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文档简介

广东省惠州市惠东县2025-2026学年下学期七年级数学期末试卷

一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求

的。

1.在平面直角坐标系中,点力(2,-3)在第()象限.

A.-B.二C.三D.四

2.“惠东渔歌”在2008年列入第二批国家级非物质文化遗产名录,为调查我县中学生对“惠东渔歌”的了

解程度,以下抽样方式调查中,匕较合理的是()

A.对全县100名女生对“惠东渔歌”的了解程度进行调查

B对全县100名七年级学生对“惠东渔歌”的了解程度进行调查

C对全县100名九年级学生对“惠东渔歌”的了解程度进行调查

D.对全县各中学七、八、九年级各30名学生对“惠东渔歌”的了解程度进行调查

3.卜列等式一定成立的是()

A.\/9—\/4=\/5B.—4-27=3C.\/16=i4D.-7(-2)2=2

4.若则下列结论不成立的是()

A.2a42bB.-2a>-2bC.〃+2<8+2D.a-2>b-2

5.如图,a\\bf/I=70。,则N2的度数是)

C.80°D.70°

6.下列四个选项中,为无理数的是()

A.0B.73C.-1D.3.14

7.不等式组X+2R的解集在数轴上表示正确的是()

B—1-----1--11---111

,-3-2-I0123

n—1-----1--1—1---1—*---1-

-3-2-10123

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8.在平面直角坐标系中,将点(-4,3)向右平移2个单位,再向下平移2个单位后,得到的点的坐标为

)

A.(-6,1)B.(-2,1)C.(-6,5)D.(-2,5)

9.估计6+3的值应在()

A.I到2之间B.2到3之间C.3到4之间D.4到5之间

10.如图,已知直线/1〃4,/C45=135。,480=75°,则NC+NO等于(

A.25°B.30°C.35°D.45°

二、填空题:本题共6小题,共15分。

11.100的算术平方根是.

12.如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“炮”位于点(1,2),则“兵”位于点

澳界楚河

13.不等式组工.,的整数解有个.

14.如图,将三角形力8。沿水平方向向右平移到三角形的位置,若BF=13,EC=5,贝!力,。之间

的距离为.

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15.用8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图1,也可以拼成如图2那样的正方形,中

间还留了一个洞,恰好是边长为3c机的小正方形,则一个小长方形的面积是(

图1图2

16.阅读下面的推理过程,将空白部分补充完整.

已知:如图,在三角形力8C中,TO||CD,ZI=Z3.

求证:ZB+ZBDE=\SO°.

证明:因为〃G||CO(已知),

所以Nl=()

又因为Nl=/3(已知),

所以N2二()»

所以4cli(),

所以4+NBZM=180。()

三、计算题:本大题共1小题,共10分。

17.解答下列各题

(1)计算:次+-2卜也石;

(2)解不等式:—>-+1.

25

四、解答题:本题共6小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

18.(本小题5分)

若一个正数。的平方根是2x-7与2-x,求x的值和这个正数。的值.

19.(本小题15分)

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De卬Seek横空出世,跻身世界最强大模型行列,开启中国人工智能崭新的春天.某校开展了以“逐梦科技

强国”为主题的活动.下面是随机抽取全校部分学生的模型设计成绩(成绩为百分制,用x表示),并整

理,将其分成如下四组:A:60<x<70,B:70<x<80,C:80<x<90,D:90<x<100.下面给出了部

分信息:

模型设计成绩的频数分布直方图模型设计成绩的扇形统计图

根据以上信息解决下列问题:

(1)本次共抽取了名学生的模型设计成绩,在扇形统计图中,。组对应圆心角的度数为.

(2)请补全频数分布直方图;

(3)请估计全校1200名学生的模型设计成绩不低于80分的人数.

20.(本小题15分)

如图,在平面直角坐标系中,已知点力(a,0),其中a,%满足卜+1|+(6-3)2=0.

(2)若在第三象限内有一点”(-2,-3),在直角坐标系中画出

⑶在(2)的条件下,在X轴上是否存在点Q(不与点力重合),使得若存在,请求出点Q

的坐标;若不存在,请说明理由.

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21.(本小题10分)

惠东县全力推进乡村振兴,全县两百多个行政村集体收入连续两年超过十万元.幸福村今年计划采购一批

荔枝苗和龙眼苗,用于扩大种植规模.已知购买2棵荔枝苗和3棵龙眼苗需要85元,购买3棵荔枝苗和2

棵龙眼苗需要90元.

