部编版历史七年级下册期中测试卷（二）

期中测试卷（二）

时间:90分钟满分：100分

一、选择题（本大题共20小题,每小题2分，共40分。从每小题列出的四个选项中，选择一

个最恰当的选项）

1.588年,隋文帝杨坚命令杨广率50余万水陆大军渡江作战,进攻江南的陈朝。589年,陈后

主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（）

A.夺取了北周政权,建立隋朝B.结束了长期分裂,统一全国

C.夺取了陈朝政权,建立唐朝D.击败了东西突厥，控制西域

2.唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,还重用敢于直言的魏征。这些

现象表明唐太宗（）

A.比较重视发展生产B.比较注重整顿吏治

C.比较注意减轻人民负担D.比较注重任用贤才和善于纳谏

3.筋丽丽中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（）

•以百姓心为心一一《道德经》

•政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心一一《管子・牧民》

•民为贵,社稷次之，君为轻一一《孟子・尽心下》

•为君之道,必须先存百姓一一吴兢《贞观政要》卷一《君道》

A.以民为本B.崇德尚贤

C.天人合一D.兼爱非攻

4.囿新考法唯物史观没有唐玄宗的拨乱反正,历史前进的车轮可能停滞或倒退,就不可能有

盛世的出现。所以，唐玄宗的历史功绩不容否定。他曾经是一位振兴唐朝的英杰，是一位有

所作为的贤明君主。唐玄宗的“作为”具体表现为（）

A.创立三省六部制度B.开创唐朝最鼎盛的局面

C.开创殿试和武举D.联合回纥人灭亡西突厥

5.囿新考法史料实证史料是认识历史的主要依据。表中的史料可共同用于印证唐朝（）

少年儿女重秋千,盘巾结带分两边。

文献史料

身轻裙薄易生力,双手向空如鸟翼。

部）

A.文学艺术灿烂,科学技术发达B.体育活动丰富,社会开放进取

C.制瓷技术高超,生活水平提升D.商品经济发达,中外交流频繁

6.“文皇南面坐，夷狄干群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不

交害，各保性与躯。”西北各族首领献号“天可汗”给唐太宗的原因是（）

A.他主张对外开放B.他认识到人民群众力量的伟大

C.他拥有强大的军事力量D.他采取开明的民族政策

7.（2024•北京中考）唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商

人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（）

A.唐朝政治制度完备B.长安城布局严整对称

C.唐朝民族关系和睦D.长安是国际性大都市

8.新考法史料实证埃及开罗附近、叙利亚沙玛拉、度勃拉名纳巴特等地的遗址中都曾

发现了不少唐代瓷片等文物。这说明唐代（）

A.城市商业十分繁荣B.造船技术很发达

C.民族交融发展迅速D.海外贸易范围广

9.《旧唐书》中记载：“既一朝有变，天下离心，巢之起也,人士从而附之。”材料中的“巢

之起也”对唐朝的影响是（）

A.给唐朝统治以致命的打击B.使唐朝由盛转衰

C.逐渐形成藩镇割据的局面D.标志着唐朝灭亡

10.囹新素材戏剧海南大型民族舞剧《黄道婆》在第三届全国少数民族文艺会演中获得大

奖。黄道婆受到人们尊敬和怀念，是因为她()

A.一生致力于促进海南民族交融B.一生致力于传播棉纺织技术

C.一生致力于发展海南教育D.一生为官清廉而且不畏强权

11.囹新考法历史解释“尽管澧渊之盟常给人以‘城卜之盟'的印象,但基本内容还是平等

的,北宋并没有丢太大的面子……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽

朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是有利的。”材料旨在强调漕渊之盟（）

A.使北宋损失重大B.具有一定的积极意义

C.使辽朝获利颇丰D.维持了双方永久和平

12.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之辽宋熨金时期最显著的阶段

特征是（）

A.统一的多民族国家B.民族政权并立

C.诸侯争霸D.繁荣与开放的社会

13.宋代曾规定：“市舶司监官及知州、通判等，今后不得收买蕃商杂货及违禁物色。如违，

当重置之法。”据此可知,当时（）

A.商品买卖必须明码标价B.海外商业运输发展迅速

C.朝廷决定市的设立废止D.政府规范管理海外贸易

14.北宋东京，”酒店多点灯烛沽卖……并粥饭点心。亦间或有卖洗面水，煎点汤药者，直至

天明”。据此可知，当时（）

A.乡村文化繁荣B.夜市已经出现

C.海外贸易活跃D.交子开始使用

15.囿新考法史料实证江南地区在汉代时“地广人稀、刀耕火种”，发展到宋代时出现了

“苏湖熟，天下足”的景象。这一变化可以印证（）

A.科举制度的完善B.科学技术的突破

C.海外贸易的发展D.经济重心的南移

16.“戎马传您，征战终生:统一了蒙占,为统一中国而战，祖孙三代愿战六七十年,其后任服

民族多至720部。"马克思评价的是（）

A.耶律阿保机B.阿骨打C.铁木真D.忽必烈

17.囿新考法家国情怀元军进攻临安时，他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元

军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈，留下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这样的干

