福建省泉州市第八中学2027届化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

福建省泉州市第八中学2027届化学九年级第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽甘肃，下列做法不合理的是（）A．减少煤的燃烧，防治酸雨 B．回收利用废旧金属，变废为宝C．禁止使用农药和化肥，保护水体 D．积极倡导“低碳生活”，绿色出行2．下列说法正确的是A．H2S、H2、H2O、H2SO4四种物质中都含有两个氢原子B．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的C．化学性质相似的两种元素其原子的最外层电子数一定相同D．KMnO4和K2MnO4中含有不相同的原子团3．下列变化过程中，发生化学变化的是A．冰变成了水B．冰糖被捣碎C．酒精挥发D．纸张燃烧4．下列说法中，正确的是A．炒菜的油锅着火立即用水浇灭B．室内起火，应迅速打开所有门窗通风C．水能灭火，是因为水降低了可燃物的着火点D．厨房天然气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风5．现有的是①石油气、②面粉粉尘、③氮气、④天然气、⑤一氧化碳，当这些物质与空气混合，遇明火，有发生爆炸危险的是A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤6．下列叙述正确的是（）A．利用肥皂水可以将硬水软化B．电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:2C．冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒D．由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气7．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是(

)A．木炭 B．硫

C．红磷 D．铁丝8．向食盐、白糖、食用油、味精四物中分别加入足量水并搅拌不能形成溶液的是()A．食盐 B．白糖 C．食用油 D．味精9．下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A．电解水制O2B．用高锰酸钾制取O2C．用氯酸钾制取O2D．用石灰石制取CO210．下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是（）A．炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧C．燃烧需要同时满足三个条件才能发生,则灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件D．为防止发生火灾,加油站等场所应严禁烟火11．下列各组物质按化合物，混合物，单质的顺序排列的是A．天然气、空气、液氧B．碳酸钙、稀盐酸、氦气C．冰水、干冰、氨气D．石灰水、水银、酒精12．春节来临，火车站悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃、易爆物和危险品进站”，下列物品可以带入客运列车的是（）A．绿茶饮料 B．食用油 C．汾酒 D．鞭炮二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

（1）A实验中，反应的化学方程式是_____。（2）B实验燃烧的现象：_____，_____，放出大量的热，生成_____。冷却至室温后，U型管中液面高度的变化为_____。（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为_____。14．请根据下列各图中提供的信息回答问题（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式________________。（2）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，C的优点是_______________。在收集氧气和二氧化碳时都可以选择的收集装置是__________（填序号），原因是______________。在收集氧气时还可以选择__________来收集，出现____________的现象，证明氧气已经收集满了。（3）如图G所示的实验，该实验观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，此现象说明二氧化碳具有的性质是______________。15．校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？____（2）发生该变化的原因是什么？____（3）由此实验你可得出什么结论？_____。16．“水”在化学实验室中是经常用到的一种试剂，以下图示实验中都用到了水。（1）如图，用此装置收集氧气前要将集气瓶中灌满水，其目的是_____；（2）如图装置可用来测定空气中氧气的含量。实验进行到“B”环节可看到的现象是_____；A烧杯中“80℃热水”的作用是_____。（3）已知20℃，S（NaCl）=36g，则该室温下，68g饱和食盐水中溶质的质量_____。为配制150g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠和水的质量分别为_____、_____，实验操作如下图所示，正确的操作顺序为_____（填数字序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，取大理石样品放入装有足量稀盐酸的烧杯中充分反应（大理石样品中杂质不与稀盐酸反应），有关数据如下表：反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量大理石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g16g161.6g（1）反应中生成二氧化碳的质量为__________；（2）求该大理石样品中碳酸钙的质量分数__________。18．碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰水作原料来制备，某工厂为了测定一批石灰石中所含碳酸钙的质量分数，称取1000g石灰石中样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，冷却，称量剩余固体的质量为648g．已知反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，样品中的杂质不参加反应，据此计算：（1）生成二氧化碳的质量．（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置，请回答下列问题：（1）该装置的优点是什么______________？（答一点）（2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么______________？（3）请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例________________。（答一点）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A.造成酸雨的原因是空气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮气体，煤燃烧产生二氧化硫，减少煤的燃烧，可防止酸雨的产生，此选项正确；B.回收利用废旧金属，变废为宝，可节约金属资源，此选项正确；C.要合理使用农药和化肥，此选项错误；D.积极倡导“低碳生活”，绿色出行，此选项正确。故选C。2、D【详解】A．这四种物质都是由分子构成的，它们的每个分子中都含有两个氢原子，故错误；B．石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，所以铅笔芯是用石墨制成的，故错误；

