幼儿园保教质量考核细则

幼儿园保教质量考核细则本细则适用于本园全体在岗保教人员，包括专任主班教师、副班教师、生活保育教师，考核周期为每自然月一考评、每学期一总评，考核结果直接与当月绩效工资、学期评优评先、职称评定、岗位晋升挂钩，具体细则如下：一、考核基本原则1.客观性原则：所有考核指标均量化可追溯，避免主观臆断，考核佐证材料包含日常巡查记录、教学台账、幼儿发展评估报告、家园沟通记录等，所有扣分、加分项均需向被考核人出具对应凭证，被考核人对结果有异议可在结果公示3个工作日内向考核领导小组提出复核申请，领导小组需在2个工作日内出具复核结果，确有评分误差的第一时间修正并告知相关人员。2.导向性原则：考核指标紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，突出保教融合、幼儿为本、游戏化教学的核心导向，杜绝小学化、功利化保教行为，引导保教人员将工作重心放在提升幼儿综合发展质量、呵护幼儿身心健康上。3.过程性原则：日常考核占学期总评权重的60%，期末集中考核占比40%，重点关注保教工作的常态化执行质量，避免“迎检式”突击应付，日常巡查采用随机抽查方式，每周抽查每个班级不少于3次，覆盖一日活动全流程各个环节。4.奖惩结合原则：考核结果设置优秀（得分≥90分）、良好（80≤得分<90分）、合格（60≤得分<80分）、不合格（得分<60分）四个等次，连续两个学期考核优秀的人员优先享受外出培训、岗位晋升资格，连续两个学期考核不合格的人员予以调岗或解聘处理。二、考核组织与实施1.考核领导小组由园长任组长，分管保教工作的副园长任副组长，成员包含保教主任、后勤主任、各年级教研组长、家长委员会代表2名，考核小组成员需提前接受考核标准培训，确保评分尺度统一，无偏袒、无主观打分情况，若考核小组成员与被考核人存在亲属关系需主动回避。考核小组每月25日-28日开展当月考核工作，次月1日-3日公示考核结果，公示无异议后兑现绩效奖惩。2.考核方式包含日常随堂巡查、台账资料查阅、幼儿发展抽测、家长满意度调研、保教人员自评、同事互评六个维度，其中日常巡查占比35%，台账查阅占比20%，幼儿抽测占比15%，家长调研占比15%，自评与互评占比15%。各维度评分均需留存对应原始材料，所有考核材料存档期限不少于3年。3.日常巡查采用“四不两直”方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔班级、直插现场，每次巡查需填写《保教工作巡查记录表》，明确巡查时间、发现问题、整改要求、评分扣减情况，由巡查人员与当班保教人员共同签字确认，若当班人员对扣分有异议可当场标注，后续提交复核申请。三、具体考核指标与评分标准（总分100分，扣分项对应分值扣完为止，加分项累计最高不超过10分）（一）保教常规工作（40分）1.一日活动组织（15分）（1）严格按照本班当月一日活动作息表开展活动，每出现1次私自调整活动时长超过10分钟的扣0.5分，私自取消户外体育活动、区域游戏活动的每次扣2分；每日户外体育活动时长不少于2小时，其中中等强度以上体育游戏时长不少于1小时，当日时长不足的每少10分钟扣0.3分，当月累计3天时长不达标的此项不得分。遇极端恶劣天气无法开展户外活动的，需报备保教主任批准后开展室内体育活动，室内体育活动时长不得少于1.5小时，未报备且未开展的按户外时长不达标处理。（2）一日活动各环节衔接有序，无长时间等待、幼儿无序乱跑现象，每发现1次幼儿集体等待时长超过5分钟的扣0.2分，出现幼儿脱离保教人员视线范围的每次扣3分，造成磕碰、走失等安全隐患的追加扣5分，发生安全责任事故的此项直接记0分，且当月考核等次不得超过合格。