2026天津一中高一语文分班考试真题含答案

-2026天津一中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“皲裂”的“皲”字读音相同的一项是()A.纹皲B.皲裂C.崭新D.皲风答案：B解析：“皲”读音为jūn，是“皲裂”的组成部分，选项B与题目词语一致。(2)下列成语使用正确的一项是()A.他真是首当其冲，总是第一个完成任务。B.班主任对这件事百口莫辩，大家都信服他的说法。C.在赛场上看比赛，最让人感动的是那些美轮美奂的时刻。D.这家公司的制度已经到了不刊之论的程度，我们必须严格执行。答案：D解析：“不刊之论”是指不可修改的言论，通常用于形容观点正确，与制度相关句意正确。其他选项均有误用。(3)下列句子中，没有语病的一项是()A.学校组织了关于保护环境的讲座，学生们都参加了。B.这篇文章的结构混乱，没有条理，内容也不够清晰。C.他在大会上发言，提出了很多的建议。D.因为天气晴朗，所以今天同学们都去操场进行了体育锻炼。答案：A解析：A句结构完整，语义清晰。B句有语病（成分赘余）。C句搭配不当（“提出”与“建议”搭配）。“因为……所以……”句式搭配不当。(4)下列句子中，词语使用不恰当的一项是()A.我们要简明扼要地把事情说明白。B.他总是刚愎自用，从来不听别人的意见。C.那个动作他做得十分娴熟，像是行云流水。D.他对自己有自知之明，从不妄自菲薄。答案：D解析：“妄自菲薄”指过分看轻自己，常用于自贬。D句中用法不当，正确应为“妄自尊大”。(5)下列句子中的词语不能互换的一项是()A.他施行了一个新的政策，帮助了很多人。B.他实行了新的政策，调整了原来的作息时间。C.他实施了新的教学方式，让课堂更加生动。D.他实行了一项新的措施，解决了问题。答案：A解析：“施行”多指推行法令、政策；“实行”多用于具体措施或制度；“实施”多用于计划、方案等。“施行”与“实行”在语义上不能互换。(6)下列句子中的“美”字使用不当的一项是()A.校园里美轮美奂的建筑令人赞叹。B.她的歌声美得像天籁。C.他为人谦虚，善于美言。D.美不美，家乡水。答案：C解析：“美言”指好话，与句子语境不符，应为“赞美”。(7)把下列句子按逻辑顺序排列，正确的一项是()①他从小喜欢画画。②后来成了著名的画家。③他立志成为艺术家。④高中时参加了美术社团。A.④①③②B.①③④②C.③④②①D.②③④①答案：B解析：按时间的先后顺序，①是小时候，④是高中时，③是他的志向，②是结果。(8)下列句子中，用“反问”修辞的一项是()A.没有人不会犯错误。B.这样的成绩，难道不是靠自己努力得来的吗？C.他今天第一次迟到。D.这是我最喜欢的书。答案：B解析：B句为反问句，表达一种肯定的意思。(9)下列句子中，含有“宾语前置”现象的一项是()A.然而不王者，未之有也。B.客有吹洞箫者，倚歌而和之。C.吾谁与归？D.河内凶，则移其民于河东。答案：C解析：C句“吾谁与归”是宾语前置的典型例子。(10)下列句子中，标点符号使用不当的一项是()A.这本书写得非常精彩，我一看就爱不释手。B.他昨天去了北京，又去了上海。C.“我们在一起很幸福！”她说。D.今天天气很好，但是突然下起了雨。答案：D解析：D句中“但是”应使用顿号或逗号，而非句号。句号应用于“今天天气很好”后面。(11)下列词语中，与“克制”近义的一项是()A.提高B.抑制C.增长D.鼓励答案：B解析：“克制”指控制情绪或行为，“抑制”有类似含义。(12)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是()A.天边的晚霞像火焰一样燃烧。B.他手中的笔，就是他最好的武器。C.当前的形势，可以用“山雨欲来风满楼”来形容。D.她的眼睛，是世界上最美的宝石。答案：A解析：A句为比喻，不是借代；其他选项分别使用了借代、用典、比喻。(13)下列句子中，“差强人意”使用正确的一项是()A.他的表现让人差强人意，至少比以前有了进步。B.我对这个成绩感到差强人意。C.这次会议的安排差强人意，让人满意。D.这本书写得差强人意，引人入胜。