安徽省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字与“薄”读音相同的一项是（）A.薄荷B.薄弱C.薄饼D.浅薄答案：A解析：选项A“薄荷”的“薄”读作bò，与题干中“薄”的发音一致。(2)下列选项中，没有错别字的一项是（）A.羞耻B.慵懒C.顷刻D.清脆答案：D解析：选项D中的“清脆”是正确词语，其余选项都有错别字。(3)下列各组词语中，感情色彩相同的一项是（）A.阴谋诡计B.同心协力C.阴谋阳谋D.神机妙算答案：B解析：选项B“同心协力”是褒义词，其余词组多为贬义或中性。(4)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.我们要虚心学习，不能目不窥园。B.他总是争先恐后地完成任务。C.这部电影真令人津津有味。D.她说话异口同声，让人觉得她很有说服力。答案：C解析：选项C中“津津有味”可用于形容电影内容吸引人，为正确用法。(5)下列句子中，关联词语使用有误的一项是（）A.因为他认真复习，所以考试取得了好成绩。B.虽然昨天下了一场雨，但是今天的天气格外晴朗。C.不仅他学习好，而且体育也很好。D.王芳不但说话有礼貌，而且经常帮助别人。答案：B解析：选项B的“虽然……但是……”关联词搭配不当，否定前分句应使用“虽然……但是……”表示转折，而非肯定。(6)下列词语中，与“静”意思相近的一项是（）A.动B.寂静C.热闹D.顺利答案：B解析：“寂静”与“静”意思相近。(7)下列句子中，缺少成分的一项是（）A.我今天去学校。B.上课时要认真听讲。C.他和我一起做作业。D.明天我们去公园（）答案：D解析：D句缺少宾语，应为“明天我们去公园玩。”(8)下列说法错误的一项是（）A.白居易是唐代诗人。B.《静夜思》作者是李白。C.《草原》是老舍的作品。D.柳宗元是“唐宋八大家”之一。答案：D解析：柳宗元是“唐宋八大家”之一，此说法正确，D选项错误。(9)下列诗人中，属于宋代的一项是（）A.李白B.王维C.杜甫D.杨万里答案：D解析：杨万里是宋代诗人。(10)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.月落乌啼霜满天B.山重水复疑无路C.春眠不觉晓D.遥知兄弟登高处答案：C解析：选项C“春眠不觉晓”出自《春晓》，描写春天景象。(11)下列诗句中，描写月亮的一项是（）A.夜发清溪向三峡B.江南几处打钟声C.野径云俱黑D.今夜月明人尽望答案：D解析：选项D“今夜月明人尽望”出自张九龄《望月怀远》，描写月亮。(12)下列表述正确的一项是（）A.李白号“香山居士”。B.杜甫是唐代“诗仙”。C.《出塞》的作者是王昌龄。D.李清照是南宋词人。答案：C解析：选项C正确，王昌龄是《出塞》作者，李清照是南宋词人。(13)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是（）A.他像闪电一样快。B.他非常高兴。C.风婆婆吹动了树叶。D.春天来了，万物复苏。答案：A解析：比喻一般是将一物比作另一物，A项中将“他”比作“闪电”属于比喻。(14)下列古代节日中，属于寒食节的一项是（）A.元宵节B.端午节C.寒食节D.中元节答案：C解析：选项C是寒食节。(15)下列人物不属于《西游记》的一项是（）A.孙悟空B.唐僧C.猪八戒D.晏子答案：D解析：晏子是《晏子春秋》中的人物，不属于《西游记》。(16)下列成语中，带有“手”字的一项是（）A.温良恭俭让B.指手画脚C.守株待兔D.画蛇添足答案：B解析：选项B“指手画脚”是带“手”的成语。(17)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.老师说："今天天气很好"。B.小明和小红去上学。C.我们今天去了公园，看到了很多花。D.他一边唱歌，一边跳舞。答案：C解析：选项C中逗号使用正确。(18)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我们去学校。