2025-2026学年天津市红桥区七年级（下）期中语文试卷

2025.2026学年天津市红桥区七年级（下）期中语文试卷

学校:___________姓名：班级：考号:

一、单选题：本大题共5小题，共n分。

1.下列词语中字音和字形完全正确的一项是（）

A.移补（ji豆o）欧红（yan）气冲斗牛（d6u）正襟威坐

B.早亮（zeng）黝黑（y6u）潸心贯注（q丽）妇孺皆知

C.师育（bu）嶙鸣（hlo）鞠躬尽举（cul）黯然失色

D.挚痛（zhl）憎恶（zCng）目不醺园（kuT）粗制烂造

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（)

千百年来，戏曲艺术的实践家们以中华民族特有的宇宙观创造了一整套的舞台原则和舞台方法，在独

特的戏曲舞台上把中华之美展现得。当今的戏曲工作者，也正是________着“守正创新”的方

针，研究戏曲艺术的规律，传承和戏曲艺术的优良传统，从事史新更美的艺术创造。

A.酣畅淋漓遵循坚持B.淋漓尽致依照坚持

C.淋漓尽致遵循坚守D.酣畅淋漓依照坚守

3.下面一段文字中有语病的一项是（）

①作为“天津手工艺品三绝”的“魏记”风筝发展到今天已经有10（）多年的历史。②创始人魏元泰技

艺精湛，享有“风筝魏”。③“魏记”风筝选材讲究，多以丝绸和绢为材料。④精工制作的风筝造型逼

真，色彩丰需，飞行平稳。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.下面句子空缺处，应填标点完全正确的一项是（）

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜①_____当祖国吹响了冲锋号②______当一封封请战书和一行行

红手卬出现在报道中，那一个个坚定向前的背影到底是谁③我们不能一一知晓他们的名字，但我们

一定知道他们所去是为了谁④

A.①。"②，③？④！B.①"。②，③？④。

C.①"。②；③？④！D.①。"②；③，④？

5.下列对《木兰诗》内容和艺术特色分析不正确的一项是（）

A.本诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装、替父从军的故事。其叙事完

整，有详有略，重点突出木兰的孝心与家国情怀。

B.本诗善于运用互文、排比等修辞，使语言整齐，节奏明快。其中“将军百战死，壮士十年归”使用互文

的修辞，意在突出战争伤亡惨重。

C.结尾以双兔奔跑，雄雌难辨的隐喻，解答了木兰女扮男装未被发现的奥秘，同时妙趣巧妙，余味悠长。

D.寺中隐含了诗人对美好生活的向往和祝福、对战争的冷淡和疏远的心理，赞美了劳动人民出身的巾帼英

雄。

二、默写：本大题共1小题，共6分。

6.请将下面诗文语句补充完整。

（1）独坐幽篁里，—。（王维《竹里馆》）

（2）此夜曲中闻折柳，—。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）—,双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（4）—,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中，“—，_”两句诗以夸张的手法描写木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场。

三、名著阅读：本大题共2小题，共9分。

7.请根据下面表格中的情节，填写相对应的人物。

作品人物剧情描述

A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。他

①

没再提辞工的事。虽然好几天总觉得不大好意思，可是高妈的话得到最后的胜利。

过了些日子，生活又合了辙，他把这件事渐渐忘掉，一切的希望又重新发了芽。

B—是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿丕走个十里二十里的。两只大圆眼，

②

大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子儿乎与祥子一边儿高，头剃

《骆驼

得很亮，没留胡子。

样子》

“这可是你说的？可别后悔？”C—的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上

③

就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身

衣裳都要一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！”

④D—的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起

些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道.

8.小说结尾写道：祥子”变成了又瘦又脏的低等车夫……他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”。请

结合全书，谈谈你对这句话的理解。

四、综合性学习：本大题共1小题，共5分。

9.4月24日是中国航天日。七年级（1）班开展了“航天的历史与成就”综合探究活动。阅读下面的材

料，完成任务。

材料一：

20世纪50年代，中国开创了自己的航天事业，决定研制“两弹一星”。1992年，中国载人航天工程正

式启动，并确立了“三步走”的发展战略。2022年，中国发布第五部航天白皮书，勾勒了未来5年乃至更

长期的航天发展计划。可见，中国自己的航天事业自开创以来一直稳步发展。

材料二：

2016年，“中国航天日”设立。2022年，国家航天局新闻发言人在“中国航天日"这一天发表讲话强

调，要坚持通过重大工程牵引，不断加强航天事业的人才培养。同时，要强化激励机制，如设置“钱学森

最高成就奖”“航天贡献奖”等，为推动航天事业高质量发展提供坚实的人才保障。

材料三：

中国航天事业创建60多年来，取得了以“两弹一星”、载人航天、“北斗”导航、“嫦娥”探月、

“天问”探火等为代表的一系列辉煌成就。这背后凝结着每一位中国航天人的努力、汗水和智慧

⑴根据以上三则材料，你知道了关于中国航天事业自开创以来的哪些信息？

⑵2024年4月30日17时46分，“神舟十七号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，有人想写一副

