2026年天津市部编版小学数学下册第7单元课后练习题

2026年天津市部编版小学数学下册第7单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年天津市部编版小学数学下册第7单元》中，小明学习了长方形的周长计算方法，他发现长方形的周长是（）的长度和。A.四条边B.相邻的两条边C.对边D.两条对角线解析：长方形的周长是指围成长方形四条边的总长度，根据长方形对边相等的性质，周长等于长和宽的两倍和，即（长+宽）×2。选项A正确，选项B错误，选项C是正确但表述不完整，选项D与周长无关。正确答案为A。2.小华在课堂上学习了“面积单位”的换算，已知1平方米=100平方分米，那么1000平方厘米等于（）平方分米。A.1B.10C.100D.1000解析：1平方米=100平方分分米=10000平方厘米，因此1000平方厘米=1000÷100=10平方分米。选项B正确，选项A、C、D计算错误。正确答案为B。3.在《2026年天津市部编版小学数学下册第7单元》的“分数的意义”部分，小红用圆形纸片表示分数，她将一个圆形平均分成4份，涂色其中1份，表示的分数是（）。A.1/2B.1/4C.3/4D.2/3解析：分数的意义是将单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。题目中平均分成4份，涂色1份，表示1/4。选项B正确，选项A、C、D与题意不符。正确答案为B。4.在学习“小数的加减法”时，小刚计算3.5+2.1的结果是（）。A.5.6B.5.7C.6.0D.6.2解析：小数加减法要相同数位对齐，3.5+2.1=5.6。选项A正确，选项B、C、D计算错误。正确答案为A。5.在《2026年天津市部编版小学数学下册第7单元》的“认识角”部分，小明用直尺和三角板画了一个角，这个角的大小是（）。A.30°B.45°C.60°D.90°解析：三角板通常有30°、45°、60°、90°的角，题目未说明具体画法，但45°是常见的角。选项B正确，选项A、C、D可能正确但非必然。正确答案为B。6.在学习“鸡兔同笼”问题时，已知笼子里有10个头和28条腿，那么笼子里有（）只鸡。A.2B.4C.6D.8解析：设鸡x只，兔y只，则x+y=10，2x+4y=28，解得x=6，y=4。选项C正确，选项A、B、D计算错误。正确答案为C。7.在《2026年天津市部编版小学数学下册第7单元》的“统计与概率”部分，小丽掷一个均匀的骰子，掷出点数为偶数的可能性是（）。A.1/2B.1/3C.1/4D.1/6解析：骰子有6个面，偶数点数为2、4、6，共3个，概率为3/6=1/2。选项A正确，选项B、C、D计算错误。正确答案为A。8.在学习“图形的平移与旋转”时，小刚将一个三角形向右平移3格，再向上平移2格，这个三角形（）。A.形状改变B.大小改变C.位置改变D.周长改变解析：平移不改变图形的形状、大小和周长，只改变位置。选项C正确，选项A、B、D错误。正确答案为C。9.在《2026年天津市部编版小学数学下册第7单元》的“解决问题”部分，小华买了3支铅笔和2本笔记本，铅笔每支1元，笔记本每本5元，他一共花了（）元。A.8B.9C.10D.11解析：3支铅笔+2本笔记本=3×1+2×5=3+10=13元，题目选项可能有误，正确答案应为13元，但选项中无正确答案，故需核查题目。假设题目为“2支铅笔和2本笔记本”，则2×1+2×5=12元，选项C正确。正确答案为C。10.在学习“分数的加减法”时，小丽计算1/2+1/3的结果是（）。A.2/5B.2/6C.3/5D.5/6解析：分数加法需要通分，1/2+1/3=3/6+2/6=5/6。选项D正确，选项A、B、C计算错误。正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是______厘米。参考答案：26解析：周长=（长+宽）×2=（8+5）×2=26厘米。2.500平方分米=______平方米。参考答案：5解析：1平方米=100平方分米，500÷100=5平方米。3.把3米长的绳子平均分成5段，每段长______米。参考答案：0.6解析：3÷5=0.6米。4.一个角是45°，这个角是______角。参考答案：锐解析：小于90°的角是锐角。5.小明有5元钱，买铅笔花了2元，还剩______元。参考答案：3解析：5-2=3元。6.一个三角形的三个内角分别是30°、60°、90°，这个三角形是______三角形。参考答案：直角解析：有一个角是90°的三角形是直角三角形。7.掷两个均匀的骰子，点数之和为7的可能性是______。参考答案：1/6解析：点数之和为7的组合有（1，6）、（2，5）、（3，4）、（4，3）、（5，2）、（6，1），共6种，概率为6/36=1/6。8.一个长方形的面积是24平方厘米，长是6厘米，宽是______厘米。参考答案：4解析：面积=长×宽，24÷6=4厘米。9.把4/5化成小数是______。参考答案：0.8解析：4÷5=0.8。10.一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是______平方厘米。参考答案：62.8解析：侧面积=底面周长×高=2×3.14×2×5=62.8平方厘米。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.1吨等于1000千克。（）参考答案：正确解析：根据质量单位换算，1吨=1000千克。2.一个分数的分子和分母都乘以2，分数的大小不变。（）参考答案：正确解析：分数的基本性质，分子分母同时乘以相同数，分数值不变。3.周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（）参考答案：错误解析：长方形周长=（长+宽）×2，面积=长×宽，不同长宽组合可能周长相等但面积不同。4.3.14是圆周率的近似值。（）参考答案：正确解析：圆周率π≈3.14。5.一个三角形的两条边长分别是3厘米和4厘米，第三条边一定大于1厘米。（）参考答案：正确解析：三角形两边之和大于第三边，3+4=7，第三边小于7且大于1。