2027届江苏省无锡锡山区锡东片化学九上期中复习检测试题含解析

2027届江苏省无锡锡山区锡东片化学九上期中复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．绿水青山就是金山银山。下列做法不应提倡的是A．鼓励露天焚烧秸秆 B．工业废水达标排放C．合理使用化肥农药 D．加强工地扬尘控制2．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析不正确的是A．以上原子的核外都有三个电子层 B．在化学反应中氯原子容易得到电子C．Na与S形成化合物的化学式为Na2S D．Na+和Mg2+的核外电子数不相同3．.2019年诺贝尔化学奖授予约翰B:古迪纳夫等三位科学家，以奖励他们在锂离子电池方面做出的卓越贡献。如图是锂在元素周期表中的信息，下列说法错误的是A．锂元素是非金属元素B．锂的核内质子数是3C．锂原子核外有3个电子D．锂的相对原子质量是6.9414．下列成语中,一定包含有化学变化的是()A．堆积如山 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰5．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析不正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾B．制取较多量的氧气是氯酸钾，是因为加入了少量的二氧化锰C．反应时间较短的是高锰酸钾D．加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度6．2017年10月18日，总书记在十九大的重要报告中指出：“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园下列措施或做法不能体现这一思想的是（）A．分类回收垃圾，就地露天焚烧 B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐C．提倡绿色出行，减少尾气排放 D．污水净化处理，达标后再排放7．下列物质由离子构成的是A．氧气 B．水 C．金刚石 D．氯化钠8．下列符号只具有微观意义的是（）A．Fe B． C． D．H9．实验室中，区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）ABCD区分的物质酒精和蒸馏水氧气和二氧化碳稀盐酸和食盐水碘和高锰酸钾方案一闻气味伸入木条观察酚酞溶液加等量酒精观察方案二看外观通入酚酞试液加锌粒加等量水观察A．A B．B C．C D．D10．最近，大米中镉超标受到人们广泛关注．镉有剧毒，首先引起肾脏损害，然后破坏人体内的钙，使人患上无法忍受的骨痛病．结合如图所示判断，下列关于镉的说法错误的是（）A．是一种对人体有害的金属元素B．相对原子质量为ll2.4C．原子序数和原子核内中子数均为48D．原子核外有5个电子层，最外层有2个电子11．下列行为中，不符合实验室安全规则的是A．酒精灯碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B．加热试管中的液体时，液体体积不要超过试管容积的1/3C．实验结束后，剩余药品要回收，不能直接倒入下水道D．为提高实验效率，没有毒性的药品可用手拿12．两种化合物AB和DB2，若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相等，则D的化合价为()A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题:(1)写出图中仪器a和b的名称:a__________;b_________.(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是________,收集装置可选用__________,反应的文字表达式为:_________________________________________.(3)C装置检查气密性的方法是(可借助图中其他仪器)_____________________________.(4)①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置组合是_________,反应的符号表达式为________________________________________________.②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有:①从水槽中撤出导管；②收集气体；③固定装置；④检查装置的气密性；⑤加热；⑥撤酒精灯；⑦装药品，正确的操作顺序是_________A．④⑦③⑤②①⑥B．⑦④③⑤②①⑥C．①②③④⑤⑥⑦D．④⑦③⑤②⑥①在完成“②收集气体”步骤时，应当_______________时收集气体。③实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，需要在试管口派一团疏松的棉花，其作用是________________________.(5)对比上述两种制取氧气的方法，从安全、节能、环保、简便等方面考虑，实验室制取氧气的反应物最好用_______________(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)14．某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：（1）用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_________。（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是______（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是_______（答一点即可）（3）图1实验代替课本实验图2的优点是_____________。（答一点即可）（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷___________（填“能”获“不能”）用镁来代替。15．化学反应过程中常常件随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示)，观察到试管内液面上升，还有另一种原因，请简要说明__________。（2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图2所示）向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是______,反应的化学方程式_______,向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是_______,虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应，该反应方程式是______。（3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因________。（4）氢氧化钠固体必须______保存。16．某探究小组选用如图所示部分装置测量一定量的高锰酸钾分解产生的氧气的体积，请回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：②_____。（2）该实验中产生氧气反应的表达式为_____（写文字表达式或符号表达式均可）。该小组制取氧气并测量产生氧气的体积，导管的连接顺序是_____（填序号），实验中水被染红，可能的原因是_____。实验结束后他们发现收集到气体的体积比计算出来的理论值偏少，原因可能是_____（写一点）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室制取CO2时，参加反应的HCl中所含氯元素的质量与生成的CaCl2中所含氯元素的质量相等。请利用化学式计算：当有3.65gHCl参加反应时可生成CaCl2多少g?18．作为国际标准的一个碳原子的质量是1.993×10-26kg，镁的相对原子质量为24，则一个镁原子的实际质量为多少？_____（列出计算式即可）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一名同学违规点燃蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题。(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是______________________。(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是:________________。(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是____(填字母)。A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援(4)消防员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是:_____________________。(5)将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。管口的气球可以防止___________(填名称)进入空气，从而使该实验绿色化。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题不相符合；B、工业废水处理后再排放能防止水污染，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合；C、合理使用农药、化肥，能防止水污染，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合；D、加强工地扬尘控制，可以减少污染，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合。故选A。2、D【解析】

