部编版语文四年级下册全册单元培优检测卷含答案 (九)

适用于2020年春期全国统编教材

全册培优试卷

学校：_________________

年级:_________________

姓名：_________________

日期：

第一单元周末培优提升卷

(部编版•四年级下册)J

学校：班级：姓名：

一、根据拼音写汉字，注意吧字写工整。

小小的天窗weijie()着孩子幼小的心灵。繁星shdnshud()的夜

里，天窗上掠过的黑影会让你联想到bGqi()的猫头ying(),灰色

的bionfu()...如同在shatan()的zhangpeng()里

仰望美丽神奇的夜空，令人浮想联翩。

二、在加点字正确的读音下面画“J二

(1).公司带头人率(1。shudi)领全体人员提高工作效率(1(1shuai)0

(2).他是全省数学竞赛的冠(gudngudn)军，虽然摘得桂冠(guGngudn),但是他从

不骄傲。

(3).他老是这样故意附和(h6陪)着，真不知道他俩什么时候才能邳(h0h。)好如初。

三、辨字组词。

疏(________)峡(________)蜓(________)

蔬()荚()挺()

四、选出下列加点字的正确解释。

（1）.阴：A.树荫B.云彩遮住太阳或月、星

树头新绿未成明（）阳天（）

（2）.稀：A.稀少B.浓度小，含水分多的

麦花雪白菜花播（）樗饭（）

五、请根据多音字的读音,给下面的词语分类。（填序号）

①应和②邳面③你和我④和风细雨

(1).he：____he：____hub：____

①率领②效率③圆周率④草率从事

(2).12shuai：—

①屏风②屏障③画屏④屏息凝视

(3).bing：____Ping：—

①听腾②转折③昕本④枝折花落

(4).zhe：____zhe：__she____

六、整理排列错乱的句子，填上序号。

—长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。

起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。

_____今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。

颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它

的娇小、美丽。

我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。

七、指出下列句子使用的修辞手法。（每个句子至少写出一种修辞手法）

（1）.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（）

（2）.这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…

（）

（3）.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（）

（4）.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（）

八、按要求写句子。

（1）.它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（改为感叹句）

（2）.雄鸡在场地上走来走去。（改为拟人句）

（3）.姐姐对哥哥说：“我们一起去看望外婆”。（改为转述句）

（4）.他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为"被"字句）

（5）.孩子们被大人关在地洞似的屋里。（改为“把”字句）

（6）.如果附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。（修改病句）

（7）.燕子飞过天空。（扩写句子，至少两处）

（8）.小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）

（9）.三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）

（10）.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。（填

关联词）

九、默写古诗《宿新市徐公店》。

十、语文实践平台。

通知

本周六（3月27日）上午8点，学校将组织三到六年级同学参观科技博览馆。

温馨提示：

（1）.报名参加的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。

（2）.出于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独活动。

（3）.统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。

教务处

3月25日

请你把上面的通知转述给父母并征得他们的同意去参观科技博览馆。

十一、课外阅读我能行

天窗

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天

窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②因为有了这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，

缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我

扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，

结嘛结牛角。"我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲

总是拗不过我的撒娇和我对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外

一两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲

花般的清雅和美丽。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地

抚遍我的全身，溢进我的心坎。

③江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万

般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、

淅淅沥沥的细雨，如烟般笼罩着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那

一方小小的天窗，遐想着偌大的夜空舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做件

新衣裳，那该多好呀。想着想着，感觉雨滴水润润，湿漉漉的，仿佛倏地一下钻进我

的心里，漫延开来。

④仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的

影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天上的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天

籁。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的

乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈

的心湖上奏响，漾起细细的波纹。迄今为止，我认为这是我所听过的最美的纯天然的

交响乐。雨来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针

脚。

⑤记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现在我的脑海中，

一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！

（有删改）

1.文章围绕“天窗”写了哪些体现母爱的事情？

2.文中的画线句运用了的修辞手法，生动形象地表现了

__________________________________________________O

3.下列对文章理解和分析有误的一项是（）

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B.以“天窗”为题，交代了写作对象，它也作为线索贯穿了全文。

