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文档简介
2026秋统编版小学道德与法治三年级上册教学计划一、指导思想二、学情分析三、教材分析本次使用的教材为统编版(部编版)小学道德与法治三年级上册(2026秋本册教材共分为四个单元,共13课,围绕"学习生活""科学精神""集体生活""公共生活"四个主题展开:第一单元聚焦学习,引导学生认识学习的意义,体单元重点单元难点学习的主人问、主动探究的学习习惯理解科学探究的过程,树立坚持探究、快乐,树立集体责任意识学会换位思考理解老师,学会处理同伴交往中的矛盾,主动为学校发展出力第四单元公养成公共场所文明行为,乐于助人,树立规则意识和安全意识四、核心素养分单元落实清单政治认同元做学习的主人度,培养勤奋好学的品质培养自主学习意识,形成积极的学习心态学自豪感度,培养坚持不懈的探究精神意识长的情感养成尊重老师、团结同学的道德品意识规则,自觉遵守校园纪律学会换位思考,提培养合作意识大家树立社会公德意识,培养热爱家乡、服务社会的情感养成文明礼貌、乐于助人、遵守公德的道德品质理解公共规则的意义,树立守法守规的意识养成珍爱生命的意识,提升自我保护能力五、教学目标1.了解学习的意义,掌握3-4种适合自己的学习方法,能总结自身学习中的2.了解科技对生活的改变,知道1-2位著名科学家的探究故事,能说出科技4.通过案例分析、安全演练等活动,提升安全防1.教学重点(本学期核心知识点)(1)树立正确的学习观念,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习(2)感受科技和科学家精神对个人成长、社会发展的意义,培养科学探究(4)建立公共生活规则意识和安全意识,养成文明守礼的行为习惯。2.教学难点(学生难掌握内容)(1)将科学的学习方法转化为日常学习行为,形成稳定的良好学习习惯;(2)理解科学家坚持不懈、刻苦钻研的精神,并将这种精神落实到自身的(4)将规则意识和安全知识转化为自觉的行为,在实际生活中做到文明出常规教具教材、配套教学课件、多媒体投影设备、黑板、磁吸卡片活动学具学习方法记录卡、科学资料搜集单、情景模拟道具、班级问题调查表、安全知识手册实践拓展材料科学家故事短视频、安全演练示范视频、科技发展成就科普短片要补差)、提升层(稳步发展)、拓展层(需要培优)三个层次。层掌握教材核心基础知识,养成掌握每课核心知识点,能准确回答基础问题,养成课前预习、认真倾听的习惯层深化知识理解,提升知识应用能力能结合自身生活实例理解知识点,主动参与课堂讨论,尝试解决简单的生活问题拓展层能自主开展拓展探究活动,总结归纳观点,将知识转2027年1月27日前完成)注:2026年秋季开学日期为2026年9月1日;中秋节放假时间:9月15日-9月17日,共3天;国庆节放假时间:10月1日-10月7日,共7天;秋假放假时间:10月8日-10月10日,共3天;期中考试时间:第11周(11月9日-11月15日);元旦放假时间:2027年1月1日-1月3日,共3天;期末考试时间:第20周(2027年1月11日-1月17日)。日期范围备注(节假日/放假)1学习伴我成长22第2课我学习我快乐232整理复习4第4课科技力量大210.1-10.7国庆节放假,不上课5010.8-10.10秋假放假,不上课6第5课走近科学家27第6课从小爱科学28第二单元整理复习+单元检测29第三单元第7课走近我们的老师211.9-11.15安排期中考试期中考试讲评+第8课同学相伴2第9课让我们的学校更美好2第三单元整理复习+单元检测2第四单元第10课公共场所的22第12课生活离不开规则22第四单元整理复习+单元检测2第一单元总复习2第二、三单元总复习+期末考试2安排期末考试期末讲评+第四单元总复习211月27日前完成学期工作本学期总计授课35课时,符合每周2课时共21周的安排,节假日、秋假无排课,所有教学及考试工作在2027年1月27日前完成。1.过程性评价(占比60%)过程性评价主要涵盖课堂参与度(发言、讨论、活动参与情况)、作业完成2.终结性评价(占比40%)解与应用能力,试题设计贴近学生生活,减少机械记忆类题目,增加情境分析、具体方式:利用每周课外活动时间开展1次小组探究活动,布置拓展性实
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