崇左中学教师招聘测验考试与答案解析

崇左中学教师招聘测验考试与答案解析

一、单选题

1.以下旨在让学生学会动手操作本领的是()

A.科技活动B.学科活动C.体育活动D.文学艺术活动

答案：：A

解析：：

科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外、校外活动。如开展"五小活

动”，就是让学生学会动手操作的本领’并在学生中形成爱科学、学科学、用科学的良好

风气。

2.“环境决定论”的代表人物是()o

A・霍尔B.华生

C.高尔登D.格塞尔

答案：：B

解析：：

“环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。

3.()主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学

习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

A.测量

B.测验

C评价

D评估

答案：：A

解析：：

选项A测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，招学生

的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。选项B测验是测

量一个行为样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来量化描述人的心

理特征，为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的

程序。选项C评价和选项D评估均为迷惑选项，因此本题的正确答案为A。

4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的、其父母或者其他法定监护人应当

提出申请，由（）批准。

A学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

答案：：D

5.1986年，我国颁布了（）

A.《中华人民共和国学位条例》

B.《中华人民共和国高等教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D,《中华人民共和国教育法》

答案：：c

解析：：

《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议

通过，1986年7月1曰起施行。新《中华人民共和国义务教育法》由第十届全国人民代表

大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施

行。

6.桑代克的学习理论被称为（）

A.尝试一错误说

B.认知一发现理论

C.联结一认知理论

D.有意义接受学习论

答案：：A

7.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

A.师生共同参加的

B.有目的、有计划、有组织

C学生自愿选择

D.受课程计划、课程标准规定

答案：：B

答案：：D

解析：：

科尔伯格提出道德发展阶段论，采用"道德两难故事法’，让儿童对道德两难问题作出判

断。

11.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其受出者是0

A.孔子B.昆体良C.杜威D.赫尔巴特

答案：：A

解析：：

早在约公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把教学过程概括为

学、思、行的统一过程。

12.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明()对个体身

心发展的影响作用。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：：B

解析：

说明环境对个体发展的影响有积极和消极之分。

13.新课改倡导师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()

A.合作模式B.平等模式

C.管理模式D.授受模式

答案：：A

解析：：

新课程提倡的师生关系是合作伙伴关系。

14.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？()

A.综合课程

B.分科课程

C.综合实践活动课程

D.选修课程

答案：：B

解析：：

小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程，积极倡导各地选择综

合课程；高中阶段以分科课程为主。故正确答案为Bo

15.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，()应当在其职责范围内做好未成年

人保护工作。

A.中央和地方各级国家机关B.中央国家机关

C.地方各级国家机关D.市级以上人民政府

答案：：A

解析：：

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，中央和地方各级国家机关应当在其职责范围内

做好未成年人保护工作，未成年人保护工作的职责不仅仅属于教育机构，还属于各级国家

机关。

16.教职工代表大会代表任期年，人员组成中教师代表一般应占左右。()

A.2,40%B.3,40%C.2,60%D.3,60%

答案：：D

解析：：

《高等学校教职工代表大会暂行条例》第八条规定，教职工代表大会代表的构成，既要照

顾到学校各方面的人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占60%左

右。代表实行常任制，任期3年，到期改选，可以连选在任。

17.有目的、有计划、持久的知觉活动是()

A.观察B.想象

C.意志控制D.记忆

答案：：A

解析：：

本题考查的是观察的定义。

18.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的()特征。

A.灵活性B.独创性C发散性D.流畅性

答案：：D

解析：：

本题是对创造性思维特征的考查，勿与灵活性混淆。

19.影响态度与品德学习的外部条件不包括（）

A.家庭教养方式B.道德认知C.社会风气D.同伴群体

答案：：B

解析：：

道德认知属于影响态度与品德学习的内部条件。

20.金融市场最基本的功能是（）

A.积累资金

B.转移风险

C.转换资金

D.融通资金

答案：：D

解析：：

金融市场最基本的功能，是满足社会在生产过程中的投资与融资需求，促进资本的集中与

流转，故D项正确。

21“捧着一颗心来，不带半根草去"，体现了教师的（）。

A.职业道德素质

B.科学文化素质

C思想政治素质

D.教育理论素质

答案：：A

解析：：

“捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师高

尚无私的职业道德素质。

22.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了()o

A.回忆法

B.再认法

C重构法

D.节省法

答案：：【)

23.依据经验或直觉选择解法的假设方式为()0

A.算法式

B.推理式

C启发式

D.演绎式

答案：：c

解析：：

提出假设常用的方式主要有两种：算法式和启发式。算法式即把解决问题的所有可能的方

案都列举出来，逐一尝试。此种方式虽然可以保证解决问题，但效率不高。启发式即依据

经验或直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。

24.在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期()

A.初一B.初二C.高一D.高二

答案：：B

解析：：

初二阶段中学生思维发展比较动荡，具有呈上启下的作用，是中学生思维发展的关键期°

25.探究学习的实施过程是()