C.第②段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现出母爱

的温馨。

D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感

伤。

十二、习作乐园。

你眼中的乡村景致是怎样的？你喜欢这样的风景吗？自拟题目，写一写你眼中的乡村

田园风景，要表达出自己的真实感受。

【参考答案】

一、慰藉闪烁霸气鹰蝙蝠沙滩帐篷

二、shuai1U

(2).guanguan

(3).hehe

三、稀疏峡蝶蜻蜓蔬菜豆荚挺拔

四、ABAB

五、③④①②②③①④④①②③①②③④

六、2154

七、拟人、对偶排比拟人比喻

八、它们和乡下人一起，绘成了一幅多么自然、和谐的田园风景画啊！雄鸡在场

地上大踏步地走来走去。姐姐对哥哥说，他们一起去看望外婆。桌椅饭菜被

他们搬到门前。大人把孩子们关在地洞似的屋里。即使附近的石头上有妇女

在捣衣，它们也从不吃惊。优雅的燕子缓缓地飞过碧蓝的天空。天窗是慰藉。

三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？即使也

九、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

十、示例：爸爸妈妈，本周六上午8点我们学校要组织去科技博览馆参观，这次出行

可以使我开阔眼界，增长见识，我想去参加。这是报名表，需要家长签字。这次出行

要求我们听从学校安排，不允许单独行动，并要统一穿校服和运动鞋，不携带零食。

十一、

1.母亲为“我”扇扇子

2.比喻、拟人雨声的美妙和“我”听雨的沉醉

3.D

十二、田园风光

田园风光，留给我的印象是广阔而充满生机、一望无际的田野，与充满了喧嚣、

到处耸立着高楼大厦的城市相比，农村的田园则更加突出了它的宁静和原生态风光。

田园风光，真可以说是千变万化。春天的田园风光是绿色的，大片大片的、绿悠

悠的麦苗散发着沁人心脾的麦香，碧绿碧绿的油菜随风摇摆犹如在翩翩起舞。晚上，

在明亮的月光照耀下，只见田园里的麦苗闪闪发光。夏天田园风光是红色的，红得艳

人的西红柿，还有切开表皮翠绿的西瓜，露出红润的瓜瓢，这一切都让人垂涎欲滴。

白天，在火辣辣的阳光下，田园里依然看到辛勤劳作的农民，与城市里的人们相比,

田园中农民伯伯更多了一份辛劳。我最喜欢夏天的晚上。晚上，萤火虫自由的在天上

飞，青蛙在“呱呱”的叫，知了也唱起了歌来：“知了，知了……”这些声音构成了一

曲美妙的交响乐。

秋天的田园风光是金色的，也是田园丰收的季节，金灿灿的稻谷、成熟诱人的各

种果子、还有农民因丰收而带来喜悦的笑脸，构成了一幅丰收的图画。晚上，纺织娘

叫了起来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，

我相信农民伯伯一定会在这优美的歌声中伴随着丰收的喜悦，很快进入甜蜜的梦乡。

田园风光不论什么时候，都是独特、迷人、充满着生机的！

,第二单元周末培优提升卷

（（部编版•四年级下册）J

学校：班级：姓名：

陷（）览（）躯（）钱（）拖（）

四、按意思写词语。

（1）竭力支撑或摆脱。（）

（2）多指液体，向外流出来。（）

（3）容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。（）

五、多音字组词。

假（）（）

奔（）（）

率（）（）

将（）（）

载（）（）

六、根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。

①几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。

②后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

③太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。

④又是几千年过去了，那些松脂球成了化石

⑤松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。

⑥树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下现。

正确的排列顺序是：____________________________________

七、说说下列句子所运用的说明方法。

（1）・纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。（）

（2）.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百，而且非常轻。（）

（3）.未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（）

（4）.纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。（）

八、完成句子

（1）.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，顾旦很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用加点词

