2025~2026学年内蒙古赤峰市宁城县第五中学10月九年级阶段性质量检测化学试卷

2025~2026学年内蒙古赤峰市宁城县第五中学10月九年级阶段性质量检测化学试卷一、单选题1.周末小明同学在家进行家务劳动，其中涉及到化学变化的是

A．摘菜B．烧热水C．煮鸡蛋D．冲一杯红糖水2.下列标识表示安全出口的是

A．B．C．D．3.化学实验中如果不遵守规则、不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是

A．扇闻盐酸的气味B．取用NaCl固体C．读取液体体积D．滴加液体4.下列有关说法不正确的是

A．空气中氮气可用于制造低温环境B．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性C．臭氧层的破坏与空气污染有关D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气5.下列有关实验现象的描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色物质C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体6.打开碳酸饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。某同学将产生的气体通入澄清石灰水，检验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的

A．提出问题B．作出假设C．得出结论D．设计实验7.“分类法”是人们研究物质的方法之一。下列物质中属于纯净物的是

A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．稀有气体二、填空题8.某中学化学实验小组进行微型空气质量“检测站”的组装与使用活动。回答下列问题。活动一：了解城市空气质量(1)图1为某城市9月18日的空气质量情况。图中的“X”代表_______(填字母)。

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．二氧化氮(2)空气质量报告中所列的空气质量指数(AQI)越_______(填“大”或“小”)，空气质量越好。该日的空气质量为_______(填“优”“良”或“轻度污染”)。活动二：检测某小区地下车库中的有害气体化学实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。(3)一氧化碳浓度最大的时间段是_______(填“t1~t2”“t2~t3”或“t3~t4”)。(4)一氧化碳浓度超标会中毒。若发现有人一氧化碳中毒时应该将患者移至空气流通的地方，并让患者及时吸氧，这是因为氧气具有的性质是_______。三、实验题9.空气是一种宝贵的自然资源。回答下列问题。(1)空气中可支持燃烧的气体是_______。(2)利用图1、图2装置测定空气里氧气的体积分数。①如图1所示，实验中测得的数据小于理论值，可能的原因是_______，写出红磷燃烧的文字表达式：_______。②如图2所示，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管将放有过量的白磷的容积为50mL的试管与玻璃注射器组成如图实验装置。先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到约_______mL刻度处。(3)氧气的化学性质比较活泼。根据图示中氧气与有关物质的反应回答问题。①如图3所示实验，可观察到的现象是_______。②如图4所示实验，集气瓶中预留少部分水的目的是_______。③从化学反应的角度分析，这三个反应的相同点是_______(写一种)。10.通过实验室中制取氧气方法的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答问题。(1)写出编号①、②仪器的名称：①_______；②_______。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的文字表达式为_______；实验时用A装置来作发生装置，需要作出的改进是_______，目的是_______。若要收集比较干燥的氧气，最好选用的收集装置为_______(填字母)。(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是_______(填字母)。若用E装置来收集氧气时，发现收集的氧气不纯，可能的原因是_______。(4)实验室制取硫化氢(H₂S)气体选用的发生装置是B，可推测反应物为_______(填字母)。

A．块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸B．CH3COONa固体和碱石灰固体C．硫粉和氢气11.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。回答下列问题。(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛_______。结论：石蜡硬度小，密度比水_______。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1)。约1s后取出，可以看到火柴梗的_______(填字母)处最先炭化(变黑)。结论：蜡烛火焰的_______(填“外焰”“内焰”或“焰心”)温度最高。(3)该同学在做蜡烛燃烧的探究