古名句后从容就义。材料中的“他”是)

A.岳飞B.辛弃疾C.文天祥D.苏轼

18.囹新素材学者评论学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明

显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是（）

A.分封制B.郡县制C.节度使【）.行省制

19.囹新考法国防教育（2D24•河南中考）元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江

县,至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭

二十五两。元朝此举（）

A.完成了全国统一B.加强了边疆管理

C.进行了赋税改革D.推行了行省制度

20.下图所示货币是世界上最早的纸币。该货币（）

A.最早出现于南宋时期的四川地区B.结束了长期以来金属货币的流通

C.使宋代乡镇出现新的商业区草市D.表明了宋代商业贸易的高度繁荣

二、非选择题（本大题共3小题,共60分）

21.28分）阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）结合所学知识，指出材料一图中大运河的开通给隋朝带来的积极影响。（3分）

材料二科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生，考生“皆怀牒自列于州县”

的自由报考原则，考生几乎没有身份、阶层、职业等限制，广大底层民众有了入仕机会。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括科举制的特点。（3分）简要指出科举制的积极作用。

（6分）

（3）根据上述材料并结合所学知识,简单评价一下隋炀帝。（6分）

22.（22分）阅读下列材料，回答问题。

材料一帝（宋太祖）日：“卿等何不释去兵权，出守大落……日饮酒相欢，以终其天

年！”

—摘编自毕沅《续资治通鉴》

材料二内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司，外则设转运

使、知州、知县等众官以相统御，上下有叙，此所谓纲纪者也。

——摘编自黄以周《续资治通鉴长编拾补》

材料三做人莫做军，做铁其做针。

——宋代谚语

材料西太祖、太宗平一海内……尽妆天下勃兵……是以天下晏然，逾百年而无大吠

之惊，此制兵得其道也。

——摘编自马端临《文献通考》

（1）材料一体现了宋太祖在军事上的哪一项措施？（3分）其目的是什么？（3分）

（2）根据材料二并结合所学知识,列举宋初在中央和地方加强中央集权的主要措施。（9分）

（3）材料三中出现的局面是因为宋初哪一政策的实施？（3分）

（4）根据材料四并结合所学知识，概括宋初这些做法的积极作用。（4分）

23.（20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一加强中央集权固然重要，但稳定地方局势也尤为迫切。江南局势长期动荡，元

廷必须予各军事占领区以相对集中的事权，以便遇到紧急事务能够迅速决策。且元朝疆域辽

阔，为汉唐所不及，很难一一统属，设行省而代替中书省对其力所不及的地区进行管理，中央

再从大局上实施节制，提纲挈领，确实是一种具有明显优点的统治模式。

——摘编自张帆《元朝行省的两个基本特征——读李治安＜行省制度研究》》

（1）根据材料一，概括作者对行省制的态度。（4分）

材料二大部分行省的辖区包括今天的两到三个省，其范围远远超过以前王朝的一级地

方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方出现空档过大的状况，

做到了上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方

权力的制度明显有异"这种情况很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景“中央只有如重

行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行

节制。

——摘编自张岂之主编《中国历史——元明清卷》

（2）根据材料二,分别指出元代行省的特点及其形成的原因。（4分）结合所学知识,分析行省

制度的积极影响。（4分）

材料三元朝统一中国后，根据藏族地区的实际情况，先后设立了三个宣慰使司都元师

府。元中央特设总制院（后更名为宣政院）直接管理西藏及整个藏区的军政、宗教事务。在

清查户口、普查土地的基础上，元朝在西藏建章立法，设制施政，设立了13个万户府和若干

个千户所，并在西藏与内地的交通要道沿线设置驿站，在重要枢纽设立兵站。

（3）材料三反映元朝在中央和西藏地区分别设置什么机构对西藏进行管辖？（4分）

（4）根据材料三，概括驿站发挥的作用。（4分）

参考答案

一、选择题（共40分）

678

DDD

161718

CCD

1.B

【解析】结合所学知识可知,581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是

隋文帝。589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,结束了长期分裂的局面,统一了全国,B项符合题

