部编版八年级历史下册 第3课 土地改革 课时作业本

部编版历史八年级下册第3课土地改革课时作业本

一、选择题

1.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农

业生产，为新中国的工业化开用道路。”以上条文引自

A.《天朝田亩制度》

B.《中华民国临时约法》

C.《中华人民共和国土地改革法》

D.《中国人民政治协商会议共同纲领》

2.关于土地改革的完成，农民有深切体会，其中符合当时情景的是（）

A.农民甲说：“加入合作社就是好，集体力量办大事。”

B.农民乙说：“今年多收三五斗，还要向地主交租！”

C.农民丙说：“我们总算翻了身，成为十地的主人°”

D.农民丁说：“实行土地承包，收成比往年高很多！”

3.新中国成立后进行了土地改革，从1949年到1952年，中国耕地面积增长了10.3%,粮食产品:年

均增长12.6%,棉花产量年均增长43.1%。材料说明土地改革（）

A.有力打击外来侵略势力B.彻底改变了农村的面貌

C.实现了土地公有的目标D.恢复和发展了农业生产

4.新中国成立前，武汉市喻家桥乡贫农陈友汉家里土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克

谷，一年中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，

他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、

14千克盐。这从本质上反映出（）

A.新中国成为独立自主的国家

B.生产关系变革对生产力的推动

C.生产的发展推动新政权的巩固

D.土地改革后农民翻身成为土地主人

5.新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权，下列事件中既巩固了政权，乂

促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是（）

A.西藏和平解放B.土地改革

C.抗美援朝D.第一部宪法的颁布

6.毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加•斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能够解决土地问

题，谁就会赢得农民。”因此，新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（

A.凡天下田，天下人同耕，丰荒相通

B.地主减租减息，农民交租交息

C.开展土改，实行农民土地所有制

D.打土豪分田地废除封建剥削和债务

7.如图是新中国成立初期拍摄的一张照片，根据照片中出现的宣传单的内容，可以判定它出现的时

《中华人民共和国土地改阜法》

处，大农民的热烈拥护

A.1950年B.1952年C.1956年D.1966年

8.湖北省宜昌市档案馆工作人员王进山家珍藏着一个“老物件”，这是一张枝江县人民政府于1952

年颁发给其祖父王心洲的“土地房产所有证”，这家人得到土地的原因是（）

A.地主减租减息，农民交租交息

B.没收地主土地，实行耕者有其田

C.没收地主土地，实行农民土地所有制

D.分田包干到户，自负盈亏

9.农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产

生“获得感和幸福感'’的原因是（）

A.土地改革的推行B.农民走上了集体化道路

C.人民公社化运动D.农村实行“大包干”

10.土地改革的完成，摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，

得到了土地，大大解放了农村生产力。以上内容表述的是土地改革的（）

A.背景B.目的C.内容D.意义

11.下表是1949-1952年农民货币收入情况。下表中农民货币收入的变化主要得益于（）

1949年1950年1951年1952年

项目

收入指数收入指数收入指数收入指数

农民净货币收入（亿

68.5100.087.4127.6111.4162.6127.9186.7

元）

人均净货币（元）14.9100.018.7125.523.6158.426.8179.8

A.土地改革解放了生产力

B.抗美援朝的胜利维护了国家安定安

C.国际社会对中国的大力援助

D.新中国的成立后实现了农业现代化

12.在土地改革中，我国广大农民对获得的土地拥有的最重要的权利是（）

A.所有权B.使用权C.经营权D.管理权

13.如表是195（）年至1952年我国主要农产品产量变化表。表中数据的变化可以用来说明（）

类别棉花粮食油料

1951年比1950年增长

8.748.822.4

（%）

1952年比1951年增长

14.126.512.5

（%）

A.新中国成为独立自主的国家B.土地改革推动了生产力发展

C.生产力的发展巩固了新政权D.土地改革促进了工业化建设

14.1950年冬，湖南省就动工建水塘9.2万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田

地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变

为良田，种上花生和棉花。材料反映了土地改革（）

A.解放了农村的生产力B.提高了农民的积极性

C.摧毁了封建土地制度D.巩固了新生人民政权

15.新中国成立后，进行土地改革的根本目的是（）

A.消灭土地私有制度B.满足农民的土地要求

C.废除封建剥削土地制度D.解放农村生产力

二、非选择题

16.阅读材料，回答问题。

【农村换新颜】

材料一：恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，乂企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全

