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文档简介
/2026-2027学年六年级下册数学小升初分班考高频考点押题卷考试时间:90分钟;试卷总分:100分;学校:班级:姓名:成绩:注意事项:答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。一.选择题(共8小题,共8分)1.一个直角三角形的两条直角边长分别为3cm和4cm,以较短直角边为轴旋转一周得到一个圆锥,这个圆锥的体积是()cm3。A.12π B.16π C.36π D.48π2.如图,4个纸杯叠起来高18cm,6个纸杯叠起来高22cm。1个纸杯的高度是()cm。A.12 B.10 C.14 D.133.六(1)班有男生24人,用“24×(1+1A.女生人数是男生人数的16 B.男生人数比女生人数多1C.男生人数比女生人数少16 D.女生人数比男生人数多4.把一个用木条钉成的长方形,拉成一个平行四边形,它的面积与原来的面积相比,()A.比原来大B.比原来小 C.和原来相等 D.无法确定5.上坡路程和下坡路程相等,一辆汽车上坡速度与下坡速度比是3:5,这辆汽车上坡与下坡用的时间比应是()A.5:8 B.5:3 C.3:5 D.3:86.把2个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,它的表面积比原来两个正方体的表面积之和减少()平方厘米。A.3 B.6 C.9 D.187.一个平行四边形相邻两条边长分别是5厘米和8厘米,其中一条边上的高为6厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米。A.48 B.30 C.30或48 D.无法确定8.如图是将一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,比较二者,下面说法中错误的是()A.底面积相等B.高相等 C.表面积相等 D.体积相等二.填空题(共12小题,共15分)9.观察如表中三角形个数变化规律,依此类推,八边形中共有个三角形,n边形中共有个三角形。图形名称四边形五边形六边形……n边形图形形状……10.一本《百科全书》共180页,笑笑6天看了这本书的23,笑笑平均每天可以看这本书的,她还要用11.43的倒数是12.6月26日是“世界禁毒日”。妙想在长为10cm、宽为4cm的长方形卡纸上剪出了一个最大的半圆制作宣传图标,这个半圆的面积是。13.工程队修一条长为x千米的路,每天修2千米,修了a天,还剩下千米没有修。如果x=20,a=8,那么还剩下千米没有修。14.妹妹今年m岁,小刚比妹妹大6岁,小刚今年岁。15.按规律填数:5,8,11,14,,20,……。16.一个圆锥体的底面直径是2dm,高是3dm,它的体积是dm3。17.在田字格没有棋子的交叉点上再放一颗棋子,这颗棋子要与图上已有的棋子组成轴对称图形,一共有____种不同的放法。18.一盒计算器长、宽、高分别为15cm、7cm、4cm。淘气把2盒这种规格的计算器包成一包,至少要_____cm2包装纸。19.在地图上,16号地铁线龙城公园站到黄阁坑站的距离是2cm,它的实际距离是1.6km。这幅图的比例尺是__________。20.一个最简真分数,分子和分母是2到7六个整数中的一个,它共有种可能。三.判断题(共5小题,共5分)21.气温﹣17℃〜10℃是冬奥会的最理想温度,最低温度与最高温度相差7℃。22.三角形的面积一定,它的底和高成反比例.23.100个零件中有5个不合格,合格率为95%。24.比例尺1:10000表示图上1厘米代表实际距离100米。25.六年级同学共同订阅《少年报》,报纸的总价和所订份数成反比例。四.计算题(共3小题,共28分)26.直接写出得数。(共4分)45:52.56+3.88+7.44=376288÷89≈27.解方程或比例。(共12分)788:x=2.4:0.92y﹣30%y=3428.简便计算。(共12分)23.7×180%﹣23.7×95.72﹣5.27﹣4.7354五.操作题(共1小题,共8分)29.(1)填一填:把梯形向右平移5格后,此时点A的位置用数对,表示。(2)把三角形绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。(3)把长方形按1:3的比缩小,画出缩小后的图形。(4)以虚线为对称轴,画出图形P的轴对称图形。六.应用题(共6小题,共36分)30.一条铁路长72米,甲乙两个工程队同时从两端开始维修,乙队每天维修的长度是甲队的4531.分享是最好的学习。小乐说:“一个边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。”他说得对吗?请用画一画、写一写的方法分享你的思考。32.一瓶糖水的质量是400克,浓度为10%,如果要把这直糖水调为浓度为8%的糖水,需要往里面加入多少克水?(糖水的浓度是指糖水中糖的质量与糖水质量的百分比。)33.2023年5月10日,我国天舟六号“太空快递”发射成功。天舟六号货运飞船的载货能力达到了7400千克,约是天舟一号货运飞船载货能力的373234.奇思家装修房子。如果用面积是36平方分米的方砖铺地,需要320块;如果改用边长为8分米的方砖铺地,需要多少块?35.甲、乙两地相距360千米,一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相对开出。客车每小时行驶80千米,货车与客车行驶速度的比是4:5。两车经过多长时间能够相遇?
