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-2026年黑龙江高考(语文)真题及答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共6小题,6分)阅读下面的文字,完成1-6题。【原文内容】在数字时代,人类的思维方式正经历着前所未有的变革。信息传播的速度和广度呈现出指数级增长,这使得传统的线性思维模式逐渐被碎片化、跳跃式的思维取代。然而,这种变化并非全然负面。碎片化思维能够迅速获取关键信息,为人们提供即时的解决方案。与此同时,跳跃思维则促进了创新与突破,广泛应用于人工智能、虚拟现实等领域。但值得注意的是,过度依赖碎片化思维可能导致认知深度的缺失,使人难以形成系统而全面的认知体系。因此,在享受数字时代带来便利的同时,我们也要警惕其对思维方式的异化,努力培养一种兼具敏捷性与深度的思维能力。(1)对“碎片化思维”解释最准确的一项是(1分)A.一种排除系统性、只关注零散信息的思维模式B.一种依赖线性逻辑进行推理的思维方式C.一种仅用于科学技术领域的特殊思维方式D.一种完全由数字技术主导的抽象思维形式答案:A解析:文中提到“碎片化思维能够迅速获取关键信息”,并指出其是“取代传统线性思维模式”的一种新形式,因此A选项最准确。(2)下列各项中,不属于文中提到的数字时代思维特点的是(1分)A.碎片化B.系统化C.跳跃式D.敏捷性答案:B解析:文中明确提到数字时代思维具有“碎片化”“跳跃式”“敏捷性”等特点,而“系统化”是传统思维的特征。(3)作者认为碎片化思维可能带来的弊端是(1分)A.阻碍科技创新B.导致信息过载C.降低认知深度D.增加人际沟通障碍答案:C解析:原文指出“过度依赖碎片化思维可能导致认知深度的缺失”,因此C选项符合文意。(4)以下对文中“跳跃思维”的理解,最符合文意的一项是(1分)A.跳跃思维是一种完全脱离现实逻辑的思维形式B.跳跃思维在数字时代中已被证实是无用的C.跳跃思维有助于推动科技、艺术等多领域的发展D.跳跃思维在教育领域中容易引发思维混乱答案:C解析:文中提到跳跃思维“广泛应用于人工智能、虚拟现实等领域”,并认为它促进了创新与突破,因此C选项正确。(5)文中“异化”一词的意思最接近(1分)A.发展B.本质改变C.机械化D.极端化答案:B解析:“异化”在文中指的是数字时代思维与传统思维发生的本质变化。(6)以下哪一项最能体现文中主要观点(1分)A.数字技术改变了人们的交流方式B.人类应警惕数字时代对思维方式的影响C.人工智能是数字时代思维发展的产物D.跳跃思维比碎片化思维更优越答案:B解析:文章主旨在于强调数字时代思维变化带来的双刃剑效应,呼吁警惕其对传统思维的异化。(二)文学类文本阅读(本题共9小题,17分)阅读下面的文字,完成7-15题。【文章内容】老屋的门楣上蛛网密布,墙角的苔藓印着几滴雨水。这里曾是我童年生活的乐园,尽管如今早已荒废,但我仍常常在梦中回到这里。木门吱呀作响,仿佛在召唤我回归。那只旧木马安静地躺在院中,仿佛在等待一个永远不会来的孩子。我仿佛还能听见那只破旧的火炉在灶间噼啪作响,如同在述说曾经的温暖。(7)下列对文章内容的理解,不正确的一项是(1分)A.文章通过描写老屋的场景,表达了作者对童年时光的怀念B.文中“木门吱呀作响”这句话表现出一种怀旧的氛围C.作者提到“火炉在灶间噼啪作响”,暗示了家庭的温暖D.文中没有流露出作者对现在生活的不满情绪答案:D解析:尽管原文未明确表达对现在生活的不满,但通过回忆与现实的对比,可以感受到作者隐含的失落感。(8)下列对文中“那一只破旧的火炉”理解不正确的一项是(1分)A.说明了作者对童年生活的深切回忆B.提示了作者回忆的是一个已经逝去的童年C.象征着温馨和家的氛围D.暗示了老屋现在已经焕然一新答案:D解析:火炉是破旧的,反衬出老屋的荒废,而不是焕然一新。(9)从表达方式来看,文章主要属于(1分)A.议论抒情B.叙事抒情C.议论描写D.叙事描写答案:B解析:文章通过描写老屋及童年记忆中的细节,表达作者对过去的怀念之情。(10)“木门吱呀作响”一句中,“吱呀”一词的使用作用是(1分)A.表现木门的老旧B.突出声音的清脆C.暗示门后的未知D.展现门的可爱形象答案:A解析:“吱呀”一词形象地描绘了木门的老旧状态,强化了场景的怀旧氛围。(11)文中“木门吱呀作响,仿佛在召唤我回归”运用了哪种修辞手法(1分)A.拟人B.比喻C.排比D.借代答案:A解析:将“木门”赋予人的动作“召唤”,属于拟人修辞手法。