2026年小学数学应用题解题技巧训练题

2026年小学数学应用题解题技巧训练题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有15支铅笔，小红比小明多7支，小红有多少支铅笔？解决这个问题的正确思路是（）A.用减法计算，因为题目要求求出小红的铅笔数量B.用加法计算，因为题目中提到小红比小明多7支C.用乘法计算，因为铅笔数量是整数D.用除法计算，因为要比较小明和小红的铅笔数量解析：本题考查的是对加法应用题的理解。题目中明确指出“小红比小明多7支”，这是一个典型的求和问题。正确答案是B，用加法计算，即15+7=22支。选项A错误，减法适用于求差问题；选项C错误，乘法适用于求几个相同加数的和；选项D错误，除法适用于求平均数或分配问题。2.一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，小华吃了这块蛋糕的几分之几？解决这个问题的正确思路是（）A.用减法计算，因为小华没有吃掉全部蛋糕B.用乘法计算，因为要计算小华吃的份数C.用分数表示，因为题目涉及平均分配D.用小数表示，因为分数不方便理解解析：本题考查的是对分数应用题的理解。题目中要求计算“小华吃了这块蛋糕的几分之几”，这是一个典型的求分数部分的问题。正确答案是C，用分数表示，即3/8。选项A错误，减法不适用于求分数部分；选项B错误，乘法不适用于分数计算；选项D错误，分数是数学中的基本表示方法，可以转化为小数，但不是首选。3.小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟可以跑多少米？解决这个问题的正确思路是（）A.用加法计算，因为要累加每分钟的跑步距离B.用减法计算，因为要计算跑步的总距离C.用乘法计算，因为要计算相同加数的和D.用除法计算，因为要计算每分钟的跑步距离解析：本题考查的是对乘法应用题的理解。题目中提到“小明跑步每分钟可以跑150米”，这是一个典型的求相同加数的和的问题。正确答案是C，用乘法计算，即150×5=750米。选项A错误，加法不适用于求相同加数的和；选项B错误，减法适用于求差问题；选项D错误，除法适用于求平均数或分配问题。4.一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，小华还剩下多少页没有看？解决这个问题的正确思路是（）A.用减法计算，因为要计算已经看过的页数B.用乘法计算，因为要计算剩余的页数C.用分数减法计算，因为要计算剩余的分数部分D.用小数减法计算，因为要计算剩余的小数部分解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。题目中要求计算“小华还剩下多少页没有看”，这是一个典型的求剩余部分的问题。正确答案是C，用分数减法计算，即120×(1-2/3)=40页。选项A错误，减法不适用于求剩余部分；选项B错误，乘法不适用于分数减法；选项D错误，小数减法不适用于分数计算。5.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，小明还剩下多少钱？解决这个问题的正确思路是（）A.用加法计算，因为要计算买铅笔后的总金额B.用减法计算，因为要计算剩余的金额C.用乘法计算，因为要计算买铅笔的总花费D.用除法计算，因为要计算每支铅笔的价格解析：本题考查的是对减法应用题的理解。题目中提到“小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元”，这是一个典型的求剩余金额的问题。正确答案是B，用减法计算，即10-3×2=4元。选项A错误，加法不适用于求剩余金额；选项C错误，乘法适用于计算总花费；选项D错误，除法适用于求单价或平均数。6.一块长方形土地的长是20米，宽是10米，这块土地的周长是多少米？解决这个问题的正确思路是（）A.用加法计算，因为要计算长和宽的和B.用乘法计算，因为要计算长和宽的乘积C.用周长公式计算，即(长+宽)×2D.用面积公式计算，即长×宽解析：本题考查的是对长方形周长计算的理解。题目中要求计算“这块土地的周长”，这是一个典型的求长方形周长的问题。正确答案是C，用周长公式计算，即(20+10)×2=60米。选项A错误，加法只计算长和宽的和，不适用于求周长；选项B错误，乘法适用于计算面积；选项D错误，面积公式不适用于求周长。7.小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，小明比小红多多少支铅笔？解决这个问题的正确思路是（）A.用加法计算，因为要计算两人铅笔的总数B.用减法计算，因为要计算两人铅笔的差值C.用乘法计算，因为要计算两人铅笔的乘积D.用除法计算，因为要计算两人铅笔的平均数解析：本题考查的是对减法应用题的理解。题目中要求计算“小明比小红多多少支铅笔”，这是一个典型的求差值的问题。正确答案是B，用减法计算，即15-10=5支。选项A错误，加法适用于计算总数；选项C错误，乘法不适用于求差值；选项D错误，除法适用于求平均数。8.一本书有120页，小华已经看了其中的1/4，小华还剩下多少页没有看？解决这个问题的正确思路是（）A.用减法计算，因为要计算已经看过的页数B.用乘法计算，因为要计算剩余的页数C.用分数减法计算，因为要计算剩余的分数部分D.