2026年海南高考(语文)真题试卷及参考答案

-2026年海南高考(语文)真题试卷及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，技术进步带来的便利与风险并存。人工智能的迅猛发展，使我们能够以前所未有的速度处理信息、优化决策，并实现前所未有的自动化。然而，随着AI在生活、工作乃至伦理领域的渗透，其引发的争议也日益凸显。有人担忧AI取代人类智能，使人类失去主导地位；也有人认为AI是人类智慧的延伸，能够帮助人类进一步解放生产力。然而，技术的双刃剑属性并非一成不变，而是在特定环境下产生不同的影响。例如，AI在医疗诊断中的应用提高了准确率，但在没有充分训练的情况下，也可能因算法偏差导致误诊。因此，在享受技术红利的同时，我们更应关注其潜在风险，推动技术伦理建设，确保AI发展符合人类福祉。(1)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（1分）A.人工智能技术发展迅猛，进步的同时也带来了不少风险B.AI在医疗领域可能提高诊断准确率，但也存在误诊隐患C.文章认为AI是人类智慧的延伸，具有明显的优越性D.作者强调在享受技术红利的同时，不能忽视技术的潜在风险答案：C解析：C项“具有明显的优越性”表述绝对，文中并未给出AI明显优于人类的判断，而是强调其双刃剑属性。(2)从文中看，下列关于“技术的双刃剑属性”的理解，准确的一项是（1分）A.技术的双刃剑属性是绝对的B.技术的双刃剑属性是相对的，取决于具体应用场景C.AI技术的双刃剑属性在任何情况下都保持不变D.技术的双刃剑属性与人类发展无关答案：B解析：B项准确反映了文意，文中强调“技术的双刃剑属性并非一成不变，而是在特定环境下产生不同的影响”。(3)下列选项中，对文中“技术伦理建设”的理解，正确的一项是（1分）A.是为了限制AI技术的发展B.是为了确保AI发展符合人类福祉C.是为了使AI更好地取代人类D.是为了提升技术的盈利水平答案：B解析：B项准确，文中指出“推动技术伦理建设，确保AI发展符合人类福祉”。(4)下列对“算法偏差”一词的理解与文中内容不一致的一项是（1分）A.是因技术本身设计缺陷导致的错误B.是AI在某些领域中可能做出错误判断的一种表现C.是AI受到数据来源影响所产生的一种倾向D.是AI对人类决策完全不能理解的现象答案：D解析：D项描述与“算法偏差”不符，文中未提及AI对人类决策完全不能理解。(5)下列对文章观点的概括，最符合文意的一项是（1分）A.应该完全排斥AI技术B.应该大力推广AI技术C.技术伦理建设是AI发展的必要前提D.AI技术在未来不会对人类造成威胁答案：C解析：C项准确概括了文章主旨，即强调在AI技术发展中应注重伦理建设。(6)下列句子中，作用与文中“AI在没有充分训练的情况下，也可能因算法偏差导致误诊”作用不同的一项是（1分）A.由于过度依赖技术，部分人群在工作中失去竞争力B.随着AI在教育领域的推广，其对学生成绩的影响逐渐显现C.由于数据来源单一，AI在金融决策中可能产生系统性风险D.因为AI缺乏人类情感，所以在有些领域难以替代人类答案：D解析：D项从AI缺乏人类情感角度出发，与文中“算法偏差”从技术缺陷角度出发作用不同。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】海风吹过礁石，带着咸涩的雾气席卷而来。林清玄的散文常常充满禅意，使人在平淡中体会深意。那位年轻的渔夫，总喜欢坐在礁石上，仰望天际。他不用鱼竿，也不用鱼网，只是静静地注视着浪花，仿佛在等待着什么。“你真的不捕鱼吗？”一个路过的人问他。“是啊，我不要钱，只要风景。”渔夫微笑着说。“可是这样怎么养家？”“我有父母，他们给我留了一座小岛，我守着它，就有饭吃。”“那你为什么不多捕鱼呢？”“因为水流得不够快。”人心如镜，不只是照见外界的波澜，也能映出内心的动荡。那位渔夫，或许早已看透了生活的真谛，不再执着于外在的物欲，而是懂得放慢脚步，感受生命的节奏。