【小升初】2026-2027学年统编版小学语文六年级下学期分班考专题突破：修改病句检测卷（含答案）

/分班考专题突破：修改病句检测卷-小学语文六年级下册统编版1．用修改符号改正下面句子中用错的标点符号。（1）书店经理推荐图书：（世界之窗），少年儿童出版社，36．00元；（锦绣中华），少年儿童出版社，36．00元；（生活王国），少年儿童出版社，36．00元。（2）音乐会上，音乐家们演出了中外音乐著名作品“二泉映月”、“梁祝”、“蓝色多瑙河”等。（3）领导一再要求大家，准时出席会议。2．修改下面的留言，把你的真情留在校园。（共三处）凤凰花开，毕业在即。我们将分别小学，步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园——操场上，我们一起呐喊助威；课堂上，我们一起合作探究；艺术节，我们一起边唱边跳、载歌载舞……这一切将美好的记忆化作，永远珍藏在我们心中。3．运用学过的修改符号，修改下面这段话。在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了，他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家冰心写的“繁星”。4．修改语段。（1）在前不久公布的“科学家篇”名单中，中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦成功进入候选人。BBC入围“20世纪最伟大科学家”就意味着公众和全社会的肯定及认可，以屠呦呦为代表的科学家由此发明青蒿素的意义也将永留青史。（2）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。因为，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。5．修改病句。（1）长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。（2）今天来了许多少先队员和小学生。（3）我认真检查了各科作业和语文作业。（4）《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》和《安徒生童话》都是我喜欢看的故事。6．修改病句。（1）看了梅兰芳的故事，使我很敬佩他的民族气节。（2）交流课上，一位衣着简朴、面目慈祥走进了教室。（3）老师的话像温暖的阳光，心里热乎乎的。（4）“学雷锋，树新风”活动正在紧锣密鼓。（5）在旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。（6）在阅读中，我们要一边读书一边思考的习惯，在思考中解决问题。（7）妈妈爱好健身，养成了每天早晨去跑步。（8）班会上，大家交流了学习语文。7．修改病句。（1）大家都讲卫生，自己的健康和疾病就有了保障。（2）因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。（3）今天早晨的活动真是有意义的一天。（4）我用了整整一个月左右的时间学会了使用电脑。（5）星期天，我画了一幅画和一篇作文。（6）今天这场阅读交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。8．修改下面的语段。（1）“哈利·波特与魔法石”这本书写得深动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一回到家，我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。（四处错误）（2）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的王丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说自己做得还不够好。（五处错误）9．下面这段话中的画线句子都存在语病，请你找出来并改正在这段话后的横线上。感谢各位参加我的13岁生日晚会。（1）看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，（2）我不禁回忆起了以前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，（3）他是一个多么好的小四眼！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加竞赛的赛前训练。在他的帮助下，（4）我在期中的数学考试中取得了理想的成就。（1）（2）（3）（4）10．综合改错。（其中有两处错用标点、六处语病）我已经在电脑前连续工作十几个小时，要赶紧休息一下了……要不然，电脑屏幕上的图片、文字和文章我马上看不清了；因为这样，但是我要提醒小学生们，为了爱惜你们的视力，从现在做起，少用电脑，少看电视。11．修改病句。（1）气象兴趣小组的同学每天记录和观察天气情况。（2）卖火柴的小女孩一双小手几乎完全冻僵了。（3）看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。（4）我国人口是世界上最多的国家。12．修改病句。（1）这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（2）紫嫣同学为班级黑板报设计了一段文字，其中有两处病句，请你帮她修改。①中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，我们耳熟能详的谚语是其中之一。②谚语能增强语言的表达效果，形象、生动地展示。①②13．认真阅读句子，修改错误。①观众团团围坐，所有的剧情基本上全靠艺人们用说唱来描述。②忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。③这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……等）与蜜饯掺和成的。④1935年秋天，进入红四方面军草地，许多同志因此得了肠胃病。14．修改语段。（1处标点、2个错别字、3个病句。）5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能哀竭在长沙逝世，享年91岁。