参考答案与试题解析一.选择题(共8小题,共8分)1.B【分析】据题意可知,较短的直角边旋转一周,是以3cm直角边为轴旋转一周,圆锥的底面半径是4cm,高是3cm,根据圆锥的体积公式:V=13πr2【解析】解:13×π×4=π×16=16π(立方厘米)答:这个圆锥的体积是16πcm3。故选:B。【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。2.A【分析】利用6个纸杯叠起来的高度减去4个纸杯叠起来的高度就是2个纸杯叠起来的高度,再除以2就是重叠部分的高度,最后利用18减去3个重叠高度即可。【解析】解:22﹣18=4(厘米)4÷2=2(厘米)18﹣2﹣2﹣2=12(厘米)答:1个纸杯的高度是12厘米。故选:A。【点评】求出每个杯子叠起来剩余的高度是多少是解题的关键。3.D【分析】根据算式可以看出:单位“1”是男生人数,女生人数比男生人数多16【解析】解:六(1)班有男生24人,用“24×(1+16)”这个算式表示该班女生的人数。符合该班男女生人数的关系是女生人数比男生人数多故选:D。【点评】本题主要考查了分数四则复合应用题,解题的关键是由算式可以判断出单位“1”及女生对应的分率。4.B【分析】由题意可知:把一个木条钉成的长方形拉成平行四边形后,四条边的长度不变,但是高变短了,依据长方形和平行四边形的面积公式可知,图形的面积变小了,据此解答。【解析】解:把一个木条钉成的长方形拉成平行四边形后,四条边的长度不变,但是高变短了,所以它的面积变小了。答:它的面积与原来相比,比原来小。故选:B。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形的特征,以及长方形、平行四边形面积的意义及应用。5.B【分析】把上坡路程和下坡路程都看作单位“1”,则依据“路程÷速度=时间”分别表示出上坡与下坡所用的时间,进而依据比的意义即可得解.【解析】解:假设上坡的速度为3,下坡的速度为5,则所需时间分别为:1÷3=11÷5=113:1答:这辆汽车上坡与下坡用的时间比应是5:3.故选:B.【点评】解答此题的关键是:设出单位“1”,表示出时间,依据比的意义得解.6.D【分析】根据题意可知,把2个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,它的表面积比原来两个正方体的表面积之和减少正方体的2个面的面积,根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答。【解析】解:3×3×2=9×2=18(平方厘米)答:它的表面积比原来两个正方体的表面积之和减少18平方厘米。故选:D。【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体、长方体的表面积的意义及应用,正方形的面积公式及应用,关键是熟记公式。7.B【分析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,代入数值计算;需要根据直角三角形斜边与直角边的关系,找出高所对应的底。【解析】解:如图:因为高为6,所以高所在直角三角形的斜边要大于6,所以AB的长为8,AD长为5,所以,平行四边形的面积为:6×5=30(平方厘米)答:这个平行四边形的面积是30平方厘米。故选:B。【点评】本题主要考查了平行四边形的面积公式,需要特别注意需要根据直角三角形斜边和直角边的关系,来确定高所对应的底。8.C【分析】根据圆柱体积公式的推导过程可知,把一个圆柱切拼成一个近似长方体,这个近似长方体的底面积等于圆柱的底面积,近似长方体的高等于圆柱的高,近似长方体的体积等于圆柱的体积。据此解答。【解析】解:如图是将一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,比较二者,圆柱和近似长方体的体积、底面积、高分别相等,近似长方体的表面积比圆柱的表面积大。故选:C。【点评】此题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程及应用。二.填空题(共12小题,共15分)9.6;(n﹣2)。【分析】四边形能分成2个三角形、五边能分成3个三角形、六边形能分成4个三角形……由此推出:从多边形的一个顶点出发,连接和它不相邻的所有顶点,能把这个多边形分成比它边数少2的三角形的个数;据此解答即可。【解析】解:观察如表中三角形个数变化规律,依此类推,八边形中共有6个三角形,n边形中共有(n﹣2)个三角形。