部编版语文小学四年级上册单元测评试题含答案（全册）

部编版四年级语文（上）第一单元测评卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号——四五六七八九十总分

得分

一、我能读拼音，写词语。（8分）

longzhaochaoshipanwangzhuJian

))))

tiaoyuexisuqianshoushanbeng

))))

二、火眼金睛,辨字组词。（8分）

怀（「）昧囚）占r）

环（）L味（）话（）

沸（T)堤（r）庄（

L佛)L提（))

三、照样子,写词语。(9分)

1.一年一度（“一”式词语）

2.若隐若现（“若〜若〜”式词语）

3.摇摇欲坠（AABC式词语）

四、先补全词语,再根据句意选填词语。（13分）

风（）浪（）（）崩（）裂漫（）卷（）

无处（）（）（）（）欲聋窃窃（)()

悄无（）（）鸦雀（）（）低（）细（）

1.我们踮着脚往东望去，江面还是（）,看不出有什么变化。

2.浪潮的声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

3.余波还在（）般涌来，江面上依旧风号浪吼。

4.他俩在一块（）,不知说些什么。

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）

2.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）

3.江水已经涨了大概两丈多高了。（修改病句）

4.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

六、根据课文内容填空。（7分）

1.那条白线很快地向我们移来，，变粗，横贯江面。再近些，只见，

形成一堵。

2.，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，。

3.,o返景入深林，复照青苔上。

七、课内阅读。（9分）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近

些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如

千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地

裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按（）的顺序来写的。（2分）

A.从近到远B.从远到近

C.从上到下D.从下到上

2.这段话从和两方面来描写大潮到来时的景象，使人们如闻其声，如

见其景。（2分）

2.用画出选段中描写大潮样子的句子。（2分）

3.这段话把浪潮比作、和，让我们仿佛看到了钱塘江大潮的奇特、雄

伟、壮观的景象。（3分）

八、阅读乐园。（13分）

洪水

我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了

几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。昨夜下了一场滂沱大雨，天刚

亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！"我忙开门出去一看，全都

变了。

几架木桥不见了，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥

顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。

原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，

张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出

来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗

被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕

成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，

你为什么不长眼睛呀？”

唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食

了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？

回头看看吧：山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨

头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和

水，聚成了洪水，汇成了黄汤。

满山的树呢？砍光了。

洪水，多么值得我们深思的洪水呀！

1.写出下列词语的近义词。（4分）

凶猛----（）吞没----（）

茂盛一一（）深思一一（）

2.用“一一”画出描写小河原来的样子的句子；用画出描写小河

现在的样子的句子。（4分）

3.请你说说发洪水的原因。（2分）

4.读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。（3分）

九、习作芳草地。（25分）

美丽的公园让我们赏心悦目，游乐场给我们留下了欢乐的记忆，

书店让我们畅游在知识的海洋……每个人都有自己喜欢的地方，请你

把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家，它有什么特别之处，你喜欢

它的理由等等。写完后，先自己修改，再读给同学们听，请他们提出

修改意见。

答案：

一、笼罩潮湿盼望逐渐跳跃习俗牵手

二、示例：怀抱坏人愚昧味道占有古代沸腾仿佛堤

坝提问庄稼压力

三、示例：

1.一五一十一模一样一惊一乍

2.若即若离若有若无若明若暗

3.欣欣向荣依依不舍侃侃而谈

四、平静山地天地不在震耳私语声息无声声语

1.风平浪静2.山崩地裂3.漫天卷地4.窃窃私语

五、1.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地

飞奔而来。

3.删掉“大概”或“多”。

4.哦，阿妈，这就是我们家的地。

六、1.逐渐拉长白浪翻滚两丈高的水墙

2.花牛在草地里走太阳偷渡了西山的青峰

3.空山不见人但闻人语响

七、1.B

2.形状声音

3.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再

近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

4.白线水墙白色战马

八、1.猛烈淹没茂密沉思

2.原来清清流淌的小河那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着,

吐着白沫，沉重地扑打两岸。

3.山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。

4.爱护自然，就是爱护自己的家园。（言之有理即可）

九、略。

部编版四年级语文（上）第二单元测评卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号——四五六七八九十总分

得分

积累运用

一、读拼音，写词语。（8分）

shushinaixinxurudyanjiu

()()()()

zhengmingshengziaomichaogud

()()()()

二、选择题。（10分）

1•下列带点字读音有错误的一组是（）

①彳量硬（ji^ng）依题（闭）船卿b6）屋檐（"n）

②哲学(zh6)喧闹(xudn)燃烟(chui)豌豆(wWn)