语造句子）

（2）.新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）

九、根据课文内容，并选择合适的词语填在下面语段的括号里。

拂拭飞弹惮穿展开停飞舞伸

一只小苍蝇（）柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地（）o后来，嗡嗡地（）

过草地，（）进树林，（）在一棵大松树上。它（）起腿来（）

翅膀，（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。

十、综合实践。

材料一：有网友微博爆料，故宫博物院内的一口缸被观众涂写上“梁齐齐到此一游”

的字迹，网友纷纷谴责该行为。

材料二：故宫内禁烟，但是每到旅游旺季，还是有部分游客在里面吸烟，并乱丢烟头。

看了以上两则材料，你感受到了什么？有什么话想说呢？

十一、阅读理解

盐是一种生活必需品（节选）

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代

谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。

钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此

盐摄入过多时，可能发生（甲），过少时，可能引起（乙）。

②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县

的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋

田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。

④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。

事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克,

农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。

⑦减少盐的摄入是能做到的。首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20

毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味

时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸

菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。

谷类中的养麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜大白菜、番茄等和水果中大

枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。

⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。

1.根据上下文，甲处应填（—），乙处应填（——）

A.脱水B.水肿

2.如何减少盐的摄入量？

①____________________

②____________________

③____________________

3.简要概括盐与人类健康的关系。

4.阅读选文后，请你提出问题并想出解决办法。

我提出的问题是：我用的方法解决问题，我的答案是:

十二、写作天地

我们的童年多姿多彩，一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆，请你和大家分

享一下你的童年趣事吧。请选择印象最深的一件事，把它写下来。

【参考答案】

一、飞舞宛若逐渐鸽子

松树返回敏捷孔雀

二、zhlshenpeng

suijunpi

三、火焰揽月先驱实践施压陷阱展览身躯花钱

拖拉

四、挣扎渗出澎湃

五、jid假说ji&放假ben奔跑ben投奔lii死亡

率shuoi率领jidng将要jidng大将zai载重za

i记载

六、51264

七、列数字作比较举例子下定义

八、我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。新奇的纳米技术不得不让人惊叹。

九、展开飞舞穿飞停伸船单拂拭

十、我感受到了社会上还存在有很多不文明现象，人们不遵守社会公德，损坏文物的

事情屡见不鲜，这需要大家一起努力去营造良好的社会氛围。我想对游客说，你们要

做一个文明人，爱护故宫里的东西，不能乱涂乱画，也不能在里面抽烟，因为烟头乱

扔很容易引起火灾。

十一、

l.BA

2.对每天盐的摄入采取总量控制事物加工、烹饪时尽量少放盐应该选择含钾

多，含钠少的绿色食品

3.盐是我们生活的必需品，但是过多或过少的摄入盐对我们的身体健康会产生危害。

4.低盐饮食除了会使人脱水，还有什么危害？查找资料盐摄入量过低，会引

起神经衰弱，全身乏力。

十二、示例:

童年趣事

提起童年的趣事，就像天上的星星一样数也数不清。可是其中的一件事如同最亮

的那一颗闪耀在我的脑海，令我难忘…

在我七岁那年，一次爸爸在我和弟弟去乡下吃饭。

我已经吃饱了，可爸爸却和主人家喝酒，正喝的高兴。我无聊死了，突然我看着

桌上的白酒微微一笑…

我蹑手蹑脚的来到桌边，拿起一小杯，没人喝过的白酒，来到弟弟的身边，说：'你

喝不喝，这个超级好喝，就像饮料一样！'弟弟伸长鼻子一闻，就指着我说：“嘿嘿，

你又想害我！”无奈，我的阴谋失败了。

哎，酒味太浓了，骗人是骗不到了。我决定对小动物“下手”了。

我端着杯子走到了一只大公鸡面前，放下，可大公鸡却像没看见一样，怎么力、？

我灵机一动，找来一坨白米饭，放进酒里。大公鸡这回上当了，张嘴就啄，吃得

可欢了。一会儿就把进了白酒的米饭吃的精光。最多走路就像企鹅一样，摇摇晃晃。

我赶紧把弟弟叫过来说：“快看！大公鸡跳舞了！”这时爸爸和主人家听到了我们

的笑声，走了过来。见到这一幕，不禁也跟我们一起，哈哈大笑起来。

童年的生活，多姿多彩。身处童年的我们每天都在编织着美丽的故事。在这里希

望每个人的童年都是快乐的!

第三单元周末培优提升卷

(部编版•四年级下册)J

学校：班级：姓名：

一、看拼音写词语，把字写工整。

月色m6ngl,6ng(),baihuashu()在」1jing()中潇sd()

地挺立着，仿佛被tilmo()上一层银霜，毛r6ngr6ng()的枝头像是

被雪xi£i(_____)上了花边，串串花sui()齐绽，蔚为壮观。

二、选择合适的拼音

中华(zhongzhong)中奖(zhongzhong)中间(zhongzhong)

中规中矩(zhongzhong)中流砥柱(zhongzhong)选中(zhongzhong)

三、辨字组词。

曝()瀑()炫()弦()

晕()晨()径()经()

四、读下面的句子，体会加下划线的词语的作用。

(1)在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

(2)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么

醉人啊!

（3）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿

五、多音字组词。

重（）（)()()

朝（）（)()()

曝（）（)()()

晕（）（)()()

六、把下面的句子按正确的顺序排列起来。

（）就把虾画下来。

（）看到虾在水里游啊游。

（―）觉得很有趣。

（—）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。

（）一天,他放牛回来。

（—）到水塘边洗手。

（一）后来,他常常认真地画虾。

（一）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。

七、请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处:

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

一八、充分发挥你的想象写一写，作者在母亲的膝上会做些什么呢?

月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

一九、根据课文内容填空。

《繁星》写了作者巴金多次看繁星，第一自然段写从前在家乡七八月的夜晚看繁

星，那时的星星是的；第二自然段写三年前在南京的菜园看繁星,

星光;第三自然段写在海上看繁星，星星

________________________o这篇散文表达了作者_______________________________

十、口语交际。

如果你是李佳轩的好朋友，你看到下面这则通知书，你如何转述给他。

通知

亲爱的李佳轩同学：

经考核，你已符合我校新生入学条件，请你接到本通知后，于2020年8月29日到校

教务处报到注册。

向阳中学

2020年4月20日

—十一、阅读短文，回答问题

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是

摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上

的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对

我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，

我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1.这段话按照“”思路渐次展开的。

2.文中画“—”的句子采用了的修辞手法。依次从、和

的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。

3.读文章最后一句话，你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？

—十二、习作。

每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活，乡村柳枝青

青，鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟

大家分享一下吧。题目自拟，不少于350字。

【参考答案】

一、朦胧白桦树寂静洒涂抹茸茸绣穗

二、zhongzhongzhong

zhongzhongzhong

三、曝晒瀑布炫耀琴弦红晕早晨小径经常

四、运用比喻的修辞手法，把桦树通体洁白的皮肤比作银霜，表现了对桦树的喜爱。

“娇嫩”表现出小草才从土里钻出来时的柔弱；“蓬勃”表现出菜花生机盎然的景象;