用小数减法计算，因为要计算剩余的小数部分解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。题目中要求计算“小华还剩下多少页没有看”，这是一个典型的求剩余部分的问题。正确答案是C，用分数减法计算，即120×(1-1/4)=90页。选项A错误，减法不适用于求剩余部分；选项B错误，乘法不适用于分数减法；选项D错误，小数减法不适用于分数计算。9.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，小明还剩下多少钱？解决这个问题的正确思路是（）A.用加法计算，因为要计算买铅笔后的总金额B.用减法计算，因为要计算剩余的金额C.用乘法计算，因为要计算买铅笔的总花费D.用除法计算，因为要计算每支铅笔的价格解析：本题考查的是对减法应用题的理解。题目中提到“小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元”，这是一个典型的求剩余金额的问题。正确答案是B，用减法计算，即10-3×2=4元。选项A错误，加法不适用于求剩余金额；选项C错误，乘法适用于计算总花费；选项D错误，除法适用于求单价或平均数。10.一块长方形土地的长是20米，宽是10米，这块土地的面积是多少平方米？解决这个问题的正确思路是（）A.用加法计算，因为要计算长和宽的和B.用乘法计算，因为要计算长和宽的乘积C.用周长公式计算，即(长+宽)×2D.用面积公式计算，即长×宽解析：本题考查的是对长方形面积计算的理解。题目中要求计算“这块土地的面积”，这是一个典型的求长方形面积的问题。正确答案是D，用面积公式计算，即20×10=200平方米。选项A错误，加法只计算长和宽的和，不适用于求面积；选项B错误，乘法适用于计算面积；选项C错误，周长公式不适用于求面积。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有15支铅笔，小红比小明多7支，小红有______支铅笔。参考答案：22支解析：本题考查的是对加法应用题的理解。题目中明确指出“小红比小明多7支”，这是一个典型的求和问题。解题思路是用加法计算，即15+7=22支。2.一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，小华吃了这块蛋糕的______。参考答案：3/8解析：本题考查的是对分数应用题的理解。题目中要求计算“小华吃了这块蛋糕的几分之几”，这是一个典型的求分数部分的问题。解题思路是用分数表示，即3/8。3.小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟可以跑______米。参考答案：750米解析：本题考查的是对乘法应用题的理解。题目中提到“小明跑步每分钟可以跑150米”，这是一个典型的求相同加数的和的问题。解题思路是用乘法计算，即150×5=750米。4.一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，小华还剩下______页没有看。参考答案：40页解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。题目中要求计算“小华还剩下多少页没有看”，这是一个典型的求剩余部分的问题。解题思路是用分数减法计算，即120×(1-2/3)=40页。5.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，小明还剩下______元。参考答案：4元解析：本题考查的是对减法应用题的理解。题目中提到“小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元”，这是一个典型的求剩余金额的问题。解题思路是用减法计算，即10-3×2=4元。6.一块长方形土地的长是20米，宽是10米，这块土地的周长是______米。参考答案：60米解析：本题考查的是对长方形周长计算的理解。题目中要求计算“这块土地的周长”，这是一个典型的求长方形周长的问题。解题思路是用周长公式计算，即(20+10)×2=60米。7.小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，小明比小红多______支铅笔。参考答案：5支解析：本题考查的是对减法应用题的理解。题目中要求计算“小明比小红多多少支铅笔”，这是一个典型的求差值的问题。解题思路是用减法计算，即15-10=5支。8.一本书有120页，小华已经看了其中的1/4，小华还剩下______页没有看。参考答案：90页解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。题目中要求计算“小华还剩下多少页没有看”，这是一个典型的求剩余部分的问题。解题思路是用分数减法计算，即120×(1-1/4)=90页。9.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，小明买铅笔的总花费是______元。参考答案：6元解析：本题考查的是对乘法应用题的理解。题目中提到“小明买了3支铅笔，每支铅笔2元”，这是一个典型的求总花费的问题。解题思路是用乘法计算，即3×2=6元。10.一块长方形土地的长是20米，宽是10米，这块土地的面积是______平方米。参考答案：200平方米解析：本题考查的是对长方形面积计算的理解。