(7)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.年轻渔夫放弃捕鱼是因为他不喜欢金钱B.年轻渔夫守着小岛一是为了养家，二是为了风景C.鱼夫在回答问题时体现了其对生活的超脱态度D.文中“我有父母……就有饭吃”表明他只依靠父母生活答案：C解析：C项准确，体现了鱼夫对生活的态度，并非单纯的逃避现实，而是选择一种亲近自然的生活方式。(8)下列对文中“人心如镜”的理解，错误的一项是（1分）A.人心像镜子一样，既映照外界，也映照内心B.人心是平静的，不会受到外界影响C.人心能映照出内心深处的波动D.镜子常用来比喻人或事物的反映功能答案：B解析：B项“不会受到外界影响”是错误理解，文中“人心如镜”强调的是映照内外的双重功能。(9)文中的渔夫用“水流得不够快”来回答，体现出他怎样的态度？（1分）A.怀疑他人B.是非不分C.淡泊名利D.回避现实答案：C解析：C项正确，“水流得不够快”是一种随遇而安的态度，体现出他淡泊名利、追求内心宁静的特点。(10)文中“海风吹过礁石……席卷而来”的描写作用是（1分）A.交代背景环境B.表达对渔夫的同情C.烘托出文章的悲观基调D.强调自然的力量答案：A解析：A项正确，描写的是景象，为故事铺垫了自然的背景。(11)文中，哪一项可以体现出主题思想的核心？（1分）A.鱼夫只要风景，不要收入B.鱼夫的父母留给他一座小岛C.鱼夫懂得生活节奏D.鱼夫不是为了赚钱而捕鱼答案：C解析：C项准确，体现出了文章主题，即在快节奏中学会自持与欣赏。(12)简答题（5分）文中渔夫的“水流得不够快”这句话表达了怎样的含义？答案：这句话表达了渔夫对生活的态度，虽然他不捕鱼，但他并不消极，而是顺应自然节奏，过着轻松自在的生活。表面看似哲学意味，实则蕴含着对生活节奏的深刻理解。解析：这句话通过一个看似矛盾的表达，暗示了渔夫内心的平和与满足，体现了一种淡然面对生活、不急于求成的生活态度。(13)赏析题（4分）文中“我有父母……就有饭吃”一句有什么表达效果？答案：该句通过简练的语言，既表达了渔夫的生活状况，又暗示了他对生活的满足感，相较于直接陈述“我靠捕鱼为生”，更加含蓄而富有哲理。解析：这句话以简练的方式交代了渔夫的生活来源，同时体现出他对生活的态度，既有现实的支撑，也有超然的意味。(14)探究题（3分）你认为作者通过渔夫的故事表达了怎样的思想？答案：作者通过渔夫的故事表达了人应学会在现实中保持宁静，在快节奏中寻找内心的平和，不被外在的物质所奴役。解析：文中渔夫放弃捕鱼、选择守岛，体现了一种对生活的独特理解，作者借其形象传达了现代人应远离浮躁、追求内心宁静的思想。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：近年来，人工智能技术在教育领域的应用越来越广泛。根据《2023年AI教育发展报告》，全国共有超过80%的中小学引入AI教学工具，其中60%用于个性化学习。材料二：截止2023年底，AI在教育领域的投资总额突破100亿元，较2022年增长30%。这表明AI教育已成为资本市场的热点。材料三：调查数据显示，使用AI教学工具的学校，学生的学习成绩平均提升12%。然而，同时也出现了教师角色边缘化的问题，部分教师认为AI取代了他们的一些基础教学功能。(15)下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（1分）A.AI技术已在教育领域得到广泛应用B.AI教学工具主要用于个性化辅导C.2023年AI教育领域的投资增长明显D.教师认为AI占据了所有教学环节答案：D解析：D项与材料内容不符，材料只提到“部分教师认为AI取代了他们的一些基础教学功能”，并非“所有”。(16)下列选项中，哪一项是根据材料一可以推断出的？（1分）A.AI教学工具改变了教学方式B.AI教学工具主要应用于数学教学C.AI教学工具在教育中的地位逐渐下降D.所有中小学生都使用了AI教学工具答案：A解析：A项可由材料一推断，材料一提到超过80%的中小学使用AI教学工具，且用于个性化学习。