“醉人”形象地描写出面对蓝色的湖水时人的感受。通过列举各种各样的绿，表

现出绿色的多。

五、chong重叠zhong体重zhao朝霞chao朝着pu

曝晒bao曝光yun晕船yun晕倒

六、4512378

七、用了拟人的修辞手法，让我们感受到了作者对星空的喜爱，以及对祖国和家乡的

眷恋之情。

八、示例：坐在母亲的膝上，和母亲玩拍手歌。

九、密密麻麻虽然微小，但使“我们”觉得光明无所不在半明半昧、摇摇欲

坠对大自然的热爱之情和对美好生活的向往

十、李佳轩，你已符合向阳中学的入学条件，请你接到通知后，于2020年8月29日

到校教务处报到注册。

十一、

1.仰望——欲睡——沉睡

2.排比触觉听觉幻觉

3.并不矛盾。“沉睡着”，说的是“我”睡的神态；“觉得”，交代了“我”“沉睡”的原

因。这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。

十二、例文：

我的家乡美景

我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词；家乡，一个温暖的家;

家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。

我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。田野里，一到春天，

到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的

瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人

都笑开了花;冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪

花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。

我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。

真是“身在福中早知道”。

我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。

爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所

不及的独特之处。

第四单元周末培优提升卷

（部编版•四年级下册）

学校：班级：姓名：

一、读拼音，写字词。

（1）.考试结束后，总是有人询问我的成力（）,真言oyan（）。

（2）,由于受“利奇马”台风影响，这条河有可能超过jingjie（）水位，zh

onghou（）的他一直守在大堤上。

二、给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。

①bing②ping

屏息（）屏幕（）屏风（）屏气（）

①zh。②zh©③sh6

昕磨（）折跟头（）枝近花落（）

①0②0③林

厌晋（）晋心（）晋意（）

三、写一写。

（1）.例：呼唤——呼喊

古怪一一（）温柔一一（）欺侮一一（）

淘气一一（）凝视一一（）可恶一一（）

（2）.例：老实——狡猾

勇猛——（）温柔——（）温暖——（）

集合——（）消瘦——（）忠厚——（）

四、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

供：①gbng,供给（ji）,准备着钱物等给需要的人使用。

②gbng,被审者述说案情。

（1）.录口供（）

（2）.供养不周。（）

和：①h6,相安，谐调

②脸，声音相应

（3）.应和（）

（4）.和谐（）

五、给多音字选择正确的读音。

恶6wue

（1）.侵略者们毫不隐藏他们穷凶极恶（—）的可恶（——）嘴脸。

（2）.他对这种枯燥的工作感到厌恶（—）,甚至觉得恶（—）心。

六、给下列句子排序，使之成为一段通顺完整的话。

（）中间夹着数块墨色的细毛。

（）脸一半白，一半黑。

()它一身的白毛像雪似的。

()黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。

()见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。

()两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。

七、写出下面句子的修辞手法。

(1).鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。()

(2).狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。()

(3).鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。()

八、按要求完成句子练习。

(1).我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。(缩句)

(2).我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)

(3).鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。(改为肯定句)

(4).母鸡欺侮鸭子。(扩写句子，至少扩两处)

(5).这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。(修改病句)

九、根据课文内容完成练习。

作者运用、描写了鹅的声调，的步

态，、的吃相，表达了作者对鹅的喜爱之情。

十、期中考试过后李悦发现自己的作文内容写偏题了难过得哭起来。作为好朋友，你

想怎样安慰她？

十一、阅读短文，完成练习。

炊烟

早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜

锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟，

乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（）着这生活的丝线。（）

着热情的双手，（）着胳膊的胳膊，（）着幸福的衣袖，（）着出的才是最壮

观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁

水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。

已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，

随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一

股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。

我的老家在鄂西子娘园。，经历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村

的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。

而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到一起，

分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋红苕养大

的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家家的游戏。追逐着，

叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫裙子散了、扣子扯脱了，但是他们依旧笑着，喊着，

追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（）

A.挽拉拽牵画B.拽牵挽拉画

C.牵挽拽拉画D.拽拉挽牵画

2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作、、,主

要是为了表达炊烟中包含的的情感。

3.第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的和牛犊般的____:

他们追逐着、、嬉闹着，主要是运用了的修辞手法。

4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画”的体会不正

确的一项是（）

A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人，人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词，我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5.短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“—”的部分却写了闹饥荒时的情景,

你觉得有必要写吗？请写出理由。

十二、快乐作文。

有时，我们需要向别人介绍自己喜欢的动物朋友：它的外形有什么特点，有哪些生活

习性，发生了哪些有趣的事情……请试着从这些方面写出它的特点，并表达出对它的

喜爱之情。

【参考答案】

一、绩讨厌警戒忠厚

二①②②①②①③③①②

三、怪异温和欺负顽皮注视讨厌胆小粗暴寒冷

解散肥胖狡猾

四、②①②①

五、8wuwue

六、41365

七、比喻拟人拟人

八、我对小动物作遐想。我怎敢再讨厌母鸡?鹅吃饭时，必须有一个人在旁

侍候。骄傲的母鸡总是喜欢欺侮笨拙的鸭子。这白鹅，是一位即将远行的朋

友送给我的。

九、对比反语严肃郑重大模大样三眼一板一丝不苟

十、李悦，不必难过！失败乃成功之母。不抛弃，不放弃，胜利终究属于我们的！加

油！

十一、

1.B

2.沁水牛羊流水幸福、温馨、热情、喜悦

3.热情野性叫喊着拟人

4.B

5.有必要作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活对比。突出了有炊烟的生活非常美

好。正如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画二

十二、范文：

我家的小花猫

我很喜欢小动物，特别是我家的小花猫。

小花猫的毛黑白相间，平整光滑。它圆圆的脸上嵌着一双铜铃般的大眼睛，两只三角

形的耳朵向上竖起，显得很机灵。它还有一条长长尾巴，四只雪白而尖利的爪子。

小花猫特别爱吃鱼。有一回，我家买了几条鱼，我便将鱼头和鱼尾夹下来给它吃，心

想这下你该吃够了吧。吃过午饭，我把吃剩下的鱼放在柜子里，就出去玩了。过了一

会儿，我一看，小猫正大口大口地吃剩下的鱼。我气坏了，找来棒子来到小猫前，小

猫赶快从柜子里跳下来，一边跑一边用害怕的眼光看我。看它那副可怜相，我还是舍

不得打它，只好放下棒子；小猫捉老鼠可勇敢了。有一次，我在篮子里拿苹果，忽然,

一只老鼠从篮子跳了出来。我吓得叫了一声。小猫立即从窝里蹦出来，闪电般的扑向

老鼠，只听见“唯”的一声，老鼠已经进了小猫嘴里，小猫叼着它慢悠悠的走进床底

下津津有味地吃了起来。

我爱小花猫，因为它给我的生活带来了乐趣！

第五单元周末培优提升卷

(部编版•四年级下册)

学校：班级：姓名：

一、看拼音写词语。

zhejiangdujuankuanzhaisenyujianbang

)()()()()

tunbuyidongejidodenglushulyuan

)()

二、选择正确的选项用“”画出。

(1).我们要贵(kudkuo)大萼(fanfang)围的搜索才能找到人。

(2).泉水在右绡(dudnduan)缓缓地流，它的源(yuanyuan)头是在西藏高原尽

头。

(3).这些石钟乳(ruru)和石笋(sunshun),形状都是丰富多彩的。

三、比一比，再组词。

范()努()源()鹃()

犯()怒()原()绢()

四、解释词语。

一刹那：_____________________________________________

夺目：_____________________________________________

目不转睛：_____________________________________________

奇观：_____________________________________________

五、多音字组词。

没m0i()mo()

杀ljcho()sha()

荷h©()he()

六、给句子排排序，把序号填在括号内。

()屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。

()几声闷雷之后，于果然从天空中落下来了。

()满天的乌云预示着即将下雨。

()如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。

()雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。

七、写出下列句子所运用的修辞手法。

(1).随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。()