白，农民传说为“白毛仙姑八路军来到后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。

材料二：敬爱的毛泽东主席；过去在别人地里出力劳动，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩

给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全归自己所得……土改前我们的房子不如地主家牲口棚，出门要

弯鞭，进门要低头，现在搬进了土改时分到的新房子。村民壬明连说：“土改前我家四条股是小板

凳，带毛的是耗子，现在呢，住口棚里栓着i头牛，i头驴，全是有毛的四条腿。”

【法律做保障】

材料三：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村牛.产力，

发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

(I)是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这一度给当时的中国带来什么影响？

(2)这种土地制度是怎样被废除的？

(3)根据上述信件并结合所学知识，分析土地改革后，农民的生活发生了怎样的变化。

(4)材料三出自哪一部法律文件？结合材料三和所学知识，分析土地改革的直接目的和根本目

的。

(5)【政权得巩固】

中华人民共和国成立，为巩固政权，政府采取了哪些措施？

答案解析部分

1.【答案】C

2.【答案】C

【知识点】土地改革的意义

【解析】【分析】“我们总算翻了身，成为土地的主人”，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千

多年的封建士.地制度，地主阶级被消灭，农民翻身做J'土地的主人。C项符合题意；

“加入农业合作社就是好，集体力量办大事。“1955年，全国掀起农业合作化的高潮，农民踊跃参加

合作社，为三大改造时期的事情，A项不符合题意；

“今年多收三五斗，还要向地主交租！”土改结束后，近三亿的无地少地农民分到了土地和农具、牲

畜、房屋等，还免除了地租，农民真正获得了解放。因此不用再向地主交租，B项不符合题意：

“实行土地承包，收成比往年高很多！“1978年，安徽凤阳县小岗村农民首先实行分田包产到户，自

负盈亏。党的十一届三中全会后，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，农业生产达到大发

展，农村开始富裕起来了。因此这是家庭联产承包责任制时期，D项不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查学生对土地改革相关知识的掌握，要求运用所学分析解读题干信息。

3.【答案】D

【知识点】土地改革

4.【答案】B

【知识点】土地改革

5.【答案】B

【知识点】土地改革

【释析】【分析】依据所学知识可知，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，彻

底废除封建土地制度，消灭地主阶级，农民在政治经济上翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产得到迅速恢复和发展，为国家的工业

化准备了条件。

故答案为B。

【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生还要掌握土地改革的时间、

颁布的文件、内容和意义。

6.【答案】C

【知识点】土地改革

【解析】【分析】根据所学知识可知，新中国成立初期，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改

革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，c项正确；

凡天下田，天下人同耕，丰荒相通是太平天国运动的土地政策，排除A项；

地主减租减息，农民交租交息是抗口战争时期的土地政策，排除B项；

打士豪分田地废除封建剥削和债务是土地革命时期的土地政策，排除D项；

故答案为：Co

【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对土地改革的认识。

7.【答案】A

【知识点】土地改革

【解析】【分析】1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，轰轰烈烈的土地

改革运动在全国农村展开。到1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成，三

亿多无地少地的农民分到了土地。土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建.土地制度，消灭了

地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅

速走向恢复和发展。

A项题干图片出现的时间应是1950年，符合题意；

B项1952年土地改革已经完成，不符合题意；

C项1956年和题干图片内容不符，不符合题意；

D项1966年和题干图片内容不符，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查学生对土地改革相关知识的掌握。重点识记土地改革的内容与影响。

土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度。

8.【答案】C

【知识点】土地改革

9.【答案】A

【知识点】土地改革

【解析】【分析】依据所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，

全国分批进行土地改革，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，

彻底废除了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为土地

的主人。因此，1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是土地改革的推行。

A项土地改革的推行是1952年让农民产生“获得感和幸福感'’的原因，符合题意；

R项农民走上了集体化道路是从1953年国家对农业进行社会土义改造，引导农民参加农业生产合作

社，走集体化和共同富裕的社会主义道路开始，与题干1952年不符，不符合题意；

C项人民公社化运动是在1958年总路线提出后掀起的，是党在探索社会主义建设时期的一次失误，

与题干1952年不符，不符合题意；

D项“大包干”是农村实行家庭联产承包责任制的一种形式，发生在1978年以后，与题干1952年不

符，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查新中国的土地改革及学生综合溶用所学知识解决问题的能力，理解并