入园环节需主动迎接幼儿，与每位幼儿及家长问候，快速完成交接，每发现1次幼儿入园时保教人员未主动搭理、任由幼儿独自进入班级的扣0.2分；餐点环节引导幼儿自主取餐、不挑食、不浪费，每发现1次保教人员强迫幼儿进食、或未及时制止幼儿大量浪费餐点的扣0.3分；离园环节需逐一核对接送人信息，主动向家长反馈幼儿当日在园情况，每发现1次未反馈就将幼儿交予家长的扣0.2分。（3）保教人员在岗期间全程规范着装，穿园服、轻便平底鞋，不佩戴戒指、耳钉等尖锐首饰，不披散长发，不涂指甲油、不留长指甲，每发现1次着装不规范扣0.2分；在岗期间不玩手机、不闲聊、不做与工作无关的私事，每发现1次刷短视频、接打私人电话超过5分钟的扣0.5分，擅自离岗超过10分钟的扣2分，离岗超过30分钟的按旷工处理，此项记0分。2.保育工作落实（12分）（1）严格落实晨午检制度，做到“一摸二看三问四查”，摸幼儿额头体温、看精神状态与咽部是否红肿、问家长幼儿在家饮食睡眠情况、查是否携带尖锐、易燃易爆等危险物品，晨午检记录完整详实，标注特殊幼儿照料要求，每缺1次晨午检记录扣0.3分，发现幼儿携带危险物品未及时收缴的每次扣0.5分，未及时发现幼儿体温超过37.3℃等身体异常情况导致延误送医的每次扣3分，造成严重后果的此项记0分。（2）班级卫生消毒符合《托幼机构消毒规范》要求，每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，若室外温度低于0℃可适当缩短至15分钟；餐具、水杯采用热力消毒，温度达到100℃消毒时间不少于10分钟，或用含氯消毒剂浓度达到250mg/L浸泡不少于30分钟；毛巾每日消毒2次，玩具每周消毒2次，桌面每次餐前餐后用500mg/L含氯消毒剂擦拭，消毒记录完整，标注消毒时间、消毒物品、消毒人员、浓度温度参数，每发现1项消毒工作未落实扣0.3分，消毒记录缺失每次扣0.2分，消毒温度、浓度不达标的每次扣0.5分；当月班级出现3例以上手足口、诺如等传染性疾病且排查发现消毒不到位的此项记0分。（3）幼儿生活照料细致到位，根据气温变化及时提醒幼儿增减衣物，每日提醒幼儿饮水不少于8次，饮水量每次不少于100ml，体弱儿、过敏儿有专属照料台账，明确过敏食物、照料要求，每发现1次幼儿尿裤子、出汗打湿衣物未及时更换的扣0.2分，出现幼儿误食过敏食物的每次扣3分，发生严重照料失误导致幼儿生病就医的此项记0分。（4）午睡环节保教人员全程值守，不得离开午睡室，每15分钟巡查1次幼儿睡眠情况，及时纠正蒙头睡觉、趴着睡觉等不良睡姿，为踢被子的幼儿盖好被褥，每发现1次保教人员在午睡期间玩手机、打瞌睡的扣0.5分，出现幼儿长时间哭闹未及时安抚的扣0.3分，值守期间擅自离岗的扣2分。3.安全管理落实（8分）（1）每日班级安全隐患排查不少于2次，分别为入园后、离园后，排查范围包括桌椅边角是否尖锐、电源插座是否遮盖、玩具是否有损坏脱落零件、阳台窗户是否锁好，排查记录完整，每缺1次排查记录扣0.2分，排查出的隐患未及时上报后勤部门处理的每次扣1分，因隐患未排查导致发生幼儿磕碰、摔伤等安全事故的，每次扣3分，发生骨折、烫伤等责任性安全事故的此项记0分，且学期考核不得评为合格以上等次。（2）每月开展不少于2次的安全教育活动，内容包含防溺水、防踩踏、防拐骗、交通安全、消防安全、防异物入口等，活动有教案、有照片、有幼儿反馈记录，每缺1次安全教育活动扣1分，记录不完整的扣0.3分；每学期组织不少于2次的应急疏散演练，演练有方案、有总结，每缺1次演练扣1分，演练过程中保教人员未按要求引导幼儿有序疏散的扣0.5分。