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文档简介

云南省昆明市2027届化学九年级第一学期期中联考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.以下是某化学反应的微观示意图,有关该反应的说法正确的是A.该反应前后原子的数目发生改变B.该反应属于化合反应C.该反应中丙与丁的分子个数比为4:1D.该反应没有单质生成2.下列有关实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体3.能表示两个分子的是A.2H B.2CO2 C.2SO4 D.SO24.下列有关液体实验操作正确的是A.倾倒液体 B.加热液体 C.量取液体 D.滴加液体5.下列是一位学生在教师节写给化学老师的祝福语,其中主要涉及物理变化的是(

)A.您如光合作用,释放氧气

B.您如蜡烛燃烧,奉献自己C.您对我们的热情如同铁丝燃烧

,火星四射

D.您的笑容如花香弥漫,沁人心田6.榴莲被誉为“果中之王”,切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明()A.分子在不断运动B.分子质量很小C.分子体积很小D.分子间有间隔7.下列元素的名称和符号书写都正确的是A.氩Ar B.镁mg C.氯CL D.猛Mn8.某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()A.该反应中共有三种元素B.甲是化合物,乙是单质C.乙和丁中同种元素的化合价相等D.该反应的本质是原子的重新组合9.某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为()A.大于8mL B.等于8mL C.小于8mL D.不能确定10.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A.水结成冰,是因为水分子停止了运动B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图:图中A池是_____(常用操作)池,在吸附池中一般使用的物质名称是_____。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:(1)指出编号仪器名称:①_____,②_____,(2)实验室用_____(填装置字母)装置可以制取并收集较纯净的氧气,反应符号表达式为_____。(3)若用B装置来制取氢气,反应的符号表达式_____,该装置的优点是_____。(4)P装置装满水后可以收集并储存氧气,收集氧气时气体从_____端通入,该装置后连接_____,还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从_____(填“a”或“b”)端进入。(5)实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时生成氯化钙和水,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集氨气。应该从上图中选择的装置是_____(填序号),实验室制取氨气的符号表达式_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.(一)实验室采用高锰酸钾制取氧气。(1)写出制取氧气的化学方程式________;(2)如图所示,发生装置应选用________(填编号,下同),C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是_______。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置__________(填编号)。(4)实验结束后剩余的固体是________(填“纯净物”或“混合物”)。(二)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反应的化学方程式为:(R表示产生气体的化学式),用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)气体R的化学式是________,t1时生成气体R的质量是_____g。(2)称取铜的质量是多少?_______14.厨房里有很多的化学物质,某同学对厨房的调味品进行了调查研究。Ⅰ食盐是重要的调味品。缺碘会引起甲状腺肿大,如图是厨房中某“加碘盐”的标签,下列说法正确的是___________。A碘盐中的“碘”指的是碘原子B碘盐中含有钠原子、氯原子等微粒C碘酸钾易溶水D碘酸钾的化学性质很稳定Ⅱ蔗糖也是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。(1)糖汁呈棕黄色,工业上可加入___________(填一种化学物质)对糖汁进行脱色处理。(2)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是___________(选填“物理”或“化学”)变化。(资料卡片)①绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再将葡萄糖转化为蔗糖。②蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰可能的作用为___________。(成份探究)实验操作实验现象实验结论实验1点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯烧杯壁有水雾说明蔗糖中含有___________元素。实验2取下烧杯迅速加入澄清石灰水,振荡___________说明蔗糖中含有碳元素实验3取少量蔗糖隔绝空气高温加热容器内壁出现水雾,生成黑色固体说明蔗糖中还含有___________元素。(计算验证)已知:化学变化中,分子的种类发生改变,而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖,加入少量烟灰点燃,测得生成52.8gCO2和19.8gH2O。则34.2g蔗糖中,碳元素的质量为___________g,氢元素的质量为___________g。通过综合计算,可知蔗糖的化学式为___________(选填字母)。AC6H5NO2BC6H12O6CC12H22DC12H22O11五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,甘氨酸(C2H5NO2)是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算:(1)甘氨酸的相对分子质量为_______;(2)一个甘氨酸分子中含有_____个原子;(3)甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_______(最简整数比);(4)甘氨酸中_____元素的质量分数最大(填名称);(5)_______g甘氨酸中含有12g碳元素。16.现有含CuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液,实验过程中,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示:(1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量_____g;(2)求混合液中CuSO4的质量;_____(3)求该NaOH溶液的溶质质量分数。_____

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、根据质量守恒定律的微观实质可知,化学反应前后,原子的种类和数目不发生改变,故不符合题意;B、由微观示意图可知,该化学反应的反应物有两种,生成物有两种,不符合“多变一”化合反应的原则,故不符合题意;C、由微观示意图可知,该化学方程式为:2甲+2乙=4丙+丁,因此,该反应中丙与丁的分子个数比为4:1,故符合题意;D、由微观示意图可知,生成物丁为一种原子构成的分子,由它构成的物质属于单质,故不符合题意。2、D【解析】试题分析:红磷在空气中燃烧产生大量白色烟;铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成一种黑色固体;木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种气体;镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体。故选D.考点:实验现象3、B【解析】