(2).后来太阳才慢慢地7中出重围，出现在天空。()

(3).怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的

小船。()

(4).这不是很伟大的奇观吗？()

八、句子训练营。

(1).4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(缩句)

(2).工人高高举起汽油灯。(改为“把”字句和"被"字句)

(3).溪流町通宽，町画窄，町加缓，町加急，溪流声也时时变换调子。(用加点词语

造句)

(4).金华的双龙洞真神奇啊！(改为反问句)

九、课文内容填空。

(1).金华的双龙洞的外洞的特点是，内洞的特点是、、

,连结外洞和内洞的是,它的特点是o

(2).《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是o课文按照的顺序依

次写了一----的情况。此

外，也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的一一

十、综合实践。

1月12日晚上，小佳在电视上看到第二天的天气预报。请你帮助小家编写一则温

馨的信息，发微信告诉上夜班的妈妈明天的天气情况。

天气预报

2020年1月13日

白天：大雪

夜间：小雪

气温：一9〜1℃

风力：1级

十一、阅读短文，完成练习。

记游洞庭西山（节选）

叶圣陶

二十五日，我们就离开苏州，往太湖中的洞庭西山。

十二点三刻，我们到了石公饭店。这是节烈祠的房子，五间带厢房，我们选定靠

西的一间地板房，有三张床铺，价两元。节烈祠供奉全西山的节烈如女，门前一座很

大的石牌坊，密密麻麻刻着她们的姓氏。隔壁石公寺，石公山归该寺管领。除开一祠

一寺石公山再没有房屋，唯有树木和山石而已。这里的山石特别玲珑，从前人有评石

三字决叫作“皱，瘦，透”，用来品评这里的山石，大部分可以适用。人家园林中有了

几块太湖石，游人就徘徊不忍去，这里却满山的太湖石，而且是生着根的，而且有高

和宽都达几十丈的，真可以称大观了。

饭店里只有我们两个客，饭菜没有预备，仅能做一碗开阳蛋汤。一会儿茶房高兴

地跑来说，从渔人手里买到了一尾鲫鱼，而且晚饭的菜也有了，一小篮活虾，一尾很

大的鲫鱼。问可有酒，有的，本山自制，也叫竹叶青。打一斤来尝尝，味道很清，只

嫌薄些。

吃罢午饭，我们出饭店，向左边走，大约百步，到夕光洞。洞中有倒挂的大石，

俗名倒挂塔。洞左右壁上刻着明朝人王所写的寿字，笔力雄健。再走百多步，石壁绵

廷很宽广，题着“联云嶂”三个篆字。高头又有“缥缈云联”四字，清道光间人罗绮

的手笔。从这里向下到岸滩，大石平铺，湖波激荡，发出汩汩的声音。对面青青的一

带是洞庭东山，看来似乎不很远，但是相距十八里呢。这里叫作明月浦，月明的时候

来这里坐坐，确是不错。我们照了相，回到山上，从所谓一线天的裂缝中爬到山顶。

转向南往下走，到来亭。下望节烈桐和石公寺的房屋，整齐，小巧，好像展览会中的

建筑模型。再往下有翠屏轩。

出石公寺向右，经过节烈桐门首，到归云洞。洞中供奉山石雕成的观音像，比人

高两尺光景，气度很不坏，可惜装了金，看不出雕凿的手法。石公全山面积一百八十

多亩，高七十多丈，不过一座小山罢了，可是山石好，树木多，就见得丘壑幽深，引

人入胜。

1.（理解词语）照样子，写词语。

徘徊（偏旁相同的词语）

密密麻麻（AABB式词语）

2.“节烈祠”是用来干什么的？请用“一”在文中画出来。

3.石公山的山石有什么特点？用三个字形容。

4.文中画线句子有什么作用？

