2027届广东省广州市海珠区中学山大附属中学九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

2027届广东省广州市海珠区中学山大附属中学九年级化学第一学期期末综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是A．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B．单质是由同种元素组成，因此同种元素组成的物质一定是单质C．原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子D．化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，因此在化合物中显正价的一定是金属元素2．下列标志不属于消防标志的是（）A． B． C． D．3．如图所示实验操作正确的是A．滴加液体 B．闻气体气味 C．取用大理石 D．稀释浓硫酸4．化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（）A．“新物质”是指世界上没有的物质B．“新物质”不会再变成其他物质C．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质D．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质5．我国药品管理局规定不准使用含PPA（化学式为C9H14NO）的感冒药，关于PPA的下列说法正确的是A．PPA由4个元素组成B．PPA的相对分子质量是152gC．PPA中碳元素的质量分数约为71%D．PPA中碳、氢、氮、氧元素质量比为9:14:1:16．下列有关水的说法正确的是A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．水是常用的溶剂，可以溶解所有的物质7．向食盐、白糖、食用油、味精四物中分别加入足量水并搅拌不能形成溶液的是()A．食盐 B．白糖 C．食用油 D．味精8．下列有关说法正确的是（）A．家中天然气泄漏立即打开排风扇B．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体C．电线老化短路起火，立即用水浇灭D．开发乙醇汽油有利于节约资源减少污染9．如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（）A．推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好B．长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C．可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D．为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水10．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是A．SiO2中的Si的化合价为+4B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大11．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列选项与图像相符的是A．氯酸钾的质量B．氯化钾的质量C．二氧化锰的质量D．固体中钾元素的质量分数12．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（）A．排放未达标的工业废水B．露天焚烧树叶、秸秆C．选用一次性筷子、塑料袋D．将垃圾分类并回收利用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。（1）图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_____，证明装置不漏气的现象是_____。（2）图2是验证质量守恒定律的实验装置，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。（3）图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_____。（4）图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。石蕊小干花喷一半水的目的是_____。14．如图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。（1）描述a处的实验现象_____；（2）写出b处发生反应的化学方程式_____。（3）写出a处发生反应提供热量的化学反应方程式_____。15．课外小组的同学利用如图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究，A中盛有大理石，注射器中装有足量的稀盐酸，B中盛有浓硫酸，C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。（1）A中发生反应的化学方程式为_____；（2）C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_____；装置B中盛有浓硫酸的作用是_____。16．为探究铁锈蚀的条行实验：将3枚洁净的铁钉同时置于图所示环境下，观察铁钉锈蚀的情况。请根据实验回答下列问题。（1）铁生锈的条件是_____。（2）对照试管①、③中的实验现象，可知铁锈蚀的条件之一为_____。（3）实验证明，氯化钠能够加快铁锈蚀的速度。为了验证这个结论，请你在现有实验方案的基础上进行补充，你补充的实验是_____（用文字叙述）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数，小华同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸，加入稀盐酸的量与生成气体的量的关系如图所示。试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数____。（假设鸡蛋壳中其他物质不与稀盐酸反应）18．我国青海湖地区有一种做法，冬天捞碱(Na2CO3)，夏天晒盐(NaCl)。化学小组的同学们也到盐湖捞了一些“碱”,回到实验室测定碳酸钠的含量。同学们取样品24克于烧杯中,向样品中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为100g时，恰好完全反应。此时烧杯中物质的质量为115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,杂质只有食盐(NaCl)。请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量?(2)样品中含碳酸钠的质量分数?(3)完全反应时所得溶液(烧杯内无固体)中溶质的质量分数?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）在t1℃时，A、B两种物质的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。（2）t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是________。（3）t2℃时，A物质饱和溶液中溶质的质量分数为________；若要把100克该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液，应加水________克。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、氧化物的定义是只含有两种元素，且其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物。所以氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如KClO3，含有氧元素但是不是氧化物。故A说法错误；B、单质是由同种元素元素组成的纯净物。所以单质是由同种元素组成，但是同种元素组成的物质不一定是单质。比如氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物，只含有一种元素，但是不是单质而是混合物。故B说法错误；C、原子是化学变化中最小的微粒，在水通电分解的过程中，水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新结合形成氢分子和氧分子。所以在水电解的变化过程中，不能再分的是氢原子和氧原子。故C说法正确；D、化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价。但是在化合物中显正价不一定就是金属元素。例如H2O中，氢元素为+1价，氧元素为-2价，但是氢元素为非金属元素。故D说法错误。故选C。2、B【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟的标志，吸烟易引起火灾，属于消防标志，故A正确；B、图中所示标志是节约用水的标志，不属于消防标志，故B不正确；C、图中所示标志是禁止放易燃物标志，易燃物易引起火灾，属于消防标志，故C正确；D、图中所示标志是禁止点火的标志，点火能引起火灾，属于消防标志，故D正确。故选B。3、D【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。C、取用大理石时，应将试管横放，将大理石放于试管口，再试管慢慢竖起来，让大理石滑进试管底部，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确。故选D。4、C【解析】【解析】A.“新物质”是指与反应物不同的物质。故A错误。B.“新物质”会再变成其他物质。故B错误。C.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质。故C正确。D.“新物质”是与变化前的物质在颜色、状态等方面没有必然联系。故D错误。点睛：本题主要考查化学变化的实质。5、C【详解】A、PPA是由碳、氢、氮、氧4种元素组成的，元素只讲种类，不论个数，故选项说法错误；B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误；C、PPA中碳元素的质量分数×100%≈71%，故选项说法正确；D、碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×9）：（1×14）：14：16≠9：14：1：1，故选项说法错误。故选C。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。6、A【详解】A.用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1，选项正确；B.自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是加速悬浮颗粒沉降，加入杀菌剂的作用是杀菌消毒，选项错误；C.工业废水中常含有多种有害物质，用工业废水直接浇灌农田，会导致水或土壤被污染，选项错误；D.水是常用的溶剂，可以溶解很多物质，但也有很多物质不溶于水，如碳酸钙在水中不能溶解，选项错误。故选A。7、C【详解】A、食盐能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意；B、白糖能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意；C、食用油不溶于水，只能以小液滴的形式，悬浮于液体里形成乳浊液，符合题意；D、味精能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意。故选C。8、D【详解】A、天然气泄漏，立即打开排风扇，容易发生爆炸，A错误。B、铁丝在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体，在空气中不能燃烧，B错误。C、电线老化短路起火，应先断电再灭火，C错误。D、开发乙醇汽油有利于节约化石资源，减少污染，D正确。故选：D。

