湖南省娄底市实验中学2027届九上化学期中监测试题含解析

湖南省娄底市实验中学2027届九上化学期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上铺一层萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法不正确的是（）A．二氧化钛中Ti的化合价为+4 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C．二氧化钛的相对分子质量为80 D．这种试纸是一种新型化合物2．下列物质常用于实验室制氧气的是A．空气 B．高锰酸钾 C．水 D．碳酸氢铵3．下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是A．分子质量增大 B．分子体积扩大 C．分子间隔变大 D．分子个数增多4．下列符号代表的意义正确的是（）A．2H2：2个氢分子B．2N2：4个氮原子C．Al+3：铝离子D．2CO32﹣：2个硫酸根离子5．在讨论天然气的主要成分CH4的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的（）A． B．C． D．6．小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是A．一段时间后，蜡烛熄灭B．一段时间后，玻璃杯内水面上升C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气7．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是A．食品包装袋里充满氮气防腐B．氧气可用作火箭发射的燃料C．空气的主要成分是氮气和氧气D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8．下列实验基本操作正确的是A．点燃酒精灯 B．称取一定质量的氯化钠C．蒸发溶液 D．加热一定量的液体9．淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是A．磨浆 B．滤渣C．煮浆 D．成型10．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是A．两种生成物的分子个数比为2:1B．生成物中有一种化合物和一种单质C．反应前后原子的种类和数目没有变化D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分11．下列物质分类合理的是（）A．氯化钠、二氧化碳、水都是由分子构成的B．O、O2﹣都属于氧元素C．铁丝、石墨、陶瓷都属于导体D．空气、蒸馏水、雪碧属于混合物12．有关说法正确的是()A．化合反应中反应物的摩尔质量之和一定等于生成物的摩尔质量B．任何氧化物中的氧元素一定为化合态C．反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D．化合物中某原子相对原子质量最大，则该元素质量分数最大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图所示装置用于测定空气中氧气的含量。（1）实验前首先应检查________。（2）在集气瓶内加入少量水，将_____分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并____________，打开止水夹。观察到的现象是______。（5）该实验得出的关于空气组成的结论是______________。（6）该实验还能得出氮气________的性质。（7）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式）________。14．通过化学学习，你已经学握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置，请结合如图仪器回答问题：（1）写出装置图中a、b仪器的名称a_____，b_____；（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起_____作用，选择的发生装置是_____（填字母序号），收集装置是_____或_____（填字母序号），如果要得到较纯的氧气（尽可能不含空气）最好选用_____法收集：写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式_____；（3）若用A装置制取氧气，试管口为什么要稍微向下倾斜_____；（4）做细铁丝燃烧实验时，若集气瓶底炸裂，原因可能是_____；（5）将红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中，发现木炭比在空气中燃烧更旺，请从微观角度说明原因_____；（6）阅读文字：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是，可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出。试回答：①具有臭鸡蛋气体，这属于硫化氢的_____（填“化学“或“物理”）性质；②制取硫化氢气体的发生装置可选用_____，收集装置可选用_____：（填字母序号）③写出硫化氢气体在空气中燃烧的文字表达式_____。15．如图分别是木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题：（1）实验一，木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与_____有关；写出木炭燃烧的化学方程式_____；实验中石灰水的作用是_____；（2）实验二中有一处明显错误，该错误可能导致的后果是_____；（3）比较、归纳是学习的有效方法，下面对上述化学实验的归纳中，正确的是_____。A点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶B两个实验都有黑色固体生成C两个实验都发生氧化反应，都放热16．归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小科同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）请你帮小科补充完整性质2箭头上方的反应物质是_____（选填“某些金属氧化物”或“某些非金属氧化物”）（2）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：_____，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_____。在图2所示的反应结束后，小明对反应后溶液的pH进行了测定，当溶液pH＝10时，溶液中溶质为_____（填化学式）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为C13H2Ox，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性，已知木犀草素的相对分子质量为254，请计算（1）木犀草素由_____种元素组成（2）x的值为_____（3）木犀草素中碳元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）18．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，请计算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为________；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比________；（3）丁香油酚中碳元素的质量分数________（结果精确到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含________g氧元素（结果精确到0.1g）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。实验设计三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C颈插有两端开口的玻璃导管(伸入瓶内的一端连有小气球)，装置气密性良好。实验操作：先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。_________________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、设二氧化钛中Ti的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0则：x+（-2）×2=0，解得x=+4，不符合题意；B、一个萘胺中含有10个C原子，9个H原子，1个N原子，故：C、H、N的原子个数比为10:9:1，不符合题意；C、氧化钛的相对分子质量=48+16×2=80，不符合题意；D、这种试纸所含物质种类大于等于两种，属于混合物，符合题意。故选D比例关系问题要注意一一对应。2、B【解析】

A、利用空气制氧气虽然有原料易得等优点，但需要的设备和条件在一般的实验室不具备，不符合题意；B、高锰酸钾制氧气，具有反应快、操作简便、易于收集等优点，适用于实验室，符合题意；C、电解水能生成氧气，但反应慢，不易收集，不适合在实验室制氧气，不符合题意；D、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，没有氧气生成，在实验室不能用其制氧气，不符合题意。故选B。3、C【解析】