对联来表达祝福，请你帮他用下列词语组合成下联。

返地寄豪情•程神舟归家

上联：巡天半载九天揽月圆绮梦

下联：______

五、现代文阅读：本大题共2小题，共23分。

10.阅读下面文章，回答问题。

人形机器人何时走入百姓家

①随着科技的发展，构建人形机器人大模型，已经是AI领域中最激动人心的赛道之一。人形机器人的诞

生可追溯至上世纪70年代，但的丁成本高、商业化难度大等问题，人形机器人关注度并不高。2022年，

特斯拉推出的双足人形机器人受到资本和产业链的广泛关注。2023年，ChatGPT的出现，让人们从原先更

多地关注人形机器人的运动功能，转而开始更多地关注人形机器人作为“具身智能”载体的可能性。

②科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟

信息的处理，与现实物理世界进行交互。相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具

有人类的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性。

③人形机器人产'也技术发展，主要有底层硬件、运动控制和具夕智能3条路线。底层硬件和运动控制是机

器人原有的基础技术，搭载AI大模型的具身智能技术则是最新的产物，也是人形机器人最富有想象空间

的地方。

④人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决

策、执行的智能化属性，可适用于多个场景。远期看，人形机器人和互相促进形成飞轮效应，有望加

AI♦•

速具身智能时代的到来。

⑤今年人形机器人的融资确实火热。1月份，星动纪元宣布完成超亿元的天使轮融资；智元机器人自去年

2月份成立以来，已马不停蹄拿下6轮融资，红杉中国、高甑创投均参投。

⑥资本的投入带动了行业的繁荣。优必选Walkers进前来工厂“打工”，海尔、乐聚机器人推出国内首款

面向家庭场景的服务通用人形机器人。此外，在巡检、医疗护理、教育娱乐等领域，也均有机器人厂商入

局。

⑦褰道火热的同时，人形机器人产业化面临的问题也备受关注。有位中国科学家表示：“产业基础技术仍

需各方集中攻关。芯片、高端传感器、精密减速器等底层技术q世界领先水平差距较大，面临'卡脖子'

的风险。”

⑧而支撑具身智能的AI大模型，目前也尚未有公司能成熟应用于人形机器人之上。因为AI大模型的应用

涉及一个比较长的逻辑链条，包括理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，需要不断调试。此外，过

去的机器人是就已经写好的程序去执行，而运用AI大模型的机器人，我们希望它有自主反应和决策的能

力，如何保证安全，也是一个新问题。

⑨高价值应用场景需进一步探索.目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂。口本软银、波士

顿动力等公司，都为这个问题苦恼，这是行业面临的共性问题。

⑩人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的

前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。

(选文有删改)

(I)下列对文章的理解不恰当的一项是______

A.本文重点介绍了人形机器人的发展历程、技术路线、产、Ik现状以及面临的问题。

B.本文字里行间包含着作者着对技术发展规律的尊重和时产业可持续发展的期待。

C.本文采用了由结果到原因的说明顺序，先介绍“人形机器人产业火热”的结果，再分析导致这一结果的

原因一一技术突破、资本投入。

D.本文语言准确严谨，比如第④段加点文字“有望”表明“人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，加

速具身智能时代到来”不是确定性的结论。

(2)下列对文中所运用的说明方法的分析不恰当的一项是

A.第②段画线句运用了作比较的说明方法，突出了人形机器人“更贴近人类的交互，具备更好的通用性”

