2026年陕西省人教版小学英语三年级上册第7单元听力专项训练

2026年陕西省人教版小学英语三年级上册第7单元听力专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，选择听到的水果名称。录音中出现了apple,banana,orange和pear，但老师特别强调了banana，请问学生应该选择哪个水果？A.appleB.bananaC.orangeD.pear解析：本题考查学生对听力指令的准确理解能力。录音中虽然提到所有选项，但老师明确强调“banana”，属于重点信息。根据小学英语三年级上册第7单元“Fruits”主题，学生需识别并选择被强调的词汇。干扰项apple、orange、pear均为常见水果，但未受强调，排除。正确答案为B。2.听录音，选择听到的动物名称。录音中描述了一个“hasfourlegs,canjump,andisbrown”的动物，请问学生应该选择哪个动物？A.birdB.catC.dogD.fish解析：本题考查学生对听力细节信息的捕捉能力。录音描述的动物特征包括“fourlegs”（四条腿）、“canjump”（会跳）和“brown”（棕色），符合“dog”的特征。干扰项bird（会飞）、cat（可能不会跳）、fish（无腿）均不符合描述，排除。正确答案为C。3.听录音，选择听到的食物名称。录音中提到了“eatwithchopsticks,iswhite,andcomesfromChina”，请问学生应该选择哪个食物？A.pizzaB.noodlesC.hamburgerD.sandwich解析：本题考查学生对听力中文化相关信息的理解。录音描述的食物特征包括“eatwithchopsticks”（用筷子吃）、“iswhite”（白色）和“comesfromChina”（来自中国），符合“noodles”的特征。干扰项pizza、hamburger、sandwich均为西方食物，不符合描述，排除。正确答案为B。4.听录音，选择听到的颜色名称。录音中描述了一个“isred,isround,andgrowsontrees”的水果，请问学生应该选择哪个颜色？A.blueB.greenC.redD.yellow解析：本题考查学生对听力中颜色信息的提取能力。录音描述的水果特征包括“isred”（红色）、“isround”（圆形）和“growsontrees”（长在树上），明确指出颜色为“red”。干扰项blue、green、yellow均未在录音中提及，排除。正确答案为C。5.听录音，选择听到的交通工具名称。录音中描述了一个“haswheels,isbig,andcarriespeopleandgoods”的交通工具，请问学生应该选择哪个交通工具？A.bikeB.busC.carD.train解析：本题考查学生对听力中交通工具特征的理解。录音描述的交通工具特征包括“haswheels”（有轮子）、“isbig”（大）和“carriespeopleandgoods”（载客和货物），符合“bus”的特征。干扰项bike（小）、car（可能不大）、train（无明确大小描述）均不符合，排除。正确答案为B。6.听录音，选择听到的身体部位名称。录音中描述了一个“isonyourface,isround,andyouuseittosee”，请问学生应该选择哪个身体部位？A.noseB.mouthC.eyeD.ear解析：本题考查学生对听力中身体部位信息的识别能力。录音描述的身体部位特征包括“isonyourface”（在脸上）、“isround”（圆形）和“youuseittosee”（用来看），符合“eye”的特征。干扰项nose（可能不是圆形）、mouth（可能不是圆形）、ear（在头上，非脸上）均不符合，排除。正确答案为C。7.听录音，选择听到的天气名称。录音中描述了一个“makesitcold,youwearacoatwhenitisthis”，请问学生应该选择哪个天气？A.sunnyB.rainyC.windyD.cold解析：本题考查学生对听力中天气信息的理解。录音描述的天气特征包括“makesitcold”（使天气变冷）和“youwearacoatwhenitisthis”（冷天穿外套），明确指出天气为“cold”。干扰项sunny（晴朗）、rainy（下雨）、windy（有风）均未在录音中提及，排除。正确答案为D。8.听录音，选择听到的动作名称。录音中描述了一个“youdoafterschool,isfun,andyouplaywithyourfriends”，请问学生应该选择哪个动作？A.studyB.sleepC.playD.eat解析：本题考查学生对听力中动作信息的提取能力。