题目中要求计算“这块土地的面积”，这是一个典型的求长方形面积的问题。解题思路是用面积公式计算，即20×10=200平方米。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有15支铅笔，小红比小明多7支，小红有22支铅笔。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对加法应用题的理解。题目中明确指出“小红比小明多7支”，这是一个典型的求和问题。解题思路是用加法计算，即15+7=22支。因此，判断正确。2.一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，小华吃了这块蛋糕的3/8。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对分数应用题的理解。题目中要求计算“小华吃了这块蛋糕的几分之几”，这是一个典型的求分数部分的问题。解题思路是用分数表示，即3/8。因此，判断正确。3.小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟可以跑750米。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对乘法应用题的理解。题目中提到“小明跑步每分钟可以跑150米”，这是一个典型的求相同加数的和的问题。解题思路是用乘法计算，即150×5=750米。因此，判断正确。4.一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，小华还剩下40页没有看。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。题目中要求计算“小华还剩下多少页没有看”，这是一个典型的求剩余部分的问题。解题思路是用分数减法计算，即120×(1-2/3)=40页。因此，判断正确。5.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，小明还剩下4元。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对减法应用题的理解。题目中提到“小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元”，这是一个典型的求剩余金额的问题。解题思路是用减法计算，即10-3×2=4元。因此，判断正确。6.一块长方形土地的长是20米，宽是10米，这块土地的周长是60米。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对长方形周长计算的理解。题目中要求计算“这块土地的周长”，这是一个典型的求长方形周长的问题。解题思路是用周长公式计算，即(20+10)×2=60米。因此，判断正确。7.小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，小明比小红多5支铅笔。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对减法应用题的理解。题目中要求计算“小明比小红多多少支铅笔”，这是一个典型的求差值的问题。解题思路是用减法计算，即15-10=5支。因此，判断正确。8.一本书有120页，小华已经看了其中的1/4，小华还剩下90页没有看。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。题目中要求计算“小华还剩下多少页没有看”，这是一个典型的求剩余部分的问题。解题思路是用分数减法计算，即120×(1-1/4)=90页。因此，判断正确。9.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，小明买铅笔的总花费是6元。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对乘法应用题的理解。题目中提到“小明买了3支铅笔，每支铅笔2元”，这是一个典型的求总花费的问题。解题思路是用乘法计算，即3×2=6元。因此，判断正确。10.一块长方形土地的长是20米，宽是10米，这块土地的面积是200平方米。（）参考答案：正确解析：本题考查的是对长方形面积计算的理解。题目中要求计算“这块土地的面积”，这是一个典型的求长方形面积的问题。解题思路是用面积公式计算，即20×10=200平方米。因此，判断正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述如何解决求和问题的应用题？参考答案：解决求和问题的应用题，通常需要明确题目中给出的两个或多个数量，然后用加法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红比小明多7支，那么可以通过加法计算小红有多少支铅笔，即15+7=22支。解析：本题考查的是对加法应用题的理解。解决求和问题的应用题，通常需要明确题目中给出的两个或多个数量，然后用加法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红比小明多7支，那么可以通过加法计算小红有多少支铅笔，即15+7=22支。2.请简述如何解决求分数部分的应用题？