的特点。

B.第⑤段画线句使用了举例子的说明方法，说明了人形机器人领域今年融资火热。

C.第⑥段画线句运用了分类别的说明方法，具体介绍了巡检、医疗护理、教育娱乐等领域人形机器人发展

的现状。

D.第⑦段画线句运用了引用的说明方法，说明我国人形机器人产业化存在被“卡脖子”的风险。

(3)下列说法不符合文章原意的一项是______

A.人们原先更多地关注人形机器人的运动功能，ChatGPT出现后，人们开始更多地关注人形机器人作为

“具身智能”载体的可能性。

B.人形机器人产业技术发展，主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机

器人原有的基础技术。

C.过去，我们希望机器人有自主反应和决策的能力，现在我们里希匆机器人能执行已经写好的程序。

D.目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂，这是行业面临的共性问题。

11.阅读《乖巧的围拢》，回答问题。

乖巧的围拢

①大病初愈的母亲，在春天里操持着一家人的生计一一把鸭子赶向河流，把芦花鸡放回竹林，把黑山

羊牵到株树下，侍弄麦苗和蚕豆苗。不光那些小动物，那些小植物也一样，都乖巧地围拢在母亲身边，这

是一幅多么温馨的场景。

②回想起儿时的夏天傍晚，我们围拢在院子里的那棵老榆树下，父亲和母亲坐在我们中间，东家长李

家短地聊着家常，我们则写作业的写作业，玩耍的玩耍。接不上父母的话在，但我们就是喜欢黏在他们身

边。父母性子都是温和的，从不吵我们，我们便沉溺于那“温柔乡”里。不一会儿，父亲起身去摇钻辘

井，摇上来一桶清凉的水，让我们无比惊喜的是，那桶水里面竟然藏着一个大西瓜！父亲切好西瓜给我们

吃，那清凉的甜，让一整个童年都跟着裹了蜜一般。

⑥天色喑下来后，我们就跟着父母进到屋里，那时候电灯还不普及，母亲点上盏煤油灯，叮嘱我们

洗脚睡觉。我们缠着母亲，非让她讲一个故事不可。母亲拗不过我们，只好应了。我们乖巧地围拢在那盏

煤油灯下，听母亲层出不穷但总不重复的故事。我想，这就是我最早的文学启蒙吧。

④母亲的故事总是少不了“善良”这个主题，也是从那时起，我们的内心就因泡着温柔的月光。

⑤寒冬时节，更是燃着永不熄灭的童年记忆：一家人围在火炉边，听着母亲讲一些久远年代的故事。

母亲一边讲，一边在炉膛底埋几个土豆，在炉火的炙烤下，土豆慢慢热了，香味开始弥散。一人一个，不

多不少，吃完烤土豆，母亲的故事也讲完了。我们极不情愿地散去，各自钻到各自的被窝里，咂巴咂巴

嘴，拨楞拨楞耳朵，嘴巴和耳朵，都是意犹未尽的。唯有期盼第二个黄昏，快些到来。

⑥刚出生的小鸡小鸭们，围拢在老母鸡身边，它们是乖巧的：星星围拢在月亮身边，它们是乖巧的；

众多的词句围拢在主题身边，它们是乖巧的；夏夜的路灯下，总能看见一群群蛾子，围拢着那一点点光

亮，尽管有时候因为过于激动而上下翻飞，但它们也是乖巧的。

⑦母亲似乎也迷恋着孩子们的这种围拢，以至于在我们各自成家之后，母亲总是打电话找各种理由让

我门回去，而回去之后，理由却只变成了一个：想你们了。这以后，母亲的电话就成了“狼来了”的游

戏，我们各种推脱，推迟着一个个与母亲相见的日子。直到有一天，打电话的变成了父亲，他说这一次没

骗我们，母亲真的病了，做了心脏支架手术，在医院住院已经两天了。母亲不让父亲告诉我彳匚，可是父亲

到底还是忍不住。

⑧在病房里，当我们围拢在母亲身边的时候，母亲的精神•下子好了许多，即便如此，从苍白的脸色

上看，她很虚弱。但这丝毫不影响她不厌其烦地唠叨，一个个的叮咛，一家家的嘱托。这次我们听得很认

直，我们也知道，这样的唠叨，听一次就少一次。

⑨邻床的大娘难掩羡慕之心，不停地说：“老姐姐呦，你可真有福气哩，养了这么一帮孝顺孩子。”

母亲听着受用，不一会儿就面若桃花了。

⑩由于围拢，我们成为一个圆的一部分。由于围拢，我们找到了那个叫'‘爱”的中心点。

(选自《思维与智慧》2025年7月上)

(1)阅读文章第②〜⑧段，补全我们•家“围拢”的时间和场景。

时间场景

夏天傍晚©______

②我们围拢在煤油灯旁听母亲讲故事

寒冬时节③______

④______我们围拢在病床边听母亲叮嘱

⑵请赏析第④段中加横线词语的表达效果。

母亲的故事总是少不了“善良”这个主题，也是从那时起，我们的内心就沁涧着温柔的刀光

⑶文章标题意蕴丰富，请结合文章分析标题“乖巧的围拢”的妙处

(4)请你谈谈对“由于围拢，我们成为一个圆的一部分。由于围拢，我们找到了那个叫‘爱'的中心点”

的理解

六、文言文阅读：本大题共2小题，共16分。

12.阅读《孙权劝学》，回答问题。

孙权劝学

《资治通鉴》

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士

邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻

阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见

事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别

(1)下面句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.蒙辞以军中多务辞：推托

B.孤岂欲卿治经为博士治：治理

C.及鲁肃过寻阳过：经过

D.即更刮目相待更：另外，再

(2)下面各句对称谓的解释正确的一项是

A.卿今当涂掌事，不可不学！卿：古代君对臣、长辈对晚辈、朋友之间的爱称。

B.孤常读书，自以为大有所益。孤：古代对王侯的敬称。

C.大兄何见事之晚乎!大兄：对同辈朋友的爱称。

D.卿今者才略，非复吴下阿蒙!阿蒙：对吕蒙的称呼，有歧视的意味。

(3)下面对•文章写法与内容的理解分析,不正确的一项是

A.孙权“劝学”的话语以“卿今当涂学事，不可不学”的双重否定句开始，表明孙权作为人主态度严厉强

硬，批评态度明确，命令吕蒙学习

B.文章前半部分对于吕蒙往昔文化水平不高的情况没有直接描写，而是通过孙权劝学来侧面表现的

C.在鲁肃与吕蒙的对话中“非复