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文档简介
海南省2027届九上化学期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列事实与氧气化学性质无关的是()A.氧气能使带火星的木条复燃B.氧气可以供给呼吸C.白磷在空气中自燃D.可用向上排空气法收集2.某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。关于该实验有下列说法:①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;②白磷燃烧会放出大量的白雾;③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;⑤若白磷的量充足,试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近。其中正确的是()A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤3.6月5日是“世界环境日”,旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是()A.限制使用塑料袋,减少白色污染B.推广使用太阳能、风能,缓解温室效应C.讲卫生,尽量多使用一次性餐具D.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式4.对以下实验现象叙述正确的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃5.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法不正确的是A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后,气体体积减小D.若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致6.在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有()A.4种 B.5种 C.6种 D.7种7.下列属于化学变化的是()A.胆矾研碎 B.干冰升华C.品红扩散 D.蜡烛燃烧8.实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是A.氨气 B.大理石(石灰石) C.硫酸铜溶液 D.食盐水9.海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是()A.蒸馏 B.沉降 C.过滤 D.吸附10.空气与人体呼出的气体相比较,下列叙述正确的是()①氧气的含量:空气>呼出的气体②二氧化碳的含量:空气<呼出的气体③水蒸气的含量:空气>呼出的气体A.①② B.①②③ C.②③ D.①③二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠。(1)1个醋酸分子中含有氢原子的个数为________(2)其中醋酸中碳元素的质量分数为___________(列出计算式)。(3)氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其化学式为________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)_______A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______。(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号)________。[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)组别123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示),你认为改进后的优点是:_________(写一点即可)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.人类生活和工农业生产都离不开水。(1)下图是自来水厂净水过程示意图:图中A池是___池,在吸附池中一般使用的物质名称是___。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,请你写一条节约用水的措施____。(2)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)①从甲图你能获得的信息是:_______(任写一点)。②乙图中属于化合物的有______(填序号)。③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用______鉴别;硬水会给生活生产带来不便,生活中通过______降低水的硬度。(3)如图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:①其中A试管应该与电极的______极相连。②通电一段时间后,B试管中收集到的气体是____,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____。③写出该反应的文字或符号表达式_____。14.氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳,并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题:(1)在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例,还有①②两方面,请你写出其中一条物理性质_____。(2)在氧气化学性质中,铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水,其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。(填一点)(3)物质性质决定物质用途,下列有关氧气的用途正确的是_____。(填序号)A做燃料B救治病人C炼钢D潜水五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.2019年9月10日,硝酸硝铵行业工作会在山西太原隆重召开。硝酸、硝酸铵、硫酸铵化学式都是重要的氮肥。(1)硫酸铵的相对分子质量是_____。(2)某氮肥产品包装袋的部分信息如图所示,请列式计算:①包装袋上有关氮元素的含量是否属实?_____②若该氮肥中的含氮量为,则一袋该氮肥中至少含有硫酸铵的质量是多少?_____16.氮化铝(AlN)被广泛应用于集成电路生产领域。在氮气(N2)流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮气参加反应,可生成氮化铝的质量为多少?(精确到0.1kg)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】
A、木条复燃体现氧气的助燃性,助燃性是氧气的化学性质,故A错误;B、呼吸是分解有机物释放能量的过程,参与的是化学变化是化学性质,故B错误;C、自燃也是燃烧,利用的是氧气的助燃性,助燃性是氧气的化学性质,故C错误;D、排空气法收集该气体利用的是它的密度比空气略大,是氧气的物理性质,故D正确。故选D。2、B【解析】
①生石灰遇水会放出大量热,向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度,从而达到白磷的着火点;②白磷燃烧会放出大量的白烟;③白磷的量不足,氧气就不能耗尽,会使测定的结果偏小;④白磷燃烧放出大量热,试管内气体受热膨胀,注射器的活塞先向右移动;然后反应消耗氧气,试管内气压减少,活塞后向左移动;⑤氧气约占空气体积的;故若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近。故选:B。3、C 【解析】试题分析:A.限制使用塑料袋,减少白色污染,选项说法正确;B.温室效应是二氧化碳引起的,太阳能、风能不需要燃烧燃料,不产生二氧化碳,能缓解温室效应,选项说法正确;C.使用一次性餐具如一次性筷子是用木材制成的,这样会破坏森林,不利于环境,选项说法错误;D.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式,可以节约用电,节约资源,选项说法正确;故选C考点:化学与环境4、D【解析】
