2026年西藏人教版小学四年级语文下册第9单元阅读理解题

2026年西藏人教版小学四年级语文下册第9单元阅读理解题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《草原的早晨》，短文中描写草原清晨的句子是哪一句？A.“草原上的小草像绿色的地毯，铺满了整个大地。”B.“太阳从东方升起，金色的光芒洒满了草原。”C.“牧民们赶着牛羊，走在弯弯曲曲的小路上。”D.“草原上的花朵竞相开放，像五彩斑斓的云朵。”（参考答案：B）解析：短文《草原的早晨》中描写草原清晨的句子是“太阳从东方升起，金色的光芒洒满了草原。”这一句生动地展现了草原清晨的美丽景象，其他选项分别描写了草原的绿色、牧民的活动和花朵，与清晨的描写不符。2.在《小英雄雨来》这篇课文中，雨来最突出的品质是什么？A.善良勇敢B.聪明伶俐C.勤劳刻苦D.善于观察（参考答案：A）解析：在《小英雄雨来》中，雨来面对敌人时表现出了勇敢和机智，同时对待朋友和亲人非常善良，因此最突出的品质是善良勇敢。其他选项虽然也是雨来的特点，但善良勇敢是课文中最着重描写的品质。3.《记金华的双龙洞》这篇课文中，作者按照什么顺序游览了双龙洞？A.从外到内B.从内到外C.从上到下D.从下到上（参考答案：A）解析：在《记金华的双龙洞》中，作者按照从外到内的顺序游览了双龙洞，依次描写了洞口、外洞、孔隙和内洞，这种顺序使读者能够清晰地了解双龙洞的内部结构。4.《古诗两首》中的《草》一诗，诗人通过描写小草的哪些特点来表达自己的情感？A.小草的坚韧不拔B.小草的美丽多彩C.小草的生长迅速D.小草的柔软无力（参考答案：A）解析：在《草》一诗中，诗人通过描写小草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点，表达了小草的坚韧不拔，从而寄托了自己对生命的赞美。其他选项虽然也是小草的特点，但不是诗人着重表达的情感。5.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的什么能力，发明了雷达？A.善于飞行B.善于夜间捕食C.善于用超声波定位D.善于用视觉导航（参考答案：C）解析：在《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过研究蝙蝠用超声波定位的能力，发明了雷达，这一发现对军事和科技领域产生了重大影响。其他选项虽然也是蝙蝠的特点，但不是科学家们研究的关键。6.《黄继光》这篇课文中，黄继光最感人的事迹是什么？A.在战斗中英勇牺牲B.在训练中刻苦努力C.在生活中乐于助人D.在学习中成绩优异（参考答案：A）解析：在《黄继光》中，黄继光在战斗中用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利做出了巨大贡献，这一事迹最感人，也是课文的核心内容。其他选项虽然也是黄继光的特点，但不是课文最感人的部分。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工的精神主要体现在哪里？A.善于利用工具B.勤劳勇敢C.善于与人合作D.善于创新（参考答案：B）解析：在《挑山工》中，挑山工通过一步一步地向上攀登，展现了勤劳勇敢的精神，课文通过描写挑山工的艰辛劳动，赞美了这种精神。其他选项虽然也是挑山工的特点，但不是课文最着重描写的部分。8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过什么方式实现了生命的跨越？A.通过桥梁B.通过电话C.通过骨髓移植D.通过书信（参考答案：C）解析：在《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过骨髓移植的方式，实现了生命的跨越，这一事件展现了两岸人民的深厚情谊和医学技术的进步。其他选项虽然也是沟通的方式，但不是课文的核心内容。9.《古诗两首》中的《清明》一诗，诗人通过描写哪些景象来表达自己的情感？A.清明的天气和景色B.清明的习俗和活动C.清明扫墓的场景D.清明思念亲人的心情（参考答案：D）解析：在《清明》一诗中，诗人通过描写清明时节的天气和景色，表达了思念亲人的心情，这种情感是诗人的核心情感。其他选项虽然也是诗中描写的景象，但不是诗人最着重表达的情感。10.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过什么方法验证了蝙蝠的超声波定位能力？A.通过观察蝙蝠的飞行轨迹B.通过测量蝙蝠的超声波频率C.通过实验去除蝙蝠的超声波发射器D.通过实验去除蝙蝠的超声波接收器（参考答案：C）解析：在《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过实验去除蝙蝠的超声波发射器，发现蝙蝠失去了定位能力，从而验证了超声波定位的原理。其他选项虽然也是实验的方法，但不是验证超声波定位能力的关键方法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《草原的早晨》这篇课文中，草原的早晨是______的，充满了______。