故答案为:6;(n﹣2)。【点评】本题主要考查了组合图形的计数,解答此题的关键是找出规律。10.19【分析】用23【解析】解:23÷(1−23=1=3(天)答:笑笑平均每天可以看这本书的19故答案为:19【点评】本题把总页数看作单位“1”,根据除法平均分的意义以除法的意义求解即可。11.34【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,求一个分数的倒数,我们只需把这个分数的分子和分母交换位置。【解析】解:43的倒数是3故答案为:34【点评】本题考查了倒数的意义。12.25.12平方厘米。【分析】根据题意可知,在这张长方形纸剪出了一个最大的半圆。这个最大半圆的半径是4厘米,根据半圆的面积公式:S=πr2÷2,把数据代入公式解答。【解析】解:3.14×42÷2=3.14×16÷2=25.12(平方厘米)答:这个半圆的周长是20.56厘米,面积是25.12平方厘米。故答案为:25.12平方厘米。【点评】此题考查的目的是理解半圆的周长、面积的意义,掌握半圆的周长公式、半圆的面积公式及应用。13.(x﹣2a);4。【分析】用每天修的长度乘修的天数,就是已经修的长度,再用原有的长度减去已经修的长度,就是剩下的长度。【解析】解:20﹣2×8=20﹣16=4(千米)答:还剩下(x﹣2a)千米没有修。如果x=20,a=8,那么还剩下4千米没有修。故答案为:(x﹣2a);4。【点评】能用字母表示数量关系,是解答此题的关键。14.(m+6)。【分析】用妹妹的年龄,加上6岁即可。【解析】解:妹妹今年m岁,小刚比妹妹大6岁,小刚今年(m+6)岁。故答案为:(m+6)。【点评】能用字母表示数量关系,是解答此题的关键。15.17。【分析】依次加3。【解析】解:5,8,11,14,17,20,……。故答案为:17。【点评】根据已知数据,找出其中的规律,根据规律解题是学生应具备的基本能力。16.3.14。【分析】根据圆锥的体积公式:V=13πr2【解析】解:13×3.14×(2÷2)=1=3.14(立方分米)答:它的体积是3.14立方分米。故答案为:3.14。【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。17.4。【分析】像窗花一样,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,称这两个图形为轴对称。【解析】解:如图:在田字格没有棋子的交叉点上再放一颗棋子,这颗棋子要与图上已有的棋子组成轴对称图形,一共有4种不同的放法。故答案为:4。【点评】本题考查轴对称图形的意义及应用。18.562。【分析】以长宽的面为衔接面,所需包装纸最少,这样减少的2个面最大;然后根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”计算出包一个盒子的用纸,然后求出单独包2个盒子的用纸,进而减去2个衔接的面即可得出结论。【解析】解:(7×15+7×4+15×4)×2×2﹣7×15×2=193×4﹣210=772﹣210=562(平方厘米)答:至少需要562平方厘米的包装纸。故答案为:562。【点评】此题解答的关键是根据长方体的表面积计算公式进行计算,要明确所需的材料最少,应减少2个最大的面。19.1:80000。【分析】根据比例尺的意义作答,即图上距离与实际距离的比就是比例尺。【解析】解:2cm:1.6km=2cm:160000cm=1:80000答:这幅图的比例尺是1:80000。故答案为:1:80000。【点评】此题主要考查了比例尺的计算方法,即图上距离与实际距离的比,解答时注意单位的换算。20.11。【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数,真分数的分子小于分母,据此解答。【解析】解:23、34、25,35,45,56、27,3故答案为:11。【点评】本题考查了最简真分数的意义。三.判断题(共5小题,共5分)21.×【分析】用最高温度减去最低温度即可。【解析】解:10﹣(﹣17)=10+17=27(℃)答:最低温度与最高温度相差27℃。所以题干说法是错误的。故答案为:×。【点评】熟悉正、负数的加减运算,是解答此题的关键。22.√【分析】判断三角形的底和高之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.