A、2H表示两个氢原子,故不符合题意;B、2CO2表示两个二氧化碳分子,故符合题意;C、2SO4缺少粒子所带电荷,错误,故不符合题意;D、SO2表示一个二氧化硫分子,故不符合题意。4、A【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口要紧挨,图中所示操作正确;B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作错误;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;D、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。故选A。5、D【解析】

A、光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化,不符合题意;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,不符合题意;C、铁丝燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成,属于化学变化,不符合题意;D、花香弥漫,沁人心田的过程中只是物质的扩散,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意。故选D。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。6、A【解析】我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味,是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动,运动到了我们的鼻子中,说明了分子在不断运动。点睛:利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小,体积小,总是在不停的运动,彼此之间有间隔;同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同”。7、A【解析】

A、氩为稀有气体元素,其元素符号为Ar,故A正确;B、镁的元素符号为Mg,B中首字母未大写,故B错误;C、氯为非金属元素,其元素符号为Cl,第二个字母要小写,故C错误;D、锰为金属元素,其元素符号为Mn,D中名称书写错误,故D错误;故选:A。8、C【解析】

A、由图中可知该反应中共有三种元素,故选项正确;B、甲是由两种元素组成的纯净物,是化合物,乙是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项正确;C、乙是单质,所含元素的化合价为零,丁是化合物,丁中的元素的化合价不为零,故选项错误;D、化学反应的本质是原子的重新组合,故选项正确。故选C。9、C【解析】

解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;某学生用量简量取液体,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数20mL,实际体积等于20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12mL,其读数会比实际体积小,那么实际体积应大于12mL,则该学生实际倾倒的液体体积小于8mL。故选C。10、C【解析】

A、水结成冰后分子之间的间隙变小,而分子仍然做无规则的运动,故错误;B、乒乓球胀大是由于乒乓球中的气体受热膨胀,分子之间的间隙变大,而分子自身的体积和质量不变,故错误;C、加入糖的水变甜,是由于蔗糖分子和水分子永不停息的做无规则运动,相互运动到分子之间,故正确;D、1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是物质间有间隙,不是分子之间有间隙,故错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、过滤活性炭防止水体污染【解析】

图中A池是过滤池,活性炭具有吸附性,在吸附池中一般使用的物质名称是活性炭;水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗水槽AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2Zn+H2SO4→ZnSO4+H2可以控制反应的发生与停止b量筒aACNH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+H2O+NH3【解析】

(1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是水槽,故填:长颈漏斗;水槽;(2)实验室若用加热高锰酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置,氧气不易溶于水,要收集较纯的氧气,可用装置E收集;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故填:AE;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)实验室用锌和稀硫酸来制取氢气,反应的符号表达式为:Zn+H2SO4→ZnSO4+H2,该装置的优点是可以控制反应的发生与停止。故填:Zn+H2SO4→ZnSO4+H2;可以控制反应的发生与停止;(4)水的密度大于氧气的密度,收集氧气时气体从b端通入,该装置后连接量筒,还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从a端进入。故填:b;量筒;a;(5)实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,适合用装置C作收集装置。氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时生成氯化钙和水,反应的符号表达式为:NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+H2O+NH3;故填:AC;NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+H2O+NH3。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】

(一)(1)高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的化学方程式为:(2)加热固体制取气体选择发生装置A,故用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用A,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,氧气不易溶于,可用排水法收集,故C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是E。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,当剩余的水较少时,水易从长导气管导出,故选丙。(4)实验结束后剩余的固体中含有锰酸钾、二氧化锰,是混合物。(二)(1)根据化学反应前后各种原子个数相等,反应前有3Cu、8H、8N、24O,反应后(R除外)有3Cu、8H、6N、22O,故2R中含有2N、2O,气体R的化学式是NO。根据图像可知,t1时生成气体R的质量是4.8g。(2)解:设t2时消耗铜的质量为y。,解得y=19.2g。答:(1)气体R的化学式是NO,t1时生成气体R的质量是4.8g。(2)称取铜的质量是多少19.2g。由图像获取正确的化学信息是解答(二)的关键,化学方程式的计算,主要是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。14、C活性炭物理催化作用氢澄清石灰水变浑浊氧14.42.2D【解析】

Ⅰ.A、碘盐中的“碘”中的碘不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法错误。

B、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项说法错误。

C、加碘盐图中标签信息要:防潮,可知碘酸钾易溶水,故选项说法正确。

D、根据加碘盐图中标签信息,勿长时间炖炒、避光、避热等,可得碘酸钾的一种化学性质是:受热易分解或受热不稳定,故选项说法错误。

故选:C。Ⅱ.(1)由于活性炭具有吸附性,糖汁呈棕黄色,工业上可加入活性炭对糖汁进行脱色处理;故填:活性炭;(2)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中没有新物质生成,主要是物理变化;故填:物理。

二、蔗糖组成探究[资料卡片]②蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧),说明烟灰加快了反应的速率,可能是作催化剂。故填:催化剂。[成份探究]实验1:点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯壁有水雾,说明生成了水,水中含有氢、氧两种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则蔗糖中一定含有氢元素,可能含有氧元素。

取下烧杯迅速加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,同理,说明蔗糖中含有碳元素。

隔绝空气高温加热蔗糖,容器内壁也出现水雾,说明生成水,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

故填:氢;石灰水变浑浊;氧。[计算验证](3)52.8gCO2中含有碳元素的质量

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