（参考答案：美丽的，生机勃勃）解析：在《草原的早晨》中，草原的早晨被描写为美丽的，充满了生机勃勃的景象，如“太阳从东方升起，金色的光芒洒满了草原”，“牧民们赶着牛羊，走在弯弯曲曲的小路上”，这些描写展现了草原早晨的美丽和活力。2.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来最喜欢的游戏是什么？（参考答案：和小伙伴们在还乡河里游泳）解析：在《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是在还乡河里游泳，这一情节展现了雨来的活泼和勇敢，也为后续的情节发展做了铺垫。3.《记金华的双龙洞》这篇课文中，作者游览双龙洞时，最狭窄的地方是______。（参考答案：孔隙）解析：在《记金华的双龙洞》中，作者描写了双龙洞的三个部分：外洞、孔隙和内洞，其中孔隙是最狭窄的地方，需要弯腰才能通过，这一描写展现了双龙洞的奇特之处。4.《古诗两首》中的《草》一诗，诗人通过描写小草的______特点，表达了______的情感。（参考答案：坚韧不拔，对生命的赞美）解析：在《草》一诗中，诗人通过描写小草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点，表达了小草的坚韧不拔，从而寄托了自己对生命的赞美。这一情感是诗人的核心情感，也是诗的主题。5.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的______能力，发明了______。（参考答案：超声波定位，雷达）解析：在《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过研究蝙蝠用超声波定位的能力，发明了雷达，这一发现对军事和科技领域产生了重大影响。雷达的发明是基于对蝙蝠超声波定位能力的深入研究。6.《黄继光》这篇课文中，黄继光最感人的事迹是______。（参考答案：用自己的身体堵住了敌人的机枪眼）解析：在《黄继光》中，黄继光在战斗中用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利做出了巨大贡献，这一事迹最感人，也是课文的核心内容。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工的精神主要体现在______。（参考答案：勤劳勇敢）解析：在《挑山工》中，挑山工通过一步一步地向上攀登，展现了勤劳勇敢的精神，课文通过描写挑山工的艰辛劳动，赞美了这种精神。其他选项虽然也是挑山工的特点，但不是课文最着重描写的部分。8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过______的方式实现了生命的跨越。（参考答案：骨髓移植）解析：在《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过骨髓移植的方式，实现了生命的跨越，这一事件展现了两岸人民的深厚情谊和医学技术的进步。其他选项虽然也是沟通的方式，但不是课文的核心内容。9.《古诗两首》中的《清明》一诗，诗人通过描写______景象来表达自己的情感。（参考答案：清明的天气和景色）解析：在《清明》一诗中，诗人通过描写清明时节的天气和景色，表达了思念亲人的心情，这种情感是诗人的核心情感，也是诗的主题。10.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过______方法验证了蝙蝠的超声波定位能力。（参考答案：实验去除蝙蝠的超声波发射器）解析：在《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过实验去除蝙蝠的超声波发射器，发现蝙蝠失去了定位能力，从而验证了超声波定位的原理。其他选项虽然也是实验的方法，但不是验证超声波定位能力的关键方法。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原的早晨》这篇课文中，草原的早晨是宁静而美丽的，充满了生机勃勃的景象。（参考答案：正确）解析：在《草原的早晨》中，草原的早晨被描写为宁静而美丽的，充满了生机勃勃的景象，如“太阳从东方升起，金色的光芒洒满了草原”，“牧民们赶着牛羊，走在弯弯曲曲的小路上”，这些描写展现了草原早晨的美丽和活力。2.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来最喜欢的游戏是在还乡河里游泳，这一情节展现了雨来的活泼和勇敢。（参考答案：正确）解析：在《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是在还乡河里游泳，这一情节展现了雨来的活泼和勇敢，也为后续的情节发展做了铺垫。3.《记金华的双龙洞》这篇课文中，作者游览双龙洞时，最狭窄的地方是孔隙，需要弯腰才能通过。（参考答案：正确）解析：在《记金华的双龙洞》中，作者描写了双龙洞的三个部分：外洞、孔隙和内洞，其中孔隙是最狭窄的地方，需要弯腰才能通过，这一描写展现了双龙洞的奇特之处。4.《古诗两首》中的《草》一诗，诗人通过描写小草的坚韧不拔特点，表达了对自己生命的赞美。