③豆蓑(jiG)家隼(qu6)画框(ku&ng)洋.(yi)

④第利(rui)或屏(ying)震蟆(hAn)斑斓(lAn)

2•下列词语书写全部正确的一组是（）

①暖和虚弱呼风换雨②丰满等待无线电波

③苍蝇形容腾云架雾④推进奥蜜出乎意料

3•下列词语搭配有误的一组是（)

①得到启示温暖的阳光②创造奇迹斑斓的彩粉

③揭开秘密猛烈的风雨④改观生活轻盈的身体

4•“虚弱、模仿、意料”的近义词分别是（）

①衰弱仿照预料②强健仿照意外

③衰弱仿照意外④强健仿照预料

5•下面句子中加点词使用恰当的一句是（）

①经过老师的一番教育，他发生了,风嵯南的变化。

②赛前我们做好了充分的准备，所以夺冠当然是出乎兽科的事。

③弟弟:个不咱地坐在房间的角落。

④汽车在公路上帙十零八地奔驰着。

三、选词填空。（3分）

1.十几年来，爸爸每天早晨都（）跑步，锻炼身体。

2•尽管环境如此恶劣，却不会动摇他（）的信念。

3•大家僵持了五分钟，我（）地说：“没有别的人了？好，关门，

现在就开始放电影。”

四、句子练习。（10分）

1•美丽的彩虹高挂在雨后的天空。（改为比喻句）

2•科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

3•是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

♦这句话运用了的修辞手法。我也能用这种修辞手法

写句子:

4•是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？

♦这是一个句。我来仿写一个这样的句子：

五、给下列句子排序。（8分）

（2）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

（4）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成

的。

（1）1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

（5）牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

（3）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出

了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上

的彩虹完全一样。

上文属于叙事类的短文。根据记叙文的六要素，我们可以找出短文中事件发

生的时间是，地点是，主要人

物是,以及事件发生的起因、经过、结果。这样理清作者的

思路，再给句子排序就容易多了。

六、根据所学知识填空。（9分）

“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦：

“你哪里这些为什么呢？"我笑着说：“，

?”听了我的话，妈妈无奈地笑了。

2•在学习时，我们要多思多问，正如东汉王充所说：

，，

只有多思多问才能取得成功。

3•《蝙蝠与雷达》通过讲述了人类模仿的方法给飞

机装上了，解决了飞机在夜间安全飞行的问题，表现了

热爱科学、乐于观察与探索的精神。

420世纪是一个呼风唤雨的世纪。现代科学技术成就变化之快，变化之大，

是人们始料未及的，真可以用“，

______________________”这句诗来形容。

阅读理解

七、阅读课内片段，完成练习。（7分）

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核

世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远

洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、

方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也

在改变着人类的物质生活。

1•20世纪有什么巨大的科学成就？用“—”画出文段中介绍的实例。（2分）

2.地球能被称为“村”的原因是______________________________________

—、。（2分）

3•哪句话概括出了科学对人类生活起到的作用？写在横线上。（3分）

八、阅读短文，完成练习。（U分）

奇妙的国际互联网

我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”

是怎么回事吗？

其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。国际互联网就像一张

包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接

起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。

这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，

传到世界各地的电脑上。比如说，，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只

要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上

和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。就算对

方远在天涯，也让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，

我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在

网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里

听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、

开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西

送到家中...

有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

1•文中所提到的“网”指的是（）（2分）

①国际互联网②电脑发射出来的网

③包住地球的网④连续电脑的电线

2•下面哪一项不是这种“网”的奇妙之处？（）（2分）

①发送邮件，几秒就能收到。

②与人通话，能听到声音，还能显现对方形象。

③可以捕鱼。

④可以网上购物。

3•文中画””的句子运用了（）的说明方法。（2分）

①打比方②列数字③作比较④举例子

4•对文中画线句子理解正确的是（）（2分）

①互联网把地球缩小了，人们之间的距离变近了。

②互联网拉近了人们的距离，使得生活在地球上的人就像生活在小村庄里一

样。

③互联网把地球变成了一个村庄，人们可以随意联系了。

④互联网让我们生活在一个村庄里了。

5•读了这篇文章，你有什么感想？（3分）

语言实践

九、口语交际。（4分）

刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学

看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢！”刘军听了，挺不好

意思的。

1•管理员的言外之意是：o

2.如果你是刘军，你应该这样说：o

十、习作表达。（30分）

你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫

咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园”为题，给我们

介绍一下你的家庭成员吧!

