】

【详解】A.力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故A错误；

B.力通过产生加速度而改变物体的运动状态，故力是物体产生加速度的原因，故B正确；

CD.物体惯性只与物体的质量有关，与物体速度大小、加速度大小无关，故CD错误。

故选Bo

5.某同学的家住在26楼，他上学时电梯从26楼开始直接下降到1楼停下，电梯开始一段做加速运动，中

间一段做匀速运动，最后一•段做减速运动。下列说法正确的是（）

A.该同学开始一段处于超重状态B.该同学中间一段处于超重状态

C.该同学最后一段处于超重状态D.该同学最后一段处于失重状态

【答案】C

【解析】

【详解】A.该同学在开始一段时随电梯向下做加速运动，加速度向下，根据

G-F^=ma

可知电梯地板对该同学的支持力小于该同学受到的重力，则该同学处于失重状态，故A错误；

B.该同学在中间一段时随电梯向下做匀速运动，则电梯地板对该同学的支持力大小等于该同学所受的重力,

所以该同学既不处于失重状态，也不处于超重状态，故B错误；

CD.该同学在最后一段时随电梯向下做减速运动，加速度向上，根据

F^-G=ma

可知电梯地板对该同学的支持力大于该同学受到的重力，则该同学处于超重状态，故C正确，D错误。

故选C。

二、不定项选择题（本题共3小题，每小题5分，共15分。每小题给出的四个选项中，都有

多个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分）

6.某学校秋季运动会上，操场的铅球比赛场地水平地面上放着一个铅球，地面对铅球的支持力为广，下列

说法正确的是（）

A.铅球所受的重力与尸是一对平衡力

B.铅球对地面的压力与尸是一对平衡力

C.铅球所受的重力与尸是一对作用力和反作用力

D,铅球对地面的压力与“是一对作用力和反作用力

【答案】AD

【解析】

【详解】AC.铅球所受的重力与他面对铅球的支持力R都是作用在铅球上，大小相等，方向相反，为一

对平衡力，故A正确，C错误；

BD.铅球对地面的压力与地面对错球的支持力凡是一对作用力和反作用力，故B错误，D正确。

故选AD.

7.如图所示，质量为2kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于

滑动摩擦力，g®10m/s2o现在对物体施加一个尸=6N水平向左的外力，下列说法正确的是（）

A.物体仍保持静止

B,物体受到方向向右、大小为6N的静摩擦力

C.物体受到方向向右、大小为4N的滑动摩擦力

D.物体获得水平向左、大小为Im/S?的加速度

【答案】CD

【解析】

【详解】BC.水平向左的拉力

F-6N

物体与桌面之间的最大静摩擦力大小为

fm=jLimg=0.2仓叱10N=4N

方向水平向右，故B错误，C正确；

AD.根据牛顿第二定律

Fnia

-fm=

解得

«=lm/s2

方向水平向左，故物体开始做水平向左的匀加速直线运动，故A错误，D正确。

故选CD。

8.如图所示，小球在平行于斜面的细绳作用下静止在光滑斜面上，下列说法正确的是（）

A.小球受到一个弹力的作用

B.小球受的拉力小于小球的重力

C.小球受的支持力等于小球的重力

D.小球受的拉力与支持力的合力方向一定竖直向上

【答案】BD

【解析】

【详解】A.小球受到的斜面对它的支持力和绳子对它的拉力都属于弹力，所以小球受到2个弹力作用，A

错误;

