2026年婴幼儿发展引导员技能竞赛管理人员题库含答案

2026年婴幼儿发展引导员技能竞赛管理人员题库含答案一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）1.根据2025年修订的《托育机构设置标准》，收托50-100名3岁以下婴幼儿的托育机构，应至少配备（）名专职婴幼儿发展引导相关管理人员。A.1B.2C.3D.4答案：A2.按照《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准（2025年版）》要求，托育机构分管保育教学的管理人员，应持有（）及以上婴幼儿发展引导员职业技能等级证书。A.四级（中级）B.三级（高级）C.二级（技师）D.一级（高级技师）答案：B3.托育机构监控录像的保存时长应不少于（）天，且覆盖所有活动区域、出入口、食堂、通道等场所。A.30B.60C.90D.180答案：C4.按照《托育机构保育指导大纲（2025年修订）》要求，正常天气条件下，3岁以下婴幼儿每日户外活动时长不得少于（）小时。A.1B.1.5C.2D.2.5答案：C5.托育机构餐食留样的重量应不少于（）g，留样温度控制在0-4℃，保存时长不少于48小时。A.100B.125C.150D.200答案：B6.婴幼儿发展引导员技能竞赛的参赛人员，需累计从事本职业或相关职业工作满（）年，方可报名参加中级工组竞赛。A.1B.2C.3D.4答案：B7.托育机构管理人员年度在岗培训时长不得少于（）学时，其中政策法规、安全管理相关培训占比不得低于25%。A.20B.30C.40D.50答案：C8.下列哪种传染病的密切接触者医学观察期为14天，观察期内不得进入托育机构（）。A.手足口病B.诺如病毒感染C.流行性感冒D.细菌性痢疾答案：A9.托育机构禁止招收未满（）月龄的婴幼儿入托，特殊情况需经卫健部门备案。A.2B.3C.6D.12答案：B10.对0-3岁婴幼儿开展常规发展评估的周期为（）一次，高危婴幼儿、发育迟缓婴幼儿需每月评估一次。A.每月B.每季度C.每半年D.每年答案：B11.托育机构的人员配比要求中，12-24月龄婴幼儿的保育人员与婴幼儿的配比不低于（）。A.1:3B.1:5C.1:7D.1:10答案：B12.下列不属于管理人员日常质量督查内容的是（）。A.保育活动是否符合婴幼儿发展规律B.从业人员是否持证上岗C.婴幼儿膳食是否符合营养标准D.家长是否按时缴纳托费答案：D13.婴幼儿发生噎食时，第一时间应采取的急救措施是（）。A.喂水冲咽B.海姆立克急救法C.拍背D.送往医院答案：B14.托育机构每学期至少组织（）次全员家长培训，内容涵盖婴幼儿发展特点、科学养育方法、安全防护知识等。A.1B.2C.3D.4答案：B15.婴幼儿发展引导员技能竞赛的实操考核占比不得低于总分的（），重点考核实操能力和问题解决能力。A.50%B.60%C.70%D.80%答案：C16.下列哪种物品可以带入托育机构婴幼儿活动区域（）。A.带细小零件的拼装玩具B.边缘做圆角处理的实木绘本架C.含邻苯二甲酸酯的塑料玩具D.充电式暖手宝答案：B17.托育机构发生安全责任事故后，管理人员应在（）小时内向属地卫健、民政等监管部门上报，不得迟报瞒报。A.1B.2C.12D.24答案：B18.下列不属于3岁以下婴幼儿发展引导核心领域的是（）。A.大运动发展B.精细动作发展C.拼音认读能力D.社会情感发展答案：C19.托育机构从业人员的健康证有效期为（），每年需进行一次健康体检，合格后方可继续上岗。A.6个月B.1年C.2年D.3年答案：B20.婴幼儿发展引导员技能竞赛的裁判人员，需持有（）及以上婴幼儿发展引导员职业技能等级证书，且有5年以上相关工作经验。A.四级B.三级C.二级D.一级答案：C21.托育机构新生入园前，需要提供近（）内的体检合格报告，方可办理入托手续。A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月答案：A22.下列不属于托育机构饮用水要求的是（）。A.每季度进行一次水质检测B.婴幼儿饮水温度控制在35-40℃C.