B.他昨天到了北京。C.今天考试，我们要认真对待。D.我们昨天去学校。答案：C解析：C句语序不当，应为“我们要认真对待今天的考试。”(19)下列说法中，与“观书有感”意境不符的一项是（）A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。B.源远流长，有水之源。C.问渠那得清如许？为有源头活水来。D.书籍是人类进步的阶梯。答案：A解析：A句描写的是登高望远，与“观书有感”的意境不符。(20)《饮湖上初晴后雨》的作者是（）A.苏轼B.杜甫C.白居易D.李白答案：A解析：《饮湖上初晴后雨》作者是苏轼。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“鸟鸣山更幽”出自《答谢中书书》，原文是“__________，__________。”答案：山光悦鸟性，潭影空人心解析：这是《答谢中书书》中经典诗句，描写山水的宁静与幽美。(22)“谁言寸草心，报得三春晖”出自《游子吟》，前一句是“__________，__________。”答案：慈母手中线，游子身上衣解析：前一句“慈母手中线”与后一句“谁言寸草心”共同构成《游子吟》的核心语句。(23)指出下列词语的近义词：安静——（）；高兴——（）答案：宁静；快乐解析：安静的近义词是宁静；高兴的近义词是快乐。(24)将下列词语进行感情色彩辨析：利索（）；懒散（）；辛辣（）答案：褒义词；贬义词；中性词解析：利索是褒义词，懒散是贬义词，辛辣是中性词。(25)填写下列词语的反义词：热闹——（）；优秀——（）；强大——（）答案：冷清；一般；弱小解析：热闹的反义词是冷清；优秀的反义词是一般；强大的反义词是弱小。(26)把“我们一定是去学校了”改成“被”字句：（）答案：我们一定被学校去了。解析：将主动句转为被动句，应使用“被”字句式，表被动关系。(27)将“今天天气真好”改成反问句：（）答案：今天天气难道不好吗？解析：反问句是对陈述句的否定，通常起强调作用。(28)把“晚上我一个人在回家的路上走”改成“把”字句：（）答案：我把晚上一个人在回家的路上走。解析：可将句子改为“把”字句，突出动作的执行者。(29)根据提示补全诗句：“__________，明月来相照。”答案：深林人不知解析：这是王维《竹里馆》中的诗句。(30)请写出下列句式转换后的句子：“同学们都去比赛了。”改成反问句：（）答案：难道同学们不去比赛吗？解析：将陈述句转为反问句，用反问语气表达肯定意思。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)王湾《次北固山下》中“__________，__________。”描绘了春天江水上涨的景象。答案：潮平两岸阔，风正一帆悬解析：这两句诗通过描写潮水上涨、江面开阔，以及顺风扬帆的画面，展现春江的壮阔。(32)请简述这首诗表达了作者怎样的思想感情。答案：表达了作者对故乡的思念之情。解析：整首诗通过描绘自然景色，抒发了游子思乡的深切情感。(33)这首诗中，“客路”的含义是（）A.客人走的路B.游子的旅途C.客商的路D.工匠的路答案：B解析：“客路”在诗中指的是游子的旅途，表达了漂泊在外的惆怅。(34)请写出诗中表现江水、船帆的诗句：（）答案：潮平两岸阔，风正一帆悬解析：这两句直接描写江水和船帆，展现旅途中的自然景象。(35)请赏析“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”这两句诗的表达效果。答案：这两句诗通过描写日暮时分的景象，渲染出一种迷茫和惆怅的氛围，表现出游子对故乡的深切思念。解析：借景抒情，利用自然景象烘托作者内心情感，增强了诗歌的感染力。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(36)王戎不取道旁李。答案：王戎没去摘路边的李子。解析：文言翻译需考虑语序和词义，如“不取”应译为“没去摘”。(37)路旁李多，而人不取。