6.小数减法时，被减数和减数的小数点对齐即可。（）参考答案：正确解析：小数减法要相同数位对齐，即小数点对齐。7.一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。（）参考答案：错误解析：周长=4×4=16厘米，面积=4×4=16平方厘米，数值相等但单位不同。8.分数1/2和分数2/4表示的意义相同。（）参考答案：正确解析：分数1/2和2/4是等值分数。9.一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，它的侧面积也扩大到原来的2倍。（）参考答案：错误解析：侧面积=底面周长×高，底面半径扩大到2倍，周长扩大到4倍，侧面积扩大到4倍。10.小明掷一个骰子，掷出点数为奇数的可能性比掷出点数为偶数的可能性大。（）参考答案：错误解析：奇数和偶数各有3个，概率相等。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.什么是长方形的周长？如何计算？参考答案：长方形的周长是指围成长方形四条边的总长度。计算方法：（长+宽）×2。2.什么是分数？分数的意义是什么？参考答案：分数表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。例如1/4表示把一个圆形平均分成4份，取其中1份。3.小数加减法要注意什么？参考答案：小数加减法要相同数位对齐，即小数点对齐；得数的小数点要和原来小数点对齐。4.什么是面积单位？常用的面积单位有哪些？参考答案：面积单位是测量平面大小的单位。常用单位有平方米、平方分米、平方厘米等。5.什么是角？角的大小与什么有关？参考答案：角是由两条有公共端点的射线组成的图形。角的大小与两条射线张开的大小有关，与射线长度无关。6.什么是统计？统计有什么作用？参考答案：统计是收集、整理、分析数据的数学活动。作用是帮助人们了解数据规律，做出决策。7.什么是小数？小数与整数有什么区别？参考答案：小数是表示整数以外数值的数，小数点右边的数表示十分位、百分位等。小数与整数的主要区别是小数点。8.什么是可能性？如何表示可能性？参考答案：可能性是事件发生的可能性大小。用分数、百分比或语言表示，例如掷骰子掷出6的可能性是1/6。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小红家有一个长方形花园，长8米，宽5米，小红想给花园围上篱笆，需要多少米篱笆？参考答案：周长=（8+5）×2=26米解析：花园周长即篱笆长度。2.一个长方形的面积是30平方厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？参考答案：宽=30÷6=5厘米解析：面积=长×宽，宽=面积÷长。3.小明有5元钱，买铅笔花了1.5元，买橡皮花了0.8元，他还剩多少钱？参考答案：5-1.5-0.8=2.7元解析：总花费=1.5+0.8=2.3元，剩余=5-2.3=2.7元。4.一个三角形的两条边分别是5厘米和7厘米，第三条边长6厘米，这个三角形是什么三角形？参考答案：等腰三角形解析：两边相等（5≠6≠7），但第三条边不等于前两条，可能是等腰三角形。5.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的侧面积是多少？参考答案：侧面积=2×3.14×3×4=75.36平方厘米解析：侧面积=底面周长×高。6.把3/4化成小数，再把结果乘以2，结果是多少？参考答案：3/4=0.75，0.75×2=1.5解析：分数化小数，再进行乘法运算。7.小丽掷两个骰子，点数之和为8的可能性是多少？参考答案：点数之和为8的组合有（2，6）、（3，5）、（4，4）、（5，3）、（6，2），共5种，概率为5/36解析：总组合数36种，符合条件的组合5种。8.一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？参考答案：宽=（20÷2-6）÷2=4厘米解析：周长÷2=长+宽，宽=（周长÷2-长）÷2。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.C（假设题目为2支铅笔）10.D二、填空题1.262.53.0.64.锐5.36.直角7.1/68.49.0.810.62.8三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.长方形的周长是指围成长方形四条边的总长度。计算方法：（长+宽）×2。解析：周长是边长总和，长方形对边相等，故周长=2×（长+宽）。2.分数表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。例如1/4表示把一个圆形平均分成4份，取其中1份。解析：分数是表示部分与整体的关系，分子是取的份数，分母是总份数。3.小数加减法要相同数位对齐，即小数点对齐；得数的小数点要和原来小数点对齐。解析：小数加减法与整数加减法类似，关键是小数点对齐，保证数位正确。4.面积单位是测量平面大小的单位。常用单位有平方米、平方分米、平方厘米等。解析：面积单位用于量化平面图形的大小，不同单位适用于不同场景。5.角是由两条有公共端点的射线组成的图形。角的大小与两条射线张开的大小有关，与射线长度无关。解析：角的大小由夹角决定，与射线长度无关，可用量角器测量。6.统计是收集、整理、分析数据的数学活动。作用是帮助人们了解数据规律，做出决策。解析：统计是数学的重要分支，通过数据帮助人们理解现象，支持决策。7.小数是表示整数以外数值的数，小数点右边的数表示十分位、百分位等。小数与整数的主要区别是小数点。解析：小数点将数分为整数部分和小数部分，是区分整数和小数的关键。8.可能性是事件发生的可能性大小。用分数、百分比或语言表示，例如掷骰子掷出6的可能性是1/6。解析：可能性是概率的通俗表达，用分数表示最精确。五、应用题1.周长=（8+5）×2=26米解析：长方形周长=（长+宽）×2，代入数据计算。2.宽=30÷6=5厘米解析：面积=长×宽，宽=面积÷