每日对水杯、饮水设备进行消毒D.可以提供瓶装矿泉水替代直饮水答案：D23.婴幼儿发展引导员的绩效考核结果应用不包括（）。A.岗位调整B.薪酬发放C.职业技能等级晋升D.随意辞退答案：D24.收托200名以上婴幼儿的托育机构，应至少配备（）名专职保健医。A.1B.2C.3D.4答案：B25.下列不属于3岁以下婴幼儿精细动作发展引导内容的是（）。A.抓握训练B.串珠子训练C.涂鸦训练D.跳跃训练答案：D26.技能竞赛获奖人员的证书公示期不得少于（）个工作日，接受社会监督。A.3B.5C.7D.10答案：C27.托育机构紫外线消毒灯的消毒时长每次不得少于（）分钟，消毒时需确保无人员在场。A.15B.30C.45D.60答案：B28.下列哪种情况不需要对婴幼儿进行临时隔离（）。A.体温超过37.5℃B.出现呕吐腹泻症状C.轻微擦伤D.出现皮疹答案：C29.托育机构的保育活动档案需要至少保存（）年，以备监管部门检查。A.1B.3C.5D.10答案：B30.下列不属于管理人员应急处置职责的是（）。A.第一时间赶赴现场组织救援B.配合相关部门开展事故调查C.自行与家属协商赔偿事宜不上报D.组织开展事后隐患整改答案：C二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分）1.托育机构管理人员的核心岗位职责包括（）。A.建立健全机构各项管理制度B.负责从业人员的招聘、培训、绩效考核C.组织开展保育引导活动的质量督查D.统筹机构安全管理和应急处置E.负责与家长、监管部门的沟通协调答案：ABCDE2.下列属于托育机构禁止开展的内容有（）。A.超前教授拼音、算术、英语读写等小学化内容B.对婴幼儿进行体罚、变相体罚或者侮辱人格的行为C.向家长推销付费早教课程、母婴产品D.给婴幼儿喂食非医疗机构开具的处方药E.组织婴幼儿参加商业性演出、竞赛活动答案：ABCDE3.托育机构突发传染病疫情时，管理人员应采取的处置措施包括（）。A.第一时间上报属地疾控部门和卫健部门B.对患病婴幼儿进行临时隔离，通知家长接回就医C.对机构所有场所进行全面消杀D.摸排密切接触人员，落实医学观察要求E.及时向全体家长通报情况，做好舆情引导，避免恐慌答案：ABCDE4.婴幼儿发展引导员技能竞赛的考核内容通常包括（）。A.政策法规知识B.婴幼儿发展专业理论知识C.照料实操技能D.发展引导活动设计与实施E.突发事件应急处置能力答案：ABCDE5.下列人员不得从事托育机构相关工作的有（）。A.有虐待儿童、暴力伤害记录的人员B.有精神病史、吸毒史的人员C.患有传染性疾病未治愈的人员D.有失信被执行人记录的人员E.有过多次家长投诉记录的人员答案：ABC6.托育机构的安全管理制度应包括（）。A.门禁管理制度B.消防安全管理制度C.食品安全管理制度D.意外伤害处置制度E.监控查阅管理制度答案：ABCDE7.对婴幼儿发展引导员的绩效考核维度包括（）。A.专业能力达标情况B.安全责任落实情况C.家长满意度D.婴幼儿发展评估达标率E.出勤情况答案：ABCDE8.0-3岁婴幼儿的膳食要求包括（）。A.1岁以内不得添加食盐、食糖和调味剂B.2-3岁尽量少添加刺激性调味剂C.食材新鲜、荤素搭配，营养均衡D.每周食谱不重样，提前3天向家长公示E.不得给婴幼儿喂食果冻、整颗坚果等易呛噎食物答案：ABCDE9.托育机构家长沟通的主要形式包括（）。A.每日接送时的口头沟通B.线上群内每日反馈婴幼儿在园情况C.每学期不少于1次的一对一家访D.每学期不少于2次的集体家长会E.家长开放日、亲子活动等答案：ABCDE10.下列属于管理人员日常检查重点的有（）。A.活动区域是否存在安全隐患B.保育人员是否按照规范开展照料和引导活动C.婴幼儿的发展评估档案是否健全D.餐食制作是否符合卫生要求E.监控设备是否正常运行答案：ABCDE11.婴幼儿发展引导员职业技能等级分为（）。A.五级/初级工B.四级/中级工C.三级/高级工D.二级/技师E.一级/高级技师答案：ABCDE12.托育机构的保育引导活动设计应遵循的原则包括（）。A.生活化原则B.游戏化原则C.个性化原则D.