C．氦元素、氖元素、氩元素等化学性质相似，但是最外层电子数不同，氦原子最外层有2个电子，而氖原子、氩原子的最外层均为8个电子，故错误；D.KMnO4中含有的是高锰酸根，K2MnO4中含有的是锰酸根，不是同种原子团，故正确；故选：D。3、D【详解】A.冰变成了水是状态改变，物理变化；B.冰糖被捣碎形状改变，物理变化；C.酒精挥发是状态改变，物理变化；D.纸张燃烧生成水和二氧化碳等物质，是化学变化。故选：D。4、D【详解】A、炒菜的油锅着火加水会导致火势更大，错误；B、室内起火，应迅速关闭所有门窗防止火势更大，错误；C、水能灭火是因为水使温度降低到了可燃物的着火点以下，错误；D、厨房天然气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风，防止天然气聚集发生爆炸，正确。故选D。5、D【解析】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸。①石油气是可燃性的气体，正确；②面粉粉尘是可燃性的粉尘，正确；③氮气不是可燃性的气体，错误；④天然气是可燃性的气体，正确；⑤一氧化碳是可燃性的气体，所以正确。故选D。点睛：充分理解物质的性质和爆炸的条件是解答本题的关键。6、D【详解】A、含有较多钙镁矿物质的水叫作硬水，不含或含有较少钙镁矿物质的水叫作软水，可以用肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多浮渣较少的是软水，产生泡沫少浮渣多的是硬水，错误；电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:8，正极与负极产生的气体的体积比为1：2，错误；C、一氧化碳难溶于水，煤炉上一盆水不可以防止煤气中毒，错误；D、由于氮气的化学性质不活泼，在常温下，不易与其他的物质发生反应，所以常用作保护气，正确。故选D。7、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种没有颜色没有气味的气体，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，符合题意；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，不符合题意。故选B。8、C【详解】A、食盐能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意；B、白糖能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意；C、食用油不溶于水，只能以小液滴的形式，悬浮于液体里形成乳浊液，符合题意；D、味精能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意。故选C。9、C【详解】A、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系；B、高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气，使固体的总质量减少，固体锰元素的质量不变，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系；C、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应的进行，生成氧气逸出，固体质量不断减小，完全反应后固体的质量不为零，图像与事实不相符，不能正确反映对应变化关系；D、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应的进行，生成二氧化碳逸出，固体质量不断减小，完全反应后固体的质量保持不变，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系。故选C。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。10、C【详解】A、油锅中的油着火，可用锅盖盖灭，隔绝空气达到灭火的目的，不符合题意；B、促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积，故说法正确，不符合题意；C、燃烧需要同时满足三个条件才能发生，但是灭火只需破坏燃烧的一个条件，便可达到灭火的目的，符合题意；D、汽油等属于可燃物，因此，加油站要严禁烟火，不符合题意。故选C。燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。11、B【详解】A、天然气是混合物，主要成分是甲烷；空气是含有氮气、氧气等的混合物；液氧属于单质，不符合题意；B、碳酸钙是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；稀盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物；氦气是由同种元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；C、冰水只有水一种物质，属于纯净物中的化合物；干冰是固态的二氧化碳。属于纯净物中的化合物；氨气属于化合物，不符合题意；D、石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物；水银属于单质；酒精属于化合物，不符合题意。故选B。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。12、A【详解】由于易燃物、易爆物、腐蚀品等会对旅客的安全造成威胁，所以要严禁携带；绿茶饮料能带入客运列车；食用油、鞭炮和汾酒不能带入客运列车。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑剧烈燃烧火星四射生成黑色固体a高于b1:2【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，化学方程式2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑。（2）B铁丝在氧气中燃烧，实验燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，冷却至室温后，集气瓶中气体减少，气压降低，U型管中液面高度的变化为a高于b，故填：剧烈燃烧；火星四射；生成黑色固体；a高于b。（3）电解水，正氧负氢，氢二氧一，C实验产生氧气与氢气的体积比约为1:2，故填：1:2。14、可以控制反应的发生与停止E二氧化碳、氧气的密度大于空气密度D集气瓶瓶口有大气泡冒出不燃烧，一般也不支持煅烧，密度比空气大【详解】（1）A装置是用加热固体的方法制取氧气，且试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，方程式是：；（2）C装置的一个突出优点是能使反应随时进行或停止，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；二氧化碳、氧气的密度大于空气密度，所以在收集氧气和二氧化碳时都可以选择向上排空气法收集；氧气不溶于水，在收集氧气时还可以选择排水法来收集，当集气瓶的瓶口出现有连续均匀大气泡冒出的现象，证明氧气已经收集满了。（3）如图G所示的实验，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，密度比空气大。15、塑料瓶变瘪二氧化碳溶于水后，瓶内压强减小，外界大气压作用把塑料瓶压瘪二氧化碳可溶于水【分析】根据二氧化碳的性质进行分析、考虑，从而得出正确的结论。【详解】（1）二氧化碳溶于水后导致瓶内的压强变小，塑料瓶变瘪，观察到的实验现象是：塑料瓶变瘪。（2）发生该变化的原因是：二氧化碳溶于水后，瓶内压强减小，外界大气压作用把塑料瓶压瘪。（3）由此实验可得出的结论是：二氧化碳可溶于水。16、排净瓶内空气使收集的氧气更纯水进入试管，约占其容积的五分之一使温度达到白磷的着火点18g24g126g③②⑤④①【详解】（1）用排水法收集氧气前，需要将集气瓶中灌满水，原因是灌满水，可以将集气瓶中的空气排净，使收集到的氧气更纯；（2）白磷具有可燃性，80℃的水可使白磷达到着火点，同时可以与空气接触，满足燃烧的条件，足量的白磷燃烧可以将试管内的氧气耗尽，因为氧气占空气的体积分数约为21%，故冷却至室温后，将试管倒过来会观察到试管内液面升高，水约占试管容积的1/5，“80℃热水”的作用是使白磷达到着火点；（3）20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则该室温下，饱和食盐水中溶质的质量分数为：，则68g饱和食盐水中溶质的质量：68g×26.5%=18g；150g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液中溶质的质量为：150g×16%=24g；溶剂的质量为150g-24g=126g；故需氯化钠和水的质量分别是24g、126g；配置一定溶质质量分数的溶液顺