（3）幼儿离园严格执行接送卡制度，无卡接送必须核实接送人身份，与幼儿家长电话确认无误后留存签字记录，每发现1次未核实身份就将幼儿交给陌生人的扣3分，造成幼儿走失风险的此项记0分，追究相关人员责任。4.台账资料报送（5分）每月24日前按时报送当月教学计划、周活动安排、幼儿观察记录、教学反思笔记、保育台账、安全排查记录等资料，每迟报1次扣0.2分，每缺报1次扣0.5分，资料内容敷衍、大段抄袭网络内容的每次扣0.3分，连续3次迟报缺报的此项记0分。（二）教育教学质量（30分）1.课程设计与实施（12分）（1）课程设置符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，无小学化教学内容，不教授拼音、笔算、识字等小学阶段内容，不布置书面家庭作业，不组织任何形式的小学化内容测试，每发现1次存在小学化教学内容的扣5分，当月累计2次的此项记0分，且学期考核不得评为良好及以上等次。（2）每周活动计划涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，各领域占比均衡，体育活动、区域游戏、自主探究活动占比不低于总活动时长的60%，每发现1个领域连续2周未安排相关活动的扣1分，游戏活动时长不足的每低10%扣0.5分。（3）教学活动准备充分，教具、学具符合幼儿年龄特点，操作性强，每发现1次教学活动无准备、临时口头凑数的扣0.5分，教学活动内容明显不符合本班幼儿发展水平、大部分幼儿无法理解参与的扣0.3分。（4）每月开展不少于1次的主题探究活动，活动结合幼儿兴趣点生成，有完整的活动脉络、过程记录、幼儿作品留存，每缺1次主题活动扣2分，活动记录不完整、仅拼凑照片的扣0.5分。2.区域游戏组织（8分）（1）班级区域设置不少于5个，包含建构区、阅读区、美工区、角色扮演区、科学探究区，区域材料每月更新不少于20%，符合本班幼儿最近发展区需求，多为低结构可操作材料，每缺1个区域扣1分，材料更新率不达标的每低5%扣0.3分，材料多为成品摆设、幼儿无法动手操作的扣1分。（2）区域游戏时间每日不少于1.5小时，保教人员在游戏期间做好观察指导，不干预幼儿自主游戏选择与游戏过程，每月撰写幼儿游戏观察记录不少于8篇，每少1篇扣0.2分，观察记录无具体行为描述、缺乏针对性分析与支持策略的扣0.1分；每发现1次干预幼儿自主游戏、强制规定游戏内容与玩法的扣0.5分。3.教研与专业成长（6分）（1）按时参加园所组织的各类教研活动、培训学习，不迟到、不早退、不缺席，每缺席1次扣1分，迟到早退每次扣0.3分，培训笔记、教研反思每缺1次扣0.2分，提交的笔记反思内容与培训主题无关的扣0.3分。（2）每学期承担不少于1次的园内公开教学活动、主动参与课题研究或园本课程开发，承担公开教学活动的加1分，参与园级以上课题研究的加2分，获得区级以上教学技能比赛奖项的加3分，撰写的教学案例、观察记录被评为园级优秀的每篇加0.5分，最高加2分。（3）每学期完成不少于40学时的专业培训，其中线上培训不少于15学时、线下培训不少于25学时，学时不足的每少5学时扣1分，学时不达标的此项不得分。4.保教融合落实（4分）保教人员分工明确、配合默契，教育活动期间保育教师主动配合维护秩序、照料特殊需求幼儿，生活活动期间专任教师主动配合引导幼儿养成良好生活习惯，共同完成班级各项工作，每发现1次保教人员配合脱节、互相推诿工作导致环节混乱的扣1分，当月累计3次的此项不得分。（三）幼儿发展成效（15分）幼儿发展评估严格按照园所统一的评估量表开展，由考核领导小组随机抽取班级30%的幼儿进行现场评估，评估过程全程录像，不得刻意拔高或压低评估结果，发现评估弄虚作假的此项直接记0分，且当月考核等次记为不合格。