2026-2027学年二年级语文上册期中课内阅读专项训练卷

2026-2027学年二年级语文上册期中课内阅读专项训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.看拼音写词语。bìlǜshuǐbáijīncàncàn（）的荷叶（）的雪（）的稻谷kōngqìhūxīshuāngshǒuguāngliàng新鲜的（）（）发亮2.比一比，再组词。波（）确（）假（）拨（）觉（）暇（）3.选词填空。虽然……但是……不但……而且……（1）小蝌蚪（）在池塘里，（）在荷叶间游来游去。（2）我（）喜欢读故事书，（）喜欢画画。4.多音字组词。朝：cháo（）zhāo（）散：sàn（）sǎn（）二、句子练习1.变换句式。（1）叶子上的蜻蜓像飞机。（改成“像”字句，强调“小”）叶子上的蜻蜓像（）。（2）这难道不是一幅美丽的画吗？（改成陈述句）（）。2.仿写句子。（1）枫叶红红的，像一枚枚邮票。（照样子写句子）苹果圆圆的，像（）。（2）又大又红的苹果。照样子写词语。又（）又（）的西瓜。三、课内阅读阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。他们看见鲤鱼阿姨，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼阿姨说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那里去找吧！”1.在文中找出下列词语的近义词。快活——（）迎上去——（）2.文中画横线的句子是（）句，把（）比作了（）。3.鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪，他们的妈妈有（）条腿，（）嘴巴。四、课外阅读阅读《妈妈睡了》，回答问题。妈妈睡了。她睡得很熟。妈妈的呼噜声很响，像打雷一样，吵得我睡不着。我轻轻走到妈妈床边，看着她。她那么温柔，那么美丽。妈妈睡醒了，她看着我，笑眯眯的，我也看着她，笑眯眯的。1.文中画横线的句子是（）句，用来形容妈妈的呼噜声很响。2.我看着妈妈，笑眯眯的；妈妈看着我，（）的。3.从文中找出表示颜色的词语。（）的呼噜声（）的西瓜五、综合运用1.下列句子中，运用了比喻句的是（）A.窗外下着大雨。B.大树像一把绿色的伞。C.我喜欢看电视。D.小明跑得很快。2.多选题，下列句子中，括号里填入的词语搭配恰当的一项是（）A.（）地扫地B.（）地看C.（）地唱歌D.（）地跑3.下列关于课文内容的说法，正确的是（）A.《植物妈妈有办法》里讲蒲公英是靠水传播种子的。B.《拍手歌》里讲的是保护动物的故事。C.《曹冲称象》告诉我们，遇到困难要多动脑筋，想办法。D.《玲玲的画》告诉我们，只要把画改一改，坏事也能变成好事。4.多选题，下列词语中，全都是描写景物的词语是（）A.松柏B.帆船C.草地D.风筝5.选词填空，下列词语搭配最恰当的一组是（）A.拍手歌B.树之歌C.场景歌D.田家四季歌6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.窗外下着大雨，哗啦啦。B.窗外下着大雨，哗啦啦！C.窗外下着大雨？哗啦啦！D.窗外下着大雨，。7.多选题，下列句子中，反问句改成陈述句后意思不变的是（）A.我们怎能忘记老师的教诲呢？->我们不能忘记老师的教诲。B.难道这不是一件好事吗？->这是一件好事。C.这难道不是一幅美丽的画吗？->这是一幅美丽的画。D.难道你不想去春游吗？->你不想去春游。试卷答案一、基础知识1.答案：碧绿、雪白、金灿灿、空气、双手、发亮解析：考查对拼音的准确拼写及形容词的搭配。注意“空气”中的“气”读第四声，“双手”中的“手”读第三声。2.答案：波浪、拨动、正确、觉得、假期、空闲解析：考查同音字的辨析。利用形声字规律，看声旁定读音，看声调定字形。3.答案：虽然……但是……、不但……而且……解析：考查关联词的运用。“虽然”表转折，“不但”表递进。4.答案：朝着、早晨、散步、松散解析：考查多音字。“朝”在早晨读zhāo，在面向某处读cháo；“散”在散步时读sàn，在松散时读sǎn。二、句子练习1.答案：（1）小飞机、（2）这是一幅美丽的画解析：（1）比喻句中为了强调“小”，可以在喻体前加修饰语。（2）反问句变陈述句，要删去疑问词“难道”、“吗”，并将否定词“不”去掉或保留（取决于反问句的否定形式，这里原句是肯定形式，变陈述句需肯定）。2.答案：（1）大红灯笼、（2）大、圆（或红、大）解析：（1）仿写比喻句，需抓住事物的特征（圆圆的、像灯笼）。（2）仿写叠词形容词，如西瓜的特点是又大又圆。三、课内阅读1.答案：欢快、走上前（或迎上去）解析：考查近义词积累。“快活”即高兴、快乐，“迎上去”即主动上前。2.答案：比喻、小蝌蚪、大脑袋解析：考查修辞手法判断。句中用了“像”字，把“小蝌蚪”比作“大脑袋”。3.答案：四、宽解析：考查提取信息能力。直接从文中“鲤鱼阿姨说：‘你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴’”中找出答案。四、课外阅读1.答案：比喻（或明喻）解析：句中用了“像打雷一样”，把“呼噜声”比作“打雷”，属于比喻句。2.答案：笑眯眯解析：考查排比或照应关系。上文写“我”看着妈妈笑眯眯的，下文写妈妈看着“我”也应笑眯眯的。3.答案：黑灰色的解析：考查找词语能力。文中明确描写了小蝌蚪的身子是“黑灰色的”。五、综合运用1.答案：B解析：A、C、D都是对事物的简单陈述，只有B句使用了“像……一样”的比喻句式。2.答案：A、B、C、D解析：考查动词搭配。扫地通常搭配“认真地”或“快速地”；看通常搭配“仔细地”或“认真地”；唱歌通常搭配“大声地”或“轻轻地”；跑通常搭配“飞快地”或“快速地”。所有选项均可搭配。3.答案：C解析：A项错误，蒲公英是靠风力传播种子；B项错误，《拍手歌》主题是保护动物；C项正确，曹冲利用浮力原理称象；D项正确，玲玲通过修改画，把坏事变成了好事。4.答案：A、C解析：A项“松柏”是植物；C项“草地”是植物；B项“帆船”是交通工具；D项“风筝”是玩具。5.答案：A、B、C、D解析：考查课文标题辨识。以上四个选项均为二年级上册语文课本中的课文题目。6.答案：B解