部编版四年级语文（上）第二单元测评卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号—三四五六七八九十总分

得分

积累运用

一、读拼音，写词语。（8分）

shtishinaixinxurudyanjiu

（舒适）（耐心）（虚弱）（研究）

zhengmingshengziaomichaogud

（证明）（绳子）（奥秘）（超过）

二、选择题。（10分）

1•下列带点字读音有错误的一组是（③）

①假硬(ji&ng)依枫因）船脚b6）屋檐(yAn)

②等学(zh6)喧闹(xu&n)燃烟(chui)豌豆(w&n)

③豆蓑0话）家隼(qu6)画框(ku&ng)洋旗（yi）

④第利(rui)蓉屏(ying)震撼(hAn)斑斓(lAn)

2•下列词语书写全部正确的一组是（②）

①暖和虚弱呼风换雨②丰满等待无线电波

③苍蝇形容腾云架雾④推进奥蜜出乎意料

3•下列词语搭配有误的一组是（④）

①得到启示温暖的阳光②创造奇迹斑斓的彩粉

③揭开秘密猛烈的风雨④改观生活轻盈的身体

4•“虚弱、模仿、意料”的近义词分别是（①）

①衰弱仿照预料②强健仿照意外

③衰弱仿照意外④强健仿照预料

5•下面句子中加点词使用恰当的一句是（③）

①经过老师的一番教育，他发生了呼见映电的变化。

②赛前我们做好了充分的准备，所以夺冠当然是审平兽料的事。

③弟弟二方不胞地坐在房间的角落。

④汽车在公路上做七孥八地奔驰着。

三、选词填空。（3分）

坚决坚持坚定

1.十几年来，爸爸每天早晨都（坚持）跑步，锻炼身体。

2•尽管环境如此恶劣，却不会动摇他（坚定）的信念。

3•大家僵持了五分钟，我（坚决）地说：“没有别的人了？好，关门，

现在就开始放电影。”

四、句子练习。（10分）

1•美丽的彩虹高挂在雨后的天空。（改为比喻句）

美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。

2•科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

科学家揭开了秘密。

3•是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

♦这句话运用了设问的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子：

是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。

4•是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？

♦这是一个排比句。我来仿写一个这样的句子：

春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。

五'给下列句子排序。（8分）

（2）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

（4）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成

的。

（1）1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

（5）牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

（3）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出

了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上

的彩虹完全一样。

上文属于叙事类的短文。根据记叙文的六要素，我们可以找出短文中事件发

生的时间是1665年的一天，地点是一间暗室里，主要人物是牛顿，

以及事件发生的起因、经过、结果。这样理清作者的思路，再给句子排序就容易

多了。

六、根据所学知识填空。（9分）

“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦：

“你哪里这些为什么呢？"我笑着说：“人非生而知之者，孰能无惑?”听了我

的话，妈妈无奈地笑了。

2•在学习时，我们要多思多问，正如东汉王充所说：“智能之士，不学不

成，不问不知。”只有多思多问才能取得成功。

3•《蝙蝠与雷达》通过讲述了人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷

达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题，表现了热爱科学、乐于观察与探索的

精神。

420世纪是一个呼风唤雨的世纪。现代科学技术成就变化之快，变化之大，

是人们始料未及的，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这

句诗来形容。

阅读理解

七、阅读课内片段，完成练习。（7分）

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核

世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远

洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、

方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也

在改变着人类的物质生活。

1•20世纪有什么巨大的科学成就？用“—”画出文段中介绍的实例。（2分）

2.地球能被称为“村”的原因是电视、程控电话、因特网以及民航飞机、

高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变得联系紧密。（2分）

3•哪句话概括出了科学对人类生活起到的作用？写在横线上。（3分）

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

八、阅读短文，完成练习。（11分）

奇妙的国际互联网

我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”