B.小球受到的拉力等于小球重力沿斜面的分力，所以小球受的拉力小于小球的重力，B正确；

C.小球受到的支持力等于小球重力在垂直斜面方向上的分力，小球受的支持力小于小球的重力，C错误；

D.小球一共受到拉力、支持力和重力，因为小球静止，三力平衡，拉力与支持力的合力与重力方向相反，

大小相等，而重力竖直向下，所以小球受的拉力与支持力的合力方向一定竖直向上，D正确。

故选BDo

第H卷

本卷共4题，共60分。

9.（1）在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，先将橡皮条的一端固定，然后需要两次拉伸橡

皮条另一端，一次是用两个弹簧秤通过两根细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉

橡皮条。实验中下列操作要求正确的是。

A.必须保证拉橡皮条的细绳与木板平行

B.西次拉橡皮条时另•端必须拉到同•个点

C.两次拉橡皮条的长度相同即可，另一端可以不拉到同一点

D.用两个弹簧秤拉橡皮条时，两根细绳的夹角越大越好

E.用两个弹簧秤拉橡皮条时，必须调整到两个弹簧秤的读数相同

F.为了较准确地记录拉力的方向，沿细绳标记的两个点距离应适当大些

（2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中

①先保持小车的质量不变，通过改变力的大小，测出几组对应加速度数值，研究得出加速度与力的关系；

再保持小车所受的拉力不变，通过改变小车的质量，测出几组对应加速度数值，得出加速度与小车质量的

关系。我们把这种研究方法称为法。

②用如图1所示的实验装置进行实验，实验室需要准备的实验器材有带滑轮的木板、槽码、改变小车质量

需要的联码、电火花打点计时器、电源、细绳、小车、纸带、天平和。

小车纸带打点计时器

槽玛

图1

③实验中打出的一段纸带如图2所示，纸带上标记的点为计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，

计数点3、6至IJ0的距离分别为8.39cm、31.21cm,已知电火花计时器的电源频率为50Hz,根据纸带可以得

到小车的加速度为m/s2o（结果保留三位有效数字）

1•・•••••••I

45

<8.39cm——>|

<31.21cm-------------------------------------------------------------------►

图2

④某实验小组在探究加速度与力的关系时，利用实验数据得到的a-F图像如图3所示，该图像没有过原点

图3

【答案】①.ABF②.控制变量③.刻度尺④.1.6()⑤.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不

足

【解析】

【详解】(1)[1]A.若橡皮条接触木板会产生摩擦，拉橡皮条的效果就不相同，则必须保证拉橡皮条的细

绳与木板平行，故A正确；

BC.为了使两次拉橡皮条的效果相同，两次拉橡皮条时另一端必须拉到同一个点，故B正确，C错误；

D.用两个弹簧秤拉橡皮条时，两根细绳的夹角适当大点，减小画图的误差，故D错误；

E.用两个弹簧秤拉橡皮条时，只需要保证效果相同，不需要调整两个弹簧秤的读数相同，故E错误；

F.为了较准确地记录拉力的方向，沿细绳标记的两个点距离应适当大些，故F正确。

故选ABFo

F\

(2)①[2]根据牛顿第二定律。二一，采用控制变量法研究M不变时。与尸成正比，当尸不变时。与一成

MM

正比：

②[3]处理纸带还需要刻度尺测量计数点之间的距离；

③[4]相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则时间间隔为

T=5x0.02s=0.1s

结合匀变速直线运动的判别式Ax=aT2，采用逐差法可得

(31.21-8.39—8.39)x10-2

4二96一拓3m/s2=1.60m/s2

9T29x0.12

④[5]。-/图像没有过原点具有横截距，即当合外力不为零时而加速度为零，原因是没有平衡摩擦力或平

衡摩擦力不足。

10.一雨滴从楼房顶部的力点自由落下，下落〃=11.25m时到8点，从B点到落地用的时间为1s,不计空

气阻力，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）雨滴下落的总时间f;

（2）雨滴落地时的速度v；

（3）8点到地面的距离为。

【答案】（1）2.5s；（2）25m/s；方向竖直向下；（3）20m

【解析】

【详解】（1）雨滴从力落到8所花的时间为

总时间为

r=4-ls=1.5s+ls=2.5s

（2）〃点速度为

=g/]=10xl.5s=15m/s

雨滴落地时的速度为

v=vB+gt'=（15+10）m/s=25m/s

（3）B点到地面的距离为

九）=+产=（15x1+；xlOx『m=20m

11.如图所示，质量为1kg的物体静止在水平地面上，与水平地面间的动摩擦因数为0.2,现在对物体施加

一个与水平方向夹角为0=37°的外力凡如图所示。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度

g=10m/s2（sin37°=0.6,cos37°=0.8。求：

（D若物体仍静止不动，尸的最大值为多少（保留两位小数）；

（2）若物体获得2.6m/s2的加速度，产的大小为多少。

【答案】（1）2.17N；（2）5N

【解析】

【详解】（1）如图所示

竖直方向受力平衡，有

国+Fsin37°=7«g

水平方向受力平衡，有

/=Feos37°

由于最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则

解得

F<2.17N

若物体仍静止不动，尸的最大值为2.17N；

（2）竖直方向受力平衡，白

FN+Fsin37°=mg

水平方向列牛顿第二定律，有

Feos37°-/=tna

滑动摩擦力公式

解得

F=5N

12.如图所示，水平传送带以y=2m/s的速度顺时针匀速转动，将•个小物块（可视为质点）从传送带的

左端由静止释放，小物块与传送带之间的动摩擦因数为〃=0.4,小物块从传送带左端到右端的时间为

取重力加速度g=10m/de求:

（1）小物块相对传送带滑动的时间;

（2）传送带左、右两转轴中心a