(1)求每棵荔枝苗和每棵龙眼苗的价格:

(2)该村计划购买两种树苗共10()棵,且总费用不超过1700元,那么最多可以购买荔枝苗多少棵?

22.(本小题15分)

阅读理解:已知实数X,丁满足=5①,2x+3y=7②,求无一”和7x+5y的值.仔细观察两个方程

未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得x-盯二-2,由

①+②x2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.利用“整体思想”,解决下列

问题:

⑴已知二元一次方程组3x仁+23户y=87'则「二——'Kk——

(2)买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本H记本共需58元,求购买

10支铅笔、10块橡皮、10本日记本共需多少元?

(3)对于实数xj,定义新运算:产^=。X+加+。,其中〃",。是常数,等式右边是实数运算.已知3*5=15,

4*7=28,求6*11的值.

23.(本小题15分)

己知:如图,直线48、CD被直线MAT所截,Z1=Z2.

图①

(1)如图①,直接写出直线48与。。的位置关系:

(2)如图①,MN分别与/iB、C。交于点Q、O2,O\H评分NBO\N,。2〃平分请判断与Q"

的位置关系,并证明你的结论:

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(3)如图②,点后在48与CQ之间的直线MV上,P、。分别在直线48、CD上,连接PE、EQ,PF平分

/BPE,QF平分NEQD.请猜想NPE。和NP〃。之间的数量关系,并证明你的结论.

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1.【答案】D

2.【答案】。

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】B

7.【答案】D

8.【答案】B

9.【答案】D

10.【答案】B

11.【答案】10

12.【答案】(2,3)

13.【答案】3

14.【答案】4

15.【答案】135

16.【答案】Z2

两直线平行,同位角相等

Z3

等量代换

DE

内错角相等,两直线平行

两直线平行,同旁内角互补

17.【答案】【小题1】

解:>/9+|\^—2+V—125

=3+2-x/3+(-5)

=-G:

【小题2】

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解:^>j+l

5(x-3)>2x+10

5x-15>2x+10

5x-2x^15+10

3x>25

解得血马,

3

•••不等式的解集为xN”.

3

18.【答案】解:♦.一个正数。的平方根是2x-7与2—x,

•••2x-7+2-x=0»

解得x=5,

e(2x5-7)2=9.

19•【答案】【小题1】

50,

144°

【小题2】

解:8组的人数为50x30%=15(人),

补全频数分布直方图如下:

模型设计成绩的频数分布直方图

解:用样本估计总体:1200x型罂=720(人).

答:估计全校1200名学生的模型设计成绩不低于80分的人数为720人.

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20•【答案】【小题1】

-1

3

【小题2】

如图,即为所求;

.4

…3

::-2

T1

8.

.:N.

M

【小题3】

解:存在,

•.^(-1,0),5(3,0),

•.•点P在X轴上且S/BM=S加,

:•PB=AB=4>

.•.尸(3+4,0),即P(7,0).

21.【答案】【小题1】

解:设每棵荔枝苗的价格为1元,每棵龙眼苗的价格为y元

根据题意可得{3^2^90

解得{送

答:每棵荔枝苗20元,每棵龙眼苗15元;

【小题2】

解:设购买荔枝苗加棵,则购买龙眼苗(100-加)棵

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根据题意可得20用+15(100-/«)<1700

解得mV40

答:最多可以购买荔枝苗40棵.

22.【答案】【小题1】

-1

3

【小题2】

解:设铅笔为x元,橡皮为歹元,日记本为z元,

20x+3y+2z=32①

则依题得《

39x+5y+3z=58②

2x①一②可得2(20%+3y+2z)-(39x+5y+3z)=2x32-58,

即x+y+z=6,

1Ox+1Oy+1Oz=60.

答:购买10支铅笔、10块橡皮、10本日记本共需60元.

【小题3】

3o+5b+c=15③

解:依题得,

4a+7b+c=2S®

3x④—2x③可得3(44+76+C)-2(3Q+56+C)=3X28-2X15,

即6a+llb+c=54,

.-.6*11=54.

23•【答案】【小题1】

平行

【小题2】

G”与。24的位置关系是垂直;证明如卜.:

如图,过点H作HG〃/B,则“。口=NQHG,

•.MB||CO,

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