2026年浙江(中考)语文考试试题及答案

-2026年浙江(中考)语文考试试题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.玷污（zhān）B.稔熟（rěn）C.着落（zhuó）D.恬静（tián）答案：D解析：A项“玷污”应读“diàn”，B项“稔熟”应读“rěn”，C项“着落”应读“zhuó”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.风云变幻B.察言观色C.精雕细刻D.重重叠叠答案：C解析：A项“风云变幻”正确；B项“察言观色”应为“察言观色”；D项“重重叠叠”应为“重峦叠嶂”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他做事总是首当其冲，从不推卸责任。B.一部好的小说，往往能在字里行间流露出深刻的哲理。C.纵观历史，许多国家的兴衰成败往往与民心向背息息相关。D.这位演员演技娴熟，将角色不以为然地表现得淋漓尽致。答案：B解析：A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用错。D项“不以为然”表示不认为是对的，常用于否定，用错。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.因为他的努力，才取得了优异的成绩。B.随着科技的迅速发展，社会生产力得到极大提高。C.学校举办了一场以“环保”为主题的演讲比赛，目的在于增强学生的环保意识。D.为了提高我们的学习成绩，我们认真听讲，课后复习。答案：B解析：A项“因为……才……”关联词搭配不当，应为“由于……才……”。C项“目的在于”多余，删去即可。D项“为了……我们……”搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，______。②因为思乡，他走在路上，看到一丛丛的芦苇，不禁吟诵起“乡书何处达？______。”③烽火连三月，______。④停车坐爱枫林晚，______。⑤无丝竹之乱耳，______。⑥予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，______，______。⑦予独爱莲之出淤泥而不染，______，中通外直，不蔓不枝，香远益清，______。⑧安得广厦千万间，______。答案：①一览众山小②归雁洛阳边③家书抵万金④需要霜叶红于二月花⑤无案牍之劳形⑥横无际涯，朝晖夕阴⑦濯清涟而不妖，亭亭净植⑧大庇天下寒士俱欢颜解析：这些都是课标推荐背诵篇目中的常用句子，要注意语境与关键词。(6)文学文化常识填空（2分）《观沧海》的作者是______朝的______，其风格被称为“______”。答案：东汉曹操雄浑苍劲解析：《观沧海》是曹操的代表作之一，体现了其“建安风骨”的风格特色。(7)综合性学习/语言运用（4分）某校开展“节约用水”的主题活动，请根据活动内容，拟写一则公益广告语。要求：语言简练、有号召力、体现主题。答案：节约用水，从点滴做起。解析：广告语需突出“节约”和“点滴”“从我做起”等关键词，语言简洁有力，易传播。(8)名著阅读题（4分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在______（请填写章节或事件）中，为了革命的需要，毅然放弃个人幸福，奔赴前线。答案：筑路工程（或“筑路”）解析：这是保尔·柯察金面对艰苦环境仍坚持革命理想的重要情节之一，体现了他的坚定信念。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《诫子书》诸葛亮相夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.静以修身：______2.险躁：______3.悲守穷庐：______答案：1.安静2.轻率浮躁3.悲伤地守着贫穷的房屋解析：这些词语分别体现了文中对修养、态度和处境的评价。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）非学无以广才，非志无以成学。答案：不学习就无法增长才干，没有坚定的志向就无法成就学问。解析：翻译时需注意句子的因果关系和虚词的使用。