2026年部编版小学语文四年级第2单元散文阅读理解练习

2026年部编版小学语文四年级第2单元散文阅读理解练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读散文《小草》片段："小草没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它从不自卑。在石缝中、在墙角边，它依然努力生长，为春天增添一抹绿色。"这段话主要表达了什么思想感情？A.对小草的讨厌和厌恶B.对小草顽强生命力的赞美C.对小草自私自利的批评D.对小草不思进取的讽刺解析：正确答案为B。该片段通过对比小草与花朵、树木的差距，突出小草"从不自卑""努力生长"的特点，体现其顽强的生命力。选项A与文意相反，选项C和D的表述与原文情感基调矛盾，只有B选项准确概括了作者对小草的赞美之情。2.在学习《爬山虎的脚》时，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎"触角"的形态和功能。这种写作方法属于什么类型？A.拟人修辞B.夸张手法C.科学观察D.情感抒发解析：正确答案为C。文中详细描述了爬山虎"细丝""吸盘"的形态变化及其攀爬原理，符合科学观察的特点。选项A的拟人未在文中体现，选项B的夸张手法文中未使用，选项D的情感抒发非主要表现手法。3.散文《记金华的双龙洞》中，作者按游览顺序描写了洞口、外洞、孔隙、内洞等景点。这种写作结构属于什么类型？A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.递进顺序解析：正确答案为B。全文围绕"游"字展开，依次描写不同位置的景点，符合空间顺序的特点。选项A的时间顺序与实际不符，选项C的逻辑顺序文中未体现，选项D的递进顺序文中未按程度展开。4.《走月亮》一文中，作者用"月光如水"的比喻描写月夜景色。这种修辞手法有什么作用？A.增强了文章的节奏感B.突出了月光的明亮程度C.使抽象的月光形象化D.丰富了文章的语言色彩解析：正确答案为C。比喻将月光比作水，使读者能直观感受月光的柔和与流动感，属于使抽象概念形象化的作用。选项A的节奏感、选项B的明亮程度、选项D的语言色彩均非主要作用。5.在学习《蝙蝠和雷达》时，教师引导学生思考"科学家从蝙蝠身上得到启示的过程"属于什么语文学习活动？A.词汇积累B.写法分析C.阅读理解D.思维训练解析：正确答案为D。该活动要求学生理解科学原理的转化过程，培养逻辑思维和联想能力，属于思维训练范畴。选项A的词汇积累、选项B的写法分析、选项C的阅读理解均非重点。6.散文《那片绿绿的爬山虎》中，作者通过描写爬山虎的叶子变化，表达了怎样的情感变化？A.对爬山虎的厌恶逐渐加深B.对爬山虎的喜爱逐渐增强C.对爬山虎的恐惧逐渐累积D.对爬山虎的失望逐渐扩大解析：正确答案为B。文中从"讨厌"到"欣赏"的转变，通过描写爬山虎叶子的颜色变化（嫩红→嫩绿→深绿）对应情感变化，体现喜爱程度的增强。其他选项与文意相反。7.在《记金华的双龙洞》中，作者用"像一条黑龙"形容洞顶石钟乳，这种描写属于什么类型？A.动态描写B.静态描写C.形象描写D.感觉描写解析：正确答案为C。通过比喻突出石钟乳的形状特征，属于形象描写。选项A的动态描写、选项B的静态描写、选项D的感觉描写均与文中的具体描写不符。8.《走月亮》一文中，作者写道："月亮出来了，像一只银盘，挂在夜空中。"这种描写属于什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.夸张解析：正确答案为B。将月亮比作银盘，符合比喻的定义。选项A的拟人未体现，选项C的排比、选项D的夸张均与文意不符。9.在学习《爬山虎的脚》时，作者用"细丝""吸盘"等词语描写爬山虎的脚，这种写作方法属于什么类型？A.夸张手法B.拟人手法C.科学说明D.情感描写解析：正确答案为C。文中用具体术语解释爬山虎脚的形态和功能，符合科学说明的特点。其他选项的修辞手法文中未体现。10.散文《小草》中，作者写道："小草没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它从不自卑。"这种表达方式属于什么类型？A.对比手法B.排比手法C.反问手法D.夸张手法解析：正确答案为A。通过对比小草与花朵、树木的不同，突出小草的品格，属于对比手法。其他选项的修辞手法文中未体现。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《记金华的双龙洞》中，作者按______顺序描写了游览过程，依次经过了______、______、______和______等景点。2.散文《走月亮》的作者是著名作家______，文中描写的"月亮"具有______和______的特点。3.《爬山虎的脚》一文的作者是______，文中用"细丝""吸盘"等词语描写爬山虎的脚，体现了______的写作特点。4.散文《小草》通过描写小草______、______、______的特点，赞美了小草顽强的生命力。5.在《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了______，这体现了______的科学原理。6.散文《那片绿绿的爬山虎》中，作者通过描写爬山虎叶子的______变化，表达了______的情感变化。7.《记金华的双龙洞》中，作者用"像一条黑龙"形容______，这种描写属于______类型。8.《走月亮》一文中，作者写道："月亮出来了，像一只______，挂在______。"这种描写属于______修辞手法。9.在《爬山虎的脚》中，作者用"细丝""吸盘"等词语描写爬山虎的脚，这种写作方法属于______类型。10.散文《小草》中，作者写道："小草没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它______。"这种表达方式属于______手法。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.