A.计划阶段一问题阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段

B.计划阶段一问题阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段

C问题阶段一计划阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段

D.问题阶段一计划阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段

答案：：C

解析：：

略C

26.教师职业开始出现于()o

A.原始社会末期B.奴隶社会初期

C封建社会初期D.资本主义社会初期

答案：：B

解析：：

奴隶社会由于剩余产品的出现，产生了学生，也开始有了教师。

27.下列关于课程，表述错误的观点是()o

A学制的变革必然会带来课程的变革

B.课程标准包括术语解释部分

C.课程计划不包括学科开设的顺序

D.补充读物归属于教材范睛

答案：：C

28.学校心理健康要遵循保密性原则，下列有关说法不正确的是()o

A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题

B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构

C.在某些特定情况下，为了进行科学研究.可以进行正当泄密

D.教育者所做的个人记录，不能随便让人查阅

答案：：B

解析：：

保密性原则要求妥善保管记录档案，不可随意带离咨询室或辅导机构。

29.下列特征不属于意志品质的是________o

A自觉性

B.果断性

C坚持性

D.复杂性

答案：：D

30.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是________o

A.下位学习

B.上位学习

C.命题学习

D.并列结合学习

答案：：A

31.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师

在教学时必须注意贯彻（）。

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

答案：：B

解析：：

由教育学中教学原则中直观性与发展理论思维结合原则可知。

32.“白版说”的提出者是()。

A赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭

答案：：B

33.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.认知性动机

D.交往性动机

答案：：B

解析：：

学生为了排名而努力学习，这属于外部动机中的附属内驱力。

34.提出了“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是

()。

A.《论科学的价值和发展》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《民主主义与教育》

答案：：B

解析：：

这是夸美纽斯的著作《大教学论》。

35.实施德育的最基本的途径是().

A.政治课与其他学科教学

B.课外校外活动

C.劳动

D.共青团活动

答案：：A

36.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是()o

A.凯洛夫

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞可夫

答案：：D

37."要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求

学生原则，是由0提出的。

A.马卡连柯

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.麦克费尔

答案：：A

解析：：

苏联教育家马卡连柯说："要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”

38.迁移的形式训练说的心理学基础是()

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

答案：：A

39.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有

天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了()O

A.教育的文化意义

B.教育的个人意义

C.教育的政治意义

D.教育的经济意义

答案：：B

解析：：

雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义，因此选择B。

40.心智技能的对象具有：)。

A.外显性B.客观性

C.展开性D.观念性

答案：：D

解析：：

心智活动的对象是客体在人脑中的主观映象，是客观事物的主观表征，是知识和信息°

41.注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于()o

A.民主式B.专制式C监督式D.参与式

答案：：c

解析：：

题干是监督式领导的课堂管理特征。

42.下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是[]

A:整体印象评价法

B:操行评定评价法

C:问卷法

0-操行计量评定法

答案：：C

解析：：

我国中小学学生品德评价常用方法的是整体印象评价法、操行评定评价法、操行计量评定

法。

43.()将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.加德纳

D.斯滕伯格

答案：：A

解析..

皮亚杰将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。

44.教育改革的核心是（）。

A内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革

答案：：C

解析：：

教育改革的核心是课程改革。

45.掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。最•能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是

（）o

A.北京周口店遗址

B.河姆渡遗址

C.半坡遗址

D.大汶口遗址

答案：：B

46.下列选项中错误的说法是（）

A.犯罪既遂与犯罪未遂区别的关键在于是否实现了预期的目的

B.犯罪未遂与犯罪预备区别的关键在于是否着手实行犯罪

C.只有在造成法定损害结果时才处罚过失行为

D.未完成罪只存在于直接故意犯罪过程中

答案：：A

47.保证社会主义法的实施的方法是()

A.单纯的说服教育

B.必要的强制

C.说服教育和必要的强制相结合

D.单纯的强制惩罚

答案：：C

48.政治经济制度决定教育的()o

A.规模

B.速度

C.内容

D.性质

答案：：D

解析：：

政治经济制度对教育发展的影响与制约体现在政治经济制度决定着教育的性质，即决定着

受教育者的思想政治方向和为谁服务的问题。

49.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是0o

A.桑代克

B.贾德

C.奥苏伯尔

D.安德森

答案：：C

解析：：

桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是经验类化说，安德森的迁移理论中强调的是迁

移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。

50.学生在解题过程中对题目浏览完成情况的监视及对速度的把握，主要采取()。

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.复述策略

答案：：B

二、多选题

51,下列法律中，专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是0

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

E.《中华人民共和国教师法》

答案：：ACD

解析：：

B、E两项与题干内容不符。

52.下列直观方式中，属于模象直观的是0

A.图片

B.演示实验

C.图表

D.模型

E.教学电影

答案：：ACDE

解析：：

演示实验属于实物直观。

53.合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。

A.结构化

B.一体化

C.网络化

D.标准化

答案：：ABC

解析：：

从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化,一体化、网络化。

54.课程目标的规定性有()o

A.时限性

B.具体性

C预测性

D.操作性

答案：：ACD

55.道德情感的内容主要有()o

A.责任感B.羞耻感

C.义务感D.事业感

E.自尊感

答案::ABCDE

解析：：

道德情感渗透在人的道德观念和道德行为中。

56.“七艺”中的“三科’是指()