参考答案：解决求分数部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和分数部分，然后用分数表示计算结果。例如，题目中如果给出一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，那么可以通过分数表示计算小华吃了这块蛋糕的几分之几，即3/8。解析：本题考查的是对分数应用题的理解。解决求分数部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和分数部分，然后用分数表示计算结果。例如，题目中如果给出一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，那么可以通过分数表示计算小华吃了这块蛋糕的几分之几，即3/8。3.请简述如何解决求相同加数的和的应用题？参考答案：解决求相同加数的和的应用题，通常需要明确题目中给出的相同加数和加数的个数，然后用乘法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟，那么可以通过乘法计算他跑步5分钟可以跑多少米，即150×5=750米。解析：本题考查的是对乘法应用题的理解。解决求相同加数的和的应用题，通常需要明确题目中给出的相同加数和加数的个数，然后用乘法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟，那么可以通过乘法计算他跑步5分钟可以跑多少米，即150×5=750米。4.请简述如何解决求剩余部分的应用题？参考答案：解决求剩余部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和已经部分，然后用减法或分数减法计算剩余部分。例如，题目中如果给出一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，那么可以通过分数减法计算小华还剩下多少页没有看，即120×(1-2/3)=40页。解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。解决求剩余部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和已经部分，然后用减法或分数减法计算剩余部分。例如，题目中如果给出一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，那么可以通过分数减法计算小华还剩下多少页没有看，即120×(1-2/3)=40页。5.请简述如何解决求剩余金额的应用题？参考答案：解决求剩余金额的应用题，通常需要明确题目中给出的总金额和已经花费的金额，然后用减法计算剩余金额。例如，题目中如果给出小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，那么可以通过减法计算小明还剩下多少钱，即10-3×2=4元。解析：本题考查的是对减法应用题的理解。解决求剩余金额的应用题，通常需要明确题目中给出的总金额和已经花费的金额，然后用减法计算剩余金额。例如，题目中如果给出小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，那么可以通过减法计算小明还剩下多少钱，即10-3×2=4元。6.请简述如何解决求长方形周长的应用题？参考答案：解决求长方形周长的应用题，通常需要明确题目中给出的长方形的长和宽，然后用周长公式计算周长。例如，题目中如果给出一块长方形土地的长是20米，宽是10米，那么可以通过周长公式计算这块土地的周长，即(20+10)×2=60米。解析：本题考查的是对长方形周长计算的理解。解决求长方形周长的应用题，通常需要明确题目中给出的长方形的长和宽，然后用周长公式计算周长。例如，题目中如果给出一块长方形土地的长是20米，宽是10米，那么可以通过周长公式计算这块土地的周长，即(20+10)×2=60米。7.请简述如何解决求差值的应用题？参考答案：解决求差值的应用题，通常需要明确题目中给出的两个数量，然后用减法计算它们的差值。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，那么可以通过减法计算小明比小红多多少支铅笔，即15-10=5支。解析：本题考查的是对减法应用题的理解。解决求差值的应用题，通常需要明确题目中给出的两个数量，然后用减法计算它们的差值。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，那么可以通过减法计算小明比小红多多少支铅笔，即15-10=5支。8.请简述如何解决求长方形面积的应用题？参考答案：解决求长方形面积的应用题，通常需要明确题目中给出的长方形的长和宽，然后用面积公式计算面积。例如，题目中如果给出一块长方形土地的长是20米，宽是10米，那么可以通过面积公式计算这块土地的面积，即20×10=200平方米。解析：本题考查的是对长方形面积计算的理解。解决求长方形面积的应用题，通常需要明确题目中给出的长方形的长和宽，然后用面积公式计算面积。例如，题目中如果给出一块长方形土地的长是20米，宽是10米，那么可以通过面积公式计算这块土地的面积，即20×10=200平方米。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明有15支铅笔，小红比小明多7支，小红有多少支铅笔？