温度升高，分子间隔变大，体积变大，故选C。4、A【解析】

A、在化学式前面加数字，表示的是分子个数，2H2表示2个氢分子，选项正确；B、在化学式前面加数字，表示的是分子个数，2N2表示2个氮分子，选项错误；C、铝离子所带的电荷数应在数字的前面，应为Al3+，选项错误；D、离子前面加上数字，仅表示离子个数，故2CO32﹣表示2个碳酸根离子，选项错误。故选A。5、D【解析】甲烷的化学式可以表示的含义有：表示甲烷这种物质，表示1个甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氢元素组成；不能表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成．故选D．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．6、D【解析】将玻璃杯倒扣在蜡烛上，相当于隔绝氧气，蜡烛熄灭，正确；B、蜡烛燃烧耗尽杯内的氧气，生成了二氧化碳气体，二氧化碳气体溶于水是杯内气体含量减少，压强减小，水面上升，正确；C、当杯中的液面不在改变时，说明杯中的二氧化碳不在继续溶解，气压不变，正确；D、水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体还有氮气，错误。故选D。7、B【解析】试题分析：食品包装袋里充满氮气防腐，因为氮气的化学性质稳定；氧气不可用作火箭发射的燃料，但是会支持燃烧；空气的主要成分是氮气和氧气；二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质。故选Ｂ．考点：空气的成分8、C【解析】

A.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；B.使用托盘天平，左物右码，此选项错误；C.蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止液体局部沸腾飞溅出来，此选项正确；D.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，此选项错误。故选C。9、C【解析】

A、磨浆没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滤渣没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、煮浆，蛋白质发生变性，属于化学变化，符合题意；D、成型没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。10、B【解析】试题分析：根据图示可知水分解的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑据此对选项进行分析；A.由得到的方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1；正确；B.该反应的生成物是氧气与氢气，两者都是单质；错误；C.由图示结合质量守恒定律可知该反应前后原子的种类和数目没有变化；正确；D.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢氧两种原子，而氢氧两种原子没有再分，从而可知在化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分；正确。考点：模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的区别和联系点评：本题为微粒观点及模型图的应用问题，考查了单质和化合物的判别、分子和原子的区别和联系等知识；解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，并书写相关的方程式，然后对相关选项进行分析判断。11、B【解析】

A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项说法错误。B、O、O2﹣质子数相同，都属于氧元素，故正确；C、通常情况下，铁和石墨容易导电是导体，陶瓷不容易导电，陶瓷属于绝缘体，故错误；D、空气、雪碧属于混合物，蒸馏水属于纯净物，故错误；故选B。12、B【解析】

A、化合反应中反应物的摩尔质量与其系数乘积之和一定等于生成物的摩尔质量与其系数乘积，不符合题意；B、任何氧化物中的氧元素一定为非零价，符合题意；C、参加反应的的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，不符合题意；D、还要考虑该分子中原子个数的多少，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、装置的气密性水面上方的空气冷却至室温水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一氧气约占空气体积的1/5氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）【解析】

（1）为防止装置漏气，实验前首先应检查装置的气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，将水面上方的空气分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹。观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一。（5）红磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，瓶内的气压降低，在大气压作用下，水倒流进集气瓶中，进入水的体积等于消耗的氧气体积。该实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气体积的1/5。（6）该实验还能得出氮气不支持燃烧或氮气不易溶于水的性质。（7）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式（或符号表达式）磷+氧气五氧化二磷（P+O2P2O5）。14、长颈漏斗集气瓶催化BCE排水过氧化氢水+氧气防止冷凝水倒流、炸裂试管没在集气瓶内加少量的水或在瓶底铺一层细沙单位体积空间里氧分子数目越多，反应越剧烈物理BE硫化氢+氧气二氧化硫+水【解析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，铁丝在氧气中燃烧的生成四氧化三铁，硫化氢气体与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水。【详解】（1）a是长颈漏斗，b是集气瓶。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，该反应属于固液常温型，所以选择装置B来制取，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集，排水法收集的氧气较为纯净；收集装置用C或E；文字表达式为。（3）给试管中的固体加热时，为了防止冷凝水倒流、炸裂试管，所以试管口要略向下倾斜。（4）铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高，为了防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，所以需要在集气瓶内加少量的水或在瓶底铺一层细沙。（5）红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中，发现木炭燃烧更旺，所以微观角度说明的原因是：单位体积空间里氧分子数目越多，反应越剧烈。（6）①气味和状态不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质。②硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，属于固液常温型，选择装置B来制取；硫化氢的密度比空气大，能溶于水，所以采用向上排空气法来收集，用E装置收集。③硫化氢气体与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水，文字表达式为。氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集，硫化氢的密度比空气大，能溶于水，所以采用向上排空气法来收集。15、氧气浓度验证二氧化碳的生成集气瓶炸裂AC【解析】

（1）木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关；木炭燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以实验中石灰水的作用是验证二氧化碳的生成；（2）做细铁丝在氧气中燃烧试验时，应在集气瓶内放少量水或细沙，防止生成的高温熔融物溅落集气瓶，炸裂瓶底，故实验二中一处明显错误是集气瓶底没有放水或细沙，可能导致的后果是集气瓶炸裂；（3）A、点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶，使氧气充分反应，正确；B、木炭燃烧没有黑色固体生成，铁丝燃烧有黑色固体生成，不正确；C、两个实验都是和氧气发生的反应，都属于氧化反应，都放热，正确；故填：AC。16、非金属氧化物H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+H2O，硫酸根离子、钠离子Na2SO4、NaOH【解析】

本题主要从碱的化学性质方面分析。【详解】（1）碱和非金属氧化物反应生成盐和水，故答案为非金属氧化物；（2）硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+H2O，故