答案：A解析：“差强人意”表示大体令人满意，程度较轻，C和D中语义使用不当。(14)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是()A.月光给黑夜涂上一层银纱。B.风轻轻拂过树梢，似乎在低声诉说。C.他像一匹狼一样扑了过来。D.书页被风吹动，发出沙沙的声响。答案：C解析：C句是比喻，不是拟人。(15)下列句子中，没有使用比喻的一项是()A.他的声音如同天籁。B.那个小孩就像一只小猴子，蹦蹦跳跳的。C.她的目光如秋水般清澈。D.他正在为自己的观点辩护。答案：D解析：D句为直接叙述，不含比喻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(16)诗中“欲穷千里目”一句中的“穷”字的意思是()A.穷尽B.贫穷C.穷困D.穷追不舍答案：A解析：“穷”在古诗中常表示穷尽、达到极限，此处指看得远。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《劝学》荀子吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而觉者千里；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(17)下列句子中，划线词语的意思解释正确的一项是()A.终日而思：整天想，比喻思考深切B.致千里：达不到千里之远C.假舆马者：假借车马的人，指借用工具D.善假于物：善于借助外物，比喻不需要努力答案：C解析：C项“假舆马者”中的“假”是“借”的意思，正确解释为“借用工具”。A项“终日而思”指整天思考；B项“致千里”意为到达千里之远；D项“善假于物”指善于借助外物，并非不需要努力。(18)下列句子翻译正确的一项是()A.至于千里者，非利足也，而致千里。B.善假于物也者，非跃而高也，而善假于物也。C.君子贤于己者，非异也，善假于物也。D.非能水也，而绝江河。答案：D解析：D句翻译为“不是擅长游泳，却能横渡江河。”正确反映了原意。(19)作者的写作目的是通过对比说明()A.勤奋的重要性B.工具的作用C.学习的方法D.尽力的重要性答案：B解析：作者通过“假舆马”“假舟楫”说明借助工具的重要性，强调“善假于物”。(20)本文的结构是()A.总——分——总B.分——总C.说明文结构D.叙事结构答案：C解析：本文是说明文结构，通过举例说明“善假于物”的道理。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】窗外的雨，滴答滴答地落在地面上，如同一首无声的歌谣。我坐在书桌前，手中握着一本翻开的书，心中却早已被千重思绪所填满。这不仅是我在学习上的疲惫，更是一种对未来的迷茫。小时候，我以为人生就是一场没有终点的旅程，总觉得自己会像小鸟一样自由飞翔，直到有一天，我发现自己原来只是个被尘埃笼罩的普通人。曾经的幻想像一朵骄傲的花，此刻却早早地谢了，只留下几分遗憾与几许对现实的无奈。然而，今天的我却愿意相信，即使没有翅膀，我也能在人生的路途中遇见美丽的风景。因为每一次雨后的晴空，都是它播下的希望。过去那些跌跌撞撞的岁月，最终都会成为明日的阳光。(21)本文的主旨是()A.抒发对未来的憧憬B.表达对现实的无奈C.表达对人生的思考与希望D.反映对童年回忆的怀念答案：C解析：文中既有对现实的描述，又有对未来的希望，主旨是表达对人生的思考与希望。(22)文中划线句“每一次雨后的晴空，都是它播下的希望”采用了哪种修辞手法？()A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：A解析：文中“雨”被赋予人的情感，具有拟人色彩。(23)文中“曾经的幻想像一朵骄傲的花”一句中的“像”说明该句使用了哪种修辞手法？()A.比喻B.拟人C.象征D.夸张答案：A解析：将“幻想”比作“一朵骄傲的花”，属于比喻修辞。(24)文中“过去那些跌跌撞撞的岁月，最终都会成为明日的阳光”这句话的含义是()A.岁月是快乐的，未来会更加美好B.过去的困难终将转化