9、A【详解】A、推动注射器时，长颈漏斗下端管内液面上升，且高度不变，说明气密性良好，符合题意；B、长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出，不符合题意；C、收集二氧化碳，气体进去，水被压出来，利用出来水的体积可以测出收集二氧化碳的体积，同时植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水，使测量体积比较准确，不符合题意；D、为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊则该气体是二氧化碳气体，不符合题意。故选A。10、D【详解】A.SiO2中的Si的化合价为+4，根据化学式中元素的化合价的代数和为零可知，是正确的叙述；B.选项起保鲜作用的物质是酒精，是正确的叙述；C.选项该保鲜剂不能与明火接触，是正确的叙述，酒精有可燃性造成的；D.选项酒精挥发时分子体积变大，是错误的叙述，酒精挥发时，分子之间有间隔变大；故答案选择D。11、B【分析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气。【详解】A、氯酸钾是反应物，质量应该逐渐减小到零，故A错误；

B、氯酸钾开始分解，氯化钾的质量逐渐增大，然后不变，故B正确；

C、二氧化锰是该反应的催化剂，质量保持不变，故C错误；

D、固体的总质量逐渐减小，钾元素的质量不变，钾元素的质量分数逐渐增大，但是不会从零开始，故D错误。

故选：B。12、D【解析】A、排放未达标的工业废水，会污染水体，不值得提倡，故A不正确；B、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡，故B不正确；C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，不值得提倡，故C不正确；D、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，值得提倡，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、形成密闭体系导管口处有气泡冒出防止由于气体膨胀而冲开瓶塞待滤液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊（或杂质未经过滤而进入滤液）石蕊小干花喷水的部分变红与未喷水的部分形成对照（或形成对比）【详解】（1）、图1是检查装置气密性的实验，其操作方法是，将导管放入水中，目的是形成密闭体系，用手捂住试管，若导管口产生气泡，放开手后导管内形成一段稳定的液柱，证明装置不漏气；（2）、图2是验证质量守恒定律的实验装置，红磷燃烧实验，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是平衡内外气压，防止由于气体膨胀而冲开瓶塞；（3）、图3是过滤液体的实验，倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止待滤液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊；（4）、图4是验证二氧化碳与水反应的实验，由于花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花，把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，水与二氧化碳反应生成碳酸，而紫色石蕊遇酸变红色，故观察到的现象是石蕊小干花喷水的部分变红，反应的化学方程式为，石蕊小干花喷一半水的目的是与未喷水的部分形成对照，证明H2O、CO2均不能使紫色石蕊变红。过滤液体的实验谨记，“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”：倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘；“三靠”：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。14、红色粉末变黑色【解析】如图所示，CO通入到“W”型玻璃管中，排出装置内空气后，加热a处，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，a处红色粉末变成黑色，在b处，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，b处澄清石灰水变浑浊，尾气处理未反应的一氧化碳，防止污染空气，【详解】（1）由分析可知：a处的实验现象为红色粉末变黑色；（2）b处二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为；（3）a处酒精灯中的酒精燃烧为一氧化碳与氧化铁反应提供热量，酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学反应方程式为。15、C中④的棉球先变红，①的棉球后变红，②③棉球都不变色干燥二氧化碳气体【解析】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（2）二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变成红色；所以C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是：C中④的棉球先变红，①的棉球后变红，②③棉球都不变色；浓硫酸具有吸水性，所以装置B中盛有浓硫酸的作用是干燥二氧化碳气体。16、与氧气和水同时接触需要与水接触先在另一支试管中加入与蒸馏水等体积的食盐水，然后向其中加入一枚铁钉，与实验①对比记录开始生绣需要的时间（只要把所用装置叙述清楚就得分）【详解】（1）铁生锈的条件是铁和氧气、水同时接触；（2）对照试管①、③中的实验现象，①为将铁钉置于水中，③为干燥环境，可知铁锈蚀的条件之一为需要与水接触；（3）实验证明，氯化钠能够加快铁锈蚀的速度。为了验证这个结论，可取一支试管，向试管中加入与①中蒸馏水等体积的食盐水，然后向其中加入一枚铁钉，与实验①对比，记录铁钉的生锈所需的时间。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、20%【分析】根据图示可知碳酸钙完全反应时生成的CO2质量为2.2g，根据二氧化碳的质量和化学方程式可求得鸡蛋壳中碳酸钙的质量，然后根据钙在碳酸钙中的质量分数，求得钙元素的质量，进一步可求得鸡蛋壳中钙元素的质量分数。【详解】设：所取鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，根据图示其完全反应时生成的CO2为2.2gx=5g碳酸钙中Ca的质量分数==40%