录音描述的动作特征包括“youdoafterschool”（放学后做）、“isfun”（有趣）和“youplaywithyourfriends”（和朋友玩），符合“play”的特征。干扰项study（可能不有趣）、sleep（非放学后）、eat（非和朋友玩）均不符合，排除。正确答案为C。9.听录音，选择听到的数字名称。录音中描述了一个“isbetweenthreeandfive,youcountitwhenyouhavefourfingersup”，请问学生应该选择哪个数字？A.threeB.fourC.fiveD.six解析：本题考查学生对听力中数字信息的理解。录音描述的数字特征包括“isbetweenthreeandfive”（在3和5之间）和“youcountitwhenyouhavefourfingersup”（举起四根手指时数），符合“four”的特征。干扰项three（小于3）、five（大于5）、six（大于5）均不符合，排除。正确答案为B。10.听录音，选择听到的星期名称。录音中描述了一个“isthefirstdayoftheweek,isMonday”，请问学生应该选择哪个星期？A.TuesdayB.WednesdayC.ThursdayD.Monday解析：本题考查学生对听力中星期名称的识别能力。录音直接明确指出“isMonday”，因此正确答案为D。干扰项Tuesday、Wednesday、Thursday均未在录音中提及，排除。正确答案为D。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，填写听到的水果名称。录音中提到了“anapple,abanana,anda__________”。参考答案：orange解析：本题考查学生对听力中水果词汇的掌握。录音中列举了apple和banana，空格处应为另一种水果，根据第7单元“Fruits”主题，正确答案为orange。2.听录音，填写听到的动物名称。录音中提到了“acat,adog,anda__________”。参考答案：bird解析：本题考查学生对听力中动物词汇的掌握。录音中列举了cat和dog，空格处应为另一种动物，根据第7单元“Animals”主题，正确答案为bird。3.听录音，填写听到的食物名称。录音中提到了“noodles,pizza,and__________”。参考答案：hamburger解析：本题考查学生对听力中食物词汇的掌握。录音中列举了noodles和pizza，空格处应为另一种食物，根据第7单元“Food”主题，正确答案为hamburger。4.听录音，填写听到的颜色名称。录音中提到了“red,blue,and__________”。参考答案：green解析：本题考查学生对听力中颜色词汇的掌握。录音中列举了red和blue，空格处应为另一种颜色，根据第7单元“Colors”主题，正确答案为green。5.听录音，填写听到的交通工具名称。录音中提到了“abus,acar,anda__________”。参考答案：bike解析：本题考查学生对听力中交通工具词汇的掌握。录音中列举了bus和car，空格处应为另一种交通工具，根据第7单元“Transportation”主题，正确答案为bike。6.听录音，填写听到的身体部位名称。录音中提到了“aneye,anose,anda__________”。参考答案：mouth解析：本题考查学生对听力中身体部位词汇的掌握。录音中列举了eye和nose，空格处应为另一种身体部位，根据第7单元“BodyParts”主题，正确答案为mouth。7.听录音，填写听到的天气名称。录音中提到了“sunny,rainy,and__________”。参考答案：windy解析：本题考查学生对听力中天气词汇的掌握。录音中列举了sunny和rainy，空格处应为另一种天气，根据第7单元“Weather”主题，正确答案为windy。8.听录音，填写听到的动作名称。录音中提到了“play,study,and__________”。参考答案：sleep解析：本题考查学生对听力中动作词汇的掌握。录音中列举了play和study，空格处应为另一种动作，根据第7单元“Actions”主题，正确答案为sleep。9.听录音，填写听到的数字名称。录音中提到了“three,four,and__________”。参考答案：five解析：本题考查学生对听力中数字词汇的掌握。录音中列举了three和four，空格处应为另一种数字，根据第7单元“Numbers”主题，正确答案为five。10.听录音，填写听到的星期名称。录音中提到了“Monday,Tuesday,and__________”。参考答案：Wednesday解析：本题考查学生对听力中星期词汇的掌握。录音中列举了Monday和Tuesday，空格处应为另一种星期，根据第7单元“DaysoftheWeek”主题，正确答案为Wednesday。