小学数学二年级下第四单元测试01

小学数学二年级下第四单元测试01卷首语亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了不少关于“表内除法（二）”的知识啦！这份测试卷将帮助你们检验自己的学习成果。请大家认真读题，仔细计算，书写工整，相信你们一定能取得好成绩！加油哦！一、直接写出得数(每小题1分，共10分)1.56÷7=2.45÷9=3.72÷8=4.36÷6=5.28÷4=6.63÷7=7.49÷7=8.81÷9=9.32÷8=10.27÷9=二、填空题(每空1分，共20分)1.根据口诀“七八五十六”，可以写出的除法算式是（）和（）。2.42里面有（）个6；把36平均分成4份，每份是（）。3.一个数除以8，商是9，这个数是（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。35÷7○548÷6○763÷9○724÷3○95.（）里最大能填几？（）×7＜408×（）＜6054＞（）×86.把24个苹果，每3个装一盘，可以装（）盘；如果平均装在4个盘子里，每盘装（）个。7.一个星期有7天，49天是（）个星期。8.被除数是54，除数是9，商是（）。9.有40块糖，最少拿出（）块后，就可以正好平均分给6个小朋友，每个小朋友分得（）块。三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分)1.下列算式中，商最大的是（）。①24÷3②36÷6③49÷72.把56平均分成7份，每份是多少？正确的列式是（）。①56÷8=7②56÷7=8③7×8=563.一支钢笔8元，小明有56元，可以买（）支这样的钢笔。①6②7③84.与“40÷5=8”用同一句口诀计算的除法算式是（）。①40÷8=5②40÷4=10③45÷5=95.一个文具盒9元，买7个这样的文具盒一共需要多少元？这道题是求（）。①单价②数量③总价四、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分)1.72÷9=8，读作：72除9等于8。（）2.把18个梨分给3个小朋友，每个小朋友一定分得6个。（）3.计算36÷4和4×9时，用的是同一句乘法口诀。（）4.28是7的4倍，也就是28里面有4个7。（）5.商和除数都是8，被除数是1。（）五、看图列式计算(每小题5分，共10分)1.（此处应有一幅图：例如，8个五角星，每2个圈一圈）□○□=□（圈）2.（此处应有一幅图：例如，15个气球，平均分成3束）□○□=□（个）六、解决问题(每小题6分，共30分)1.二年级（1）班有45名同学，每9名同学分成一组进行植树活动，可以分成几组？2.妈妈买了42个橘子，每6个装一袋，可以装满几袋？3.学校买来56本故事书，平均分给7个班，每个班分得多少本？4.一本故事书有63页，小明每天看9页，几天可以看完？5.玩具店里，每辆玩具汽车8元，每架玩具飞机9元。（1）小明买了5辆玩具汽车，一共用了多少钱？（2）小红有72元，可以买几架玩具飞机？---参考答案与评分建议一、直接写出得数(每小题1分，共10分)1.82.53.94.65.76.97.78.99.410.3二、填空题(每空1分，共20分)1.56÷7=8；56÷8=72.7；93.724.＝；＞；＝；＜5.5；7；6(分析：5×7=35＜40，6×7=42＞40；8×7=56＜60，8×8=64＞60；6×8=48＜54，7×8=56＞54)6.8；67.78.69.4；6(分析：40÷6=6余4，所以最少拿出4块，每个小朋友分6块)三、选择题(每小题2分，共10分)1.①(24÷3=8,36÷6=6,49÷7=7)2.②3.②(56÷8=7)4.①5.③四、判断题(每小题2分，共10分)1.×(应读作“72除以9等于8”)2.×(没说“平均分”)3.√(四九三十六)4.√5.×(被除数是8×8=64)五、看图列式计算(每小题5分，共10分)1.（假设图意：8个五角星，每2个圈一圈）8÷2=4（圈）(算式3分，结果2分)2.（假设图意：15个气球，平均分成3束）15÷3=5（个）(算式3分，结果2分)*注：具体得分需根据实际图片内容调整，若算式错误则酌情扣分。*六、解决问题(每小题6分，共30分)1.45÷9=5(组)(算式3分，结果2分，单位和答语共1分)答：可以分成5组。2.42÷6=7(袋)(算式3分，结果2分，单位和答语共1分)答：可以装满7袋。3.56÷7=8(本)(算式3分，结果2分，单位和答语共1分)答：每个班分得8本。4.63÷9=7(天)(算式3分，结果2分，单位和答语共1分)答：7天可以看完。5.（1）5×8=40(元)(算式2分，结果1分，单位和答语共0.5分)答：一共用了40元。（2）72÷9=8(架)(算式2分，结果1分，单位和答语共0.5分)答：可以买8架玩具飞机。*注：分步给分，算式正确但结果错误扣1-2分，单位和答语遗漏酌情扣0.5-1分。*---试卷说明：本试卷紧密围绕二年级下册第四单元“表内除法（二）”的教学内容，重点考察学生运用7、8、9的乘法口诀求商的能力，以及解决与除法相关的简单实际