2026年江苏省部编版三年级数学上册第四单元期中测试卷

2026年江苏省部编版三年级数学上册第四单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第四单元“分数的初步认识”中，小明用一张圆形纸片平均分成4份，其中1份涂色，他涂色的部分用分数表示是（）A.1/4B.1/3C.2/4D.3/4解析：本题考查分数的意义。根据第四单元教材内容，将一个整体平均分成若干份，其中1份可以用分数表示，分母表示总份数，分子表示取的份数。题干中纸片被平均分成4份，涂色部分为1份，因此表示为1/4。选项B错误，因为3份涂色应为3/4；选项C虽然等于1/4，但不是最简分数；选项D表示3份涂色，不符合题意。正确答案为A。2.在比较分数大小的问题中，如果两个分数的分母相同，那么（）A.分子大的分数一定大B.分子小的分数一定小C.分数的大小与分子无关D.分数的大小由分母决定解析：本题考查分数大小比较方法。根据教材第四单元知识，当分母相同时，分数大小由分子决定，分子越大分数越大。例如，3/5比2/5大。选项B、C、D均错误，因为分数大小与分子直接相关。正确答案为A。3.在第四单元“分数的简单计算”中，计算3/4+1/4的结果是（）A.1B.1/2C.4/8D.2/4解析：本题考查同分母分数加法。根据教材法则，同分母分数相加，分母不变，分子相加。3/4+1/4=4/4=1。选项B错误，因为1/2等于2/4；选项C错误，4/8等于1/2；选项D等于1/2。正确答案为A。4.在第四单元“分数的简单应用”中，小红吃了蛋糕的1/3，小华吃了蛋糕的1/4，谁吃的更多？（）A.小红B.小华C.一样多D.无法比较解析：本题考查分数的实际应用。虽然蛋糕总量相同，但分母不同导致单位“1”的等价性不同，无法直接比较1/3和1/4的大小。正确答案为D。5.在第四单元“分数与整数的关系”中，2个1/5相加等于（）A.2/5B.1/10C.1/2D.5/10解析：本题考查分数的加法及分数与整数的联系。2个1/5相加即1/5+1/5=2/5。选项B错误，1/10等于1/5的一半；选项C错误，1/2等于2/4；选项D虽然等于2/5，但不是最简形式。正确答案为A。6.在第四单元“分数的简单减法”中，计算2-1/2的结果是（）A.11/2B.3/2C.1/2D.1解析：本题考查整数减分数。根据教材方法，整数减分数时，整数部分不变，用整数乘以分母减去分子作分子，分母不变。2-1/2=4/2-1/2=3/2。选项A错误，11/2等于3/2；选项C错误，1/2等于1/2；选项D错误，1等于2/2。正确答案为B。7.在第四单元“分数的简单乘法”中，计算1/2×3的结果是（）A.3/2B.1/6C.1/4D.3/4解析：本题考查分数乘整数。根据教材法则，分数乘整数，用分数的分子乘整数，分母不变。1/2×3=3/2。选项B错误，1/6等于1/2的三分之一；选项C错误，1/4等于1/2的一半；选项D错误，3/4等于1/2的三分之二。正确答案为A。8.在第四单元“分数的简单除法”中，计算1/3÷1/4的结果是（）A.1/12B.4/3C.1/7D.3/4解析：本题考查分数除法。根据教材法则，分数除法转化为乘法，即1/3÷1/4=1/3×4/1=4/3。选项A错误，1/12等于1/3的四分之一；选项C错误，1/7与分数除法无关；选项D错误，3/4等于1/3的三倍。正确答案为B。9.在第四单元“分数的简单应用”中，某班有学生40人，其中男生占1/4，女生有多少人？（）A.10人B.30人C.25人D.15人解析：本题考查分数的逆向应用。男生人数为40×1/4=10人，女生人数为40-10=30人。选项A、C、D均错误。正确答案为B。10.在第四单元“分数的简单比较”中，下列分数中最大的是（）A.3/5B.2/3C.5/6D.1/2解析：本题考查分数大小比较。将分数转化为相同分母或小数比较：3/5=0.6，2/3≈0.666，5/6≈0.833，1/2=0.5。因此5/6最大。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.