1.健康领域（4分）每学期末抽测显示，幼儿身高体重增长率达标率不低于95%，每低1%扣0.2分；幼儿粗大动作达标率不低于90%，其中小班要求能双脚连续跳2米以上、中班能连续拍球10次以上、大班能连续跳绳5次以上，每低1%扣0.1分；幼儿良好生活习惯养成率不低于92%，能自主穿衣、洗手、用餐，每低1%扣0.1分，达标率低于80%的此项不得分。2.语言领域（3分）幼儿愿意主动表达、能清晰表述自己的需求，能听懂日常指令，幼儿语言发展达标率不低于90%，其中小班能说完整的短句、中班能连贯讲述简短故事、大班能完整复述绘本内容，每低1%扣0.1分；班级幼儿每月参与绘本阅读活动不少于12次，幼儿自主阅读时长每日不少于20分钟，每发现1次时长不足的扣0.2分，达标率低于80%的此项不得分。3.社会领域（3分）幼儿能友好与同伴相处，愿意参与集体活动，遵守日常行为规范，幼儿社会适应能力达标率不低于92%，每低1%扣0.1分；班级无严重幼儿攻击性行为，每出现1次幼儿恶意攻击他人造成受伤的扣0.5分，达标率低于80%的此项不得分。4.科学领域（3分）幼儿对周围事物充满好奇心，愿意主动探究，能完成符合年龄特点的探究任务，幼儿科学探究能力达标率不低于90%，其中小班能区分大小多少、中班能感知常见动植物特征、大班能完成简单的小实验，每低1%扣0.1分；每学期组织不少于4次的户外探究、自然观察活动，每缺1次扣0.3分，达标率低于80%的此项不得分。5.艺术领域（2分）幼儿愿意参与音乐、美术活动，能大胆表达自己的审美感受，幼儿艺术领域达标率不低于90%，每低1%扣0.1分；每月留存幼儿艺术作品不少于人均2件，每少10%扣0.2分，达标率低于80%的此项不得分。（四）师德与家园共育（15分）1.师德师风（8分）（1）平等对待每一位幼儿，无歧视、体罚、变相体罚幼儿的行为，使用正面管教语言，不得使用“你怎么这么笨”“再闹就把你扔出去”等负面语言训斥幼儿，每发现1次使用负面语言羞辱幼儿的扣0.3分，每发现1次辱骂、推搡、体罚幼儿的扣5分，情节严重的此项记0分，当月考核等次记为不合格，按规定追究相关责任；存在差别对待幼儿、收受家长礼品礼金、接受家长宴请的，一经核实此项记0分，学期考核直接记为不合格，予以解聘处理。（2）尊重家长，言行文明，不指责、训斥家长，每出现1次与家长发生言语冲突、被家长有效投诉的扣2分，情节严重的扣5分。（3）遵守园所各项规章制度，无造谣传谣、拉帮结派、损害园所声誉的行为，每发现1次恶意传播不实信息、破坏团队氛围的扣3分，情节严重的此项记0分。2.家园共育（7分）（1）每月主动与每位家长沟通不少于1次，沟通内容包含幼儿在园生活、学习情况与个性化发展建议，沟通记录完整，每缺1位家长沟通记录扣0.1分，沟通内容敷衍、无实质内容的扣0.05分；每周在班级群推送不少于3次幼儿在园活动照片、视频，及时回复家长咨询，回复时长不超过24小时，非工作时间的咨询最迟于次日9点前回复，每发现1次未及时回复家长咨询的扣0.2分，推送内容不达标的扣0.3分。（2）每学期组织不少于2次的家长会、不少于1次的家长开放日活动，活动有方案、有记录、有家长反馈，每缺1次活动扣2分，记录不完整的扣0.5分；每学期收集家长意见不少于20条，合理意见采纳率不低于30%，每低5%扣0.3分。（3）家长满意度调研每学期开展2次，采用匿名问卷形式，每个班级发放不少于班级幼儿数80%的调研问卷，回收率不低于70%才为有效，满意度得分不低于90分，每低1分扣0.5分，满意度低于80分的此项不得分。四、加分项（累计最高加10分）1.当月主动承担园所临时指派的重大活动任务、完成质量优秀的