(17)下列选项中，与材料二的信息最相符的一项是（1分）A.2023年AI教育领域共获得投资100亿元B.2023年AI教育领域投资增长速度为30%C.AI教育已成为义务教育的核心内容D.AI教育在2023年陷入了低迷答案：B解析：B项与材料二信息一致，指出2023年投资增长为30%。(18)下列对“个性化学习”的理解，正确的一项是（1分）A.是指根据学生喜好进行教学B.是指根据学生能力进行教学C.是指根据教师喜好进行教学D.是指根据学生考试成绩进行教学答案：B解析：B项正确，“个性化学习”强调因材施教，符合材料一中“个性化学习”的描述。(19)下列对“AI教学工具可能带来的问题”的理解，准确的一项是（1分）A.学校使用AI工具导致口碑下降B.教师认为AI工具无法推动教育发展C.AI工具可能使教师角色边缘化D.AI工具可能导致学生失去学习兴趣答案：C解析：C项正确，材料三中提到“出现教师角色边缘化的问题”。(20)简答题（7分）从材料中可以得出哪些结论？请简要概括。答案：①AI教学工具在教育领域得到广泛应用，主要用于个性化学习；②2023年AI教育投资明显增长；③AI教学工具使用后学生成绩有提升，但也引发了教师角色边缘化的问题。解析：概括需结合三则材料，从技术应用、资本投入、使用效果三个方面进行总结。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】韩信者，淮阴人也，始为布衣时，贫无行，不能自存。项梁渡淮，信从之，居麾下，无所知名。项梁败，乃属项羽，为郎中。数以策干羽，羽不用。后汉王入蜀，信亡楚归汉，为连敖。坐法当斩，赦为中尉。从入汉中，至汉中，信数与萧何语，何奇之，言于汉王。汉王见信，大悦，拜为治粟都尉。信谢曰：“臣固知其如此，然为刀笔之吏，幸甚。”汉王怒，以为言者不过为己说，信遂去，之淮阴。后与项羽战，身被二十余创，一无所言。从汉王破赵，因与韩信同起，信为左丞相，汉王为君，信为臣，一仰一俯，虽谓至愚，未之能信也。楚汉战争，信多以奇计，常有功。既平天下，高祖欲封信为齐王，信辞曰：“臣愿封为楚王，若封齐，则恐臣死之日，汉室危矣。”高祖不悦，使留侯数之。留侯曰：“臣非敢怨，特为汉王虑耳。”信既定，因遂权凿空，以十策说高祖，信大权在手，不应而和，变敌为友。终其身未尝言信之短，故得深信、重信，称其为“汉初三杰”之一。（出自《史记·淮阴侯列传》）(21)下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（1分）A.虽谓至愚/未之能信也B.虽谓/至愚未之能信也C.虽谓至愚未/之能信也D.虽谓至愚/未之能信也答案：A解析：A项正确，句子结构应为“虽谓至愚/未之能信也”，即“即使是被认为很愚昧的人，也难以相信他”。(22)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.韩信早年因出身贫贱，无法留下名声B.韩信从项梁转投项羽后不久就崭露头角C.汉王封韩信为楚王，他坚决拒绝D.韩信曾试图制造和平，以十策说高祖答案：D解析：D项正确，文中提到“信既定，因遂权凿空，以十策说高祖”，说明他试图用策略制造和平。(23)下列对“赦为中尉”的理解，正确的一项是（1分）A.韩信因犯罪被赦免，被任命为中尉B.韩信因家境贫寒被赦免为中尉C.韩信因与萧何关系好而被赦免为中尉D.韩信因隐藏身份被赦免为中尉答案：A解析：A项正确，“赦为中尉”表示被赦免后任命为中尉。(24)下列对“变敌为友”的理解，正确的一项是（1分）A.韩信从敌人手中获得了友好关系B.韩信以策略改变与敌人的关系，使其成为合作伙伴C.韩信向高祖提出建议，使其反过来支持他D.韩信未与敌人交战，而是成为其盟友答案：B解析：B项正确，体现了韩信以智取胜、化敌为友的特点。(25)下列选项中，对文中“权凿空”的理解，错误的一项是（1分）A.“权凿空”是韩信的一种计谋B.“权凿空”是指设立空城计，迷惑敌人C.“权凿空”说明韩信善于以谋略胜敌D.