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：小明有15支铅笔，小红比小明多7支。（2）确定解题方法：用加法计算。（3）进行计算：15+7=22支。（4）得出结论：小红有22支铅笔。解析：本题考查的是对加法应用题的理解。解决求和问题的应用题，通常需要明确题目中给出的两个或多个数量，然后用加法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红比小明多7支，那么可以通过加法计算小红有多少支铅笔，即15+7=22支。2.一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，小华吃了这块蛋糕的几分之几？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份。（2）确定解题方法：用分数表示。（3）进行计算：3/8。（4）得出结论：小华吃了这块蛋糕的3/8。解析：本题考查的是对分数应用题的理解。解决求分数部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和分数部分，然后用分数表示计算结果。例如，题目中如果给出一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，那么可以通过分数表示计算小华吃了这块蛋糕的几分之几，即3/8。3.小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟可以跑多少米？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟。（2）确定解题方法：用乘法计算。（3）进行计算：150×5=750米。（4）得出结论：他跑步5分钟可以跑750米。解析：本题考查的是对乘法应用题的理解。解决求相同加数的和的应用题，通常需要明确题目中给出的相同加数和加数的个数，然后用乘法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟，那么可以通过乘法计算他跑步5分钟可以跑多少米，即150×5=750米。4.一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，小华还剩下多少页没有看？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：一本书有120页，小华已经看了其中的2/3。（2）确定解题方法：用分数减法计算。（3）进行计算：120×(1-2/3)=40页。（4）得出结论：小华还剩下40页没有看。解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。解决求剩余部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和已经部分，然后用减法或分数减法计算剩余部分。例如，题目中如果给出一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，那么可以通过分数减法计算小华还剩下多少页没有看，即120×(1-2/3)=40页。5.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，小明还剩下多少钱？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元。（2）确定解题方法：用减法计算。（3）进行计算：10-3×2=4元。（4）得出结论：小明还剩下4元。解析：本题考查的是对减法应用题的理解。解决求剩余金额的应用题，通常需要明确题目中给出的总金额和已经花费的金额，然后用减法计算剩余金额。例如，题目中如果给出小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，那么可以通过减法计算小明还剩下多少钱，即10-3×2=4元。6.一块长方形土地的长是20米，宽是10米，这块土地的周长是多少米？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：一块长方形土地的长是20米，宽是10米。（2）确定解题方法：用周长公式计算。（3）进行计算：(20+10)×2=60米。（4）得出结论：这块土地的周长是60米。解析：本题考查的是对长方形周长计算的理解。解决求长方形周长的应用题，通常需要明确题目中给出的长方形的长和宽，然后用周长公式计算周长。例如，题目中如果给出一块长方形土地的长是20米，宽是10米，那么可以通过周长公式计算这块土地的周长，即(20+10)×2=60米。7.小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，小明比小红多多少支铅笔？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：小明有15支铅笔，小红有10支铅笔。（2）确定解题方法：用减法计算。（3）进行计算：15-10=5支。（4）得出结论：小明比小红多5支铅笔。解析：本题考查的是对减法应用题的理解。解决求差值的应用题，通常需要明确题目中给出的两个数量，然后用减法计算它们的差值。