是怎么回事吗？

其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。国际互联网就像一张

包住她球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接

起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。

这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，

传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只

票几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上

和亲朋好友通电话，电胸里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。就算对

方远在天涯，也让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，

我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在

网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里

听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、

开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西

送到家中

有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

1•文中所提到的''网"指的是（①）（2分）

①国际互联网②电脑发射出来的网

③包住地球的网④连续电脑的电线

2•下面哪一项不是这种“网”的奇妙之处？（③）（2分）

①发送邮件，几秒就能收到。

②与人通话，能听到声音，还能显现对方形象。

③可以捕鱼。

④可以网上购物。

3•文中画“—”的句子运用了（③④）的说明方法。（2分）

①打比方②列数字③作比较④举例子

4•对文中画线句子理解正确的是（②）（2分）

①互联网把地球缩小了，人们之间的距离变近了。

②互联网拉近了人们的距离，使得生活在地球上的人就像生活在小村庄里一

样。

③互联网把地球变成了一个村庄，人们可以随意联系了。

④互联网让我们生活在一个村庄里了。

5•读了这篇文章，你有什么感想？（3分）

科技让人们的生活越来越方便，我们要好好学习科学知识，发展科技，使

我们的生活更加美好。

语言实践

九、口语交际。（4分）

刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学

看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢！”刘军听了，挺不好

意思的。

1•管理员的言外之意是：刘军不应该在借阅的图书上勾画。

2•如果你是刘军，你应该这样说：对不起，我下次一定不在书上勾画了。

十、习作表达。（30分）

你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫

咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园”为题，给我们

介绍一下你的家庭成员吧！

统编版语文四年级上册第三单元测试卷

姓名：班级：得分:

一、选择题（18分）

1.下面加点字读音正确的一组是（）0

A.吟诵（yin）风骚（shdo）逊色（xiin）

B.缘分（yudn）手牺（bin）萧萼（sS

C.位置(zhi)地出(pdo)优良(lidng)

D.降服（xidng）弯四（qii）挖娜(jue)

2.下列书写没有错别字的一项是（）

A.均匀并且现在B.触角地止休想

C.假使青洁疲劳D.据子重要平整

3.下列短语中搭配有误的一项是（）o

A.改变想法改进错误B.温和的阳光光滑的墙壁

C.建筑住宅抛出泥土D.丰富的知识伟大的工程

4.下面说法中不正确的一项是（）。

A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具早春特色。

B.“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给

人以亲切、安闲的感觉。

C.《暮江吟》描绘了秋天傍晚的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。

D.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”这一句写出了爬山

虎的动态美。

5.李老师在办公室接待一名家长，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问

李老师，在此能不能抽烟，王老师委婉地拒绝了。猜一猜，王老师是怎么说

的？（）

A.不行，办公室里是禁止抽烟的。B.您看一看你头顶上的标牌吧。

C.先生，您就像在家里一样好了！D.先生，您还是控制一下自己吧。

6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的句子是（）

A.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

B.那反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

C.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

D.没有仔细地观察怎么会对爬山虎有如此细致的了解呢？

二、填空题(67分)

7.看拼音写词语'(10分)

yinshlshuyingzhuzhdizhuanxlnyoulid

ng

weishengzhanjujiaonenyebingjinshen

8.用“J”给加点字选择正确的读音。(8分)

1.爬山虎触着(zhezhao)墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴看(zhe

zhao)o

2.那家店第(pupu)今天开业，只见门前张灯结彩，地上领(pupu)着

红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。

3.面对张牙舞爪(zhdozhud)的狼群，猎狗也露出了锋利的小(zhdozhu方)

子。

4.走在弯弯啊(ququ)曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小西(ququ)

儿。

9.填空。(3分)