“权凿空”是韩信对高祖提出建议的一种方式答案：B解析：B项错误，文中“权凿空”并非指空城计，而是指一种策略造势。(26)下列对“臣愿封为楚王，若封齐，则恐臣死之日，汉室危矣”的理解，正确的一项是（1分）A.韩信要求封为楚王，因为这是他真正的愿望B.韩信认为封为齐王会导致汉室不稳定C.韩信害怕自己日后死亡会影响到汉室的稳定D.韩信认为封为齐王是对自己的一种肯定答案：B解析：B项正确，体现韩信对国家局势的担忧。(27)下列对“终其身未尝言信之短”的理解，最准确的一项是（1分）A.韩信一生从不承认自己的不足B.韩信一生从不批评自己的弱点C.韩信一生从未讲过自己的缺点D.韩信一生从不评价自己的行为答案：C解析：C项正确，“未尝言信之短”是指从未说韩信的缺点。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）（1）信谢曰：“臣固知其如此，然为刀笔之吏，幸甚。”（2）信既定，因遂权凿空，以十策说高祖。答案：（1）韩信谢道：“我本来就知道会是这样，但作为刀笔之吏，已经很幸运了。”（2）韩信已经确定了立场，于是利用权势制造局势，用十条策略劝说高祖。解析：（1）翻译“谢”为“谢道”，“固知其如此”译为“本来就知道会是这样”，“为刀笔之吏，幸甚”可译为“作为刀笔之吏，已经很幸运了”。（2）“信既定”是韩信已定立场，“权凿空”可译为“则制造局势”，“以十策说高祖”表示用策略对高祖进行劝说。(29)简答题（5分）从文中可以看出韩信的哪些性格特点？答案：韩信早年生活贫困，曾为刀笔之吏，后成为左丞相；他善于运用策略、审时度势；同时他也有权谋之心，对权力有明确的追求。解析：文中通过对韩信经历的描写，可以看出他既有智慧，又有权谋的特质，显示出其复杂的人格魅力。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(30)下列关于这首诗的分析，正确的一项是（1分）A.诗人在诗歌中表达了经过人生低谷后的解脱感B.所有诗句均表达了诗人的怀才不遇之情C.本诗抒发了对人生道路的迷茫与厌弃D.诗人用“昨日之日不可留”表达对逝去时光的珍惜答案：A解析：A项正确，本诗表达了诗人在经历人生挫折后，依然保持希望的心态。(31)下列诗句中，哪一项体现了对人生无常的感慨？（1分）A.弃我去者，昨日之日不可留B.乱我心者，今日之日多烦忧C.长风破浪会有时D.直挂云帆济沧海答案：B解析：B项正确，“今日之日多烦忧”体现了对现实的无奈和对人生无常的感慨。(32)“长风破浪会有时”运用了哪种修辞手法？（1分）A.借代B.拟人C.对偶D.双关答案：C解析：C项正确，“长风破浪”对应“直挂云帆”为对偶，增强节奏感，表达诗人对理想的追求。(33)下列对“直挂云帆济沧海”的理解，错误的一项是（1分）A.诗中表达了诗人对未来充满希望B.“云帆”“沧海”是比喻象征手法C.诗句化用了《观沧海》中的意境D.表达了诗人在现实中的困顿与无奈答案：D解析：D项错误，整首诗情绪由悲转喜，体现的是希望而非无奈。(34)赏析题（5分）赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗的表达效果。答案：这两句诗表达了诗人对理想的执着追求，充满了豪情壮志。虽前文流露出对现实的不满和惆怅，但这里的“长风破浪”与“直挂云帆”形成对偶，使诗句更具节奏和气势，传达出诗人虽身处困境，却坚信未来终将会实现抱负的积极性。解析：诗句运用了对偶修辞，增强了语言的节奏感和气势，同时也表现出诗人积极向上的心态。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)木欣欣以向荣，_______________。(2)纵一苇之所如，_______________。(3)___________________，此时无声胜有声。(4)欲穷千里目，___________________。(5)青青子衿，_______________。(6)烽火连三月，_______________。