识记新中国的土地改革以及意义。

10.【答案】D

【知识点】土地改革的意义

【蟀析】【分析】土地改革彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民

翻了身，得到了土地，成为土地的主人。材料直接反映了土地改革的意义。土地改革的完成使人民

政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准

备了条件，D项符合题意；

土地改革的背景是旧中国的土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展，A项不符合题意；

土地改革的目的是实行农民的土地所有制等，B项不符合题意；

土地改革的内容包括没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种等内容，C项不符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查土地改革的意义及学生对材料的解读和分析能力。解题关犍是掌握基

础知识，要求学生全面掌握土地改革相关内容。

11.【答案】A

【知识点】土地改革的意义

【解析】【分析】根据所学，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。到1952年

底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革彻底摧毁了我国2000多年

的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人。土地改革巩固了人民政

权，解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。材料中

的数据正是上地改革后农民获得土地，收入增加的现状。

题干表中农民货币收入的变化主要得益于土地改革解放了生产力，A项符合题意；

1953年，抗美援朝取得了胜利，B项不符合题意；

国际社会对中国的大力援助表述错误，c项不符合题意；

新中国的成立后实现了农业现代化表述错误，D项不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查土地改革相关知识，注意基础知识的识记与理解，重点掌握土地改革

的影响。

12.【答案】A

【掴识点】土地改革

【解析】【分析】1950年我国开始了土地改革，1952底年完成了土改。土地改革的完成，彻底废除

封建土地制度，消灭地主阶级，农民成为土地的主人，农民获得了对土地的所有权。在土地改革

中，我国广大农民对获得的土地拥有的最重要的权利是所有权，A项符合题意；

在土地改革中，我国广大农民对获得的土地拥有的最重要的权利不是使用权，B项不符合题意；

在土地改革中，我国广大农民对获得的土地拥有的最重要的权利不是经营权，C项不符合题意；

在土地改革中，我国广大农民对获得的土地拥有的最重要的权利不是管理权，D项不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查土地改革相关内容。熟记并理解土地改革的内容。

13.【答案】B

【知识点】土地改革

【解析】【分析】据“1950年至1952年我国主要农产品产量变化表”可知，这些变化说明土地改革推

动了生产力发展。1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，在全国分批进行土

地改革。到1952年底，除部分少数民族地区以外，土地改革基本完成。土地改革的完成，彻底摧毁

了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的

主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家

的工业化建设准备了条件。表中数据的变化可以用来说明土地改革推动了生产力发展，B项符合题

忌；

A项新中国成为独立自主的国家和题干表格内容不符，不符合题意；

C项生产力的发展巩固了新政权和题干表格内容不符，不符合题意；

D项土地改革促进了工业化建设题干表格不能体现，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查土地改革及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。土地

改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政

治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。

14.【答案】B

【知识点】土地改革；土地改革的意义

【解析】【分析】据题干“1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个……辽宁金县三十里保梅家村的翻

身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。''可知，材料反

映了土地改革使农民生产积极性大大提高。土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制

度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；使农民生产积极性大大提

高；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展，选项B正确；

选项ACD与题干现象无关，排除。

故答案为B。

【点评】本题考杳土地改革，考杳学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

15.【答案】D

【知识点】土地改革

【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，进行土地改革的目的是废除封建土地所有制，

废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度：其根本目的是解放农村生产力，

发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。因此只有选项D符合题意。

故答案为D。

【点评】本题考杳土地改革的目的，联系其时代背景，即可解答，难度适中。

16.【答案】（1）制度：封建土地制度。影响：严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

（2）实行土地改革。

（3）农民分到了土地、房屋以及其他生产资料后，生活发生了翻天覆地的变化。

（4）法律：《中华人民共和国土地改革法》。直接目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行

农民的土地所有制。根本目的：解放农村生产力，巩固人民政权，为新中国的工业化开辟道路。

（5）抗美援朝、土地改革。

【知识点】土地改革

【解析】【分析】（1）结合材料一并结合所学知识可知，新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放

区还没有进行土地改革，因而迫使喜儿逃居深山的是封建土地制度。封建土地制度地主占有大量土

地，农民没有或只有少量土地，农民为了生活不得不租种地主的土地，而把劳动成果的一部分以地

租