答案：路边的李子很多，但人们并没有去摘。解析：句子表达出李子多但没人采摘，暗示其可能有毒或不可信。(38)路旁李多，由是众人以为王戎有智。答案：因此大家认为王戎很有智慧。解析：该句描写众人从王戎的举动得出他对事物有判断力的结论。(39)道旁李多，而人不取，何也？答案：路边的李子虽然很多，但人们却没有去摘，这是为什么？解析：这是疑问句，表达对世人的行为的不解。(40)请用自己的话概括这篇文言文的主要内容。答案：这篇文言文讲述了一个年龄段的小孩子在路边看到很多李子，但却没有去摘，后来大家觉得他很有智慧。解析：全文以通过观察和判断来体现王戎的智性，传达了一个寓意深远的人生道理。(41)文中“众人以为王戎有智”体现了什么道理？答案：说明一个人的行为可以反映他的智慧，即观察和思考的重要性。解析：通过王戎不取道旁李的行为，体现他具备判断和思考能力。(42)文言文中“由是”表示什么意思？答案：因此。解析：“由是”含义是“因此”，表示因果关系。(43)请找出文中与“众人以为王戎有智”相对应的人物性格特征。答案：聪明、有判断力、谨慎。解析：王戎凭借自己的观察，避免了可能的危险，表现出其聪明与谨慎。(44)联系生活实际，谈谈你从文中得到的启示。答案：启示我们要学会观察和思考，不盲从他人，做出正确的判断。解析：启示应结合现实生活，体现文言文的现实意义。(45)请写出文中涉及的两个角色。答案：王戎、众人解析：王戎是文章的主人公，众人则是对王戎行为作出评价的人。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(46)本文的说明对象是（）A.夏季的气候特征B.空气的性质C.气候变化的过程D.气候对人类的影响答案：B解析：文章主要介绍空气的性质，因此说明对象是空气。(47)文中用了哪种说明方法？（）A.列数字B.举例子C.做比较D.打比方答案：D解析：文中把空气与水作类比，是典型的打比方说明方法。(48)文中“空气就像是我们看不见的隐形帘子”这句话的作用是什么？答案：形象地说明空气的特性，使读者更易理解。解析：这句话运用比喻说明空气是看不见但又能感知的，增强可读性。(49)请写出文中对空气的性质进行概括的句子。答案：空气是看不见、摸不到，但能感觉到的。解析：该句是对空气性质的总结。(50)文中提到空气的主要作用是（）A.氧化作用B.气流循环C.传播声音D.保持地球温暖答案：D解析：空气在保护地球温热方面有重要作用，因此选D。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(51)文章的主要内容是（）A.父亲对孩子的关心B.孩子生病的父亲的担忧C.父亲带病工作D.表达亲情与责任答案：D解析：文章通过描写父亲的行为，表达亲情与责任的主题。(52)请写出文中与“父亲带病工作”这一情节相呼应的句子：（）答案：他坚持每天清晨和傍晚去送报，从未间断。解析：此句体现了父亲即使身体不适，仍坚持工作。(53)从文中可以看出，父亲的性格特征是（）A.随遇而安B.任劳任怨C.自私D.精明答案：B解析：父亲在病重情况下仍然坚持送报，表现出其任劳任怨的品质。(54)文中“我看着父亲走路的背影，心中不由自主地涌起一股暖意”这句话表达的是一种怎样的情感？答案：对父亲的感激与爱。解析：这句话体现出“我”对父亲行为的情感反应。(55)请写出文中感动“我”的具体行为：（）答案：父亲每天清晨和傍晚坚持送报，从未间断。解析：父亲坚持送报这一行为最能体现他的责任与爱，令人感动。六、写作（本大题共1题，共25分）(56)题目：我最敬佩的人要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我心中，最敬佩的人就是我的妈妈。她总是默默无闻地付出，用行动诠释着母爱的伟大。记得有一次，我生病了，高烧不退，连饭都吃不下，只能躺在床上。妈妈整夜陪伴在我身边，一会儿给我擦额头，一会儿给我喂水，还一直安慰我，说会没事的。她一直守在我的床头，直到我烧退、恢复健康。从那以后，我明白了母爱的伟大与无私。