作为《杂交水稻之父》，他毕生致力于杂交水稻技术的推广与研究，也是世界上首位第一个成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉厉大家说；“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给希望。15．修改病句。（1）通过体育锻炼，使我的体质增强了。（2）桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。（3）《有的人——纪念鲁迅有感》的作者是臧克家写的。（4）我对舞台有着神奇的吸引力。（5）我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。16．修改下面一段话。（1处错标点符号，2个错别字，3处语病）“流浪地球”这部电影讲述了面对太阳系即将磨灭的绝境，人类开启“流浪地球”模势，试图寻找新家园的故事。首印的时候反响热烈，认为它开创了中国科幻电影的先河，体现了民族气节，也有海纳百川的格局。这是中国电影比较成功的一次突破，所以还有提升的空间。参考答案：1．【详解】本题考查标点符号。（1）标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等各类出版物名称应使用书名号。故句中的图书名字应用书名号。（2）标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称应使用书名号。故句中的音乐作品应用书名号。（3）结合句子“领导一再要求大家，准时出席会议”可知，句意为“领导要求大家准时出席会议”，准时出席会议的人是“大家”，而不是领导，故“大家”后面不能用逗号，用逗号后，“准时出席会议”的主语变成了领导，故应删掉逗号。2．凤凰花开，毕业在即。我们将告别小学，步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园。操场上，我们一起呐喊助威；课堂上，我们一起合作探究；艺术节，我们一起载歌载舞……这一切将化作美好的记忆，永远珍藏在我们心中。【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“分别小学”，用词不当，应改为“告别小学”；标点用错，破折号改为句号；“载歌载舞”和“一起边唱边跳”语义重复，去掉一个；“这一切将美好的记忆化作”语序有误，应改为“这一切将化作美好的记忆”。3．

【详解】本题考查修改病句。“在老师和同学们的教育帮助下”本句中“教育帮助”用词不当，应当删除“教育”，或者把“教育”提到老师后面；句子“错别字也大大进步了”用词不当，错别字应该是减少了，故把“进步”改成“减少”；“文愉活动”错别字，应该是“文娱活动”；“在全校师生和少先队员们参加的……”语义重复，全校师生包括少先队员，故删除“和少先队员”；“扮演”是扮演角色，此处应为“表演”；“有详有略”是有部分详细，有部分省略，用词不当，应该为“有声有色”，表示表演很精彩；“作者是著名作家”语义重复，应去掉“作者是”。4．在前不久公布的“科学家篇”候选人名单中，中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦成功进入候选人。入围BBC“20世纪最伟大科学家”就意味着公众和全社会的肯定，由此，以屠呦呦为代表的科学家发明青蒿素的意义也将永留青史。学校已经把优秀少先队员的名单公布了，佳丽同学连续三年被评为“优秀少先队员”。但是，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。【详解】本题考查了病句的辨析。（1）这段话共有四处错误。①前后矛盾。联系上下文，应在“科学家篇”后面加上“候选人”；②词序颠倒。应把“BBC”和“入围”调换位置；③语意重复。把“及认可”删除；④词序颠倒。把“由此”调整到“以屠呦呦”前面，并加上逗号。（2）这段话共有四处错误。①词序颠倒。“把优秀少先队员的名单”和“已经”调换位置；②用词不当。应把“陆续”改为“连续”；③搭配不当。可把“的光荣称号”删除，也可把“被评为”改为“获得了”；④关联词语使用不当。应把“因为”改为“但是”。5．长城、故宫都是我国的名胜古迹。今天来了许多少先队员。我认真检查了各科作业。《灰姑娘小红帽×白雪公主》都是我喜欢看的故事。【详解】本题考查修改病句。（1）归类不当，“南京长江大桥”不是古迹，应改为：长城、故宫都是我国的名胜古迹。（2）重复啰嗦，去掉“少先队员”或“小学生”即可。（3）“各科作业”包括“语文作业”，去掉“和语文作业”。（4）《安徒生童话》是书籍，不是故事，应去掉，故改为：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》都是我喜欢看的故事。6．看了梅兰芳的故事，我很敬佩他的民族气节。交流课上，一位衣着简朴、面目慈祥的老教师走进了教室。老师的话像温暖的阳光，让我心里热乎乎的。“学雷锋，树新风”活动正在紧锣密鼓地展开。在旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。在阅读中，我们要养成一边读书一边思考的习惯，在思考中解决问题。妈妈爱好健身，养成了每天早晨去跑步的习惯。班会上，大家交流了学习语文的心得。【详解】考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。（1）缺少主语，去掉“使”。（2）缺少主语，在“走进了教室”前加上“老教师”。（3）缺少主语，在“心里热乎乎的”前面加上“让我”。（4）成分残缺，在“紧锣密鼓”后面加上“地展开”。（5）成分残缺，在“劳动人民”后面加上“过着”。（6）成分残缺，在“我们”后面加“养成”。（7）成分残缺，在结尾后面加“的习惯”。（8）成分残缺，在结尾后面加“的心得”。7．大家都讲卫生，自己的健康就有了保障。因为是在外国人的地盘里，中国人只好任他们欺负。今天早晨的活动真是有意义。我用了整整一个月的时间学会了使用电脑。星期天，我画了一幅画和写了一篇作文。今天这场阅读交流会持续了很久，不但锻炼了我们的表达能力，而且提高了我们的知识水平，真是一举两得。【详解】本题考查病句修改。（1）搭配不当，大家讲卫生可以保障大家的健康，不容易得病。“疾病”与“保障”不搭配，应把“疾病”去掉。（2）语意重复，“不得不”与“只好”意思重复，应删去其中一个。（3）搭配不当，“活动”不是“一天”，应改为“今天的活动真是有意义。”或“今天真是有意义的一天。”