5.作者游洞庭西山的顺序是：

十二、快乐作文。

你一定游览过许多地方，哪个地方给你留下的印象最深呢？请以“游”为题,

按照一定的游览顺序写写这个地方，注意要把游览的过程写清楚。

【参考答案】

一、浙江杜鹃宽窄森郁肩膀

臀部移动额角登陆水源

二、kudfan

duanyuan

rusun

三、范围努力源头杜鹃犯人怒气原来手绢

四、形容时间极短耀眼眼睛盯住一处看,眼珠一动不动。指雄伟美丽而

又罕见的景象。

五、没有没收刹那刹车重荷荷花

六、2135

七、排比拟人设问反问

八、我游双龙洞。把字句：工人把汽油灯高高举起。被字句：汽油灯被工人高高

举起。白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，

时而变成自由的小鱼。金华的双龙洞难道不神奇吗？

九、大黑奇大孔隙窄叶圣陶游览路上

洞口外洞孔隙内洞出洞泉水流经的路线石洞

内洞孔隙外洞洞口山下

十、妈妈，明天的天气是白天大雪,夜间小雪，气温-9〜1℃,风力1级，天气寒冷,

您要注意保暖啊！

十一、

1.呼吸江河蹦跳快快乐乐急急忙忙清清楚楚

2.供奉全西山的节烈妇女。

3.皱，瘦，透

4.承上启下，引出下文

5.节烈祠石公寺夕光洞明月浦来鹤亭翠屏轩归云洞

十二、范文：

游长城

在四年级的时候，我曾学过一篇课文名叫《长城》里面讲述了万里长城的历史悠

久和古代劳动人民的智慧。学了这篇课文，长城在我心中便有了深刻的印象，从那时

起，我就有一个梦想，我一定要登上长城。机会来了，这次暑假里，我参加了北京夏

令营，在这途中，我如愿登上了长城。

那天，天刚蒙蒙亮，我们便起了床，在去长城的路上，大家似乎都没有精神，开

始了梦中做战，可我却兴奋不已，按捺不住自己激动的心情。车子大约开了一个多小

时终于到了长城脚下。

远看长城，它像一条长龙，从东头的山海关一直到西头的嘉峪关，全长六千七百

多公里。听了导游的介绍，大家都大起精神，开始爬长城。

一路上，导游给我们介绍，长城建于2019多年前的春秋战国时期，是我国古代一

项伟大的军事防御工程，乘飞船到月球的航天员说，遥望地球，什么也看不清，唯一

只能看见犹如长龙的万里长城。从这一点，就可证明，万里长城是世界上一个伟大的

奇迹。登上长城，我上下打量着它，城墙高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马都能并行。城墙外沿有两米多

的垛子，垛子上有方形的掺望口和射口，城墙顶上，每隔几百米便有一个城台，是屯

兵的堡垒。我仔仔细细地观察长城，感受着古代劳动人民的艰辛。踩着脚下的方砖，

抚摸着城墙上的石条，我就情不自禁的想起了劳动人民来。单看这数不清的石条，一

块就两三千斤重，那时又没有汽车，起重机。只能靠无数的肩膀和手一步步地抬上这

陡峭的山岭。长城的筑造凝聚了古代劳动人民的汗水和智慧，是中华民族的象征和骄

傲。

在不知不觉中，我们已经爬到了好汉碑前，导游说今天就此结束，我们得往回走

了。最后，大家都依依不舍的离开了长城。在回去的路上，我想了很多，我们一定要

发奋学习，靠智慧去创造奇迹!

啊！我终于登上了长城…一

第六单元周末培优提升卷

（部编版•四年级下册）

学校：班级：姓名：

一、看拼音写词语。

qiqiuweikongyihanxinxizantanbuyi

（）（）（）()()

二、给加点字选择正确的读音，打“J”。

塞住（saisai）打劫（qfijie）趁其不备（ch^ncheng）

祈祷（qiqi）倔里（qidngjiang）一声不限（