海南省省直辖县2027届化学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析

海南省省直辖县2027届化学九年级第一学期期末经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂实验操作AMnO2（KClO3）水溶解、过滤、洗涤、烘干BCO2（CO）O2点燃CKCl（KOH）稀H2SO4蒸发结晶D铁粉（碳粉）稀HCl过滤A．A B．B C．C D．D2．下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是A．碳和一氧化碳都具有还原性，可用于冶金工业B．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C．金刚石和石墨都是硬度很大的物质，并且有良好的导电性D．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼3．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋54．常熟市12月初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”，以下是小明同学实验过程中的部分操作示意图，合理的是A．取用块状固体B．倾倒液体C．滴加液体D．验满5．下列各组物质反应后，溶液质量减少的是（）A．氨气通入稀硫酸中B．二氧化碳通入过量石灰水中C．铁粉加入到稀硫酸中D．锌粒加入到硫酸铜溶液中6．某同学根据铜绿[Cu2(OH)2CO3]的成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有二氧化碳和水外，还必须有氧气。为证明“必须有氧气”，下列实验必须进行的是（）A．①② B．①④ C．②④ D．③④7．很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）,下列关于柠檬酸的说法正确的是（）A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸的相对分子质量为192C．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:78．为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如下图所示的四个实验。其中不必进行的是A．A B．B C．C D．D9．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法中错误的是WXYZ反应前质量/g222340反应后质量/g240待测16A．W在反应前后质量没有改变B．该反应中Y全部参加反应C．该反应属于分解反应D．该反应中生成X的质量为40g10．今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是()A． B．C． D．11．下列化学仪器对应的名称书写不正确的是A．药匙 B．坩埚钳 C．长劲漏斗 D．烧瓶12．下列操作正确的是（）A．振荡试管 B．倾倒液体 C．称取药品 D．放置洗净的试管二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是初中化学中的三个小实验，请回答：（1）图甲中水的作用是什么？_____（2）图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是_____。（3）图丙实验可得出CO2具有什么的化学性质？_____14．根据所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_____；f_____。（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为_____。（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的_____（填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是_____，反应的化学方程式是_____。（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是_____。验证该气体是二氧化碳的方法是_____（用化学方程式填写）。15．如图为制取并验证收集到的氧气含量实验装置，据图完成下列各题：（1）仪器①的名称是_____，A中反应的化学方程式为_____。（2）打开K2、K3，关闭K1、K4，用C装置收集气体的方法是_____，检验C中收集满气体的操作是_____。（3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3，打开K1的目的是_____，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_____，待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是_____。16．下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（l）仪器a的名称是_____。（2）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是_____。（3）实验室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_____，说明瓶中已充满二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，将小花的一半用水喷湿，全部放入装置C中，可观察到的实验现象是_____，此现象说明CO2具有的化学性质是_____。（5）将（4）操作喷湿后有变化的纸花放在酒精灯上烘烤，观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。（6）小明在查阅货料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧条件产生新的认识是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量__________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______________？18．取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：（1）产生氢气的质量是多少？_______（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。请回答：①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、KC1O3易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干的方法可以得到二氧化锰，达到分离除杂的目的，选项A正确。

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为二氧化碳中一氧化碳的量较少，二氧化碳不支持燃烧且本身不燃烧，通入氧气无法点燃一氧化碳，且引入了氧气这种新的杂质，选项B错误。

C、KOH能与稀H2SO4反应生成硫酸钾和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，选项C错误。