A、由元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图，弧线表示电子层，以上原子的核外都有三个电子层，故A说法正确，不符合题意；B、氯原子的最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故B说法正确，不符合题意；C、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，钠元素显+1价，硫元素显-2价，组成化合物的化学式为Na2S，故C说法正确，不符合题意；D、钠、镁原子分别失去1个、2个电子，形成离子，Na+和Mg2+的核外电子数均为10，相同，故D说法错误，符合题意。故选D。3、A【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为3，表示原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锂的核内质子数是3，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为3，表示原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锂原子核外有3个电子，故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，故选项说法正确。

故选：A。根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。4、C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，蜡炬成灰有二氧化碳生成，是化学变化，故选C。5、B【解析】

A、由图可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，选项正确；B、由图可知，制取较多量的氧气是氯酸钾，但二氧化锰只是反应催化剂，不能增加或减少生成物质量，选项错误；C、由图可知，反应时间较短的是高锰酸钾，选项正确；D、高锰酸钾受热分解出二氧化锰，二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂，故加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度，选项正确。故选B。6、A【解析】

A、就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，故A错误；B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强植物的光合作用，调节气候和生态的作用，故B正确；C、提倡绿色出行，减少尾气排放，可以有效减少对污染的环境，故C正确；D、工业废水可以污染水资源，工业废水达标处理后再排放能减少对环境的污染，故D正确。故选A。7、D【解析】

A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误。

B、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误。

C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。

D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。

故选：D。金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。8、C【解析】

根据元素符号的宏观和微观两方面来解答。【详解】A、Fe宏观上可表示铁元素和铁单质，微观上可表示一个铁原子，不符合题意；B、O2宏观上可表示氧气这种物质，微观上可表示一个氧分子，不符合题意；C、化学式前面的数字表示微粒个数，2H2O表示2个水分子，只有微观含义，符合题意；D、H宏观上可表示氢元素，微观上可表示一个氢原子，不符合题意。故选C。本题考查化学式和元素符号的意义，当化学式或元素符号前面有数字时，表示微粒个数，此时只有微观含义。如果为原子构成单质，则其对应的单个的元素符号有三种含义：1、表示该元素；2、表示该物质；3、表示一个该原子。否则只有两种含义：1、表示该元素；2、表示一个该原子。9、D【解析】