(1)“满”字在字典中的解释有：①使满；②全；③十分；④到了一定的限

度。“学校操场北边墙上满是爬山虎”，句中“满”字应选第种解释，

体现了爬山虎特点。

(2)“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”句中的“漾”字

说明满墙的叶子像,使句子具有动感。

10.词语搭配。（连线）（8分）

舒服的阳光住所光滑

倾斜的地方工具优良

温和的住宅墙壁简单

粗糙的隧道排水简朴

11.选词填空。（6分）

继续连续陆续

（1）雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（—_）飞到窝边送去祝贺。

（2）不大一会儿，它又进去（—）工作。我一连看了两个钟头，看得有些

不耐烦了。

（3）我（）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。

均匀平均匀称

（4）这姑娘身段（）,皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。

（5）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（）,没有重叠起来的，也不留

一点儿空隙。

（6）三个人分六个苹果，（）一人两个苹果。

12.观察的方法：正确选择。（3分）

A.细致观察法B.连续观察法C.实验观察法

（1）牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一

个姿态。（）

（2）妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水，一天天地

观察。（）

（3）我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多

的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。我不由得摸了一下叶子，叶子折向分

茎，而分茎呢？卷向主茎。我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？（__）

13.比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。（4分）

A.黎明的时候，雨突然大了。

B.黎明的时候，雨突然大了，像泼水一样。

我觉得句好,因为o

A.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。

B.这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。

我觉得______句好,因为o

14.句子大观园。（5分）

L那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎

的一根茎。（给句子换一种说法，保持意思不变）

2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）

3.我到草地上去捉蟋蟀。我把它们养在笼子里。（将两句话合并为一句话）

4.修改病句。

（1）我由于今天起得早，所以上课迟到了。

（2）春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。

15.排列句子顺序，在括号里写上序号。（5分）

（一）我憋足了劲儿，开始往山上爬。

（一）我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼

底。

（—）清早，我来到公园爬山。

（一）我终于爬上了山顶。

（一）快到山顶时，我没劲了，想休息一会儿。可是，看见身边一个小女孩,

才六七岁，还在不停地往上爬，我打消了休息的念头。

16.根据课文内容填空。（15分）

1.苏轼在西林寺看庐山，从看，山岭连绵起伏，从看，

山峰高高耸立，从、、、——看庐山，庐山

呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的去观察事物,

就会对事物有全面的认识和理解。

2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的

评价是：梅须逊雪三分,雪却输梅一段o作者是通

过不同的感官的认识来评价的，前者是觉方面，后者是

__________觉方面。

3.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的,旁边

经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的o屋子里很简朴，清洁、

干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从到o

三、阅读理解（12分）

17.阅读理解

野兰

父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间，庭院里就有了百

余种，像个兰草园似的。

有一次,父亲又要进山，并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走，忽然听到“轰

隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现

谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任

何一个地方都能闻到。

我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带

回家栽培。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好？”

我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“这里兰草的姿态比家

里的更美，味儿也更香父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处

就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长

的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了［欣赏观赏］的盆景，自然就失去了

大自然的环境和条件。”

父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知

道它而来欣赏?

父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量，意味深长地

说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色

而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性，（）以献媚处

世，（）会像家兰那样失去自己的［品质品格品性］的，这样的人是不会

对社会有贡献的。”

父亲的话深深地印在我心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。

1.在文中［］内选择恰当的词，在下面画”—二（2分）

2.在文中（）内填写关联词。（2分）

3.用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。（2分）

4.把文中画横线的句子换一种说法，保持意思不变。（2分）

5.野兰的品格是怎样的？（2分）

6.15年过去了，“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么？（2分）

四、写作（11分）

18.习作课堂。

近来，你留心观察了什么事物？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什

么有趣的事情？仔细问忆一下，把你的发现写下来。题目自拟。

参考答案

1.【答案】D

2.【答案】A

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】吟诗输赢住宅专心优良卫生占据娇嫩叶柄谨慎

8.【答案】zhdozhePUPUzhaozhudququ

9.【答案】②多波浪一样动

舒服的阳光住所光滑

,依土.倾斜心地方工具优良

10.【答案】、

温和的住宅墙壁简单

粗糙的隧道排水简朴

11.【答案】(1)陆续(2)继续(3)连续(4)匀称(5)均匀(6)

平均

12.【答案】ABC

13.【答案】B它能让人感受到雨实在很大A“立即”强调了速度

快，突出了腰鼓的热烈、奔放及影响之大

14.【答案】那些脚巴在墙上相当牢固，你的手指只有费一点儿劲，才能拉下爬

山虎的一根茎。叶子是嫩红的。我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在

笼子里。我由于今天起得晚，所以上课迟到了。春节联欢会上，我

们听到了一阵阵悦耳的歌声，看见了一张张可爱的笑脸。

15.【答案】25143

16.【答案】正面侧面远处近处高处低处角度白

香视嗅大门平台外部内部

17.【答案】

1、观赏品格2、假如就3、比较野兰和家兰，说明野兰的好处。4、

这么精神的野兰,不会有几个人知道它而来欣赏。5、不以别人的欣赏而生长,

只为自己的特色而存在。6、因为父亲的话深深印在“我”的脑海里，15年来

一直鞭策“我”做一个有野兰品格的人。

18.【答案】略

统编版语文四年级上册第四单元测试卷

姓名：班级：得分:

一、选择题（15分）

1.下面加点字读音完全正确的一项是（）

A.浑浊(zhuo)溺(ni)爱混沌(d£in)花蕊(rui)

B.血液(ye)湮(yan)没野兽(shou)冶(zhi)炼

C.四肢(zhi)塌(ta)陷遭(zdo)受花卉(hui)