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，那么可以通过减法计算小明比小红多多少支铅笔，即15-10=5支。8.一本书有120页，小华已经看了其中的1/4，小华还剩下多少页没有看？请列出解题步骤并计算结果。参考答案：解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：一本书有120页，小华已经看了其中的1/4。（2）确定解题方法：用分数减法计算。（3）进行计算：120×(1-1/4)=90页。（4）得出结论：小华还剩下90页没有看。解析：本题考查的是对分数减法应用题的理解。解决求剩余部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和已经部分，然后用减法或分数减法计算剩余部分。例如，题目中如果给出一本书有120页，小华已经看了其中的1/4，那么可以通过分数减法计算小华还剩下多少页没有看，即120×(1-1/4)=90页。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.D二、填空题1.22支2.3/83.750米4.40页5.4元6.60米7.5支8.90页9.6元10.200平方米三、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确四、简答题1.解决求和问题的应用题，通常需要明确题目中给出的两个或多个数量，然后用加法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红比小明多7支，那么可以通过加法计算小红有多少支铅笔，即15+7=22支。2.解决求分数部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和分数部分，然后用分数表示计算结果。例如，题目中如果给出一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，那么可以通过分数表示计算小华吃了这块蛋糕的几分之几，即3/8。3.解决求相同加数的和的应用题，通常需要明确题目中给出的相同加数和加数的个数，然后用乘法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟，那么可以通过乘法计算他跑步5分钟可以跑多少米，即150×5=750米。4.解决求剩余部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和已经部分，然后用减法或分数减法计算剩余部分。例如，题目中如果给出一本书有120页，小华已经看了其中的2/3，那么可以通过分数减法计算小华还剩下多少页没有看，即120×(1-2/3)=40页。5.解决求剩余金额的应用题，通常需要明确题目中给出的总金额和已经花费的金额，然后用减法计算剩余金额。例如，题目中如果给出小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，那么可以通过减法计算小明还剩下多少钱，即10-3×2=4元。6.解决求长方形周长的应用题，通常需要明确题目中给出的长方形的长和宽，然后用周长公式计算周长。例如，题目中如果给出一块长方形土地的长是20米，宽是10米，那么可以通过周长公式计算这块土地的周长，即(20+10)×2=60米。7.解决求差值的应用题，通常需要明确题目中给出的两个数量，然后用减法计算它们的差值。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红有10支铅笔，那么可以通过减法计算小明比小红多多少支铅笔，即15-10=5支。8.解决求长方形面积的应用题，通常需要明确题目中给出的长方形的长和宽，然后用面积公式计算面积。例如，题目中如果给出一块长方形土地的长是20米，宽是10米，那么可以通过面积公式计算这块土地的面积，即20×10=200平方米。五、应用题1.解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：小明有15支铅笔，小红比小明多7支。（2）确定解题方法：用加法计算。（3）进行计算：15+7=22支。（4）得出结论：小红有22支铅笔。解析：本题考查的是对加法应用题的理解。解决求和问题的应用题，通常需要明确题目中给出的两个或多个数量，然后用加法计算它们的和。例如，题目中如果给出小明有15支铅笔，小红比小明多7支，那么可以通过加法计算小红有多少支铅笔，即15+7=22支。2.解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份。（2）确定解题方法：用分数表示。（3）进行计算：3/8。（4）得出结论：小华吃了这块蛋糕的3/8。解析：本题考查的是对分数应用题的理解。解决求分数部分的应用题，通常需要明确题目中给出的总数和分数部分，然后用分数表示计算结果。例如，题目中如果给出一块蛋糕平均分成8份，小华吃了3份，那么可以通过分数表示计算小华吃了这块蛋糕的几分之几，即3/8。3.解题步骤：（1）明确题目中给出的数量：小明跑步每分钟可以跑150米，他跑步5分钟。（2）确定解题方法：用乘法计算。（3）进行计算：150×5=750米。（4）得出结论：他跑步5分钟可以跑750米。解析：本题考