A、酒精和蒸馏水都是无色透明液体，不能通过看外观来鉴别，故错误；B、氧气和二氧化碳都不能使酚酞变色，不能鉴别，故错误；C、盐酸和食盐水都不能使酚酞变色，不能鉴别，故错误；D、碘能在酒精中溶解，高锰酸钾在汽油中不溶解；碘不能在水中溶解，高锰酸钾在水中能溶解，鉴别碘和高锰酸钾可分别加入酒精或水中并振荡后观察现象，故正确；故选：D。10、C【解析】试题分析：A、根据题意，镉有剧毒，首先引起肾脏损害，然后破坏人体内的钙，使人患上无法忍受的骨痛病，可推知镉是一种对人体有害的金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为112.4，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为48；无法直接获得中子数，相对原子质量=质子数+中子数，该原子的相对原子质量为112.4，则中子数=112.4﹣48=≠48，故选项说法错误．D、由镉的原子结构示意图，原子核外有5个电子层，最外层有2个电子，故选项说法正确．故选C．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．点评：本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息，了解原子结构示意图的意义是正确解答本题的关键．11、D【解析】

A、酒精灯碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭；故选项正确，但不符合题意。B、加热试管中的液体时，液体体积不要超过试管容积的1/3；故选项正确，但不符合题意。C、实验结束后，剩余药品要回收，不能直接倒入下水道；故选项正确，但不符合题意。D、为提高实验效率，没有毒性的药品也不可以用手直接接触；故选项错误，打标符合题意。故选：D。12、A【解析】

根据水中氧元素的化合价，求出A的化合价，再根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式AB和A元素的化合价求出未知元素B的化合价，最后利用化学式DB2和B元素的化合价求出未知元素D的化合价．【详解】根据化合物中元素化合价的代数和为0，H2O中O的化合价为0-（+1）×2=-2，其绝对值为+2，即A的化合价为+2价，则AB中B的化合价为0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合价为0-（-2）×2=+4。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台集气瓶A或CD或E过氧化氢→二氧化锰水+氧气连接CD向C中注水，看导管口是否有气泡产生(合理即给分)BD或BEKMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2A【答题空10】有均匀气泡冒出防止高锰酸钾粉末堵塞导管或随气流进入集气瓶【解析】(1)据图分析可知仪器的名称：a是铁架台；b是集气瓶；(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，因此发生装置选A或C；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，因此收集装置选D或E；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢二氧化锰→水+氧气；(3)C装置检查气密性的方法是：连接CD向C中注水，看导管口是否有气泡产生；(4)①如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，因此发生装置选B；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，因此收集装置选D或E；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；②实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是：检验装置的气密性、加入药品固体、加热、收集气体、从水槽中取出导管、停止加热；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；③加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；(5)14、红磷的量不足N2不燃烧或不支持燃烧（答一点即可）不污染空气不能【解析】

（1）足量的红磷能耗尽氧气，如果红磷的量不足，消耗部分氧气，使测量结果偏小。（2）空气主要由氧气、氮气组成，燃烧结束时，试管里剩余气体主要是氮气。根据实验该气体具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧。（3）课本实验图2，要将红磷点燃后再伸入集气瓶中，伸入集气瓶之前，产生的五氧化二磷会污染空气，而图1实验不污染空气。（4）如果用镁来代替红磷，消耗的气体除了氧气之外还有氮气，使测量结果偏大。15、二氧化碳可溶于水，也会导致试管内压强减小有气泡产生Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑有白色沉淀产生CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O二氧化碳与澄清的石灰水反应，使石灰水变浑浊，现象明显干燥、密封【解析】

（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示)，观察到试管内液面上升，原因是二氧化碳和氢氧化钠发生反应导致试管内压强减小，还有另一种原因，二氧化碳可溶于水，也会导致试管内压强减小。（2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图2所示）向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是有气泡产生,反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑，向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是有白色沉淀产生，BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓,虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应，该反应方程式是：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O。（3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，原因是：二氧化碳与澄清的石灰水反应，使石灰水变浑浊，现象明显。（4）氢氧化钠固体易潮解、易和空气中的二氧化碳反应，必须干燥、密封保存。16、集气瓶