适龄性原则E.超前性原则答案：ABCD13.下列属于婴幼儿意外伤害的有（）。A.磕碰摔伤B.噎食呛咳C.烧烫伤D.蚊虫叮咬E.走失答案：ABCDE14.管理人员在组织技能竞赛时应遵循的原则包括（）。A.公平公正原则B.实操导向原则C.以赛促学原则D.保密原则E.择优评选原则答案：ABCDE15.托育机构的档案管理内容包括（）。A.从业人员资质档案B.婴幼儿健康档案C.保育活动档案D.安全管理档案E.家长沟通档案答案：ABCDE16.下列属于3岁以下婴幼儿大运动发展引导内容的有（）。A.爬行训练B.走跑跳训练C.平衡能力训练D.串珠子训练E.涂鸦训练答案：ABC17.托育机构不得聘用的人员包括（）。A.未取得相应职业技能等级证书的人员B.健康证过期的人员C.处于刑事处罚期的人员D.不满18周岁的人员E.没有大专学历的人员答案：ABCD18.婴幼儿发展评估的注意事项包括（）。A.采用标准化的评估工具B.由经过专业培训的人员开展评估C.评估结果仅作为发展参考，不得贴标签D.评估结果需告知家长，给出科学引导建议E.评估需在婴幼儿情绪稳定的状态下开展答案：ABCDE19.技能竞赛的评分标准应包括（）。A.操作规范性B.完成时效性C.结果达标率D.应急处置合理性E.职业素养表现答案：ABCDE20.托育机构应急处置预案应覆盖的场景包括（）。A.意外伤害B.传染病疫情C.消防安全事故D.食品安全事故E.婴幼儿走失答案：ABCDE三、判断题（共20题，每题1分，共20分，对的打√，错的打×）1.托育机构可以根据家长需求开设小学化的提前教学内容，提升家长满意度。（）答案：×2.管理人员只要有丰富的管理经验即可，不需要持有婴幼儿发展引导员职业技能等级证书。（）答案：×3.婴幼儿发生轻微磕碰没有受伤的情况下，可以不告知家长，避免引发家长不必要的担心。（）答案：×4.托育机构的监控录像可以随便提供给家长以外的无关人员查阅。（）答案：×5.婴幼儿发展引导员技能竞赛的获奖证书可以作为职业技能等级认定的依据。（）答案：√6.1岁以内的婴幼儿辅食可以少量添加食盐，提升口感，增加食欲。（）答案：×7.收托100名以上婴幼儿的托育机构，应至少配备2名专职管理人员。（）答案：√8.婴幼儿发展测评结果可以作为评判孩子智商高低的依据，告知家长孩子的智力水平。（）答案：×9.托育机构的从业人员每年需要接受不少于20学时的在岗培训。（）答案：×10.海姆立克急救法仅适用于1岁以上的婴幼儿噎食处置，1岁以下的不能使用。（）答案：×11.托育机构的门禁制度要求无关人员不得进入，家长接送孩子需刷门禁卡或者核实身份后方可进入。（）答案：√12.技能竞赛的实操考核可以使用仿真模型，不需要使用真实的婴幼儿作为考核对象。（）答案：√13.托育机构可以根据运营需要适当降低人员配比，减少人力成本。（）答案：×14.管理人员每季度至少开展1次全面的安全隐患排查，及时消除安全风险。（）答案：√15.婴幼儿在托育机构发生的所有事件，都需要如实记录在案，存档备查。（）答案：√16.可以给3岁以下的婴幼儿喂食整颗的葡萄、桂圆等水果，锻炼其咀嚼能力。（）答案：×17.托育机构的食谱需要每周更换，且经过营养师审核后方可执行。（）答案：√18.婴幼儿发展引导员只要持有职业技能等级证书即可上岗，不需要进行背景审查。（）答案：×19.技能竞赛的命题应紧密结合岗位实际工作内容，重点考核解决实际问题的能力。（）答案：√20.托育机构发生安全事故后，只要和家长达成和解，就不需要向监管部门上报。（）答案：×四、案例分析题（共4题，每题10分，共40分）1.案例背景：某托育机构收托85名婴幼儿，配备1名兼职管理人员，2026年3月主管部门检查时发现，该机构教学计划里有“10以内加减法训练”“拼音认读”等内容，且有3名引导员持四级证书担任主班，另外机构监控只保存了30天。问题：（1）该机构存在哪些违规问题？（2）作为管理人员应该如何整改？