2026年陕西省部编版初中语文下册文言文阅读理解专项训练习题

2026年陕西省部编版初中语文下册文言文阅读理解专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列文言文选段，完成题目。>太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。问其故，曰：“盖向之所志，非是也，今是已非也。”下列对文中加点词解释正确的一项是（）。A.“遂”意为“于是”，表示顺承关系；B.“遂”意为“竟然”，表示出乎意料；C.“非”意为“不是”，表示否定判断；D.“非”意为“错误”，表示价值评判。2.《桃花源记》中描写桃花源人生活状态的一句话是“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”，其中“悉如外人”的意思是（）。A.完全像外面的人一样；B.与外面的人一样富裕；C.与外面的人一样懒惰；D.与外面的人一样陌生。3.阅读下列文言文，回答问题。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。下列对文中加点词解释正确的一项是（）。A.“濯”意为“洗涤”，指清洗；B.“濯”意为“浸泡”，指浸泡；C.“妖”意为“美丽”，指妖艳；D.“妖”意为“怪异”，指怪异。4.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，体现了作者怎样的生活态度？（）A.崇尚物质享受；B.厌恶官场生活；C.追求清静淡泊；D.轻视文化修养。5.阅读下列文言文，回答问题。>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知天下之不足也。下列对文中加点词解释正确的一项是（）。A.“欣然”意为“高兴的样子”；B.“欣然”意为“惊讶的样子”；C.“不足”意为“不够”；D.“不足”意为“多余”。6.《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”一句，描绘了怎样的景色？（）A.春天阳光明媚，水面平静；B.夏天阳光明媚，水面波涛汹涌；C.秋天阳光明媚，水面波光粼粼；D.冬天阳光明媚，水面结冰。7.阅读下列文言文，回答问题。>危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。下列对文中加点词解释正确的一项是（）。A.“危”意为“危险”，指危险；B.“危”意为“高”，指高；C.“尔”意为“你”，指你；D.“尔”意为“那”，指那。8.《出师表》中“此诚不可不察也”一句，表达了作者怎样的情感？（）A.担忧国家命运；B.赞美诸葛亮；C.满足个人成就；D.轻视朝廷官员。9.阅读下列文言文，回答问题。>野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。下列对文中加点词解释正确的一项是（）。A.“芳”意为“花朵”，指花朵；B.“芳”意为“香气”，指香气；C.“秀”意为“优秀”，指优秀；D.“秀”意为“茂盛”，指茂盛。10.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句，揭示了怎样的社会现象？（）A.人才众多，但缺乏赏识；B.人才稀少，但备受重视；C.人才难得，但容易发现；D.人才普通，但广泛认可。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桃花源记》中描写桃花源人居住环境的句子是“芳草鲜美，落英缤纷”，其中“落英缤纷”的意思是__________。2.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”一句，体现了作者__________的思想。3.阅读下列文言文，填写空格。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，__________，可远观而不可亵玩焉。4.《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，表达了作者__________的情怀。5.阅读下列文言文，填写空格。>危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，__________！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。6.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，交代了作者的__________。7.阅读下列文言文，填写空格。>野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，__________，水落而石出者，山间之四时也。8.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句，揭示了__________的命运。9.阅读下列文言文，填写空格。>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知__________。10.《桃花源记》中描写桃花源人热情好客的句子是“便要还家，设酒杀鸡作食”，其中“要”的意思是__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桃花源记》中“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”一句，描写了桃花源的入口景象。2.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，表达了作者对官场生活的厌恶。3.阅读下列文言文，判断正误。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。文中“濯清涟而不妖”一句，描写了莲花的美丽姿态。4.《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”一句，描绘了夏天的景色。5.阅读下列文言文，判断正误。>危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。文中“尔来四万八千岁”一句，指的是蜀道的历史悠久。6.《出师表》中“此诚不可不察也”一句，表达了作者对国家大事的担忧。7.阅读下列文言文，判断正误。>野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。文中“风霜高洁”一句，描写了秋天的景色。8.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句，揭示了人才与赏识的关系。9.阅读下列文言文，判断正误。>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知天下之不足也。文中“河伯”指的是黄河之神。10.《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”一句，描写了桃花源人的热情好客。