八年级语文预测卷及答案

八年级语文预测卷必备及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.溃退（kuì）翘首（qiào）悄然（qiǎo）殚精竭虑（dān）B.教诲（huì）不辍（chuò）畸形（jī）深恶痛疾（wù）C.胆怯（què）绯红（fēi）诘责（jié）油光可鉴（jiàn）D.滞留（zhì）禁锢（gù）炽热（zhì）藏污纳垢（gòu）2.下列词语书写无误的一项是（）A.劳碌躁热筋疲力尽任劳任怨B.镌刻操纵油光可签暗然失色C.馈退窒息为富不仁鹤立鸡群D.蒙昧侏儒正襟危坐诚惶诚恐3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过回忆与藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质。B.《回忆我的母亲》作者是朱德，文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。C.《列夫·托尔斯泰》的作者是英国作家茨威格，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。D.《三峡》作者是北魏地理学家郦道元，所撰《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.采菊/东篱下，悠然/见南山。B.感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。C.角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。D.东风不/与周郎便，铜雀春/深锁二乔。7.下列对《野望》一诗理解有误的一项是（）A.首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，点明时间、地点，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。B.颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”，写秋天山林之景，一派萧瑟凄凉的景象。C.颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”，描绘了一幅田园牧歌式的画面，表现了诗人对这种生活的向往。D.尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”，表明诗人在现实中难觅知音，只能追怀古代的隐士。8.下列对《使至塞上》赏析有误的一项是（）A.首联“单车欲问边，属国过居延”，点明了诗人出使的目的和路线。B.颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“征蓬”“归雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C.颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。D.尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”，写诗人在萧关遇到侦察骑兵，得知都护在燕然前线，表达了诗人对都护的赞扬之情。9.下列对《渡荆门送别》理解有误的一项是（）A.首联“渡远荆门外，来从楚国游”，点明了诗人出游的目的和路线。B.颔联“山随平野尽，江入大荒流”，描写了船过荆门后，山逐渐消失，江水向广阔原野奔腾而去的景象。C.颈联“月下飞天镜，云生结海楼”，以水中明月如镜、天上彩云结成海市蜃楼的奇妙美景，展现了长江下游的壮丽景色。D.尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，运用拟人的修辞手法，表达了诗人对故乡的眷恋之情。10.下列对《钱塘湖春行》赏析有误的一项是（）A.首联“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，点明了诗人游览的地点和西湖早春的湖水初涨的景象。B.颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，通过“早莺”“新燕”的活动，描绘了西湖早春的生机勃勃。C.颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，描绘了西湖暮春的繁花似锦、绿草如茵的景象。D.尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，表达了诗人对西湖美景的喜爱之情。多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物神态的有（）A.颔首低眉B.正襟危坐C.诚惶诚恐D.器宇轩昂2.下列关于《昆虫记》的说法正确的是（）A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。B.书中描绘了各种各样的昆虫，比如蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。C.法布尔采用了观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性。D.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读起来情趣盎然。3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C.遥怜故园菊，应傍战场开。D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。4.下列对修辞手法判断正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（反复、拟人）5.下列关于古代文化常识说法正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.古人常用“社”指谷神，“稷”指土地神，后来用“社稷”代指国家。6.下列关于文学作品中人物形象的说法正确的有（）A.《故乡》中的闰土，少年时天真活泼、勇敢机灵，中年后却变得麻木迟钝、逆来顺受。B.《孔乙己》中的孔乙己，是一个深受封建科举制度毒害的知识分子形象。C.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫，是一个见风使舵、趋炎附势的警察形象。D.《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇，是一对自私、冷酷、虚伪的小市民形象。7.下列关于诗歌意象的说法正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“明月何时照我还”。B.柳树与离别有关，因为“柳”与“留”谐音，如“昔我往矣，杨柳依依”。C.大雁常常象征着游子的思乡之情，如“衡阳雁去无留意”。D.梅花象征着高洁、坚韧的品质，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。8.下列对文言文词语解释正确的有（）A.“自非亭午夜分”中“自非”是“如果不是”的意思。B.“虽乘奔御风”中“奔”指飞奔的马。C.“晓雾将歇”中“歇”是“休息”的意思。D.“念无与为乐者”中“念”是“考虑、想到”的意思。9.下列关于新闻的说法正确的有（）A.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。B.新闻的特点是内容真实、报道及时、语言简明。C.新闻的标题分为主标、引标、副标，其中主标是必不可少的。D.新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。10.下列对名著《红星照耀中国》说法正确的有（）A.作者是美国记者埃德加·斯诺，他真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。B.书中描绘了众多共产党领袖和红军将领的形象，如毛泽东、周恩来、朱德等。C.本书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。D.书中还记录了红军长征的经过，展现了红军的坚韧不拔和革命精神。判断题（每题2分，共20分）1.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2.《背影》的作者是朱自清，他是我国现代散文家、诗人、学者。（）3.“唐宋八大家”中唐代的两位是韩愈和柳宗元。（）4.《苏州园林》的作者叶圣陶是我国现代作家、教育家。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了排比的修辞手法。（）6.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编撰而成，是儒家经典著作之一。（）7.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒·其五》，表达了诗人对田园生活的喜爱。（）8.《记承天寺夜游》的作者苏轼是北宋文学家，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。（）9.《愚公移山》中愚公的妻子和智叟都反对愚公移山。（）10.《周亚夫军细柳》出自《史记》，作者是西汉史学家司马迁。（）简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中描绘的五幅春景图。答：《春》描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅春景图。春草鲜嫩可爱，春花繁茂艳丽，春风温暖柔和，春雨细密轻盈，人们迎春充满活力。2.《背影》中作者几次流泪？分别表达了怎样的情感？答：文中作者四次流泪。第一次见父亲艰难买橘，感动落泪；第二次与父亲分别，惆怅落泪；第三次读到父亲来信，愧疚落泪；表达了作者对父亲的感激、不舍与愧疚。3.简述《昆虫记》的艺术特色。答：《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常以拟人手法表现昆虫世界。法布尔用观察与实验方法记录，科学性强，兼具文学性与趣味性，展现昆虫本能、习性等。4.请概括《三峡》中三峡四季的景色特点。答：夏季水流湍急；春冬之时，水退潭清，风景秀丽；秋季则林寒涧肃，常有高猿长啸，气氛凄凉。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《藤野先生》中藤野先生的人物形象。答：藤野先生治学严谨，从他修改鲁迅讲义可见。他没有民族偏见，平等对待异国学生。教学认真负责，对鲁迅的学习多有指导，是一位令人尊敬的良师。2.谈谈你对《愚公移山》中愚公精神的理解。答：愚公精神是一种坚持不懈、勇于挑战、有远见和坚定信念的精神。他不畏艰难，不顾智叟嘲讽，坚信可移山，体现了人力胜天的决心和意志。3.结合《苏州园林》，讨论中国园林的设计理念。答：中国园林追求自然之趣，讲究亭台轩榭布局、假山池沼配合、花草树木映衬等。以有限空间创造无限意境，注重整体美和艺术美，给人如在画中之感。4.分析《骆驼祥子》中祥子命运悲剧的原因。答：一是社会黑暗，军阀混战、剥削严重，让祥子难以生存；二是个人性格局限，祥子起初勤劳坚韧，但经历打击后逐渐堕落，最终沦为行尸走