答案：（1）违规问题：①人员配备不符合要求，按照2025版《托育机构设置标准》，收托50-100人应配备至少1名专职管理人员，而非兼职；②教学内容小学化，违反《托育机构保育指导大纲》禁止开展小学化超前教学的要求；③主班岗位任职资质不符合要求，主班引导员需持有三级及以上职业技能等级证书，四级仅可担任配班岗位；④监控存储时长不达标，最新要求监控保存时长不少于90天，该机构仅保存30天不符合规范。（2）整改措施：①7日内完成专职管理人员招聘，要求持三级及以上婴幼儿发展引导员证书、有2年以上管理经验，原兼职管理人员可转任辅助管理岗位；②立即废止现有小学化教学内容，组织教学团队按照保育大纲要求，重新设计游戏化、生活化的引导活动方案，涵盖五大发展领域，经属地卫健部门审核后执行；③调整3名四级引导员为配班岗位，3个月内安排其参加高级工职业技能培训，取得三级证书后方可竞聘主班岗位，过渡期内安排持证高级工担任主班；④3日内完成监控存储设备升级，确保存储时长达到90天以上，完善监控查阅登记制度，非经机构负责人批准、非监管部门法定调取需求，不得向无关人员提供监控内容。2.案例背景：2026年5月，某托育机构中班1名孩子在吃火龙果时突然出现呛咳、面色发紫、无法发声的情况，配班老师立即喊来保健医，保健医采取海姆立克法急救，1分钟后孩子吐出火龙果籽恢复正常，事后管理人员仅让保健医记录了急救过程，未告知家长，第二天家长发现孩子嗓子有点哑，调监控才知道前一天发生了噎食事件，引发家长投诉。问题：（1）该机构在事件处置中存在哪些问题？（2）作为管理人员应建立哪些规范避免类似事件发生？答案：（1）存在问题：①进餐环节看护不到位，给婴幼儿提供带籽的火龙果时未提前做去籽处理，进餐时看护人员不足，未及时发现孩子进食异常；②家长知情权落实不到位，意外伤害事件发生后未第一时间告知家长，引发家长信任危机，构成投诉隐患；③事件复盘机制缺失，未针对噎食事件及时开展全员警示培训和隐患排查，同类风险仍然存在。（2）规范建立：①完善进餐看护制度，易呛噎食物（葡萄、火龙果、桂圆、果冻等）必须提前做去籽、切小块、去核处理，进餐时每桌至少配备1名引导员全程看护，提醒婴幼儿细嚼慢咽，打闹跑动时禁止进食；②建立意外伤害即时告知机制，无论伤害轻重，必须在事件发生后1小时内告知家长，说明事件经过、处置措施、孩子当前状态，做好安抚工作，必要时陪同家长带孩子就医，所有沟通内容做好记录存档；③建立事件复盘机制，每起意外伤害事件发生后24小时内召开管理人员复盘会，梳理风险隐患，形成整改措施，全员培训后落地；④每季度开展1次意外伤害急救演练，确保所有在岗人员熟练掌握海姆立克法、烧烫伤处置、止血包扎等急救技能，考核合格后方可上岗。3.案例背景：某托育机构2026年新招聘了5名婴幼儿发展引导员，管理人员仅做了3天的岗位适应性培训就安排上岗，上岗1个月内陆续有家长投诉引导员不会给孩子换尿布、不会安抚哭闹的孩子、引导活动设计不符合孩子年龄，甚至有1名引导员给1岁以内的孩子喂了带盐的辅食。问题：（1）该机构的人员培训管理存在哪些漏洞？（2）作为管理人员应如何完善新员工培训体系？答案：（1）管理漏洞：①岗前培训时长不足，按照要求新入职从业人员岗前培训不少于40学时，3天培训远达不到标准要求；②培训内容缺失，未覆盖0-3岁婴幼儿照料实操、发展引导方法、膳食管理规范、安全防护等核心岗位内容，导致员工岗位胜任力不足；③试用期考核机制缺失，未经过考核合格就安排员工独立上岗，风险隐患突出；④在岗带教机制缺失，新员工上岗没有安排资深员工带教，问题无法及时发现纠正。（2）体系完善：①延长岗前培训周期，岗前培训不少于10天共40学时，其中政策法规8学时、照料实操12学时、发展引导专业知识10学时、安全与应急8学时、职业素养2学时，所有内容考核合格后方可进入试用期；②培训采用理论+实操结合的模式，实操部分包括换尿布、辅食制作、安抚技巧、活动设计、急救技能等，每项实操都要经过一对一考核，合格后方可进入下一环节；③建立“师带徒”带教机制，新员工上岗后安排持三级及以上证书、有3年以上工作经验的资深员工带教3个月，带教期间新员工不得独立承担岗位工作，带教老师对新员工的工作失误承担连带责任；④完善试用期考核机制，试用期3个月，考核内容包括实操能力、专业知识、家长满意度、无安全责任事故，考核合格方可正式转正，不合格的予以辞退。4.案例背景：某区拟