七年级语文下册期中考试卷【加答案】

七年级语文下册期中考试卷【加答案】

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列画线字注音完全正确的一项是()

A.阻遢(e)瓦砾(shud)吊喧(yon)骇人听闻(hdi)

B.寒噤(jin)适问(ze)琐盟(xie)锐不可当.(ddng)

C.箱箧(qid)愧性(zud)尴尬(gdn)眼笑大方(yi)

D.荒谬(miu)俨然(yfin)隐逸(yi)踌曙满志(zhu)

2、下列词语书写完全正确的是哪一项()

A.宛转瞭亮憔悴决然不同

B.睫毛倜傥淅沥不求胜解

C.草垛云霄侍弄咄咄逼人

D.确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()

A.她用这惊•心•动•魄•的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述

给我们听。

B.侵略者的国旗耀氐孝感地在被其冲破的堡垒.上猎猎作响。

C.行进在幽深的峡谷中，他们一行人好思凝祉，感到胆战心惊。

D.在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那理酒自如的生活,我认为这是

不现实的。

4、语言运用一一下列句子中没有语病的一项是(：)

A.随着书法比赛等活动走入校园，让越来越多的师生重视起汉字书写。

B.随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。

C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻

的作品。

D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵

的原因。

5、下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）

A.那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

B.数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

C.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

D.当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候。

6、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。

④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。

A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④©0⑤③

7、古诗文默写。

⑴唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》

中孔子的话：______，______。

⑵你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太奢侈浪费，你可以用诸葛亮《诫

子书》中的“，”来劝他。

（3）比欲登高去，o（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）树木丛生，o,洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（5）夜发清溪向三峡，o（李白《峨眉山月歌》）

二、文言文阅读。（15分）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不

愠，不亦君子乎？”

②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

⑤子曰：”饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于

我如浮云。”

⑥子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

⑦子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

（1）解释下列加点的词。

①思而不学则殆

②知之者不如好之者

（2）下列各组中加点词意义相同的一组是

A.人不知巾不愠I择其善者加从之

B.公欣然•曰I不以为然•

C.可以为*师矣I为♦人谋而不忠乎

D.五十而知•天命I知•之者不如好之者

（3）翻译下列句子。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣C

（4）中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益

匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一章（不得与选文中的相同），并简要说

说对它的理解。

三、现代文阅读。（30分）

1、儿歌

邓云乡

古人说：“千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗：“不

羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏日，看着听着娃

娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。

为什么说夏天呢？因为五月端午之后，天气渐热，万物生发，人们都换上夏

衣，男孩子小褂、汗背心、短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户

外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。

（甲）夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛

然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“嘴里啪啦”就下起来了。小孩们欢

喜地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌:

大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头!

反复地唱，欢蹦乱跳，十分顽皮。

（乙）夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是

一个避风港，每间屋了似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着被子,从

窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：

风来了，雨末了，老和尚背着鼓来了。

至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没有人注意，只是这样说。后来看

到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了"，这可能是南方的说法，而北方

仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有

一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。

（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草苹，绿油油的、香喷喷

的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根

部……都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行C这个背着半透明躯壳的小动

物，永远不会担心没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它永远是

那样善良而悠闲地、像诗人散步般地爬行着。北京话很奇怪，因为没有水牛，所

以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小

不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人

听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，

几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：

水牛儿一一水牛儿，先出椅角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢一

妙就妙在似通非通之间。

我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和

同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啊！

（选自《燕京乡上记》，有删改）

1.文中描写了三个唱儿歌的场景，分别是：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌；

2.文末说：“我多么爱听这首美妙的儿歌啊！”这句话表达了“我”哪些情感?

3.分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。

（甲）

（乙）

（丙）

2、父亲的背影

章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十

岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：

他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着

方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。

那时，我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？

也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站々如柱.

两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与

现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似,

戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。

这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那人砸石头的背影：棕色的脊背，

绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看

了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，

说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇

地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背

影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了张弓。望着他步履蹒跚，

我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高

血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦

柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，

想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你

不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都

会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变

形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个

人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视一一数黑的烧火棍一

样，没有一点光泽；破裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决

堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样,

我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

1.本文写了父亲哪几件事？

2.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来.

带着呼呼的风声。

3.第④段中写到油画《采石工》有何作用？

4.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又

说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？

四、写作题（40分）

阅读下面的文字，根据要求作文。

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方

晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会

感到“有朋友真好〃；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的

活动真好”；当知识帮弥打开智慧的大门，时，你会感到“有书真好〃；当理想为

你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……

请以“有_________,真好”为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）作文中不得出现真实的

地名、校名及人名。

参考答案:

C

C

D

B

A

C

⑴择其善者而从之其不善者而改之⑵静以修身险以养德⑶无人送酒来⑷百

草丰茂秋风萧瑟（5）思君不见卜渝州

（1）①疑惑；②喜欢。

（2）D

（3）吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。

（4）示例：子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信