(12)简答题(5分)文中写到“一只旧木马安静地躺在院中,如同在等待一个永远不会来的孩子”,这句话有什么作用?请简要分析。答案:这句话通过拟人手法,将木马比作一个等待的“孩子”,暗示了童年时光的遥远和作者内心对那个孩子的寄托,增强了文章的抒情性和画面感。解析:该句运用拟人手法,使木马具有了“等待”的情感,体现了作者对童年的眷恋和对旧时光的深情回忆。(13)赏析题(4分)赏析“老屋的门楣上蛛网密布,墙角的苔藓印着几滴雨水”这句话的意境与语言特色。答案:该句通过细腻的描写,营造出一种清冷、幽静的氛围,使读者感受到时间的流逝和老屋的荒废。语言上使用了意象叠加的手法,增强了画面的层次感。解析:句子以“蛛网密布”“苔藓印着几滴雨水”两个富有画面感的意象,营造出一种古旧而宁静的意境,同时运用比喻、细节描写等手法,增强了语言的表现力。(14)探究题(3分)请结合文章内容,谈谈你对“老屋”这一意象的理解。答案:老屋不仅是作者童年的记忆载体,更是心灵的寄托和情感的象征。它承载的不仅是生活的痕迹,还有作者对过去的怀念和对现实的反思。解析:老屋在文中是时间与空间的象征,体现了作者对过往岁月的深切怀念,同时也反映了对成长、时间流逝的感慨。(三)实用类文本阅读(本题共7小题,12分)阅读下面的文字,完成15-21题。【材料组合】材料一:近年来,我国新能源汽车的销量持续增长。根据中国汽车工业协会数据显示,2019年至2023年,我国新能源汽车销量由120万辆增长至700万辆,年均增长超过30%。材料二:据《新能源汽车行业前景展望》报告显示,新能源汽车的市场渗透率正逐步上升。2024年,我国新能源汽车的市场占有率已超过35%,预计到2025年会达到45%左右。材料三:尽管新能源汽车销量上涨,但充电基础设施仍存在不足。调查显示,我国目前有超过500万个新能源汽车充电桩,但由于分布不均,部分用户仍面临充电难的问题。(15)下列对材料一的理解,最准确的一项是(1分)A.2019年至2023年,新能源汽车年销量翻倍B.我国新能源汽车销量一直呈上升趋势C.我国新能源汽车销量增长了500万辆D.2023年新能源汽车销量为700万辆答案:B解析:原文指出销量“持续增长”,并未说明具体翻倍或达到700万辆,所以B选项最准确。(16)材料二中“市场渗透率”的含义是(1分)A.市场占有率B.新能源汽车数量占总汽车数量的比例C.新能源汽车的销售量D.新能源汽车的市场份额答案:B解析:市场渗透率指新能源汽车销售量占整个汽车市场总销量的比例。(17)材料三中“充电基础设施仍存在不足”的主要原因是(1分)A.充电设备老化B.充电站点数量偏少C.分布不均D.用户充电需求过低答案:C解析:文中明确指出是因为“分布不均”导致部分用户面临充电难题。(18)材料一与材料二的共同点是(1分)A.都关注新能源汽车的销量数据B.聚焦于充电站建设C.强调时间段的变化D.同样涉及市场占有率增长答案:D解析:材料一和材料二都涉及新能源汽车的市场占比变化。(19)材料中提到未来新能源汽车市场占有率预计达到(1分)A.40%B.45%C.35%D.50%答案:B解析:材料二提到预计到2025年市场占有率会达到45%左右。(20)简答题/概括归纳题(7分)请结合上述三则材料,简要概括我国新能源汽车发展现状及存在的问题。答案:我国新能源汽车销量持续增长,市场渗透率逐步上升,但充电基础设施仍存在分布不均等问题。解析:材料一说明销量增长,材料二指出市场渗透率上升,材料三揭示充电设施存在的问题,三则材料共同反映了新能源汽车发展的积极趋势与现实挑战。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共9小题,20分)阅读下面的文言文,完成21-29题。【原文内容】《张衡传》(节选)张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入太学,通五经,贯六艺。虽才高于世,而品行端方,淡泊名利,不慕荣华。举孝廉不行,连辟公府不就。阉党专权,衡不阿附,以文章为帝所赏识,屡以直言谏诤,未尝失辞。永元十二年,举茂才,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不陂池,贪欲滋生,衡尝上疏,直言朝中官员贪腐之弊,言辞犀利,直指弊端,深得皇帝赞赏。及后,尚书郎缺,征拜衡为郎中。(21)下列对文中加点词解释不正确的一项是(1分)A.虽才高于世——虽然B.品行端方——正直C.连辟公府不就——拒绝就任D.谏诤——提出建议,纠正过失答案:C解析:“连辟公府不就”意为“多次被征召到公府任职,但都没有应召”,“不就”即“不接受”。