第二单元 自然与科技（课外阅读） 四年级语文下册单元核心素养阅读（部编版）

四年级语文下册单元核心素养阅读（部编版）

第二单元自然与科技（课外阅读）

案单元主题概述密

本单元选编的《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千

年梦圆在今朝》四篇课文与自然、科技有关。《琥珀》的作者根据琥珀的

样子，展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。《飞向蓝天的恐龙》

单元这篇课文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说，文中展示了保存有羽

概述毛的恐龙化石证据，介绍了恐龙到鸟类的演化过程。《纳米技术就在我们

身边》介绍了纳米技术的含义及其应用。《千年梦圆在今朝》记叙了中华

民族追寻飞天梦的历程。这些课文可以培养学生的科学兴趣，激发想象力、

创造力。

本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决“，旨在增

强我们主动提问的意识，养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯。

在提问题的基酬上，本单元还提出了“试着解决”的进一步要求。围绕语

语文文要素，本单元三篇课文的课后都有“提问题并解决”的要求：《琥珀》

要素

及其的课后给出了“提出不懂的问题”的示范举例，紧承四年级上册”提出问

解读

题”的语文要素，进一步引导我们提出问题；《飞向蓝天的恐龙》课后要

求写下“不懂的问题“，继续引导我们记录、梳理问题；《纳米技术就在我

们身边》课后要求“和同学交流”，给出了解决问题的一种方式。”语文园

地”中的“交流平台”栏目，还总结了解决问题的三种方法。

科亥心素养阅读训练。

一、阅读课外短文，完成练习。

阅读正文阅读提示

我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）本语段节选自短文《我是

邢立达怎样从琥珀中发现恐龙

琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的》，语段写了作者对一

的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一块有恐龙的琥珀进行的

生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时研究以及猜想，说明了琥

光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到珀对于考古研究的价值。

我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。学习理解短文内容，了解

我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天，短文的主旨，认真阅读短

一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂文，抓住短文中的关键语

蚁正在往树上跑。"我仔细一看，这个所谓的“树”句回答问题。

是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩

纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。

我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经

扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾

巴。

鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。

这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的，'壬

何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的

中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛

就是其中一颗璀璨的明珠。

经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上

奔跑的、只有18厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐

龙，非常可爱。

L“原封不动”的意思是0写出两个“原封不动”的近义词：

____、____。

2.文中画线句子运用的修辞手法是—o把琥珀比作“时光的胶囊”的原因

是O

3.阅读短文，判断对错。对的打“J”，错的打“X”。

（1）琥珀是一种化石。（）

（2）琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡

环节。（）

（3）艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。（）

4.猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的？

二、（2022•课时练习）类文阅读。

阅读正文阅读提示

寻找四翼恐龙（节选）

徐星

发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝

地在做的事情。现在，就有很多科学家在想办法探索

恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。对此，他们提出了许

多假说。有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今选文节选自《寻找四翼恐

天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而龙》，本文是一篇科普文

翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力章，生动形象地向我们再

学会飞行，恐龙也是如此。从力学角度来解释这种说现了鸟类很可能是一种

