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分层新中考讲授人：XXX语文2026考情检索整合复习结构图活动1理解课文内容文学常识活动2掌握课后习题目录01020304050102030405八上第三单元第6篇记承天寺夜游[北宋]苏轼八上第12课软件使用本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开编辑修改本课件全文可单击进行编辑修改便捷操作快速核答案题号以及返回图标等都有超链接点击即可跳转至相应页面返回目录考情检索：①2021年备考卷(与链接材料《题孤山夜月图》比较：侧

面描写)；②2015年备考卷(与沈复《浮生六记》节选比较：比喻修

辞)。文学常识：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，课下注释“唐

宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。词风属豪放

派，与辛弃疾并称“苏辛”。整合复习结构图10年2考返回目录活动1理解课文内容10年2考教材原文参考译文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念①无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与②步于中庭③。庭下如积水空明④，水中藻、荇交横，盖⑤竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但⑥少闲人如吾两人者耳。元丰六年十月十二日夜晚，(我)解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴，)(于是)我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。2023永州院子中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。2025广安哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。精选注释

①[念]考虑，想到。②[相与]共同，一起。③[中庭]院子

里。④[空明]形容水的澄澈。⑤[盖]大概是。⑥[但]只是。内容主旨本文记述了作者夜游承天寺的经历，营造了一个清幽宁

静的艺术境界，传达出作者复杂微妙的心境——贬谪的悲凉，人生

的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，表达了达观的生活态度，也隐

含着贬谪的悲凉和自我安慰。返回目录活动2掌握课后习题（审题关键点画波浪线，答题关键点加粗））

重点1写什么·作者态度1.

作者态度

细读《记承天寺夜游》，体会作者的心境。结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。答案

作者心境：微妙而复杂——贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的

欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。对“闲人”的理解：①既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，有

职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空

灵自在，悠游自如。②既含有自嘲、自慰之意，又颇有自许的意

味。表现出一种达观的生活态度。返回目录重点2怎样写·语言特点2.

语言特点

分析本文在句式、节奏等方面的特点，说说它带给你什么样的美感。答案

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