【解析】解:因为三角形的面积=底×高÷2,所以:底×高=2×三角形的面积(一定),符合反比例的意义,所以三角形的面积一定,它的底和高成反比例,故答案为:√.【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个变量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.23.√【分析】合格率=合格数量÷总数量×100%,由此代入数据求解。【解析】解:(100﹣5)÷100×100%=0.95×100%=95%答:合格率是95%。故原题说法正确。故答案为:√。【点评】此题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘100%。24.√【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,解答即可。【解析】解:比例尺1:10000表示图上1厘米代表实际距离10000厘米,也就是100米。故原题说法正确。故答案为:√。【点评】解答此题的关键是掌握比例尺的意义和相关公式。25.×【分析】根据题意可得:报纸的总价和所订份数是两种相关联的量,报纸的总价变化,所订份数也随着变化,但是报纸的总价和所订份数的比值(也就是报纸的单价)一定,所以报纸的总价和所订份数成正比例关系。【解析】解:因为报纸的总价所订份数故答案为:×。【点评】本道题考查了判断成正比例关系的实际应用,可以用公式yx=四.计算题(共3小题,共28分)26.1625,13.88,9【分析】根据比与分数的关系、整数估算的方法以及小数、分数四则混合运算的顺序,直接进行口算即可。【解析】解:45:52.56+3.88+7.44=13.88376288÷89≈70【点评】本题考查了简单的计算,计算时要细心,注意平时积累经验,提高计算的水平。27.x=24,x=3,y=20。【分析】(1)方程两边先同时减去9,然后两边同时除以78(2)将比例式化成方程后两边同时除以2.4。(3)先化简2y﹣30%y,然后方程的两边同时除以(2﹣30%)的差。【解析】解:(1)78x78x78x÷7x=24(2)8:x=2.4:0.92.4x=8×0.92.4x÷2.4=7.2÷2.4x=3(3)2y﹣30%y=341.7y=341.7y÷1.7=34÷1.7y=20【点评】本题考查了解方程和解比例,解题过程要利用等式的性质。28.23.7,85.72,125。【分析】(1)按照乘法分配律计算;(2)按照减法的性质计算;(3)按照乘法分配律计算。【解析】解:(1)23.7×180%﹣23.7×=23.7×(1.8﹣0.8)=23.7×1=23.7(2)95.72﹣5.27﹣4.73=95.72﹣(5.27+4.73)=95.72﹣10=85.72(3)54×=5=5=125【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五.操作题(共1小题,共8分)29.(1)(10,7),(2)(3)(4)如图:【分析】(1)用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行;(2)把与O点相连的两条边绕O点顺时针旋转90°后的位置画出,再连接另两个端点;(3)把长方形的长和宽都缩小3倍,画出长方形;(4)先找到五边形的顶点的对称点,然后顺次连线。【解析】解:(1)把梯形向右平移5格后,此时点A的位置用数对(10,7)表示。(2)(3)(4)如图:故答案为:(10,7)。【点评】本题考查了学生动手操作能力及对用数对表示位置的方法的掌握。六.应用题(共6小题,共36分)30.10米,8米。【分析】根据题意,设甲队每天修了x米,乙队每天修的长度是甲队的45,即乙队每天修45x米;甲队4天修4x米,乙队4天修(45x×4)米,甲队修的米数+乙队修的米数=这条铁路的长度;列方程:4x+(【解析】解:设甲队每天修x米,则乙队每天修45x4x+(45x4x+165365xx=10乙队:10×4答:甲队每天修10米,乙队每天修8米。【点评】利用方程的实际应用,根据甲队与乙队每天修的长度之间的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。31.不对,因为周长和面积不是同类量,所以无法进行比较。【
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