《 计算机文化基础》课程教学整体设计

《计算机文化基础》

课程整体教学设计

一、管理信息

课程名称：计算机文化基础

课程代码：

制定者：

制定期间：

所在部门：计算机系

批准人：

二、基本信息

学分：

学时：72

教学对象：局等职业技术学院计算机及及非计算机专业

课程类型：基础课

先修课程：

后续课程:数据库基础、网页设计、PhotoshopCS4等

三、教学对象分析

为了贯彻以“就业能力培养为导向”“以学生为中心”“以职业能力培养为课

程核心”的教学指导思想，使学生可以更快地掌握计算机信息技术的相关知识,

我院开设了计算机文化基础课程为我院的必修基础课程之一。我院计算机课程建

设的目的，是培养社会对现代信息技术人才的需要，是培养跨学科、综合型的“通

才”的重要环节。在整个教学过程中，教师是教练，学生才是真正的主角；教师

示范，学生练习，示练结合，以练为主。教师与学生的观念都应转变，教师应注重

培养学生的学习能力而不是系统的知识，通过提高学生的学习爱好、学习积极性

使学生变被动学习为积极学习，使学生的内在素质转为系统的职业能力。

四、课程设计指导思想

随着计算机技术的飞速发展，计算机应用的日益普及，该课程坚持以“夯实

基础，适当拓展，突出应用，强化能力，服务专业，适应社会”为指导思想，采用

项目化教学，为各专业搭建计算机应用的公共平台，充足运用网络技术、多媒体

技术、现代化办公技术，构建科学性、系统性、实用性的行动导向项目化教学体

系培养学生自主学习能力和可连续发展能力，促进学生职业能力和职业素养的

不断提高，凸显该课程的基础性、文化性、工具性、服务性的地位与作用。

本课程是计算机及非计算机专业计算机知识的入门课程，属公共基础课程,

必修的课程，内容包含计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，实用软件

的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生纯熟使用计算机和进一步学习计

算机有关知识打下基础。本课程的教学按照“以就业能力培养为导向”“以学生

为中心”“以职业能力培养为课程核心”的教学指导思想，使学生可以更快地掌

握计算机信息技术的相关知识。通过本课程的教学，培养学生掌握计算机基本原

理与组成，学会使用计算机从事通用性的信息解决工作。本课程规定加强实践性

教学环节，使学生具有应用计算机解决信息的能力和思维方法，培养学生独立解

决计算机问题的能力，能运用计算机查询信息、获取信息、解决信息。根据学生

的认知特点，采用递进与并列相结合的结构来展现教学内容，通过情景模拟、案

例分析、协作开发等活动项目来组织教学，提倡学生在项目活动中掌握岗位技能

和知识。

五、课程设计

1.课程目的设计

1.1能力目的

1.巩固提高计算机操作的基本能力。

2.巩固提高Office2023软件、常用软件的使用方法和Internet的使用能力.