（参考答案：正确）解析：在《草》一诗中，诗人通过描写小草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点，表达了小草的坚韧不拔，从而寄托了自己对生命的赞美。这一情感是诗人的核心情感，也是诗的主题。5.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位能力，发明了雷达，这一发现对军事和科技领域产生了重大影响。（参考答案：正确）解析：在《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过研究蝙蝠用超声波定位的能力，发明了雷达，这一发现对军事和科技领域产生了重大影响。雷达的发明是基于对蝙蝠超声波定位能力的深入研究。6.《黄继光》这篇课文中，黄继光在战斗中用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利做出了巨大贡献。（参考答案：正确）解析：在《黄继光》中，黄继光在战斗中用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利做出了巨大贡献，这一事迹最感人，也是课文的核心内容。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工的精神主要体现在勤劳勇敢。（参考答案：正确）解析：在《挑山工》中，挑山工通过一步一步地向上攀登，展现了勤劳勇敢的精神，课文通过描写挑山工的艰辛劳动，赞美了这种精神。其他选项虽然也是挑山工的特点，但不是课文最着重描写的部分。8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓移植的方式，实现了生命的跨越，这一事件展现了两岸人民的深厚情谊和医学技术的进步。（参考答案：正确）解析：在《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过骨髓移植的方式，实现了生命的跨越，这一事件展现了两岸人民的深厚情谊和医学技术的进步。其他选项虽然也是沟通的方式，但不是课文的核心内容。9.《古诗两首》中的《清明》一诗，诗人通过描写清明的天气和景色来表达自己的情感。（参考答案：正确）解析：在《清明》一诗中，诗人通过描写清明时节的天气和景色，表达了思念亲人的心情，这种情感是诗人的核心情感，也是诗的主题。10.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过实验去除蝙蝠的超声波发射器，发现蝙蝠失去了定位能力，从而验证了超声波定位的原理。（参考答案：正确）解析：在《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过实验去除蝙蝠的超声波发射器，发现蝙蝠失去了定位能力，从而验证了超声波定位的原理。其他选项虽然也是实验的方法，但不是验证超声波定位能力的关键方法。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《草原的早晨》这篇课文中，草原的早晨有哪些美丽的景象？请列举至少三个。（参考答案：草原的早晨有金色的太阳、奔跑的牛羊、盛开的花朵等美丽的景象。）解析：在《草原的早晨》中，草原的早晨被描写为美丽的，充满了生机勃勃的景象。如“太阳从东方升起，金色的光芒洒满了草原”，“牧民们赶着牛羊，走在弯弯曲曲的小路上”，“草原上的花朵竞相开放，像五彩斑斓的云朵”，这些描写展现了草原早晨的美丽和活力。2.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来有哪些优秀的品质？请列举至少两个。（参考答案：雨来非常勇敢，面对敌人时表现出了机智和勇敢；雨来也非常善良，对待朋友和亲人非常友好。）解析：在《小英雄雨来》中，雨来面对敌人时表现出了勇敢和机智，同时对待朋友和亲人非常善良，这些品质是课文最着重描写的部分。3.《记金华的双龙洞》这篇课文中，作者游览双龙洞时，有哪些有趣的经历？请列举至少两个。（参考答案：作者在游览过程中需要弯腰通过孔隙，这一经历非常有趣；作者还看到了双龙洞中的双龙石，这一景象非常壮观。）解析：在《记金华的双龙洞》中，作者描写了双龙洞的三个部分：外洞、孔隙和内洞，其中孔隙是最狭窄的地方，需要弯腰才能通过，这一描写展现了双龙洞的奇特之处。作者还看到了双龙洞中的双龙石，这一景象非常壮观。4.《古诗两首》中的《草》一诗，诗人通过描写小草的哪些特点来表达自己的情感？（参考答案：诗人通过描写小草的坚韧不拔特点，表达了对自己生命的赞美。）解析：在《草》一诗中，诗人通过描写小草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点，表达了小草的坚韧不拔，从而寄托了自己对生命的赞美。这一情感是诗人的核心情感，也是诗的主题。5.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们是如何研究蝙蝠的超声波定位能力的？请简要描述。（参考答案：科学家们通过观察蝙蝠的飞行轨迹，发现蝙蝠在飞行过程中能够避开障碍物，从而推测蝙蝠具有超声波定位的能力。）