后、o

2.D

【解析】根据题干信息可知，唐太宗重用能臣房玄龄、杜如晦和谏官魏征，这表明他比较注

重任用贤才和善于纳谏,D项符合题意。

3.A

【解析】结合所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民

心”“民为贵,，社稷次之，君为轻”“为君之道，必须先存百姓”都体现了人民的重要性，体

现的共同思想是以民为本5项符合题意。

4.B

【解析】唐玄宗统治前期:任用贤能（如姚崇、宋璟等），壑顿吏治，裁减冗员，改革官制，励精

图治。在经济上，他大力发展经济;在文化上，他也有诸多促进措施。这些举措使得唐朝进入

全盛时期，出现了“开元盛世”的局面，这是唐朝最鼎盛的局面，体现了唐玄宗在唐朝发展

过程中的重要作为,B项符合题意。

5.B

【解析】根据题干中的文献资料和实物资料可知,表中的史料可共同用于佐证唐朝体育活动

丰富，社会开放进取,B项符合题意。

6.D

【解析】结合所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各

族的“天可汗”，1）项符合题意。

7.D

【解析】根据题干信息并结合所学知以可知,唐都长安有百万人口，其中包含数千来自不同

国家的商人、使节和留学生，并且很多外商在西市进行商业活动。这充分说明长安是一个吸

引众塞外国人前来的城市,在经济、文化等诸多方面与外国交往频繁，星一座国际性人•都

市,D项符合题意。

对比联系

比44婆真东渡和玄契西行的异同点

项目人物在位支中才向国家目的

传报

鉴A唐玄宗东日本为中日文化交渡作出卓越贲H

佛法

不

同

点

学习为中国佛教的发展作出了立大贲

玄笑唐太宗西天竺

佛法献

和1.精神相同持不懈、不怕困雉、空定信念、勇往真W的希神永流传

同2.意义相同：寿是大唐对外交泣的友好使者.都体现了唐朝对外开放、双向交

点诵的转晟

8.D

【解析】根据题干信息可知,唐代海外贸易延伸至埃及、叙利亚等地,体现了其范围之广,D

项符合题意。

9.A

【解析】结合所学知识可知,唐朝后期,统治腐朽,宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中

央已无力控制藩镇。人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生,爆发了大规模

的起义。起义军在黄巢的率领下,攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击,A项符合

题意。

10.B

【解析】黄道婆是宋末元初著名的棉纺织家。她少年受封建家庭压迫流落崖州（今海南省三

亚市崖州区），在海南向黎族人民学习了先进的棉纺织技术。后来她问到故乡，把在海南学到

的棉纺织技术进行传播和改进。她改进了擀、弹、纺、织等一套生产工具，推动了长江流域

棉纺织业的发展,极大地提高了棉纺织效率和质量,对中国棉纺织业的发展产生了深远的影

响,所以她受到人们尊敬和怀念主要是因为她•生致力于传播棉纺织技术,B项符合题意。

11.B

【解析】根据题干信息“北宋还能从双方物易中获得人•后秋余，江朝亦可借此获得其必需物

品，因而对双方都是有利的”可知,通过浪渊之盟，宋辽双方都得到了一定的利益。这说明演

渊之盟具有一定的积极意义,B项符合题意。

12.B

【解析】结合所学知识可知,辽是契丹族建立的少数民族政权,西夏是党项族建立的少数民

族政权,二者长时间与北宋并立;金是女真族建立的少数民族政权，长期与南宋对峙。所以辽

宋夏金时期最显著的阶段恃征是民族政权并立,B项符合题意.

13.D

【解析】根据题干信息可知，宋代政府设置了市舶司监官及知州、通判等规范管理海外贸

易,1）项符合题意。

14.B

【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，北宋东京出现了夜市,B项符合题意。

15.D

【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，由于南方战乱较少，社会环境相对安定，加之北

方人口大量南迁,这推动了江南经济的迅速发展。因此,材料中的变化可以印证经济重心的

南移,1）项符合题意。

16.C

【解析】根据题干信息“统一了蒙古”并结合所学知识可知，铁木真率部多次征讨,逐一打

败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权，他被邦立

为大汗,被尊称为成吉思汗,C项符合题意。

17.C

【解析】根据题干信息并结合所学知以可知，文天祥被俘后,写下了“人生自古谁无死?留取

丹心照汗青”的千古名句。因此，材料中的“他”是文天祥,C项符合题意。

18.D

【解析】结合所学知识可知，行省制是元朝实行的地方行政制度.行省是中央中书省的派出

机构,行省官员由中央任命，同时行省又拥有一定的经济、军事权力，在地方事务的处理上有

一定的自主性。这种制度些保证了中央对地方的有效控制，又给予地方一定的权力来灵活处

理事务，体现了中央集权与地方分权的主辅结合,有利于加强中央对全国的统治，同时又能兼

顾地方的实际情况,D项符合题意。

19.B

【解析】元朝在澎湖设立巡检司，将澎湖和琉球（今台湾）纳入管辖范围，并且负责征收盐税

等事务。这是元朝加强对边疆地区管理的体现,通过设立专门的管理机构,加强了中央政权

对这一地区的行政管辖和经