D.花圃(pu)锁(sud)链违(wei)抗茉（mo）莉

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.茂盛危害严历随遇而安B.崩塌息灭溺水欢歌笑语

C.违抗合拢既然风吹雨林D.躯干支撑惩罚挽弓搭箭

3.下列句子中，加点的关联词使用有误的一项是（

A.因为圣人发现了生火的方法，所以后人称他为燧人。

B.因为盘古的身体长高了，所以天每天升高一丈，地每天加厚一丈。

C.因为普罗米修斯取走了火种，所以宙斯决定给他以最严厉的惩罚。

D.因为女蜗用五彩石补好了天，所以人们又可以过快乐幸福的生活了。

4.下列关于“神话”的说法正确的一项是（）

A.神话反映出古人十分迷信，不懂科学知识就胡乱猜想、编造。

B.神话总是天马行空，不切实际，多读无益。

C.神话里的人物都是想象出来的，人物的精神都是假的，不值得学习。

D.神话充满神奇的想象，里面有很多个性鲜明的人物形象，表达了古人对

世界的认识。

5.下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（）

A.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！

B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开

的时候。

C.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。

D.人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

二、填空题（61分）

6.看拼音，写词语。（4分）

weiguangplkaihudnmanhunzhu6

（）（)()()

chengqijlfuxu。y6maoshdng

（__________）（___________）(__________)（__________）

7.按要求填空。（6分）

“恶"是多音字，其读音分别为—_、_____、______，“恶”在字典中的主

要意思有：①讨厌，憎恨；②很坏的行为，犯罪的事情；③恶劣，坏；④有要

呕吐的感觉。给下列句子中的加点字选择正确的解释：

（1）他昨天吃了一碗冷饭，现在胃里不舒服，一阵一阵地犯手心。（）

（2）我只是开了个玩笑，并无本意。（）

（3）那位年轻人做了一系列犯罪的事，真是罪大晋极。（）

8.形近字组词。（4分）

很（—_）劈（—_）衔（__________）既（—_)

狠（—_______）壁（______._）___街（__________）即（—_____)_

9.连一连，读一读。（4分）

幸福的大火一阵深沟

能能的云霞一场窟窿

五彩的碎石一道雷严

零星的生活一个雨

10.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）

①_）流不（—）②(__）云（__）雾③(____)(__)

不平

④(—_）（一）败坏⑤(—_）头（—）臂⑥（____)(__)神

通

1.解释③的意思、：_______O

2.观察②中所填的两个字的特点,照样子再写两个词语：、O

3.上面词语中出自神话故事的有,描写人物神态的词语有o（填

序号）

4.选择合适的词语填空。

（1）联欢会上，大家表演了各种各样的节目，真是八仙过海，0

（2）马路上行人车辆,一派繁忙的景象。

（3）这件事情处理得不公正，很多人都____。

11.写出下列句子中加点词语的反义词。（4分）

（1）在杨树林的牍层的树叶底下，有一片（）的蘑菇。

（2）猪的嗅觉很（）,但触觉却很呼第。

（3）老师握着我那（）的小手，我的心一下子混媵起来。

（4）跑完了800米，我己经（）了，他依然精力不浊。

12.选词填空。（4分）

坚定坚决坚强坚毅

1.妈妈（）不同意让我独自一人去公园玩。

2.旗手们迈着（）的步伐向旗杆走来。

3.面对着危险的情况，战士们脸上露出了（）的神情。

4.战士们凭着（）的意志，克服了重重困难，完成了任务。

13.判断下列说法的正误，对的在句末括号内打“J”，错的打“X”。（4分）

1.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，所以他很伟大。（）

2.“炎帝之少女，名日女娃”中“少女”指年轻的女孩。（）

3.女婿为了补天，找齐了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头，用神火进行

冶炼。（）

4.精卫痛恨大海夺去自己的生命，下决心要把大海填平。（）

14.加标点。（7分）

普罗米修斯摇摇头（—）坚定地回答（—）为人类造福（—）有什么错

（—）我可以忍受各种痛苦（—）但决不会承认错误（—）更不会归还

火种（—）

15.课文扫描。（10分）

1.,,,常衔西山之木石，以埋于东海。

2.长河渐落晓星沉。碧海青天夜夜心。

3.《女婿补天》文中，女娟补天需要用,,,,

五种颜色的头。

16.按要求写句子。（4分）

1.火神很敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。（用关联词合并句子）

2.为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）

3.天空上布满了星星。（改成比喻句）

4.柳枝随风摇摆。（把柳枝当作人来写）

三、现代文阅读（15分）

阅读《一棵橡树》一文，完成文后习题