解析：在《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过观察蝙蝠的飞行轨迹，发现蝙蝠在飞行过程中能够避开障碍物，从而推测蝙蝠具有超声波定位的能力。这一发现为后续的实验和研究提供了基础。6.《黄继光》这篇课文中，黄继光最感人的事迹是什么？为什么这一事迹最感人？（参考答案：黄继光用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，这一事迹最感人，因为黄继光用自己的生命为部队的胜利做出了巨大贡献。）解析：在《黄继光》中，黄继光在战斗中用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利做出了巨大贡献，这一事迹最感人，也是课文的核心内容。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工的精神主要体现在哪里？为什么这一精神值得我们学习？（参考答案：挑山工的精神主要体现在勤劳勇敢，这一精神值得我们学习，因为勤劳勇敢是人们取得成功的重要品质。）解析：在《挑山工》中，挑山工通过一步一步地向上攀登，展现了勤劳勇敢的精神，课文通过描写挑山工的艰辛劳动，赞美了这种精神。其他选项虽然也是挑山工的特点，但不是课文最着重描写的部分。8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过什么方式实现了生命的跨越？这一事件有什么意义？（参考答案：两岸人民通过骨髓移植的方式实现了生命的跨越，这一事件展现了两岸人民的深厚情谊和医学技术的进步。）解析：在《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过骨髓移植的方式，实现了生命的跨越，这一事件展现了两岸人民的深厚情谊和医学技术的进步。其他选项虽然也是沟通的方式，但不是课文的核心内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.阅读短文《草原的早晨》，请根据短文内容，回答以下问题：（1）草原的早晨有哪些美丽的景象？（2）草原的早晨给你什么样的感受？（参考答案：（1）草原的早晨有金色的太阳、奔跑的牛羊、盛开的花朵等美丽的景象。（2）草原的早晨给我一种宁静而美丽的感觉，充满了生机勃勃的景象。）解析：在《草原的早晨》中，草原的早晨被描写为美丽的，充满了生机勃勃的景象。如“太阳从东方升起，金色的光芒洒满了草原”，“牧民们赶着牛羊，走在弯弯曲曲的小路上”，“草原上的花朵竞相开放，像五彩斑斓的云朵”，这些描写展现了草原早晨的美丽和活力。草原的早晨给我一种宁静而美丽的感觉，充满了生机勃勃的景象。2.阅读短文《小英雄雨来》，请根据短文内容，回答以下问题：（1）雨来有哪些优秀的品质？（2）雨来最感人的事迹是什么？为什么这一事迹最感人？（参考答案：（1）雨来非常勇敢，面对敌人时表现出了机智和勇敢；雨来也非常善良，对待朋友和亲人非常友好。（2）雨来最感人的事迹是面对敌人时表现出了机智和勇敢，因为雨来用自己的生命为部队的胜利做出了巨大贡献。）解析：在《小英雄雨来》中，雨来面对敌人时表现出了勇敢和机智，同时对待朋友和亲人非常善良，这些品质是课文最着重描写的部分。雨来最感人的事迹是面对敌人时表现出了机智和勇敢，因为雨来用自己的生命为部队的胜利做出了巨大贡献。3.阅读短文《记金华的双龙洞》，请根据短文内容，回答以下问题：（1）作者游览双龙洞时，有哪些有趣的经历？（2）作者对双龙洞的印象如何？（参考答案：（1）作者在游览过程中需要弯腰通过孔隙，这一经历非常有趣；作者还看到了双龙洞中的双龙石，这一景象非常壮观。（2）作者对双龙洞的印象非常好，因为双龙洞非常奇特，充满了美丽的景象。）解析：在《记金华的双龙洞》中，作者描写了双龙洞的三个部分：外洞、孔隙和内洞，其中孔隙是最狭窄的地方，需要弯腰才能通过，这一描写展现了双龙洞的奇特之处。作者还看到了双龙洞中的双龙石，这一景象非常壮观。作者对双龙洞的印象非常好，因为双龙洞非常奇特，充满了美丽的景象。4.阅读短文《古诗两首》，请根据短文内容，回答以下问题：（1）《草》一诗中，诗人通过描写小草的哪些特点来表达自己的情感？（2）《草》一诗的主题是什么？（参考答案：（1）《草》一诗中，诗人通过描写小草的坚韧不拔特点来表达自己的情感。（2）《草》一诗的主题是对生命的赞美。）解析：在《草》一诗中，诗人通过描写小草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点，表达了小草的坚韧不拔，从而寄托了自己对生命的赞美。这一情感是诗人的核心情感，也是诗的主题。5.阅读短文《蝙蝠和雷达》，请根据短文内容，回答以下问题：（1）科学家们是如何研究蝙蝠的超声波定位能力的？（2）科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位能力，发明了什么？（参考答案：（1）科学家们通过观察蝙蝠的飞行轨迹，发现蝙蝠在飞行过程中能够避开障碍物，从而推测蝙蝠具有超声波定位的能力。（2）科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位能力，发