3.巩固提高综合应用各种软件和使用技巧能力。

4.培养自学其它计算机软件的基本能力。

5.具有爱岗敬业、有良好的沟通能力及团队作业精神的能力。

6.具有敏锐的观测力和洞察力、创意思维活跃的能力。

7.具有对设计中出现的问题能及时进行分析并提出解决办法的能力。

8.具有能较好的与客户及制作人员交流沟通的能力。

1/知识目的

本课程以真实的工作流程的编制为载体，以项目带动内容，使学生针对具体工作

流程任务全面掌握：

(1)使学生从习惯思维中解脱出来，引导启发学生的发明性思维能力；

(2；着重训练学生对项目的分析、观测、理解能力和认知能力；

(3；具有使用微型计算机的基础知识，了解微型计算机系统的组成和各组成部分

的功能；

(4：掌握计算机基本组成及拆装、局域计算机网络的使用和微机系统的简朴维护；

⑸了解操作系统的基本功能和作用，掌握WindowsXP的基本操作和应用；

⑹了解汉字输入的常用方法，纯熟掌握一种汉字(键盘)输人方法；

⑺掌握文字解决的基本知识，纯熟掌握Word的基本操作和应用；

(8：掌握电子表格软件的基本知识，纯熟掌握Excel的基本操作和应用；

⑼掌握演示文稿的基本知识，纯熟掌握PowerPoint的基本操作和应用；

(10)了解计算机网络的基本概念和Internet的初步知识，掌握Internet的基本

应用；

(11)了解计算机病毒防治和多媒体计算机的常识，熟悉常用软件的使用方法

(11)了解计算机病毒防治和多媒体计算机的常识，熟悉常用软件的使用方法

L2素质目的

1、提高学生计算机的防病毒意识和信息安全意识

2、培养学生信息获取能力，运用书籍或网络获得相关信息。

3、培养学生用计算机软硬件知识解决实际问题的能力

4、培养学生网络资源应用的能力及应用网络资源进行沟通的能力。

5、培养学生养成良好职业行为：对的做事，做对的的事。

6、培养学生保持团结协作精神，互相帮助、共同学习、共同达成目的。

培养学生的发明性能力，可以发明性地实现能力迁移。

培养学生的认知能力，对项目的分析、观测、理解能力却认知能力。

2.教学内容设计

序号模块(或项目)名称学时

1模块1计算机基础知识4

2模块2WindowsXP4

3模块3文字解决软件Word的应用24

4模块4电子表格解决软件Excel22

5模块5幻灯片制作软件PowerPoint12

6模块6计算机网络基础6

合计72

、能力训练项目设计

编能力培训

拟实现的能力目的知识目的训练方式手段及环节项目成果

号项目名称

1.了解计算机概念、

1.具有使用微型

特点2.理解计算机

计算机的基础知识，1.讲解、演示上机练

软、硬件基本概念及互(-)计

了解微型计算机系习：

相关系；掌握计算机系算机软、

统的组成和各组成

统的组成。3.掌握计算2.单项训练：硬件系统

计算机基础知识、配置硬部分的功能。

机硬件系统；能加固计3、作品点评：问题的组成；

1.件，保护计算机、微机常规2,掌握计算机基

算机系统自身，并能对作品点评和优秀作(-)衡

管理本组成及拆装、局

计算机杀毒软件进行安品交流。量计算机

域计算机网络的使

装及使用。纯熟运用资4.指导学生完毕编性能的重

用和微机系统的简

源管理器快速对写项目实现报告，要指标；

朴维护掌握计算机

WindowsXP进行常规4、指导学生完毕编

病毒相关知识；

设立。写项目实现报告。

掌握设立"显示"