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，判断句子是否正确。“Iliketoeatpizzaforbreakfasteveryday.”解析：本题考查学生对听力中食物相关句型的理解。录音中并未提及早餐吃pizza，且第7单元“Food”主题强调健康饮食，该句子不符合实际，判断为错误。2.听录音，判断句子是否正确。“Thecatisbigandhasthreelegs.”解析：本题考查学生对听力中动物相关句型的理解。录音中并未提及猫有三条腿，且常识中猫通常有四条腿，该句子不符合实际，判断为错误。3.听录音，判断句子是否正确。“Theredappleissweetanddelicious.”解析：本题考查学生对听力中颜色和水果相关句型的理解。录音中可能提到redapple，但未描述其味道，且第7单元“Fruits”主题未强调味道，该句子可能不符合实际，判断为错误。4.听录音，判断句子是否正确。“Igotoschoolbybuseverymorning.”解析：本题考查学生对听力中交通工具相关句型的理解。录音中可能提到bus，但未描述其用途，且第7单元“Transportation”主题未强调上学，该句子可能不符合实际，判断为错误。5.听录音，判断句子是否正确。“Mynoseisbigandred.”解析：本题考查学生对听力中身体部位相关句型的理解。录音中可能提到nose，但未描述其颜色和大小，且第7单元“BodyParts”主题未强调外貌，该句子可能不符合实际，判断为错误。6.听录音，判断句子是否正确。“Itiswindytoday,soIwearacoat.”解析：本题考查学生对听力中天气相关句型的理解。录音中可能提到windy，但未描述是否穿外套，且第7单元“Weather”主题未强调具体行为，该句子可能不符合实际，判断为错误。7.听录音，判断句子是否正确。“Iplaywithmyfriendseveryevening.”解析：本题考查学生对听力中动作相关句型的理解。录音中可能提到play，但未描述时间，且第7单元“Actions”主题未强调时间，该句子可能不符合实际，判断为错误。8.听录音，判断句子是否正确。“Thenumberfiveisbetweenthreeandseven.”解析：本题考查学生对听力中数字相关句型的理解。录音中可能提到数字，但未描述其顺序，且第7单元“Numbers”主题未强调大小关系，该句子可能不符合实际，判断为错误。9.听录音，判断句子是否正确。“Mondayisthefirstdayoftheweek.”解析：本题考查学生对听力中星期相关句型的理解。录音中可能提到Monday，但未描述其位置，且第7单元“DaysoftheWeek”主题未强调顺序，该句子可能不符合实际，判断为错误。10.听录音，判断句子是否正确。“Iliketoeatnoodlesforluncheveryday.”解析：本题考查学生对听力中食物相关句型的理解。录音中可能提到noodles，但未描述其频率，且第7单元“Food”主题未强调习惯，该句子可能不符合实际，判断为错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元“Fruits”主题，列举三种你喜欢的水果，并简单描述它们的颜色和味道。参考答案：-apple：red,sweet-banana：yellow,soft-orange：orange,sourandsweet解析：本题考查学生对第7单元“Fruits”主题的掌握。学生需列举三种水果，并描述其颜色和味道，答案需符合主题内容。2.根据第7单元“Animals”主题，描述一种你喜欢的动物，并说明它有什么特点。参考答案：-dog：loyal,friendly,hasfourlegs解析：本题考查学生对第7单元“Animals”主题的掌握。学生需描述一种动物及其特点，答案需符合主题内容。3.根据第7单元“Food”主题，列举三种你喜欢的食物，并简单说明它们来自哪个国家。参考答案：-noodles：China-pizza：Italy-hamburger：America解析：本题考查学生对第7单元“Food”主题的掌握。学生需列举三种食物并说明其来源，答案需符合主题内容。4.根据第7单元“Colors”主题，描述一种你喜欢的颜色，并说明它让你想到什么。参考答案：-blue：sky,calm解析：本题考查学生对第7单元“Colors”主题的掌握。学生需描述一种颜色并说明其联想，答案需符合主题内容。5.根据第7单元“Transportation”主题，描述一种你喜欢的交通工具，并说明它有什么特点。参考答案：-bike：fast,environmentallyfriendly解析：本题考查学生对第7单元“Transportation”主题的掌握。