散文《记金华的双龙洞》中，作者按时间顺序描写了游览过程，依次经过了洞口、外洞、孔隙和内洞等景点。2.《走月亮》一文的作者是著名作家吴承恩，文中描写的"月亮"具有明亮和温柔的特点。3.《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶，文中用"细丝""吸盘"等词语描写爬山虎的脚，体现了科学说明的写作特点。4.散文《小草》通过描写小草颜色、形状、生长环境的特点，赞美了小草顽强的生命力。5.在《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，这体现了仿生学的科学原理。6.散文《那片绿绿的爬山虎》中，作者通过描写爬山虎叶子的颜色变化，表达了喜爱逐渐增强的情感变化。7.《记金华的双龙洞》中，作者用"像一条黑龙"形容洞顶石钟乳，这种描写属于形象描写类型。8.《走月亮》一文中，作者写道："月亮出来了，像一只银盘，挂在夜空中。"这种描写属于比喻修辞手法。9.在《爬山虎的脚》中，作者用"细丝""吸盘"等词语描写爬山虎的脚，这种写作方法属于拟人类型。10.散文《小草》中，作者写道："小草没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它从不自卑。"这种表达方式属于对比手法。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《记金华的双龙洞》中作者是如何描写孔隙的？2.《走月亮》一文中，作者描写月亮有哪些特点？3.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？4.散文《小草》通过描写小草的哪些方面，表达了怎样的思想感情？5.在《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到哪些启示？6.散文《那片绿绿的爬山虎》中，作者的情感发生了怎样的变化？7.《记金华的双龙洞》中，作者描写了哪些景物？8.《走月亮》一文中，作者描写月亮的修辞手法有哪些？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读散文《小草》片段："小草没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它从不自卑。在石缝中、在墙角边，它依然努力生长，为春天增添一抹绿色。"（1）这段话主要表达了什么思想感情？（2）结合生活实际，谈谈你对小草这种精神的理解。2.阅读散文《爬山虎的脚》片段："爬山虎的脚很小很小，不像人的脚，又细又长，有点像图画上画的老爷爷的手。这些脚巴在墙上，一步一步地往上爬。"（1）这段话描写了爬山虎脚的哪些特点？（2）这种描写有什么作用？3.阅读散文《记金华的双龙洞》片段："我们穿过了孔隙，来到了内洞。内洞比外洞大得多，地面是平的，像一个大广场。洞顶上，石钟乳和石笋从地面长到顶上，好像一排排牙齿。"（1）这段话描写了内洞的哪些特点？（2）作者用了哪些修辞手法？4.阅读散文《走月亮》片段："月亮出来了，像一只银盘，挂在夜空中。月光照在水面上，水面像一面镜子，映出了月亮的影子。"（1）这段话描写了月亮的哪些特点？（2）作者用了哪些修辞手法？5.阅读散文《蝙蝠和雷达》片段："科学家们模仿蝙蝠的超声波定位原理，发明了雷达，用于飞机导航。"（1）这段话说明了什么科学原理？（2）这种科学发现有什么意义？6.阅读散文《那片绿绿的爬山虎》片段："我第一次看到爬山虎，觉得它很普通。后来，我发现它的叶子从嫩红变成嫩绿，再到深绿，非常美丽。"（1）这段话描写了爬山虎叶子的哪些变化？（2）这种描写有什么作用？7.阅读散文《小草》片段："小草没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但它从不自卑。在石缝中、在墙角边，它依然努力生长，为春天增添一抹绿色。"（1）这段话主要表达了什么思想感情？（2）结合生活实际，谈谈你对小草这种精神的理解。8.阅读散文《爬山虎的脚》片段："爬山虎的脚很小很小，不像人的脚，又细又长，有点像图画上画的老爷爷的手。这些脚巴在墙上，一步一步地往上爬。"（1）这段话描写了爬山虎脚的哪些特点？（2）这种描写有什么作用？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.C10.A解析：2.B选项准确概括了作者对小草的赞美之情，其他选项与文意相反。3.B选项准确判断了比喻修辞，其他选项与文意不符。二、填空题1.空间；洞口；外洞；孔隙；内洞2.沈从文；明亮；温柔3.叶圣陶；科学说明4.颜色；形状；生长环境；顽强生命力5.雷达；仿生学6.颜色；喜爱逐渐增强7.洞顶石钟乳；形象描写8.银盘；夜空中；比喻9.科学说明10.从不自卑；对比三、判断题1.×（按空间顺序）2.×（作者是吴伯箫）3.√4.×（通过颜色、形状、生长环境描写）5.√6.√7.√8.√9.×（科学说明）10.√解析：11.原文按空间顺序描写，而非时间顺序。12.文中用具体术语解释，属于科学说明，非拟人。四、简答题1.作者通过描写孔隙的狭窄（"只能容一个人弯腰通过"）、黑暗（"几乎看不清洞里的东西"）等特点，生动形象地写出了孔隙的特点。2.月亮的特点：明亮、温柔、像银盘、像镜子。3.爬山虎的脚的特点：细小、像老爷爷的手、能吸住墙壁、能一步一步往上爬。4.通过描写小草颜色（嫩红→嫩绿→深绿）、形状（细小）、生长环境（石缝、墙角），表达了小草顽强、不自卑的精神。5.科学家从蝙蝠身上得到启示：超声波定位原理，发明了雷达，用于飞机导航。6.作者的情感从"讨厌"到"欣赏"，体现了对爬山虎的喜爱逐渐增强。7.作者描写了洞口、外洞、孔隙、内洞等景物，以及洞顶的钟乳石。8.作者用了比喻（"像银盘"）、拟人（"像镜子"）等修辞手法。五、应用题1.（1）表达了小草顽强、不自卑的精神。（2）小草虽然平凡，但具有顽强的生命力，这种精神值得我们学习，遇到困难不放弃，努力向上生长。2.（1）特点：细小、像老爷爷的手、能吸住墙壁、能一步一步往上爬。（2）作用：生动