法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙小型恐龙的后代，以及由

在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了此推想出的恐龙飞向蓝

飞行。天、变为鸟类的演化过

提出假说只是第一步，对古生物学家来说，关犍程。文章既揭示了科学家

是找到证据，而这个证据就是化石。古生物学家们踏们在古生物研究上的重

遍了祖国的山川湖泊，在许多适合保存化石标本的区大发现，又唤起人们对科

域寻找化石。终于，一块化石标本让他们有机会回答学的浓厚兴趣。学习理解

恐龙是怎样飞向篮天的问题。这个化石看起来也不是短文内容，了解短文的主

特别漂亮，但是，经过研究，发现它的前肢有了可以旨，认真阅读短文，抓住

用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍短文中的关键语句回答

打。更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把问题。

它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。

这个特点非常重要，因为我们难以想象一只几十吨重

的恐龙是怎么飞向蓝天的。

此外，古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现

了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么

(2)________________________________________

(3)_________________________________________

4.【体会方法】读下面的句子，注意加点的部分，完成练习。再照样子运用

其中一种说明方法介绍一个事物。

(1)例•如•，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，

这种现象叫作四翼状态。

作者运用了的说明方法来说明O

(2)更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来,

它甚至可以站在你的手掌上。

作者运用了的说明方法来告诉我们某种恐龙的特点。

(3)____________________________________________________

5.【迁移运用】朕系选文第1自然段，通过分析、概括的方法把下面的句子

补充完整。

对于恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，科学家们提出了许多假说。有的假说认

为;有的假说认为

:有的假说认为。

6.【拓展表达】假如你是博物馆的解说员，你会怎样向游客们介绍中国鸟龙

化石，突出这块化石在古生物学方面的重要地位？请简要写一写。

三、(2021秋•全国•开学考试)课外阅读。

阅读正文阅读提示

纳米技术的新应用《纳米技术的新应用》这

纳米原称毫微米，是10亿分之一米，即100万分篇短文，作者通过列数

之一毫米，是一种非常小的长度计量单位。1纳米大字、作比较等说明方法，

约相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小。说明了纳米是一个长度

所谓纳米技术就是一种研究尺寸在1纳米到100纳米单位以及纳米在人，门生

的物质的性质，并利用这些单个原子、分子来制造物活中的新应用。阅读分析

质的科学技术。因此，我们可以说，研究纳米技太的题目是小学语文中高年

科学家们是在和“微观世界”打交道。级的常见题型，考查了学

纳米技术的应用非常广泛，侧如材料和设备、微生的阅读分析能力，完成

电子和计算机技术、医学和健康、航天和航空、环境时要认真阅读短文，了解

和能源、生物技术和农产品等方面。其中，和我们日短文内容及所表达的主

常生活密切相关的是纳米技术在服装上的应用，印纳题后，再结合后面的问题

米服装。纳米服装看上去平淡无奇，和普通衣服没什分析解答。

么两样，但它具有很强的防水、防油、防皱等功能。

这主要是通过将纳米级的微粒覆盖在纤维表面，或镶

嵌在纤维间隙，甚至分子之间来实现的。覆盖着的纳

米级的微粒表面积很大，在纤维表面形成一个均匀

的、厚度极薄的“气雾状”保护层。因此，常温下尺

寸远远大于100钠米的水滴、油滴、尘埃，污清甚至

菌等都难以进入到布料内部，只能停留在布料表面。

纳求米技术在医学上的广泛应用也为患者带来了

福音。利用纳米技术制成的微型药物输送器，可携带

一定剂量的药物，在体外电磁信号的引导下准确到达

病灶部位，起到有效的治疗作用，并减轻药物的不良

反应。用纳米技术制造的微型机器人，其体积小于红

胞体积，能疏通脑血管的血栓，能清除心脏动脉的脂

肪和沉淀物，还可以“嚼碎”泌尿系统的结石，等等。

和生物技术一样，纳米科技也有多环境和安全隐

患，比如尺寸过小是否会避开生物的自然防御系统，

是否能够生物降解，是否有毒性副作用，等等。对于

这些问题，科学家们会在未来给于解答。

1.判断下列说法是否正确。

A.纳米原称毫微米，是10亿分之一亳米。（）

B.纳米服装平淡无奇，和普通衣服没什么两样。（）

C.纳米技术是非常先进的技术，它对人类很有利，但是也有很多隐患。（）

2.从第二自然段中可以看出纳米技术主要应用在哪些领域？用“

画出相关语句。

3.纳米技术在纳米服装上的功用体现在它具有、、_

等功能；在医学上的功用体现在它能起到有效的作用，并减

轻O

4.文章运用了多种说明方法，试列举其中一例。

四、（2022・单元测试）课外阅读。

阅读正文阅读提示

超级环，未来的超级快车

①你一定在动画片中看到过这样的镜头：人类搭

本文第①段由动画片内

乘类似太空舱一类的交通工具，穿梭在高空中的管道

容引出说明对象，指出超

里，高速往来于不同的城市之间；你也一定在电视上

级环设想的起源；接着第

看到过架设在大地山川上的高铁，子弹头动车飞一般

②段，具体介绍什么是

地在“半空”中穿梭。超级环正是受此启发设计出来

“超级环”；第③〜⑥段，

的。

介绍“超级环”的高速运

②2013年8月12日，美国科技巨头、民营航天公

行原理；最后⑦⑧段，指

司创始人艾伦-莫斯克公布了一项名为“超级环””