1讲.解、演示上机练使用

属性的方法

掌握WindowsXP【控制Windows

掌握设立“键盘"习：

面板】中常用功能的设XP的【控

属性的方法2.单项训练：

立制面板】

［控制面板】中常用功能掌握设立“鼠标”3、作品点评：问题

2.掌握WindowsXP中多命令，对

的设立、多媒体功能的应属性的方法作品点评和优秀作

媒体功能的应用计算机进

用、【附件】工具的应用掌握设立“打印机”品交流0

掌握WindowsXP中［附行高级管

属性的方法4.指导学生完毕编

件】工具的应用理和设

掌握安装和删除程写项目实现报告。

立。

序的方法4、指导学生完毕编

写项目实现报告。

掌握创建表格、表格的L讲解、演示上机练

编辑与修改、表格格式

掌握创建表格、表习：

化的方法；

格的编辑与修改、

2.单项训练：

可以设立页眉、页

可以设立页眉、页脚与3、作品点评：问

脚与页码；

页码；题作品点评和优秀

3.掌握插入艺术字及制作求职

制作求职简历作品交流。

文本框的方法。简历

能在word文档中制4.指导学生完毕

作形式多样的表格，掌握字符格式的设编写项目实现报

并对表格进行设计。立和格式刷的应用告。

掌握段落格式的设

能在word文档中制4、指导学生完毕

作形式多样的表格，并立编写项目实现报

对表格进行设计。告。

纯熟进行文档的格1讲.解、演示上机练

式化操作；纯熟设习：

立分栏；可以插入2.单项训练：

图片、设立项目符

3、作品点评：问题

4.能制作风格多样的宣传号和编号。掌握页制作宣传

制作宣传单作品点评和优秀作

单或各式板报面设立、对象的插品交流。单

入和图文混排的操4.指导学生完毕编

作。掌握艺术字的写项目实现报告。

插入和编辑掌握文

4、指导学生完毕编

本框的插入和编辑写项目实现报告.