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《桃花源记》中桃花源人的生活特点。2.简述《陋室铭》中作者追求的理想生活。3.简述《岳阳楼记》中作者表达的政治抱负。4.简述《蜀道难》中描写蜀道之险的句子及其表达效果。5.简述《出师表》中作者向刘禅提出的建议。6.简述《马说》中“千里马”和“伯乐”的象征意义。7.简述《河伯观海》中河伯态度的变化及其原因。8.简述《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”一句的哲理。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列文言文，回答问题。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。请结合文中描写，分析莲花象征的品质。2.阅读下列文言文，回答问题。>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知天下之不足也。请分析河伯态度变化的原因及其启示。3.阅读下列文言文，回答问题。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。请结合文中描写，分析莲花象征的品质。4.阅读下列文言文，回答问题。>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知天下之不足也。请分析河伯态度变化的原因及其启示。5.阅读下列文言文，回答问题。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。请结合文中描写，分析莲花象征的品质。6.阅读下列文言文，回答问题。>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知天下之不足也。请分析河伯态度变化的原因及其启示。7.阅读下列文言文，回答问题。>予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。请结合文中描写，分析莲花象征的品质。8.阅读下列文言文，回答问题。>河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于海，见海若，然后知天下之不足也。请分析河伯态度变化的原因及其启示。六、标准答案及解析一、单项选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.A7.B8.A9.D10.A解析11.“遂”在文中意为“于是”，表示顺承关系，故选A。12.“悉如外人”意为“完全像外面的人一样”，故选A。13.“濯”在文中意为“洗涤”，指清洗，故选A。14.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句体现了作者追求清静淡泊的生活态度，故选C。15.“欣然”在文中意为“高兴的样子”，故选A。16.“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”一句描绘了春天阳光明媚，水面平静的景色，故选A。17.“危”在文中意为“高”，指高，故选B。18.“此诚不可不察也”一句表达了作者对国家大事的担忧，故选A。19.“芳”在文中意为“香气”，指香气，故选B。20.“千里马常有，而伯乐不常有”一句揭示了人才众多，但缺乏赏识的社会现象，故选A。二、填空题1.落花纷纷飘落的景象2.安贫乐道3.不蔓不枝4.以天下为己任5.开国何茫然6.出身背景7.风霜高洁8.人才被埋没9.天下之不足10.邀请解析11.“落英缤纷”形容落花纷纷飘落的景象，故填“落花纷纷飘落的景象”。12.“山不在高，有仙则名”一句体现了作者安贫乐道的思想，故填“安贫乐道”。13.“不蔓不枝”是文中描写莲花的句子，故填“不蔓不枝”。14.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了作者以天下为己任的情怀，故填“以天下为己任”。15.“开国何茫然”是文中描写蚕丛及鱼凫的句子，故填“开国何茫然”。16.“臣本布衣，躬耕于南阳”一句交代了作者的出身背景，故填“出身背景”。17.“风霜高洁”是文中描写秋天的句子，故填“风霜高洁”。18.“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句揭示了人才被埋没的命运，故填“人才被埋没”。19.“然后知天下之不足”是文中描写河伯态度变化的句子，故填“天下之不足”。20.“要”在文中意为“邀请”，故填“邀请”。三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析11.“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”一句描写了桃花源的入口景象，故正确。12.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句表达了作者对官场生活的厌恶，故正确。13.“濯清涟而不妖”一句描写了莲花的美丽姿态，故正确。14.“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”一句描绘了春天的景色，故错误。15.“尔来四万八千岁”一句指的是蜀道的历史悠久，故正确。16.“此诚不可不察也”一句表达了作者对国家大事的担忧，故正确。17.“风霜高洁”一句描写了秋天的景色，故正确。18.“千里马常有，而伯乐不常有”一句揭示了人才与赏识的关系，故正确。19.“河伯”指的是黄河之神，故正确。20.“便要还家，设酒杀鸡作食”一句描写了桃花源人的热情好客，故正确。四、简答题1.桃花源人的生活特点：与世隔绝、和平宁静、自给自足、热情好客。2.作者追求的理想生活：安贫乐道、不慕名利、追求精神上的满足。3.作者表达的政治抱负：以天下为己任，希望刘禅能够任用贤能，治理好国家。4.描写蜀道之险的句子：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”表达效果：夸张手法，突出了蜀道的险峻。5.作者向刘禅提出的建议：广开言路，任用贤能，亲贤臣，远小人。6.“千里马”象征人才，“伯乐”象征赏识人才的人。象征意义：揭示了人才与赏识的关系，人才需要被发现和重用。7.河伯态度变化的原因：从自以为是到认识到自己的不足。启示：人要有自知之明，不要自以为是。8.“山不在高，有仙则名”一句的哲理：真正的价值在于内在的品质，而不是外在的条件。五、应用题1.莲花象征的品质：高洁、正直、纯洁、坚韧。分析：莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，象征了高洁、正直、纯洁、坚韧的品质。2.河伯态度变化的原因：从自以为是到认识到自己的不足。启示：人要有自知之明，不要自以为是。3.莲花象征的品质：高洁、正直、纯洁、坚韧。分析：莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，象征了高洁、正直、纯洁、坚