答案：(1)泉涓涓而始流(2)凌万顷之茫然(3)于无声处听惊雷(4)更上一层楼(5)悚然期待(6)家书抵万金解析：以上句子出自经典散文和诗词，填空需结合上下文和句式进行准确作答。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（1分）A.他虽有文凭，但缺乏实践，只能自称学富五车，却无真才实学B.今天的天气真是太美了，真是美不胜收C.他工作认真负责，遇事沉着冷静，实属百闻不如一见D.他向来笔下生花，每逢写作必定流光溢彩答案：B解析：B项“美不胜收”正确，形容美好的事物太多，眼睛看不过来。(37)下列句子中有语病的一项是（1分）A.因为他常常熬夜，所以身体很差B.学校为了提高教学水平，特聘了三位专家进行指导C.他把这次考试失败归咎于自己不够努力D.由于技术水平高超，因此他获得了一等奖答案：D解析：D项“由于……因此”句式重复，语言上累赘。(38)下列句子中，语意连贯的一项是（1分）A.今天的天气不错，适合出去玩。B.今天的天气不错，适合出去玩。我和你一起去。C.今天天气不错，适合出去玩。我们一起去。D.今天天气不错，适合出去玩。我和你一起。答案：C解析：C项语意连贯，逻辑清晰。(39)下列句子中，标点使用错误的一项是（1分）A.他笑着说：“我有父母，他们给我留了一座小岛。”B.“你真的不捕鱼吗？”一个路过的人问他。C.因为喜欢美景，所以不捕鱼的渔夫被人称作“清风人”。D.虽然他有苦衷，但朋友仍然指责他。答案：C解析：C项标点使用错误，句子间用“因为……所以”应使用逗号而非句号。(40)下列句子中，具有比喻修辞的一项是（1分）A.风声鹤唳，草木皆兵B.那位渔夫，不去捕鱼，只看海风C.他的话像一阵风，吹进了人们心中D.韩信无疑是汉初三杰之一答案：C解析：C项正确，“像一阵风”是比喻，增强语言的表现力。(41)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于几小时的谈判，事态终于得到了缓解B.工作完成后，他立即离开了岗位C.韩信用军师之才战胜了敌人，是不可否认的事实D.虽然大多数教师对AI教学持肯定态度，但也有部分持反对意见答案：B解析：B项无语病，语义清晰、结构合理。(42)下列句子中的“之”用法与其他三项不同的一项是（1分）A.居麾下，无所知名B.为郎中，数以策干羽C.韩信既定，因遂权凿空D.家书之重，不可谓不稀答案：D解析：D项“之”作助词，其他三项“之”均为代词。(43)下列对“权凿空”的理解，最准确的一项是（1分）A.是一种军事策略，用于迷惑敌人B.是一种策谋，用于改变局势C.是一种政治权术，用于建立权威D.是一种孤立无援的策略答案：B解析：B项正确，“权凿空”是一种不拘一格的策略，用于改变现实中的局面。(44)语言表达题（6分）请将下面句子进行句式变换，把长句改写成几个短句：在先进的技术支撑下，人工智能已经广泛应用于医疗、教育、交通等多个领域，并为社会发展带来了深刻变革。答案：在先进技术的支持下，人工智能得到了广泛应用。它已经进入医疗、教育、交通等多个领域。人工智能的使用，为社会发展带来了深刻变革。解析：该题要求将长句改写为短句，便于表达清晰，同时保留原意。(45)图文转换题（6分）请根据下面漫画内容，写出一段文字描述，并解释其寓意。漫画描述：一名学生手持手机，眼睛盯着屏幕，书桌上摆满了试卷，他显得焦虑不安。寓意：反映现代学生因沉迷电子产品，而忽视学习的压力状况。答案：该漫画描绘了一位学生正在低头看手机，书桌上堆满了试卷，他的表情显得焦虑不安。这反映了如今部分学生在学习过程中过度依赖手机，进而产生焦虑情绪的现象。解析：描述应准确、生动，并结合社会现实，说明其背后存在的问题。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：在一次铁路修建过程中，工人小李提出了一项优化方案，使工期缩短了10%，节省了大量成本。然而，他的方案最初被拒绝，因为他只是一名普通工人，没有官方身份。后经过领导认可，他成为该项目