1讲.解、演示上机练

习：

绘制自选图形；

会设立中文版式2.单项训练：

纯熟绘制表格；3、作品点评：问题

能对word进行合理

可以插入图片、义作品点评和优秀作

5.的排版，达成美观大制作家庭

制作家庭台历本框设立项目符品交流。

方、协调统一的规定。台历

号和编号。4.指导学生完毕编

掌握页面设立、对写项目实现报告，

象的插入和图文混

排的操作。

掌握Word文档属

性的设立，掌握多1.讲解、演示上机练

级符号的创建和应习：

用，理解图表的自2.单项训练：

掌握邮件合并的方法；动编号及图表目录

3、作品点评：问题

的创建，掌握页眉制作信封

7、制作信封母版会打印、预览文档；作品点评和优秀作

和页脚的创建，掌品交流。母版

握文档目录的创建

掌握页面设立方法。4.指导学生完毕编

掌握页面背景的设写项目实现报告。

立，运用邮件合并

4、指导学生完毕编

解决；写项目实现报告。

1讲.解、演示上机练

习：

掌握公式编辑器的

能运用数学编辑器制作2.单项训练：

使用方法；

数学试卷；3、作品点评：问题

数学试

8、数学试卷制作掌握模板的应用方作品点评和优秀作

能生成并应用模板。卷制作

法。品交流。

4.指导学生完毕编

写项目实现报告。

4、指导学生完毕编

写项目实现报告。

掌握Word文档属1.讲解、演示上机练

性的设立习：

掌握样式的创建2.单项训练：

可以运用所学的Word

理解图表的自动

知识制作丰富多彩并具3、作品点评：问题

编号及图表目录的毕业论文

9、毕业论文制作有个性化的作品。作品点评和优秀作

创建，掌握分节符品交流。制作

的应用，掌握页眉4.指导学生完毕编

和页脚的创建，写项目实现报告，

掌握页面背景的设4、指导学生完毕编

立写项目实现报告。

掌握工作表行列设立方

法；可以进行单元格的

合并及拆分操作；

L讲解、演示上机练

掌握数据录入方法及格

习：

式化操作；能运用Excel设计

图文并茂的表格；2.单项训练：

制作

可以插入图片并编辑；能运用excel录入3、作品点评：问题

10智能

制作智能型通讯录各种类型的信息数作品点评和优秀作

、型通

掌握表格边框底纹的格据品交流。

式化设立方法。4.指导学生完毕编讯录

写项目实现报告，

O

1讲.解、演示上机练

纯熟掌握计算公式

能运用excel计算公式、习：

的编辑和应用；

标注函数，进行复杂计2.单项训练：

纯熟掌握数据排学生

算：可以对数据进行条

序、筛选操作；3、作品点评：问题成绩

11.件查找，并进行数据统

学生成绩记录与分析会进行工作表区域作品点评和优秀作记录

一替换修改；

保护操作。掌握冻与分

可以对数据进行多字段品交流。

结窗口的应用熟悉析

排序；可以实现数据的4.指导学生完毕编

数组公式的使用

按条件筛选操作。

掌握图表的创建写项目实现报告。

4、指导学生完毕编

写项目实现报告。

可以建立标准类型的数1讲.解、演示上机练

据图表，并可以对图习：

表对象进行编辑及格式纯熟掌握数据的记

2.单项训练：

化操作；录与计算方法；

、作品点评：向题销售

可以自定义图表类型，掌握标准类型数据3

记录

12.创建新类型图表；图表的建立和编作品点评和优秀作

销售记录管理与分析管理

可以建立复合类型图辑；品交流。

与分

表，并进行图表编辑可以创建自定义图

4.指导学生完毕编析

操作。表类型及创建复合

写项目实现报告。

可以建立复合类型图图表的方法。

表，并进行图表编辑操4、指导学生完毕编

作。写项目实现报告。

了解VLOOKUP函

能对数据进行序列排

数的参数设立及应L讲解、演示上机练

序、条件筛选操作；

用方法；数据的合习.

可以对工作表中的单元

并计算；多字段分

格进行多区域合并计2.单项训练：

类汇总；会单元格

算、多字、作品点评：问题

条件定位；3

段分类汇总、条件定位员工

13.可以建立数据透视作品点评和优秀作

员工工资管理操作；工资

表；会预览、打印品交流

能创建数据透视表、设0管理

工作表，会进行页

立数据表页面特性，4.指导学生完毕编

面设立。

并进行工作表的打印。写项目实现报告。

可以建立数据透视

能创建数据透视表、设

表；会预览、打印4、指导学生完毕编

立数据表页面特性，并

工作表，会进行页写项目实现报告。

进行工作表的打印。

面设立。

1讲.解、演示上机练

习：

2.单项训练：

3、作品点评：问题公司

纯熟掌握Excel的年度

14.能根据需求纯熟生成数作品点评和优秀作

公司年度经营分析表相关知识与操作技经营

据分析报表。品交流。

能。分析

4.指导学生完毕编表

写项目实现报告。

4、指导学生完毕编

写项目实现报告.

1讲.解、演示上机练

掌握创建和保存演

能对文字格式、图片格习：

示文稿的方法；

式等基本元素进行设2.单项训练：

掌握复制、删除、

、作品点评：问题北京

隐藏幻灯片的方3

能运用不同的方法创建奥运

15.法；作品点评和优秀作

北京奥运运场馆介绍演示文稿；运场

掌握设立幻灯片背品交流。

可以纯熟应用幻灯片版馆介

景、添加文本、剪

式和设立幻灯片母版；4.指导学生完毕编绍

贴画、自选图形和

能纯熟进行幻灯片的插写项目实现报告。

艺术字、导入图片

入、复制、删除和隐藏

的方法。4、指导学生完毕编

等基本操作。

写项目实现报告。

1讲.解、演示上机练

习：

纯熟掌握创建表

能对幻灯片的表格格式格、创建图表的方2.单项训练：

和图表进行设立；法；可认为幻灯片3、作品点评：问题

能设计不同对象的动画设立切换效果；春之

16.作品点评和优秀作

春之声圆舞曲效果和幻灯片切换效可以添加动画效声圆

品交流。

果，制作果、声音效果；舞曲

变化丰富的演示文稿；掌握设立超链接的4.指导学生完毕编

能线熟设立超链接。方法；会添加动作写项目实现报告。

按钮；

4、指导学生完毕编

写项目实现报告，

掌握运用1.讲解、演示上机练

PowerPoint2023创习：

建演示文稿的基本

2.单项训练：

过程

纯熟地将有关内容以演、作品点评：叵题制作

掌握演示文稿的基3

示文稿等形式清楚表达毕业

17本编辑和操作技巧作品点评和优秀作

制作毕业论文答辩报告出来，并能设计出丰富论文

、掌握演示文稿的动品交流。

多彩的电子作品。答辩

画设立

4.指导学生完毕编报告

理解超链接的概念，

写项目实现报告，

掌握演示文稿中超

链接的应用4、指导学生完毕编

写项目实现报告。

可以创建

Windows对等局

域网；1.讲解、演示上机练

掌握网络硬件的组习：

可以创建Windows对

成；了解网络协议

等局域网；2.单项训练：

及网络操作系统；

纯熟设立、访问共享资