出目前我们面临的难题，

的超音速高架轨道运输系统设计方案。它采用架设在

设想未来超级环一定会

两个城市间的特制钢铁管道作为轨道，座舱悬浮在管

走进我们的生活。本题考

道中，依靠太阳能提供动力，在管道内高速运行。莫斯

查了学生的阅读能力，初

克预言，如果一切进展顺利，有望在未来7〜10年迎来

步训练了学生阅读分析

第一批乘客。

能力，完成的关键是认真

③目前使用的常规交通工具最快的就是飞机了，

阅读短文内容，读重短

一般波音客机的时速在800〜1200公里，超过1220公

文。

里（音速）就会很危险一那可是战斗机才能达到的速

度。然而，超级环的速度可以达到每小时800英里，约

合1287公里。这个速度远远超过了一般民航飞机的

速度，达到了超音速，堪比超音速战斗机的水平。以这

样的速度，我们可以计算一下，从洛杉矶到旧全山大

的643公里的路程，乘坐“超级环”只要30分钟就能

到达了，比最先进的波音客机还缩短了一半的时间。

④有人担心，超级环如此高速，人坐在里面会不

会出现头举目眩的情况。其实，超级环是建立在一系

列高科技的基础上，高速运行的原理也是极为复杂

的。但其中一个最重要的原因是，密封管道内空气稀

薄、气压很低，减小了空气阻力。设计人员也会告诉

你；你绝对不会产生坐过山车的感觉。乘坐超级环就

像坐飞机样，（）舒适安全，

（）还可以使用个人专用的娱乐系

统。（）超级环有着私家车的舒适度、

飞机的速度和高铁的乘坐感受。

⑤超级环的“列车”是一个如同胶囊的密封舱，

每个密封舱独立运行。一个密封舱可以搭乘28名旅

客，干均两分钟就可以发出一班“胶囊车”，在高峰时

段，还可以缩短为30秒一班。如此算来，这个超级环

系统每小时可以运送840名旅客。设计者称，相比加

利福尼亚洲计划设计修建的高铁，超级环更加安全快

速；专为搭乘人员设计的座舱将花费60亿美元，这只

是修建同样里程高铁系统所需费用的1/10。因此，乘

坐超级环的价格也会非常便宜，从洛杉矶到旧金山的

单程票价只需20美元，约合123元人民币。这个价格

也远比我们国内的动车便宜多了。

⑥唯一不方便的是，乘坐超级环时，每位乘客只能

携带两个包，而且总重量不能超过50公斤。这看起来

似乎很不方便，但是已经比我国铁路部门规定的40公

斤重多了。

1.请在文中的第④段中的括号里填入合适的关联词语。

2.文章是按（逻辑顺序时间顺序）写的。

3.选文的开头为什么描写动画片中人类搭乘类似太空舱的镜头?