(22)下列几组中,加点词意思相同的一项是(1分)A.举孝廉不行,连辟公府不就——举:推举;举:征召B.衡少善属文——善:擅长;善:好C.衡尝上疏,直言朝中官员贪腐之弊——尝:曾经;尝:试D.淡泊名利,不慕荣华——淡泊:淡泊名利;淡泊:淡然、不在意答案:D解析:“淡泊名利”中的“淡泊”是“不追求”的意思;“不慕荣华”中的“淡泊”也表示“不在意”。(23)下列句子中,属于判断句的一项是(1分)A.张衡字平子B.通五经,贯六艺C.衡不阿附D.淡泊名利,不慕荣华答案:A解析:A为判断句,结构为“字……”,直接说明身份。(24)下列对“阉党专权”的理解,正确的一项是(1分)A.说明张衡受到朝廷重用B.引出张衡不阿附的原因C.说明当时朝廷腐败严重D.强调张衡的个人魅力答案:B解析:文中提到“阉党专权”是为了引出张衡“不阿附”的原因。(25)下列对加点词解释正确的一项是(1分)A.举孝廉不行——举:推荐;行:执行B.连辟公府不就——辟:征召;就:接受C.谏诤——诤:开导D.品行端方——端:端正答案:B解析:“连辟”意为“先后被征召”,“不就”即“不接受”。(26)下列对“永元十二年”理解不正确的一项是(1分)A.是年号B.是皇帝的年号C.是某年某月D.是公告的时间答案:C解析:“永元”是年号,“十二年”表示年份,因此C选项错误。(27)下列句子中,语气词“也”使用正确的一项是(1分)A.张衡字平子,南阳西鄂人。B.张衡字平子,南阳西鄂人也。C.衡少善属文,游于三辅。D.通五经,贯六艺。答案:B解析:文句末的“也”用于判断,表明张衡的出身。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)(1)虽才高于世,而品行端方,淡泊名利,不慕荣华。答案:虽然他的才华超群,但品行端正,淡泊名利,不追求荣华富贵。解析:句子结构为“虽……而……”,“端方”意为“端正、正直”,“淡泊名利”表示不追求名利,“不慕荣华”表示不追求荣华富贵。(2)时天下承平日久,自王侯以下,莫不陂池,贪欲滋生。答案:当时天下太平已经很久了,从王侯到平民,无不贪图享乐,贪欲不断滋生。解析:“陂池”解释为“贪图享乐”,“莫不”表示“都”,“贪欲滋生”即“贪欲逐渐增长”。(29)简答题(5分)请简要概括张衡的性格特点。答案:张衡才能出众,但不慕荣华,品行端方,淡泊名利,敢于直言,具有强烈的忧国忧民意识。解析:文中提到张衡“才高于世”但“不慕荣华”,“淡泊名利”“直言谏诤”等细节充分展现了其性格特征。(二)古代诗歌阅读(本题共5小题,9分)阅读下面这首古诗,完成30-34题。【诗歌原文】《行路难》李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(30)诗中“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”描写的是(1分)A.行路艰难B.友人欢聚C.形容奢华D.表达人生慨叹答案:C解析:诗句用“金樽”“玉盘”等意象描写宴席的丰盛,目的是为下文“停杯投箸不能食”做铺垫。(31)哪一句诗写出了诗人内心苦闷的状态(1分)A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C.忽复乘舟梦日边D.多歧路,今安在答案:B解析:“停杯投箸不能食”“拔剑四顾心茫然”直接表达了诗人因理想受挫而产生的苦闷情绪。(32)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句采用了哪种表现手法(1分)A.对比B.拟人C.用典D.借代答案:C解析:此句化用姜尚和伊尹的典故,表达诗人对实现理想的渴望。(33)以下对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理解错误的一项是(1分)A.表达了诗人对理想的坚定信念B.表现了诗人面对困境的乐观态度C.我们要相信未来会有转机D.诗句充满悲观情绪答案:D解析:诗句表达了对未来的信心,充满积极向上的精神。(34)赏析题(5分)赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句的意境和语言特色。答案:这句诗描绘了广阔的自然景象,同时蕴含对未来的自信与希望。语言上对仗工整,气势磅礴,具有强烈的感染力。解析:诗句以“长风破浪”“直挂云帆”等意象浩大磅礴,既有自然的壮丽,也象征着克服困难、实现理想的决心,语言简练有力,情感积极向上。