把一个长方形平均分成8份，其中的3份用分数表示是______。参考答案：3/8解析：根据分数的意义，分母表示总份数，分子表示取的份数。正确填空需填3/8。2.分数1/2的分子是______，分母是______。参考答案：1；2解析：分数1/2中，1是分子，2是分母。3.如果分数的分子是5，分母是10，这个分数可以化简为______。参考答案：1/2解析：根据分数的基本性质，分子分母同时除以最大公约数5，得到1/2。4.计算：3/4+1/4=______。参考答案：1解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加，3/4+1/4=4/4=1。5.计算：2-1/2=______。参考答案：3/2解析：整数减分数，用整数乘以分母减去分子作分子，分母不变，2-1/2=4/2-1/2=3/2。6.计算：1/3×4=______。参考答案：4/3解析：分数乘整数，用分数的分子乘整数，分母不变，1/3×4=4/3。7.计算：2/5÷2/5=______。参考答案：1解析：分数除法转化为乘法，2/5÷2/5=2/5×5/2=1。8.某班有学生50人，其中女生占1/5，女生有多少人？女生人数是男生的______。参考答案：1/4解析：女生人数为50×1/5=10人，男生人数为50-10=40人，女生人数是男生的10/40=1/4。9.分数1/2和2/3比较，______更大。参考答案：2/3解析：将分数转化为小数比较，1/2=0.5，2/3≈0.666，因此2/3更大。10.一个蛋糕平均分成6份，小丽吃了其中的2份，小丽吃了这个蛋糕的______。参考答案：1/3解析：小丽吃了2/6，化简为1/3。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.分数1/4表示把一个整体平均分成4份，取其中的1份。（）参考答案：正确解析：根据分数的意义，1/4表示把一个整体平均分成4份，取其中的1份。2.分数2/3比1/2大，因为分子2比分子1大。（）参考答案：错误解析：分数大小比较需看分母，分母不同不能直接比较分子。正确比较方法是将分数转化为相同分母或小数。3.计算3/4+1/2时，要先通分再相加。（）参考答案：正确解析：同分母分数相加时，若分母不同需先通分，3/4+1/2=6/8+4/8=10/8。4.分数1/5比1/3小，因为分母5比分母3大。（）参考答案：正确解析：分母越大，分数单位越小，因此1/5比1/3小。5.计算1/2×3时，可以用分数的分子乘整数，分母不变。（）参考答案：正确解析：分数乘整数，用分数的分子乘整数，分母不变，1/2×3=3/2。6.分数1/3÷1/3的结果是1。（）参考答案：正确解析：分数除法转化为乘法，1/3÷1/3=1/3×3/1=1。7.如果分数的分子和分母相同，这个分数等于1。（）参考答案：正确解析：如2/2=1，3/3=1，等。8.计算2-1/2时，可以用2减去1，再除以2。（）参考答案：错误解析：正确方法是用整数乘以分母减去分子作分子，分母不变，2-1/2=3/2。9.分数1/4和2/8相等，因为分子分母都乘了2。（）参考答案：正确解析：根据分数的基本性质，分子分母同时乘以相同数，分数值不变。10.如果一个班有40人，其中男生占1/4，女生占3/4。（）参考答案：正确解析：男生人数为40×1/4=10人，女生人数为40-10=30人，30/40=3/4。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述分数的意义是什么？参考答案：分数表示把一个整体平均分成若干份，其中1份或几份可以用分数表示。分母表示总份数，分子表示取的份数。例如，1/4表示把一个圆形纸片平均分成4份，取其中的1份。2.如何比较两个分数的大小？参考答案：比较两个分数大小的方法：（1）同分母分数：分母相同，分子大的分数大；（2）异分母分数：先通分，再按同分母分数比较；（3）转化为小数比较：将分数化成小数，小数大的分数大。3.简述分数加法的计算法则。参考答案：同分母分数相加，分母不变，分子相加；异分母分数相加，先通分，再按同分母分数相加。