4.选文第③自然段画的部分运用了那两种说明方法？有什么作用？

5.选文第③自然段中的加点字“约”是否能去掉？为什么？

6.用简洁的语言概括第④⑤自然段说明的内容。

第④自然段：

第⑤自然段：

参考答案及解析

一、1.原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动。纹丝不动

原封未动

【解析】本题主要考查对词语的理解和近义词词的辨析能力。近义词，是指

词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语

的近义词。答案合理即可，不唯一。“原封不动”指原来贴的封口没有动过。比

喻完全按照原样，一点不加变动。近义词有纹丝不动、原封未动等。

2.比喻因为琥珀冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地

送到我们面前

【解析】本题考查确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：

比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后

作出判断。画线的句子是比喻句，把“化石”比作时光的胶囊，是因为琥珀冻结

了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前。

3.(1)V(2)X(3)V

【解析】本题考查解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文

内容，比较判断正误。(1)(3)正确，(2)错误，短文是说这个琥珀里的恐龙羽

毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。，而

不是第一二两个发展阶段之间的过渡环节。

4.在很久很久以前，有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的

尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来，很多年后形成了城珀。

【解析】本题考查学生根据短文进行合理猜想的能力。联系文章内容，可以

联想到在很久很久以前，有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的

尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来。很多年E形成了琥珀。

二、1.D

【解析】本题考查找近义词。这句话”发现问题并解决问题，这是每个科学

家矢志不渝地在做的事情”中的“矢志不渝”是坚持不懈的意思，可以用“坚持

不懈”来替换。故选D。

2.③②①④

【解析】本题考查整体感知，梳理科学家们的论证过程。通读短文，根据短

文内容，结合题目中给出的词语，学家们的论证过程可依次排列为：提出假说一

寻找证据-►形成证据链T得出结论。

3.从一些列带羽毛长四个翅膀的恐龙化石能推出关于恐龙的什么假说“四

翼恐龙”是一种四肢上都有羽毛，可以帮助它们飞行的恐龙。科学家寻找恐龙

化石，是为了证明其中一种恐龙飞向蓝天的假说。一些早期的恐龙在奔跑爬坡

的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。

【解析】本题考查根据短文内容提出质疑并试着解决。通过阅读短文，可提

出第三个问题，填空如下：①什么是“四翼恐龙”？②科学家们为什么要寻找恐

龙化石？③从一系列带羽毛长四个翅膀的恐龙化石能推出关于恐龙的什么假

说？我对于问题的思考，如:①“四翼恐龙”是一种四肢上都有羽毛，可以帮助

它们飞行的恐龙。②科学家寻找恐龙化石，是为了证明其中一种恐龙飞向蓝天的

假说。③一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞

行。

4.举例子什么是“四翼状态”作比较身体很小不少人看过象，都说

象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

【解析】本题考查体会方法并用其中一种说明方法介绍一个事物。对于①“例

如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作

四翼状态”这句话，可体会到：作者运用了举例子的说明方法来说明什么是“四

翼状态”。对于②“更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体

复原出来，它甚至可以站在你的手掌上”这句话，可体会到作者运用了作比较

的说明方法来告诉我们某种恐龙身体很小的特点。③用作比较的说明方法介绍

一种事物，如：不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动

物，那就是鲸。

5.恐龙很可能通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天会飞的动物会

借助重力学会飞行，恐龙也是如此一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演

化出了翅膀，然后学会了飞行

【解析】本题考查迁移运用，根据选文第1自然段补充句子内容。通过对选

文第1自然段内容的分析总结，本题中的句子可补充为：对于恐龙怎么飞向蓝天

这样的问题，科学家们提出了许多假说。有的假说认为恐龙很可能通过奔跑，慢

慢演化出飞行结构进而翱翔篮天；有的假说认为会飞的动物会借助重力学会飞

行，恐龙也是如此；有的假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演

化出了翅膀，然后学会了飞行。

6.欢迎大家来参观中国鸟龙化石，古生物学家们在这块化石上有了许多重要

发现：中国鸟龙的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进

行拍打。它体型很小，后腿上有非常粗大的羽毛，这只恐龙代表着演化过程的一

个缺失环节，即四翼状态。

【解析】本题考查拓展表达。假如我是博物馆的解说员，我会这样向游客们

介绍中国鸟龙化石，突出这块化石在古生物学方面的重要地位，如：欢迎大家来

参观中国乌龙化石，古生物学家们在这块化石上有了许多重要发现：中国鸟龙的

前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。它体型很

小，后腿上有非常粗大的羽毛，这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四

翼状态。

三、1.(1)X(2)X(3)V

【解析】本题考查分析判断能力。仔细读文加以判断，由句子“纳

米原称毫微米，是10亿分之一米，即100万分之一毫米，是一种非

常小的长度计量单位”可知“纳米原称毫微米，是10亿分之一毫米”

说法错。由文中句子“纳米服装看上去平淡无奇，和普通衣服没什么

两样，但它具有很强的防水、防油、防皱等功能”可知“纳米服装平

淡无奇，和普通衣服没什么两样”说法错。由文章的第三四自然段知

道“纳米技术是非常先进的技术，它对人类很有利，但是也有很多隐

患”说法是对的。

2.纳米技术的应用非常广泛，例如材料和设备……生物技术和农产品等方

面。

【解析】本题考查提取文章有用信息的能力。仔细读第二自然段，从中可以

看出纳米技术主要应用在“材料和设备、微电子和计