A、硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体,故A错误;B、铁丝在空气中不能燃烧,故B错误;C、木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故C错误。D、氧气能支持燃烧,把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,故D正确。故选D。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论,不是实验现象。5、D【解析】密闭容器中,温度升高或气体增多,容器内的压强均变大。A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热,正确;B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗,正确;C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后,气体体积减小,正确;D.木炭燃烧生成二氧化碳气体,反应后气体没有减少,所以若用木炭代替红磷无法完成此实验,错误。故选D。点睛:要顺利解答此题,就要掌握导致容器内压强变化的因素,密闭容器中,温度升高容器内的压强均变大;单位体积内,气体分子个数增多,也能使压强变大。6、C【解析】
氮气中N为0价,二氧化氮中N为+4价,一氧化氮中N为+2价,三氧化二氮中N为+3价,四氧化二氮中N为+4价,硝酸钠中N为+3价,硝酸铵中N分别为-3、+5价,综上,N共6种化合价;故选择C项。从物质各元素化合价之和为0入手,进行作答。7、D【解析】试题分析:A、胆矾研碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、品红扩散的过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化。故选D。考点:化学变化和物理变化的判别8、C【解析】
A、以防氨气漏气,玻璃片磨砂面向下,因为氨气的密度比空气小,故集气瓶应倒放在桌面上,故A错误;B、大理石(石灰石)固体应放于广口瓶内,故B错误;C、硫酸铜溶液可放于滴瓶内,滴管专用,故C正确;D、食盐水应放于细口瓶内,故D错误。故选C。9、A【解析】
A、将海水蒸馏,能将水从海水中分离出来,从而实现海水淡化,此选项正确;B、沉降,能使海水中悬浮的固体颗粒沉淀下来而净水,不能使溶解的物质沉降,不能淡化海水,此选项错误;C、将海水过滤,只能除去海水中的不溶性杂质,不能使海水淡化,此选项错误;D、吸附,能吸附异味和色素等,不能使海水淡化,此选项错误。故选A。10、A【解析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有:氧气的含量多,二氧化碳和水蒸气的含量少,因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气,生成了二氧化碳和水;故选A。点睛:了解吸入和呼出气体的不同,才能正确解答。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、4(或)NaCl【解析】
(1)由醋酸的化学式可知,每个醋酸分子含有4个氢原子;(2)醋酸中碳元素的质量分数为(或);(3)氯化钠中钠元素显+1价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,其化学式为:NaCl。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、B足量A1/5不燃烧也不支持燃烧装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确(合理即可)【解析】
(1)A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有气体生成,不符合题意;B、红磷燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷属于固体,红磷既可以消耗氧气,又不与空气中其它物质反应,符合题意;C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫,有气体产生,不符合题意。故选B;为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量;(2)由图可知,A、B两图不同之处在于红磷的位置,氧气的密度比空气大,所以红磷在稍微低点的位置更利于把氧气耗尽,所以,A更合理;(3)进入集气瓶中水的体积等于消耗氧气的体积,由表中数据可知,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的1/5;进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5,这与氧气的体积占空气体积的比例相同,说明其它气体的量不变,由此得出,其它不燃烧也不支持燃烧的化学性质;改进后,装置处于密封状态,避免了燃烧匙伸入集气瓶中时,导致部分气体逸出,可以使结果更准确;同时也避免了反应生成的五氧化二磷散逸到空气中,更加环保。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤活性炭洗脸水冲马桶等反应前后原子的种类和数目没有改变(原子种类、数量未变)DC肥皂水加热煮沸负氧气2∶1水氢气+氧气,(H2OH2+O2)。【解析】
(1)在自来水厂净水过程图中,通过加入了絮凝剂反应沉淀后,应通过过滤除去不溶物,所以A池是过滤池;由于活性炭具有吸附性,在吸附池中一般使用的物质名称是活性炭;用洗菜水浇花、洗脸水冲马桶等可以节约用水;(2)①从甲图可以看出:反应前有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应后也有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应前后原子的种类和数目没有改变。化学变化中分子种类变了。②化合物的分子中含有不同种原子,乙图中属于化合物的有D、C;③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用肥皂水检验,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中通过煮沸降低水的硬度。(3)①由电解水的装置可知,A试管收集的气体较多,是氢气,A试管应该与电极的负极相连。②通电一段时间后,B试管中收集的到的气体是较少是氧气,化学式是:O2,电解水时“正氧负氢、氢二氧一”,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2:1;③电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式(或化学式表达式)是:水氢气+氧气,(H2OH2+O2)。14、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫,防止空气污染使木炭与氧气充分反应,方便观察实验现象都是氧化反应(合理即可)BCD【解析】
(1)根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。(2)根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】(1)氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度,难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度,难溶于水。(2)①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气,故该反应的文字表达式为:。II.铁丝可以在氧气中燃烧,其反应现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故实验中观察到铁丝燃烧的现象是:火星四射,生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁,故该反应的文字表达式:。III.改进后实验不需要单独收集氧气,操作更简单方便,且双氧水在集气瓶中可持续
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