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文直接表达了作者对儿子的期望和劝诫。B.文中提到“静”和“俭”是修身养德的关键。C.作者强调，只要有了志向就能取得成功。D.文章采用说理的方式，没有使用修辞手法。答案：B解析：A项不正确，原文是对君子之行的阐述；C项过于绝对，文中强调志向与学习并重；D项不正确，文中使用比喻和排比等修辞手法。(12)简答题（2分）本文的主要写作手法是什么？请简要说明。答案：比喻与对比，通过整齐的句式和对比的结构，突出修身养德的重要性。解析：文章采用四字骈句，结构整齐，形成对比，增强了表达效果。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中描绘了一幅山中秋景图，意境清幽。B.“明月松间照”运用了拟人手法，形象生动。C.“竹喧归浣女”句中，“竹喧”写的是竹林中的声音，表现山林的生气。D.全诗表达了诗人对隐逸生活的热爱与向往。答案：B解析：“明月松间照”并没有运用拟人手法，而是直接描写了月光透过松林洒落的情景。(14)简答题（3分）请用简练的语言概括诗中描绘的景物。答案：明月、松林、清泉、山石、竹林、浣女、莲叶、渔舟。解析：该诗通过静谧的自然景物和人物活动，展现了山中秋景的宁静与美好。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年冬天，我经历了一件事，让我对“家”的意义有了新的理解。那天下着雪，我独自走在回家的路上。天很冷，路很滑，每一步都小心翼翼。忽然，我看到一位老人在路边摔倒了，他穿着破旧的棉袄，提着一个布包，正试图站起来。我走过去扶他，他却摆摆手说：“没事，我自个儿都能起来。”我看着他满是冻疮的手，心里一阵酸楚。我帮他撑起身子，他缓缓站起，对我说：“谢谢你，孩子。”我笑了笑，没有多说什么，只是陪他一步步走在归家的路上。之后几天，我都记得那件事。老人家境贫寒，生活困难。我知道后，主动去找他，帮他做一些力所能及的事情。我帮他整理书桌，给他买了一些菜。渐渐地，我们之间变得亲密，他把我当成了家人。那一天，我在他家看到一本泛黄的小本子，里面记满了他年轻时的一些生活点滴。他问我：“你爱读书吗？”我说：“喜欢。”他欣慰地笑了，说：“那就好，读书能改变命运。”他的话一直印在我的脑海里。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过“我”在雪天扶起老人这一事件，展现了我善良温暖的性格。B.文章用细腻的描写，展现了雪天的寒冷和老人的艰辛。C.结尾引用老人的话，具有总结全文和深化主题的作用。D.文章中“老人”是一个平凡的配角，仅用于推动情节发展。答案：C解析：结尾老人的话既点题又升华主题，表达了学习的重要性，深刻感人。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文的主要内容。答案：一个雪天，我在帮助一位贫苦老人的过程中，体会到了“家”的温暖与意义。解析：文章通过具体事件，表现出“家”的深厚内涵。(17)赏析题（3分）赏析“我看着他满是冻疮的手，心里一阵酸楚”这句话。答案：这句话通过细节描写，表现出我对老人的同情与心疼，为下文我帮助他埋下伏笔。解析：冻疮的手是老人生活艰辛的象征，暗示了他生活的不易。(18)作用分析题（3分）结合语境，分析“我笑了笑，没有多说什么”这句话的作用。答案：这句话表现了“我”沉默的善良，以及对老人的尊重，为后文的互相关心奠定基础。解析：这句话看似简单，却传达了情感的复杂与细腻。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你对“读书能改变命运”的看法。答案：我认为读书可以开阔眼界，增长知识，从而改变一个人的命运。它不仅仅是获取信息的工具，更是提升自我、改变人生的途径。解析：此题需要结合实际，从个人角度出发，表达对读书重要性的理解和感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】电子书的流行，让纸质书逐渐淡出人们的视野。电子书相比纸质书，具有诸多优势：第一，电子书便于携带，一本电子书可装入手机或平板；第二，电子书搜索便捷，读者可以随时查找内容；第三，电子书价格更为亲民，作为一种数字出版形式，它可以降低成本，使更多人获得阅读资源；第四，电子书可以个性化定制，如调整字体大小、设置背景颜色等。