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(35)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)渐闻水响,______,山光悦鸟性,潭影空人心。(2)大漠孤烟直,______。(3)人生如梦,一尊还酹江月。答案:(1)但闻渔歌(2)长河落日圆(3)一尊还酹江月解析:(1)出自《题破山寺后禅院》,描写听到的声音;(2)出自《使至塞上》,描绘边塞风光;(3)出自《念奴娇·赤壁怀古》,是苏轼借酒抒情的名句。三、语言文字运用(20分)(36)下列成语使用正确的一项是(1分)A.这次考试,我做了充分的准备,虽不至于胸有成竹,但也略胜一筹。B.虽然这道题难度不低,但他面不改色,轻松解出。C.他做事总是粗心大意,因此常常犯一些低级错误。D.两篇文章主题相似,但风格大相径庭。答案:D解析:“大相径庭”表示“相差很大”,适用于风格差异巨大的情况。(37)下列句子中没有语病的一项是(1分)A.我们必须对各种病毒加强防范,防止不被感染。B.由于受到疫情影响,学生在家上网课,极大地提高了学习效率。C.他为了遵守纪律,所以总是严格要求自己。D.随着科技的发展,使人们的生活方式发生了巨大的变化。答案:B解析:A语病为“防止不被感染”语序不当;C缺少关联词;D配主语缺失。(38)在下列句子中,与“清晨,小溪叮咚作响,鸟儿欢叫,空气清新”衔接最恰当的一项是(1分)A.此时美景如画,令人陶醉。B.时光静好,令人向往。C.然而,人们却无暇欣赏。D.彼时,我仍在梦中。答案:A解析:前文描绘春天的美景,A选项承接前文“令人陶醉”最自然。(39)下列句子中,使用了排比修辞的一项是(1分)A.有朋自远方来,不亦乐乎?B.春风十里,不如你。C.梧桐一叶落,天下尽知秋。D.人生如梦,一尊还酹江月。答案:A解析:排比常见于语句结构相同或相似的句式,A为孔子语录中的排比句。(40)下列对“直译为主,意译为辅”的理解正确的一项是(1分)A.意译比直译更重要B.直译是翻译的基本方法C.翻译时应优先考虑字面意义D.意译能更准确地传达原文情感答案:B解析:“直译为主,意译为辅”体现了翻译的原则,强调直译的重要性。(41)下列句子适合用于正式场合的一项是(1分)A.天下没有不散的筵席B.我今天特地来向您请教C.这是最好的解决办法D.我们约好八点见答案:B解析:B选项语气礼貌,适合正式场合使用。(42)下列句子中,和“他前年也曾来这里,现年再次来到”意思相同的一项是(1分)A.他前年也来过,今年又来了。B.他前年那次来,今年又来。C.去年他来过,今年也来过。D.他今来与前年彼来,无异。答案:A解析:A选项与原文表达一致,均为“前年也来过,今年又来了”。(43)下列句子中,可以用来替换“龙腾虎跃”一词的是(1分)A.龙虎争斗B.火树银花C.龙飞凤舞D.万象更新答案:C解析:“龙飞凤舞”比喻书法或绘画的笔势生动活泼,与“龙腾虎跃”语义相近。(44)语言表达题(6分)请将下面这句话改写为整句,保持原意不变。原文:有些人不学习,做事遇到困难就退缩;有些人勇于面对困难,积极寻找解决办法。答案:有人遇到困难即退缩,不愿学习;有人积极面对,努力寻找解决办法。解析:改写后保持原意,语气严谨、结构完整,用整句表达使语言更正式。(45)图文转换题(6分)阅读右图,说明图中哪些方面可以认为是传统文化的载体。[图示描述:一张老旧的桌椅两端分别展示了古代牌坊、墨汁与毛笔、汉服与古琴等图样]答案:古代牌坊、墨汁与毛笔、汉服与古琴等传统元素都是传统文化的载体。解析:这些元素分别代表了建筑、书法艺术、服饰与音乐,都是传统文化的重要组成部分。四、写作(60分)(46)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:今年春节,某地发生了一起因疫情原因而取消的大型庙会活动。庙会作为传统文化的重要组成部分,曾是百姓娱乐与文化交流的重要平台。但在现代社会,庙会渐渐被电子游戏、线上直播等活动取代。有人认为这是传统文化在新时代中的必然发展;有人则认为传统应被守护,不能因时代更迭而消逝。要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。答案:标题:让传统在时代中生根发芽庙会,是中华传统文化的象征之一,承载着民间的智慧与情感。它曾
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