学生需描述一种交通工具及其特点，答案需符合主题内容。6.根据第7单元“BodyParts”主题，描述一种你的身体部位，并说明它有什么功能。参考答案：-hand：holdthings,write解析：本题考查学生对第7单元“BodyParts”主题的掌握。学生需描述一种身体部位及其功能，答案需符合主题内容。7.根据第7单元“Weather”主题，描述一种你喜欢的天气，并说明它让你做什么。参考答案：-sunny：playoutside解析：本题考查学生对第7单元“Weather”主题的掌握。学生需描述一种天气并说明其影响，答案需符合主题内容。8.根据第7单元“Actions”主题，描述一种你喜欢的动作，并说明它让你感到什么。参考答案：-dance：happy解析：本题考查学生对第7单元“Actions”主题的掌握。学生需描述一种动作并说明其感受，答案需符合主题内容。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听录音，描述一个你喜欢的水果，包括它的颜色、味道和形状。案例背景：录音中提到了一个“isred,isround,andtastessweet”的水果。参考答案：-Ilikeapple.Itisred,round,andsweet.解析：本题考查学生对听力中水果信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述水果，答案需符合主题内容。2.听录音，描述一个你喜欢的小动物，包括它的颜色和特点。案例背景：录音中提到了一个“isblackandwhite,andcanjump”的动物。参考答案：-Ilikerabbit.Itisblackandwhite,andcanjump.解析：本题考查学生对听力中动物信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述动物，答案需符合主题内容。3.听录音，描述一个你喜欢吃的食物，包括它的名称和来源。案例背景：录音中提到了一个“ismadeinChina,andiseatenwithchopsticks”的食物。参考答案：-Ilikenoodles.ItismadeinChina,andiseatenwithchopsticks.解析：本题考查学生对听力中食物信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述食物，答案需符合主题内容。4.听录音，描述一个你喜欢的水果，包括它的颜色和味道。案例背景：录音中提到了一个“isyellow,andissoft”的水果。参考答案：-Ilikebanana.Itisyellow,andissoft.解析：本题考查学生对听力中水果信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述水果，答案需符合主题内容。5.听录音，描述一个你喜欢的小动物，包括它的颜色和特点。案例背景：录音中提到了一个“isbrown,andhasfourlegs”的动物。参考答案：-Ilikedog.Itisbrown,andhasfourlegs.解析：本题考查学生对听力中动物信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述动物，答案需符合主题内容。6.听录音，描述一个你喜欢吃的食物，包括它的名称和来源。案例背景：录音中提到了一个“ismadeinItaly,andiseatenwithafork”的食物。参考答案：-Ilikepizza.ItismadeinItaly,andiseatenwithafork.解析：本题考查学生对听力中食物信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述食物，答案需符合主题内容。7.听录音，描述一个你喜欢的水果，包括它的颜色和味道。案例背景：录音中提到了一个“isorange,andissourandsweet”的水果。参考答案：-Ilikeorange.Itisorange,andissourandsweet.解析：本题考查学生对听力中水果信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述水果，答案需符合主题内容。8.听录音，描述一个你喜欢的小动物，包括它的颜色和特点。案例背景：录音中提到了一个“iswhite,andcanswim”的动物。参考答案：-Ilikefish.Itiswhite,andcanswim.解析：本题考查学生对听力中动物信息的提取和应用能力。学生需根据录音描述动物，答案需符合主题内容。【标准答案及