（4）语意重复，“一个月”与“左右”意思重复，应删去其中一个。（5）搭配不当，“作文”应搭配动词“写”，应改为“星期天，我画了一幅画和写了一篇作文。”（6）错别字：锻练——锻炼；语意重复，“口才”与“表达能力”意思重复，应删去其中一个；语序不当，“真是一举两得”应放在“提高了我们的知识水平”的后面，并在“水平”的后面加上逗号。8．《哈利·波特与魔法石》这本书写得生动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我高兴极了。一回到家，我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战。学校把优秀少先队员的名单公布了，我们班的王丽同学连续三年被评为“优秀少先队员”。但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够好。【详解】本题考查病句辨析。（1）“哈利·波特与魔法石”是一本书，双引号应改为书名号；“这本书写得深动形象”这句中的“深动”改为“生动”；“我非常高兴极了”中的“非常”和“极了”重复，应删去其中一个；“我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。”中的“敢于”和“思想”搭配不当，应去掉“的好思想”。（2）“学校把优秀少先队员的名单已经公布了”语义重复，应删去“已经”；“我们班的王丽同学陆续三年被评为‘优秀少先队员’的光荣称号。”的“陆续”应改为“连续”，“评为”和“称号”搭配不当，应去掉“的光荣称号”；“她一点儿也不骄傲”和前句存在转折关系，“结果”应改为“但是”；“同学们夸耀她”中的“夸耀”用词不当，应改为“夸奖”。9．看见桌上放着的大家送来的许多生日礼物我不禁回忆起了往事/我不禁回忆起了以前的事他是一个多么好的同桌我在期中的数学考试中取得了理想的成绩【详解】此题考查对病句的综合修改能力。（1）语序不当，句中“许多”应放到“生日”之前。（2）重复啰唆，句中“以前”和“往事”中的“往”意思重复，改为“以前的事”或去掉“以前的”。（3）搭配不当，句中“小四眼”是贬义词，跟语境不符，应改为“同桌”。（4）搭配不当，句中“考试”应搭配“成绩”，而不是“成就”。10．标点：（1）“……”改为“。”（2）“看不清了”后的“；”改为“。”语病：（1）“连续工作十几个小时”改为“连续工作了十几个小时”；（2）“图片、文字和文章”改为“图片和文字”；（3）“马上”改为“就要”；（4）“但是”改为“所以”；（5）“爱惜”改为“保护”；（6）“做起”改为“起”。【详解】本题综合考查修改病句。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。题目已说明有几处错误及错误的类型，因此更有针对性地改错。标点使用错误的是：“要赶紧休息一下了”后面的“……”符号用错，一句话说完用句号，把“……”改为“。”；“看不清了”后面的“；”用错，应改为“。”；有语病的是：①“连续工作十几个小时”成分残缺，在“工作”后加上“了”；②“图片、文字和文章”语意杂糅，去掉“和文章”；③“我马上看不清了”中“马上”用词不当，改为“就要”；④“因为……但是……”关联词搭配不当，“但是”改为“所以”；⑤“爱惜……视力”词语搭配不当，“爱惜”改为“保护”；⑥“从现在做起”句式杂糅，去掉“做”。据此整理作答即可。11．气象兴趣小组的同学每天观察和记录天气情况。卖火柴的小女孩一双小手完全冻僵了。/卖火柴的小女孩一双小手几乎冻僵了。我看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。我国是世界上人口最多的国家。【详解】本题考查病句辨析。（1）句中词序颠倒。“记录”和“观察”应互换位置。（2）句中自相矛盾，“几乎”与“完全”矛盾，去掉其中一个。（3）句中缺少主语，到底是谁看了电影《雷锋》后，受到了深刻的教育。因此要加上主语，“我”或者“他”。（4）语句含混不清，前后情况的表达，互相矛盾，前面说的是“我国人口”后面说的是“最多的国家”这两种表达互相矛盾，应该为：我国是世界上人口最多的国家。12．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。中华民族创造了丰富多彩的民间文学艺术，我们耳熟能详的谚语是其中之一。谚语能增强语言的表达效果，形象、生动地展示人们的生活。【详解】本题考查学生修改病句的能力。修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。（1）搭配不当，意识不能培养，应删去“和培养”。（2）①搭配不当，“制造”改为“创造”。②成分残缺，“展示”后面加上“人们的生活”。13．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。/观众团团围坐，所有的剧情基本上靠艺人们用说唱来描述。他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子等）与蜜饯掺和成的。/这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……）与蜜饯掺和成的。1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志因此得了肠胃病。【详解】本题考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。①本题病句“观众团团围坐，所有的剧情基本上全靠艺人们用说唱来描述。”中的“基本上”与“全”重复啰嗦了，去掉任意一个词即可。②本题病句“忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。”成分残缺，缺少主语，在“忽然想起”前面加上“我”或“他”等表示主语的词即可。③本题病句“这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……等）与蜜饯掺和成的。”中省略号“……”与“等”字重复啰嗦了，去掉任意一个即可。④本题病句“1935年秋天，进入红四方面军草地，许多同志因此得了肠胃病。”中的“进入红四方面军草地”语序混乱了，改为“红四方面军进入草地”即可。14．5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能衰竭在长沙逝世，享年91岁。作为“杂交水稻之父”，他毕生致力于