例如，1/3+1/4=4/12+3/12=7/12。4.简述分数减法的计算法则。参考答案：同分母分数相减，分母不变，分子相减；异分母分数相减，先通分，再按同分母分数相减。例如，2/5-1/5=1/5。5.简述分数乘整数的计算法则。参考答案：分数乘整数，用分数的分子乘整数，分母不变。例如，1/2×3=3/2。6.简述分数除法的计算法则。参考答案：分数除法转化为乘法，即a/b÷c/d=a/b×d/c。例如，1/3÷1/4=1/3×4/1=4/3。7.在生活中，哪些地方会用到分数？参考答案：分数在生活中应用广泛，如：（1）分蛋糕、分pizza时用分数表示每人分得的部分；（2）表示班级中男生女生比例；（3）表示商品打折，如打8折即80%；（4）表示时间，如1小时3/4即1小时45分钟。8.为什么分数1/2比1/4大？参考答案：因为1/2和1/4表示的分数单位不同。1/2表示把一个整体平均分成2份，取1份；1/4表示把同一个整体平均分成4份，取1份。分母越大，分数单位越小，因此1/2比1/4大。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某班有学生50人，其中男生占1/5，女生有多少人？参考答案：男生人数为50×1/5=10人，女生人数为50-10=40人。答：女生有40人。2.一个长方形被平均分成6份，小华吃了其中的2份，小丽吃了其中的1份，谁吃的更多？参考答案：小华吃了2/6，小丽吃了1/6，2/6>1/6。答：小华吃的更多。3.计算：3/4+1/2-1/4。参考答案：3/4+1/2=6/8+4/8=10/8，10/8-1/4=10/8-2/8=8/8=1。答：结果是1。4.计算：2/3×4/5。参考答案：分数乘法，分子相乘，分母相乘，2/3×4/5=8/15。答：结果是8/15。5.计算：5/6÷1/3。参考答案：分数除法转化为乘法，5/6÷1/3=5/6×3/1=15/6=5/2。答：结果是5/2。6.一个蛋糕被平均分成8份，小明吃了其中的3份，小红吃了其中的2份，他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？参考答案：小明吃了3/8，小红吃了2/8，3/8+2/8=5/8。答：他们一共吃了这个蛋糕的5/8。7.某工厂生产零件，第一天生产了120个，第二天生产的零件是第一天的3/4，第二天生产了多少个零件？参考答案：第二天生产了120×3/4=90个。答：第二天生产了90个零件。8.一个水池可以装水60吨，现在已经装了1/3的水，还剩多少吨水没有装？参考答案：已经装了60×1/3=20吨水，还剩60-20=40吨水。答：还剩40吨水没有装。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.D5.A6.B7.A8.B9.B10.C二、填空题1.3/82.1；23.1/24.15.3/26.4/37.18.1/49.2/310.1/3三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.参考答案：分数表示把一个整体平均分成若干份，其中1份或几份可以用分数表示。分母表示总份数，分子表示取的份数。例如，1/4表示把一个圆形纸片平均分成4份，取其中的1份。2.参考答案：比较两个分数大小的方法：同分母分数：分母相同，分子大的分数大；异分母分数：先通分，再按同分母分数比较；转化为小数比较：将分数化成小数，小数大的分数大。3.参考答案：同分母分数相加，分母不变，分子相加；异分母分数相加，先通分，再按同分母分数相加。例如，1/3+1/4=4/12+3/12=7/12。4.参考答案：同分母分数相减，分母不变，分子相减；异分母分数相减，先通分，再按同分母分数相减。例如，2/5-1/5=1/5。5.参考答案：分数乘整数，用分数的分子乘整数，分母不变。例如，1/2×3=3/2。6.参考答案：分数除法转化为乘法，即a/b÷c/d=a/b×d/c。例如，1/3÷1/4=1/3×4/1=4/3。7.参考