D、铁粉能与稀HCl反应生成氯化亚铁和氢气，碳粉不稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，选项D错误。故选A。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。2、C【详解】A、碳和一氧化碳都具有还原性，可用于冶金工业，不符合题意；B、用煤火取暖是应注意通风，以防止碳不充分燃烧生成一氧化碳，防止一氧化碳中毒，不符合题意；C、金刚石是硬度最大的物质，不具有导电性，石墨很软，有良好的导电性，符合题意；D、书写档案时规定使用碳素墨水，是因为碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，不符合题意。故选C。3、B【详解】亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价之和为0，氮元素的化合价为+3价。故选B。4、C【详解】A、取用块状固体，应该采用“一横、二放、三慢竖”的方法，图中显示试管竖直向上，块状固体用手拿着从管口放入，操作不规范且容易打破管底，选项A不正确；B、图中倾倒液体，瓶塞没有倒放，选项B不正确；C、图中滴管向试管中滴加液体，滴管垂直悬空在试管口上方，选项C正确；D、二氧化碳气体的验满，燃着的木条必须放在集气瓶口，不能伸入瓶内，选项D不正确。故选C。5、B【解析】A、氨气通入稀硫酸中的化学方程式为：H2SO4+2NH3═（NH4）2SO4，根据质量守恒定律，溶液的质量增加。故A不适合；B、二氧化碳通入过量石灰水中的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，由于生成沉淀的质量大于二氧化碳气体的质量，溶液的质量减少。故B适合；C、铁粉加入到稀硫酸中的化学方程式为：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，置换出了氢气，但Fe的相对原子质量56＞氢气的相对分子质量2，故溶液质量增加。故C不适合；D、锌粒加入到硫酸铜溶液中的化学方程式为：Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu，锌的相对原子质量为65，铜的相对原子质量为63.5，故生成的硫酸锌溶液质量要大于反应物硫酸铜的质量。故D不适合。故选B。6、A【详解】①试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；②中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；③中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有关；④中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关，由以上分析可知，通过实验①与②的对比得出：铜的锈蚀必须有氧气参与，故选A。7、B【详解】A、柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A错误；B、柠檬酸C6H8O7的相对分子质量=，故B正确；C、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，故C错误；D、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比，故D错误。故选:B。根据化学式计算时，注意分子中每种原子的总数，相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和；数出分子中各原子个数即可求出原子个数比；某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积，除以该分子的相对分子质量，再乘以百分之百即可；一定量物质中某元素质量等于物质质量乘以某元素在物质中的质量分数，熟悉这些计算，解题时才能做到游刃有余。8、C【解析】分析四个实验，可发现验证实验的设计思路为：根据三种金属与盐酸反应情况，可验证铁的活动性比铜、银强；然后利用金属铜和硝酸银的置换结果，验证铜的活动性比银强．对比四个实验，实验B证明金属铜不能置换出酸中的氢，而实验D又可以证明银的活动性小于铜，所以，不做实验C也不影响三种金属活动性的判断；故选C．【点评】验证金属活动性时，若验证三种金属的活动性，可采取“三取中”的方法一次性完成验证，即取活动性处于中间的那种金属的可溶性盐进行金属和盐溶液的置换进行验证．9、D【分析】由质量守恒定律可知：2+22+34+0=2+40+待测+16，待测值为0；【详解】A、W在反应前后质量没有改变，都是2g；故选项正确，但不符合题意；B、反应后Y的质量为0，该反应中Y全部参加反应；故选项正确，但不符合题意；C、反应后，Y的质量减少，是反应物，X和Z的质量都增大，是生成物，可以表示：Y→X+Z，该反应符合“一变多”属于分解反应；故选项正确，但不符合题意；D、该反应中生成X的质量为40g-22g=18g；故选项错误，但符合题意；故选：D。10、A【详解】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质，催化剂能改变反应速率，不能使生成物的质量增加，A、B两质量相等的固体，A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在A中氯酸钾的质量比B中多，A中产生氧气的质量比B中多；在酒精灯上同时加热，均完全反应，加热一段时间才能产生氧气，A所需的温度高，反应速率慢；加入二氧化锰的B所需温度低，反应速率快，至反应结束所需的时间最少，观察图象，A符合变化过程。答案：A。11、C【详解】A、是药匙，故A正确；B、是坩埚钳，故B正确；C、是长颈漏斗，故C不正确；D、是烧瓶，故D正确。故选C。12、D【解析】A、震荡试管的方法是用手指拿住试管,用手腕摆动，不能上下摆动，故错误；B、倾到液体时试剂瓶的标签要向着手心握，瓶盖要倒放在桌面上，瓶口要紧挨，故错误；C、称量固体的质量时，要注意左物右码，故错误；D、洗净后的试管要倒扣在试管架上，故正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止高温生成物溅落炸裂瓶底氧气约占空气体积的1/5二氧化碳能与水反应生成碳酸【分析】铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，二氧化碳和水反应生成的碳酸。【详解】（1）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，故图甲中水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底。（2）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，水倒吸进集气瓶约1刻度处，故图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是氧气约占空气体积的。（3）二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊布条变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸，显酸性，能使湿润的紫色石蕊布条变红色，故图丙实验可得出CO2具有的化学性质是二氧化碳能与水反应生成碳酸。二氧化碳不能使紫色石蕊变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸，显酸性，能使紫色石蕊变红色。14、锥形瓶长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑f和e石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将带燃着的木条放在瓶口，看是否熄灭CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）仪器a的名称是锥形瓶；仪器b的名称是长颈漏斗；（2）实验室选取d、e、h、f四种仪器制取并收集氧气时，不需要加热；用双氧水和二氧化锰制氧气时，不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的f和e；加入药品一般先加入固体药品，再加入液体药品，检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是大理石或石灰石；大理石或石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑。向上排空气法将带火星的木条放在双口瓶上口观察木条是否复燃将锥形瓶内多余的氧气排出产生白烟，放出热量烧杯内的水倒吸入C中【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗，A是在常温下制取氧气，A中反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。（2）氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，打开K2、K3，关闭K1、K4，用C装置收集气体的方法是向上排空气法，检验C中收集满气体的操作是将带火星的木条放在双口瓶上口观察木条是否复燃。（3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3，打开K1的目的是将锥形瓶内多余的氧气排出，红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是产生白烟，放出热量；待红磷熄灭，C装置冷却后，C中压强较小，打开K3观察到的现象是烧杯内的水倒吸入C中。氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是产生白烟，待红磷熄灭，C装置冷却后，C中压强较小，打开K3观察到的现象是烧杯内的水倒吸入C中。16、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑木条熄灭喷湿的部分变红色，没有喷湿的部分不变色能与水反应生成酸性物质红色的部分变成紫色H2O+CO2H2CO3燃烧不一定需要氧气【详解】（l）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）实验室用A制取氧气，所以用药品是固体，试管口的棉花，所用药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。实验室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶中，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，将小花的一半用水喷湿，全部放入装置C中，可观察到的实验现象是喷湿的部分变红色，没有喷湿的部分不变色，此现象说明CO2具有的化学性质是能与水反应生成酸性物质；（5）将（4）操作喷湿后有变化的纸花放在酒精灯上烘烤，观察到的现象是红色的部分变成紫色，发生的反应是碳酸受热分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为H2O+CO2H2CO3；（6）小明在查阅货料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧条件产生新的认识是燃烧不一定需要氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）6.6g（2）75％【详解】(1)据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，生成CO2的质量为：20.0g-113.4g=6.6g；(2)设石灰石样品中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑10044x6.6g100/x=44/6.6gx=15g石灰