然而，电子书在国内的发展仍面临诸多问题。其一，电子书阅读器的普及度不高，许多家庭仍没有使用电子书的习惯；其二，电子书的阅读界面不易保护视力，长时间阅读可能引发眼疾；其三，电子书的版权保护问题较为严重，盗版现象屡见不鲜；其四，电子书缺乏纸质书的触感与阅读体验，给人以“看得见，摸不着”的感觉。因此，电子书的前景虽好，但发展任重道远，需要在推广、技术、版权保护等方面深入研究，以促进其健康发展。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.电子书不具备纸质书的丰富性。B.电子书价格昂贵，持观望态度的人很多。C.文章先说明电子书的优点，再讲其缺点，最后展望未来。D.电子书的推广问题主要体现在版权保护上。答案：C解析：本文结构清晰，先讲优点，再讲缺点，最后总结其发展与前景。(21)简答题（3分）文章主要说明了哪些内容？请简要概括。答案：文章介绍了电子书的流行及其优缺点，并指出它的发展仍面临一些挑战。解析：文章从电子书的使用现状出发，分析了其优势和劣势，从而引出对未来的思考。(22)简答题（2分）文中提到的电子书的几点优点，具体有哪些？答案：便于携带、便于搜索、价格亲民、可个性化定制。解析：答案要点包括四个方面，需准确提取并简练表达。(23)简答题（2分）文章结语部分提到电子书的前景“发展任重道远”，原因是什么？答案：电子书的推广、技术、版权保护等方面仍存在问题。解析：原文明确指出这些问题是制约其发展的关键因素。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】面对困境，人们往往有两种态度：一种是积极应对，一种是消极逃避。积极应对的人，能够看到困境中蕴含的机遇，因为他们相信“危机”是转化为“转机”的契机；而消极逃避的人，只看到眼前的困难，没有勇气面对。积极面对困境，是迈向成功的第一步。历史上有许许多多的例子，比如王阳明龙场悟道，在被贬谪的困境中，他毅然面对，最终开创“心学”一派。又如李时珍历经数十年，走遍山野调查，最终完成《本草纲目》，成为一位伟大的医家。他们都没有被困境打败，而是将其转化为成功的垫脚石。因此，学会面对困难，是年轻人必须具备的品质。困难并不可怕，可怕的是对困难的恐惧。面对困难，我们应保持乐观的心态，善于思考，勇敢行动，方能转危为安，走向成功。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章的主题是“困境中的冒险精神”。B.文中“危机”和“转机”是近义词，含义相同。C.李时珍的例子说明积极面对困境能带来成功。D.文章通过正反对比，强调了面对困难的重要性。答案：C解析：文章通过具体事例说明积极面对困境的意义，C项正确，B项错误，因为二者有不同含义，D项中正反对比不是重点。(25)简答题（3分）文章第一段在结构上的作用是什么？答案：引出论点，点明中心思想。解析：第一段提出观点，说明两种态度，引出下文对积极面对困境的论述。(26)简答题（4分）请结合文中事例，说明“面对困难，我们应保持乐观的心态，善于思考，勇敢行动”的含义。答案：文中提到王阳明在龙场被贬后，积极面对，最终悟道；李时珍在调查过程中不惧艰难，最终完成巨著。这说明保持乐观、善于思考、勇敢行动是克服困难的关键。解析：此题需结合具体事例，分析观点的内涵。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一次失败的经历，往往不是终点，而是新的起点。人生充满了未知和挑战，唯有正视失败，才能走向成功。失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：那次考试，我完全失败了。看着那张试卷上刺眼的分数，我感到无比沮丧。试卷上的红叉仿佛在嘲笑我，纸张也显得格外沉重。我走在回家的路上，心中满是自责。回到家中，我躲进了房间，将试卷藏在了床底。第二天，妈妈轻轻地敲了敲我的房门，问我是否愿意聊聊这次考试。我犹豫了很久，最终还是答应了。妈妈没有责备我，而是轻声告诉我：“失败只是人生的一部分，它没有给你定性，也没有把你打败。你得从失败中看到希望，知道错误在哪里，然后努力改进。”我沉默了，妈妈的话回荡在心头，让我感到一阵