A.四书B.文法C修辞D.辩证法

E.论语

答案：：BCD

解析：：

“七艺”包括“三科”（文法、修辞、辩证法）“四学”（算术、几何、天文、音乐），

其中各科都包含神学的内容。

57.教育公平问题已经成为百姓热议的话题。有教育专家指出：我国当前存在的种种教育

不公平问题，既有历史的原因，也有现实的原因；既有世界各国普遍存在的问题，也有中

国特殊的问题。上述分析体现辩证法方法论的有（）

A.要善于把握重点和主流

B.内因和外因相结合

C具体问题具体分析

D.共性和个性相统一

答案：：CD

58.甲将前女友乙的照片传到互联网上，并公开她的姓名、电话、单位名称等，且捏造事

实恶意诽谤，乙发现后要求网络服务提供者删除，但遭拒绝。对此，下列说法正确的有

（）

A.网络服务提供者对甲的行为承担补充责任

B.甲的行为侵犯了乙的隐私权

C.甲的行为侵犯了乙的名誉权

D.网络服务提供者对甲的行为承担连带责任

答案：：BCD

解析：：

甲未经允许将前女友乙的照片、姓名、电话等传到互联网上，侵犯了乙的隐私权，因此B

项正确。甲捏造事实对乙进行恶意诽谤，侵犯了乙的名誉权，因此C项正确。根据《侵权

责任法》第三十六条第三款的规定，网络服务提供者知道网络用户利用其网络服务侵害他

人民事权益，未采取必要措施的，与该网络用户承担连带责任。本题中，网络服务提供者

拒绝了乙的删除要求，在已经知道甲的行为涉嫌侵权的情况下仍不采取措施，应当承担连

带责任，因此A项错误，D项正确。

59.影响汉字理解的因素有()。［统考2008研］

A.正字法规则

B.笔画数量

C.字形结构

D.语音

答案：：ABCD

解析：：

影响汉字理解的因素包括：①单位的部位信息；②正字法规则；③字母长度或笔画数量；

④字形结构；⑤字词的使用频率；⑥语音的作用。

60教育心理学的性质().

A.是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

B.是理论与应用相结合的独立学科

C.是自然科学

D.是社会科学

E.上述说法都不对

答案：：AB

解析：：

从性质上说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科，是理论与应用

相结合的独立学科。

三、判断题

61.教育社会化，即教育对象的全民化，是指个体以社会需要、个人才能和兴趣为依据，

能随时随地地接受不同类型和程度的教育。()

答案：：对

解析：：

考点：教育社会化的含义。教育社会化即教育对象的全民化，是指个体以社会需要、个人

才能和兴趣为依据，能随时随地地接受不同类型和程度的教育。

62.西方古代教育以埃及和雅典最为典型。()

答案：：错

解析：：

西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。

63.教师的根本任务是教学，全面实现教育目的。()

答案：：错

解析：：

教书育人是教师的根本任务。

64.反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。()

答案：：对

解析：：

反复阅读可及时发现学习中的薄弱点，从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。

65•一个班的学生群体就是班集体.()

答案：：错

解析：：

一个班级的学生群体还不是班集体，班集体必须具备共同的目标和生活准则、一定的组织

结构以及成员间平等、心理相容的氛围。

66.奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。()

答案：：错

解析：：

改止：奥苏贝尔整个学习理论体系的核心是“根据学生的原有知识进行教学”。

67.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。()

答案：：对

解析：

广义的教育泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的

活动。包括家庭教育、社会教育和学校教育。

68.“教育无目的论”主张教育没有目的。()

答案：：错

解析：：

“教育无目的论"并非主张真正教育无目的，而是认为无教育过程之外的“外在”目的。

69.英国哲学家华生提出了“白板说”，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可

以任意涂抹。0

答案：：错

解析：：

“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的。

70.瞬时记忆和长时记忆的容量都是无限的。

()

答案：：对

解析：：

这两种记忆容量都是无限的，而短时记忆的容量是有限的。

四、填空题

71.未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业

事业组织应当依法根据实际情况，对他们进行教育。

答案：：

解析：：

职业

72.班集体的正常秩序包括必要的_（）、共同的_（）,以及一定的一（）。

答案：：规章制度，生活准则，活动节律，

解析：：

提示：请参考答案，输入为答案要和答案显示，有”“《》......一模一样才会显示

正确。

73.赫尔巴特认为，理性、情感和意志都是在知识的基础上产生的，而教学是形成人的一